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精選老師像媽媽作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的老師像媽媽作文8篇,歡迎大家分享。
老師像媽媽作文 篇1
我們的班主任胡老師象媽媽一樣關(guān)心愛護著我們。
她每天教我們學(xué)習(xí),教我們做人的道理,關(guān)心著我們的.學(xué)習(xí)和生活!
有一次,我上課的時候一邊聽胡老師講數(shù)學(xué)課,一邊在下面和同桌小聲說著話,胡老師看見了,狠狠地批評了我。我很不高興,心想:老師真狠!不就是說句話嗎?用得著那樣對我嗎?接下來的兩天里,我心里一直悶悶不樂,胡老師看在眼里,輕輕地走到我面前說:“崔立文,上課和同桌說話是不對的,你爸爸媽媽把你送到學(xué)校來,就是想讓你學(xué)習(xí)知識,如果你不好好學(xué)習(xí),怎么對得起你的爸爸媽媽呢?”老師的話讓我無地自容,我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說:“知錯就改仍然是個好孩子,以后別再上課講話了!蔽夷攸c點頭。
還有一次,我在學(xué)校感冒了,老師講課的時候,我頭疼得厲害,趴在桌子上。老師發(fā)現(xiàn)了,急忙走到我面前,輕輕地用手摸摸我的頭,吃了一驚。發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒,二話不說,背起我,就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去。來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)生阿姨給我打了一針,并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的辦公室里休息,并輕輕地掩上門,走了。望著老師的背影,我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽。
老師像媽媽作文 篇2
我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的感覺。
老師對我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)做得很差,F(xiàn)在發(fā)下來請同學(xué)們改一下。”說完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正?墒,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學(xué)了。
這就是我的'老師,對我們既嚴(yán)格又親切的像媽媽一樣的老師。
老師像媽媽作文 篇3
有人總說老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面,還有更偉大的一面,那就是平時百般地呵護著學(xué)生,像學(xué)生的母親。 我的班主任趙玉老師就像這樣的人。 趙老師愛學(xué)生有自己的方法……
有人總說老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面,還有更偉大的一面,那就是平時百般地呵護著學(xué)生,像學(xué)生的母親。
我的班主任趙玉老師就像這樣的人。
趙老師愛學(xué)生有自己的方法,可謂是嚴(yán)中有愛,班主任工作從不拖拉,辦事雷厲風(fēng)行,對學(xué)生是該批評的時候就批評,該表揚的時候就表揚。碰到自己做得不好的地方,立馬在學(xué)生目前作自我批評,頗得學(xué)生對她的諒解。她越是這樣,學(xué)生就越是喜歡她,雖然當(dāng)我們的.班主任時間不長,但她的周圍卻有了眾多的“粉絲”。而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個。
要說我成了趙老師的“粉絲”,也就是經(jīng)過幾件發(fā)生在我身上的事情而產(chǎn)生的。事不大,但對我感受卻很深。
一次在做早操的時候,我的衣領(lǐng)蓋住了校牌(我沒發(fā)現(xiàn)),趙老師走過來對我說:“這樣子人家檢查怎么看得見校牌呢?要么把校牌掛在里面那件衣服上!闭f著,便像小孩子上學(xué)前,母親給孩子整理好衣領(lǐng)一樣,把我的衣服弄好,好讓校牌讓人看得見,便走了。
有一天早自修,我的右手不知怎么地,有一根筋居然變成了紫色并腫起來了。我并沒有把它當(dāng)回事,還笑著跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課后,不適的感覺便來了,先是頭暈,然后是胸悶喘不過起來,頭上還冒出了冷汗。
我的同桌告訴了督班的英語老師,并把我扶到了傳達(dá)室,等待媽媽來把我送醫(yī)院。可不一會兒,趙老師便急匆匆地趕來了,她親切地問我怎么了,發(fā)生了什么事?于是我一五一十地告訴了她,她聽我說手上筋腫著,就用左手,慢慢地?fù)崦业氖,生怕我疼著了,她一直托著我的手慢慢的撫?/p>
就像母親對孩子那般呵護、愛護。那一剎那,眼淚直沖眼眶,想落下來可是不能哭,哭了會讓老師更擔(dān)心。直到后來,我的手有點不腫了,她才慢慢地放下我的手,與我一起等著媽媽來。不久,媽媽來了,趙老師把我送到門口,我跨上電瓶車,坐了上去,這是,老師還不忘說了一句:“抓緊點,不要掉下來!蹦且凰查g,兩顆熱騰騰的淚珠落了下來。
在去醫(yī)院的路上,我抱著媽媽把自己的臉緊緊地貼在她的背上,清晰地聽著母親“嘭——嘭”的心跳聲。腦海里,時時回憶著趙老師對我百般呵護的溫馨話語……
老師像媽媽作文 篇4
老師像個辛勤的園丁,傾其所囊地教會我們知識;老師像一盞指路燈,照亮我們前進(jìn)的方向;老師像媽媽一樣,在我們有困難時,總會伸出那粗糙而溫暖的大手,慈祥的安慰著我們;老師像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。
老師,您在我們的身上流過多少血和淚?在我們身上流過了多少青春?又流過了多少辛勤的汗水?
