精選假文盲作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的假文盲作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲作文 篇1
在黑色為主,白色打底的勾勒下,左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的,車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著”母子上車(chē)處“幾個(gè)字,雖然不是很大,但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中,不會(huì)是看不到的。在車(chē)牌的右方,四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋,似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿,很顯然,這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方,欄桿外,一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子,同樣也要準(zhǔn)備上車(chē)。對(duì)了,那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方,包括那些字。
很多人都知道,漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的,也正是一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》,是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來(lái)的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫(huà)結(jié)合在一起,應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車(chē)處,但里面卻都是大老爺們兒,他們裝做自己是文盲,不知道牌子上寫(xiě)著什么,霸占了地方,讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后,就會(huì)覺(jué)得他們特別可笑,僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題,難道就有必要為了自己的利益,去不顧一切?但仔細(xì)想想,生活中這樣的事又何嘗不有呢?
有的公交車(chē)上最前排會(huì)有老弱病殘專(zhuān)座,可有些人卻毫不理會(huì),在拄著拐杖的老人面前,仍舊坐的心安理得;在不?人缘牟』济媲,依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起,最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生,要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門(mén)的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的,但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路,無(wú)視校規(guī),去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎?
我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的,但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在,這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品,登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上,相信它會(huì)一代又一代的傳下去,永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒,向中?guó)繼續(xù)訴說(shuō)著,”假文盲“的故事。
假文盲作文 篇2
今天,我們學(xué)到了假文盲這一課,這是一幅漫畫(huà)里面首先映入眼簾的是六個(gè)人,四個(gè)的男人一個(gè)女人一個(gè)孩子這四個(gè)大男人各具不同的職業(yè),第一個(gè)肯定是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),第二個(gè)肯定是一個(gè)知識(shí)分子,第三個(gè)肯定是一打工仔,第四個(gè)肯定是一個(gè)醫(yī)生,旁邊有一個(gè)婦女抱這一個(gè)孩子孩子正在哇哇大哭,旁邊還立了一個(gè)牌子名字是母子上車(chē)處可是四個(gè)大男人卻看不見(jiàn),是他們看不見(jiàn)嗎?
假文盲作文 篇3
最近,我在報(bào)紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫(huà),看后心情不禁沉重起來(lái)。
這幅漫畫(huà)講的是:在一個(gè)車(chē)站,一對(duì)母子準(zhǔn)備乘車(chē),卻發(fā)現(xiàn)母子乘車(chē)道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的,挺著一個(gè)啤酒肚,穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒,我猜他應(yīng)該是個(gè)官員。他眼睛盯著遠(yuǎn)方,像在思索全人類(lèi)都沒(méi)解出來(lái)的難題,卻連只隔自己一個(gè)拳頭的牌子也沒(méi)看到,眼力真是太“好”了。第二位男士是一個(gè)長(zhǎng)得很高的軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,袖子上還別著一枚金閃閃的勛章,他干脆閉著眼,假裝看不見(jiàn)那人牌子。第三位男士個(gè)子很矮,穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋,帶著一副眼鏡,好像很斯文的樣子,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人吧?伤男袨閰s出賣(mài)了他,他時(shí)不時(shí)跺跺腳,一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩,穿著白大褂,估計(jì)是一位醫(yī)生。他瞪著前面,好像在埋怨車(chē)站的人太多了,妨礙了他上班似的。而那位婦女,只能無(wú)奈地站在一旁,看著這些人。
社會(huì)上的這些人,根本就不懂得關(guān)愛(ài)別人,或許他們認(rèn)為自己是老板,身份特殊、權(quán)力大,就隨意占用別人的專(zhuān)用道。而那些弱者,只能孤零零地站在一旁,委屈又無(wú)奈。
在我們的生活中,也常常能見(jiàn)到這種現(xiàn)象發(fā)生:公交車(chē)上老弱病殘的地方,被一些長(zhǎng)得壯實(shí)的年輕人坐著;有時(shí)候,來(lái)了位老人,也沒(méi)人讓座,只顧自己聽(tīng)聽(tīng)歌,睡睡覺(jué),或扭頭看窗外,裝作沒(méi)看到似的。公園里,草坪上插著牌子:“禁止踩踏,可那上面卻有一道明顯的路。我想問(wèn)一句:你們的良心不會(huì)痛嗎?”
