有關(guān)漫畫(huà)作文四篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的漫畫(huà)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)作文 篇1
在一個(gè)寒冷的日子里，呼嘯的北風(fēng)不講情面地刮著，一位婦女抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，頂著寒風(fēng)艱難地走到公共汽車(chē)站。她欣喜地發(fā)現(xiàn)豎在汽車(chē)站的候車(chē)室一塊寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，她自言自語(yǔ)地：“太好了，這里為乘客想的真周到呀！”（點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。）
正當(dāng)她高興之余，只見(jiàn)一位穿著皮大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶哟髶u大擺地走到了牌子的下方，他似乎沒(méi)有看到牌子，或者更沒(méi)注意牌子上的字。抱嬰兒的婦女滿臉疑惑！這時(shí)，又見(jiàn)一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男子也“光明正大”地走了進(jìn)來(lái)。瞧！他還在那兒閉目養(yǎng)神呢！也許他認(rèn)為這是特別為他準(zhǔn)備的呢！婦女更是滿腦子的問(wèn)號(hào)，她躲在一旁，看著這些大男人們站在“母子上車(chē)處”，覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們看不懂牌子上的字嗎？正猜著，接著又來(lái)了第三個(gè)，第四個(gè)……這些衣冠楚楚的男人們?yōu)榱俗约旱姆奖�，�?duì)那“可憐”的母子竟視而不見(jiàn)，任憑這母子二人在寒風(fēng)中瑟縮著，他們卻……他們真的不識(shí)字嗎？（對(duì)幾位男子的種種丑態(tài)刻畫(huà)得形象逼真，與此同時(shí)，把這位婦女無(wú)奈的表現(xiàn)也體現(xiàn)得十分明了——疑惑、不解。）
這些假文盲和當(dāng)今文明社會(huì)里的人相比真是有著天壤之別�。∷麄冏运阶岳�，毫無(wú)社會(huì)公德之心、之觀。在他們的心目中，惟有自己最重要，對(duì)別人冷漠，沒(méi)有關(guān)愛(ài)和幫助，這種低劣的道德品質(zhì)實(shí)在令人不齒！而在如今文明的社會(huì)里，是很少見(jiàn)到這樣的景象的.。人們?cè)缫岩庾R(shí)到這種行為的可恥。在為大眾服務(wù)和自私自利兩者間，人們都毫不猶豫地選擇了為大眾服務(wù)，勇敢地反對(duì)那些自私自利的行為，以一種蔑視和批判的目光去看待那些可恥的人。（聯(lián)系生活實(shí)際道出了自己內(nèi)心世界的苦楚。）
古語(yǔ)有道：“知恥近乎勇�！弊屛覀兠總�(gè)人都用行動(dòng)去教育那些仍然還愿意做假文盲的人吧，讓我們用愛(ài)心、用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的，美好的社會(huì)吧！相信明天會(huì)更好。（把內(nèi)心的想法變成行動(dòng)，去懲治或挽救那些類似于假文盲的人，營(yíng)造一個(gè)健康向上、和諧統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境。）
漫畫(huà)作文 篇2
今天早上，爸爸、媽媽、兒子都起床了。該吃早飯了，媽媽從廚房里端出了香噴噴的飯菜�？墒莾鹤舆�在房間里，爸爸指著兒子的房間說(shuō)：“要不要我去叫兒子出來(lái)吃飯？”媽媽說(shuō)：“好的�！庇谑前职志腿ソ袃鹤映鰜�(lái)吃飯。爸爸看見(jiàn)兒子趴在地上看書(shū)，就對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，別看書(shū)了，媽媽把飯菜炒好了，快去吃飯吧！”“好吧�！眱鹤诱f(shuō)道，就出去吃飯了。爸爸看見(jiàn)了地上的書(shū)，就看了一眼，忽然覺(jué)得這本書(shū)很好看，也趴在地上看起書(shū)來(lái)。媽媽和兒子等啊等，等著爸爸出來(lái)跟他們一起吃飯，可是爸爸卻遲遲不出來(lái)。媽媽急了，叫兒子去叫爸爸吃飯，兒子一走進(jìn)房間，看見(jiàn)爸爸正趴在地上看著自己的書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)兒子在門(mén)口，于是就叫兒子一起過(guò)來(lái)看書(shū)。
媽媽在廚房等他們出來(lái)吃飯，過(guò)了好久好久，他們還是沒(méi)出來(lái)，媽媽有點(diǎn)兒生氣了，說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”媽媽一走進(jìn)房間，就暴跳如雷生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺催�不去吃飯，還在這里看書(shū)！”媽媽看了一眼地上的書(shū)，覺(jué)得很好看，也趴在地上看了起來(lái)，把吃飯的事全忘光了。
過(guò)了一會(huì)兒，全家人把書(shū)看完了。媽媽才想起來(lái)飯還沒(méi)吃，趕緊去廚房看一看，飯菜全部都涼了。
漫畫(huà)作文 篇3
開(kāi)始吃飯了。媽媽端著一碗熱氣騰騰的菜出來(lái)了，老爸口水都要流出來(lái)。突然，他看見(jiàn)兒子還沒(méi)來(lái)，就指著兒子房間問(wèn)：“兒子呢？”媽媽指著兒子的房間說(shuō)：“你去這個(gè)調(diào)皮蛋的房間里看一看吧！”老爸一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)兒子正趴在地上，雙手撐著腦袋，正津津有味地看著書(shū)。老爸說(shuō)：“臭小子，趕快去吃飯！”
兒子只好去吃飯了，同時(shí)，他對(duì)“臭小子”這個(gè)稱呼很不滿意。老爸卻想：兒子平時(shí)都不喜歡看書(shū)的啊，今天怎么就走火入魔了？“老爸瞄了一眼書(shū)，馬上就被里面的一個(gè)情節(jié)吸引住了……
兒子剛坐定，又發(fā)現(xiàn)老爸不見(jiàn)了，所以他們只好等啊等。
等到菜都涼時(shí)，媽媽又指著兒子房間，不耐煩地說(shuō)：“快叫你爸爸來(lái)吃飯！”
兒子剛開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)老爸津津有味地看著那本書(shū)，連眼睛都沒(méi)眨幾下。
這本書(shū)真是個(gè)吸鐵石啊！
漫畫(huà)作文 篇4
一天，我在書(shū)中看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上，走到自己家的樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周?chē)鷿M是垃圾，于是小紅就開(kāi)始撿起垃圾來(lái)，這是小明想了想，想到了小紅書(shū)包里正好有白紙，就對(duì)小紅說(shuō)：“這樣撿完后有什么用呢？不還是會(huì)成這樣嗎？你書(shū)包里不正好有白紙嗎？我們何不在這寫(xiě)個(gè)標(biāo)語(yǔ)�！昂弥饕�。小紅答道。從書(shū)包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾，小明在那拿著紙?jiān)趯?xiě)標(biāo)語(yǔ)呢!垃圾撿完后。小明在垃圾箱上貼上標(biāo)語(yǔ)“文明——只差一步。”
由此可見(jiàn)，我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識(shí)的，把垃圾丟在垃圾桶的外面，完全沒(méi)有想過(guò)把垃圾撿起來(lái)，再放進(jìn)垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。
而這兩個(gè)小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。
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