還記得那年夏天,因為咱們班里人多,可是又到了該考試的期間,您總是孜孜不倦的為我們講題,為我們“加班”,不管多累多熱,您始終堅持在崗位上,從不肯離開一步。講課時,我們誰都能聽出您那因長期大聲說話,又不喝水而沙啞的嗓音;批改作業(yè)時,我們誰都能發(fā)現(xiàn)您那因長期低頭而得的頸椎增生;當(dāng)我們一次又一次被困難打倒時,我們誰都能看得出您又大又亮的眼睛里的慈祥與鼓勵。
春夏秋冬,總也數(shù)不盡我們對您的感恩;加減乘除,總也算不盡您對我們的好;歌賦詩篇,獻(xiàn)給您的頌歌永遠(yuǎn)也唱不完!
每次上課時,我們都會早早的坐好等著您來給我們上課,因為我們都知道,您,不容易!
老師對我們的重視,對我們的嘔心瀝血,是讓我記憶最深刻的。記得那一次,您為了我們期中考試的好成績,早來晚退,甚至中午都不休息,您剛上二年級的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求著您:“媽媽,媽媽,我有好多的.題不會呢!你快點教教我吧,好不好?”您當(dāng)時正在講課,面對著您那可愛的小兒子,您有多么想在百忙之中陪陪他!又多么想把他的功課完完全全的輔導(dǎo)一遍!可您沒有,您并沒有理他,而是繼續(xù)為我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒有反應(yīng),以為媽媽不要自己了,所以委屈的哭了起來,您還是沒有理會,我們能明白當(dāng)時您的心情,那一定是百味交集的,那一定是難受的。我想,從這里就足以看出您對我們的嘔心瀝血、傾其所囊。
一年又一年過去了,我們都長大了,小翅膀漸漸變得硬實了起來,可是您卻老了,您耳邊的白發(fā)越來越多,是的,您老了,但在我們心中,您永遠(yuǎn)都是年輕的,漂亮的。您的師恩,您對我們的關(guān)懷,我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!
老師,我們愛您!老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
在以后的日子里,我們一定會好好學(xué)習(xí)!祝愿我們親愛的李老師桃李滿天下!