在此,我呼吁人們:不要無(wú)視那些需要幫助的人,無(wú)視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷兀鐣?huì)才會(huì)變得更美好。
假文盲作文 篇4
在我小的時(shí)候,我總是以為漫畫(huà)只是供娛樂(lè)的,但當(dāng)我上了六年級(jí),看到了書(shū)上的一則漫畫(huà),我才知道漫畫(huà)也是用來(lái)警示與諷刺人們的惡習(xí)的。
那天我看到了這樣一幅漫畫(huà):畫(huà)中描繪了一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天,火車(chē)站的母子上車(chē)處旁,一位帶著頭巾的母親抱著孩子,在母子上車(chē)處旁站著?吹竭@里,我很疑惑,他們?yōu)槭裁床徽驹谀缸由宪?chē)處里面呢?!原來(lái)有四個(gè)男人已經(jīng)占據(jù)了她們的位置。在母子上車(chē)處,第一個(gè)男人穿的十分紳士,可他就像沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”的牌子,在那里悠閑地站著;第二個(gè)人一身軍衣,好像是位軍人,但他卻一點(diǎn)也沒(méi)有“為人民服務(wù)”的精神,他閉著眼睛,雙手抄兜,若無(wú)其事的站著,沒(méi)有一點(diǎn)兒內(nèi)疚;第三個(gè)男人穿的像個(gè)大老板,瞧,腳上還穿著一雙擦得油亮的黑皮鞋?伤蚕袷遣蛔R(shí)字,高傲的'抬起頭,好似沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)婦女;第四個(gè)男人像是一個(gè)醫(yī)生,干凈整潔,戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他,他耷拉著眼皮,也像是不識(shí)字。
看完這部漫畫(huà),我心里想著,他們不識(shí)字嗎?可他們不像是不會(huì)識(shí)字的人。孔屑(xì)想想,又看了眼標(biāo)題,!他們就是假文盲。當(dāng)我明白了這幅漫畫(huà)所蘊(yùn)含的含義后,又想起了當(dāng)今社會(huì)人們的一些惡習(xí),例如,明明寫(xiě)著“禁止亂扔垃圾”還是有人扔到了地上,好像沒(méi)有看到一旁的垃圾桶;在醫(yī)院中,墻上明明標(biāo)著“禁止吸煙”但還是有人在肆無(wú)忌憚地吸煙,難道他們真的是文盲嗎?不,他們都是為了一己私欲的“假文盲”!
同學(xué)們,文盲固然可怕,但是為了一己私欲的“假文盲”更可怕。我們一定要行動(dòng)起來(lái),盡量禁止這種情況發(fā)生,為世界奉獻(xiàn)一個(gè)美好的明天!
假文盲作文 篇5
現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,誰(shuí)還會(huì)刻意地去在呼公德呢?也許有人會(huì)說(shuō)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,這并不重要。不,這是最重要不過(guò)的了。我曾經(jīng)就遇到過(guò)讓人非常氣憤的事。
記得那天下著鵝毛大雪,北風(fēng)毫不留情地呼—呼—地刮著。讓人覺(jué)得毛骨悚然,直跺腳。一位阿姨抱著嬰兒站在候車(chē)道上。只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著醒目的大字,"母子上車(chē)處。 但是,那位阿姨的前后站著的都是些身強(qiáng)體壯的男人們。他們不僅沒(méi)有讓路,反而堂而皇之地站在母子候車(chē)道上,把包著嬰兒的阿姨擠到了一旁。此時(shí)的阿姨背上背著一個(gè)大包,手里還拎著一個(gè)小包,雙手緊緊地抱著他的孩子。也許是想給她的孩子更多的溫暖。由于站的時(shí)間太長(zhǎng)了,豆大的汗珠從她的臉上淌下來(lái)。可能有人會(huì)不禁地問(wèn):"他們難道是文盲? 不,他們中間有企業(yè)家,教師和醫(yī)生。他們都不是文盲,可是他們?yōu)榱粟s時(shí)間魚(yú)目混珠,視而不見(jiàn)。這明擺著是個(gè)假文盲。兩千年的中華傳統(tǒng)美德就這樣背他們的舉止行為覆蓋了。
這一幕讓我盡收眼底,我不知道蘅量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么,但我知道做一個(gè)文明人的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我要大聲疾呼:人人行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有公德的文明人吧!
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