老師像媽媽作文 篇5
猜猜看,為什么我要說“管老師像媽媽”呢?事情要從上周五的數(shù)學(xué)考試說起。
數(shù)學(xué)考試那天,我不專心一邊寫一邊玩,結(jié)果在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成試卷內(nèi)容,考試成績非常糟糕,盡管很后悔很難過但已經(jīng)晚了。放學(xué)后,管老師把我留下來和我談了一個小時。管老師讓我分析這次沒考好的原因,讓我講講以后怎么做?怎么改正?怎樣做事速度更快?她告訴我一個方法:讓我隨時心里想著下一件事要做什么。接著,管老師給我戴上值日生的牌子說給我一個改正錯誤的機會看我星期一的表現(xiàn),還說我是一個聰明的孩子,只要改正做事拖拖拉拉的壞毛病我會是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。管老師一邊說話我就在想:我一定要成為管老師心中優(yōu)秀的學(xué)生,這需要付出努力,改掉不專心動作慢的缺點。
最后,管老師看到我下巴又紅又皴,就輕輕地在我嘴邊和下巴上涂了一些百雀羚,那味道香香的'!翱烊ダ侔桑蠋熞欢ǖ燃绷。”管老師用溫柔的聲音結(jié)束了我們的談話。
走在拉琴的路上,我知道為什么同學(xué)們會悄悄地把管老師叫成“管媽媽”了,她真的就像媽媽一樣愛我們,關(guān)心我們學(xué)習(xí)關(guān)心我們生活!肮軏寢,我一定改掉壞習(xí)慣!蔽以谛睦锬卣f。
老師像媽媽作文 篇6
軍訓(xùn),不僅僅只有教官的嚴(yán)厲,還有老師的關(guān)愛。
我依稀記得在一個炎熱的下午,我們在營房里不好好午休卻在聊天。突然,我聽見門外傳來一陣腳步聲,我神情有些慌亂的小聲地叫了起來:“老師來啦,大家快睡!”同學(xué)們一下子緊張起來,營房里頓時安靜下來。
果然不出我所料,門“吱”的一聲開了,我偷偷的瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的人不是別人正是我們班主任----趙老師!趙老師躡手躡腳的進(jìn)入了我們軍訓(xùn)營房的宿舍,然后把門關(guān)上。而我們聽到動靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問:“有什么事啊,趙老師?”趙老師馬上說:“噓—輕點兒,別大喊大叫的`,是好事,我?guī)Я艘稽c兒小零食給你們吃”,“給······給我們?”我問了一句!笆前。銈儾灰蔷退懔!壁w老師擺出一副要走的樣子。
“哎,趙老師,你帶了什么呀?”周敏想留住趙老師!翱系禄镔I的東西呀!”趙老師說道。“哇---我要我要趙老師!”“給我一點吧,趙老師?”“給我點嘛!”同學(xué)們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃,一“討”到就津津有味的吃了起來。“沒想到趙老師平時很兇,可現(xiàn)在卻······”我心里想到!按龝䞍耗銈円煤糜(xùn)練哦!”趙老師對我們說。“好的!”“沒問題!”“OK,保證完成任務(wù)!”同學(xué)們邊吃邊回答!皣u,輕點,別被教官發(fā)現(xiàn)了······”趙老師輕輕地說。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷,我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。
老師像媽媽作文 篇7
我經(jīng)常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識,教導(dǎo)我們怎樣做人,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師,是一年級下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個子不高,梳著一頭烏黑的`長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳,生動,經(jīng)常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好,她對每一個同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們,而且還經(jīng)常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時,我們都會感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師!
老師像媽媽作文 篇8
在三八婦女節(jié)到來之際,我懷著敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久,每天站在我們面前的張老師總是和藹可親,工作總是兢兢業(yè)業(yè);講課時也總是神采奕奕,講的課也是那么精彩紛呈,讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學(xué)后, 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的老師。開始,我們禮貌地問:“老師您好,我們是德州晚報的'小記者,請問你現(xiàn)在可以接受我們的采訪嗎?”老師熱情地回答:“可以!庇谑,采訪正式開始。我問:“您為這個職業(yè)感到驕傲嗎?”老師說:“當(dāng)然驕傲啦,因為這是在幫助祖國的花朵嘛!并且這也是我小時候的理想。”“看來您已經(jīng)夢想成真了。∧怯质鞘裁戳α吭谥沃蠋熗业墓ぷ髂?”我接著問!耙驗檫@是我小時候的理想嘛,現(xiàn)在夢想成真,就一定要好好干。而且,我也樂在其中”老師回答!澳敲矗蔽依^續(xù)問,“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎?”“愿望嘛,嗯——”老師猶豫了一下,“就希望你們在小升初考試上能考個好成績,為小學(xué)生涯畫上個完美的句號!”
這次采訪,不但讓我們更了解老師,更促進(jìn)了與老師之間的交流。在六年的時間里,我們由一名兒童成長為一名少年,浸透了老師無數(shù)的心血,唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調(diào)皮、不聽話、不懂事的時候,老師始終耐心的講道理,始終不放棄、不拋棄每一名學(xué)生,您多么像我們的媽媽。
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