一則漫畫(huà)的啟示作文20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一則漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

　　漫畫(huà)的啟示作文1

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了一則這樣的漫畫(huà)：兩棵老柳樹(shù)中間夾著一棵小小的柳樹(shù)。兩棵老柳樹(shù)的柳葉完全都在小柳樹(shù)這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹(shù)是這棵小柳樹(shù)的“父母”。它們的父母為它遮風(fēng)擋雨，為它遮住太陽(yáng)的侵襲和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)應(yīng)該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一付有氣無(wú)力、風(fēng)吹即倒的模樣，這是為什么？

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)了幾個(gè)特別顯眼的人：一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。他們走到軟梯前，奶奶說(shuō)：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛�！比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f(shuō)：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說(shuō)，那咱們蕩秋千吧？這個(gè)小男孩頓時(shí)又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……

　　看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的.鮮花嗎？他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，不知生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉，永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱，最終會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)的進(jìn)步需要人才，將來(lái)要想立足于社會(huì)，從小就應(yīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。

　　由此，我發(fā)出呼喊：天下所有的父母，放開(kāi)雙手，讓你的孩子自己行走，不要過(guò)分的呵護(hù)孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

　　我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來(lái)，我捫心自問(wèn)，這難道是偉大的父愛(ài)，母愛(ài)嗎？如果這樣，那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)�？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。

　　漫畫(huà)的啟示作文2

　　漫畫(huà)！是多么熟悉的字眼，在小朋友的心中是可愛(ài)的，在大人們的心中是樸實(shí)的。而它在漫畫(huà)師的筆下，是賦有生命力的。也許這則漫畫(huà)家喻戶(hù)曉，也許這則漫畫(huà)再也平凡不過(guò)，可是它卻時(shí)時(shí)刻刻地教育著世人：一定要以“孝”字作為自己一生的目標(biāo)。

　　故事是這樣的：一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和她那幼小的孫子一起上公共汽車(chē)，由于是在國(guó)慶假期期間，車(chē)上有許多的人，沒(méi)有一個(gè)空位子，所以老奶奶就只能站在車(chē)上，一們青年人主動(dòng)把位子讓給了老奶奶和她的孫女兒，自己卻站在車(chē)上。這看上去是多么小的'一件事兒，可是在老奶奶的心里卻比中了大獎(jiǎng)還要感到安慰、感到幸福。

　　其實(shí)，如果我們都可以這樣想一想：當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人們站在窗邊，向遠(yuǎn)眺望會(huì)想些什么？當(dāng)爸爸媽媽起早貪黑地努力工作賺錢(qián)，又是為了什么？我們又為她們做過(guò)什么，付出了什么？甚至我們還一味地惹她們生氣，傷他們的心�，F(xiàn)在想起我們?yōu)樗麄冏龅恼娴奶�少了，我們是父母的貼心小棉襖，是爺爺奶奶的開(kāi)心果，我們應(yīng)該多陪陪自己的爺爺奶奶，父母沒(méi)有時(shí)間，我們就是他們精神上的寄托啊！

　　好好聽(tīng)聽(tīng)吧！漫畫(huà)中的人物笑得是多么開(kāi)心呀！他們的笑聲飛出了屋外，是多么的和諧、多么美妙，這笑聲在空中久久回蕩！

　　這一幅漫畫(huà)，不僅僅是我們課余的享受，也是值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，古人云，“孝”字當(dāng)頭，一個(gè)人只有對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順，尊敬。才能對(duì)朋友重情重義。有心的人把它當(dāng)作良藥，無(wú)心之人將它當(dāng)作垃圾�？偠�言之，我們應(yīng)該向漫畫(huà)中的主人公好好學(xué)習(xí)，這樣，才是這幅畫(huà)要讓我們領(lǐng)悟的真正意義！

　　漫畫(huà)的啟示作文3

　　道德嘴上說(shuō)得容易，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在社會(huì)中沒(méi)有公德心的人多如沙粒，比如：搶走愛(ài)心座、買(mǎi)票亂插隊(duì)、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫(huà)中也看到了。

　　漫畫(huà)的內(nèi)容是：在“母子上車(chē)處”，許多身強(qiáng)體壯的男人站在那里，有的作出冷淡的表情，有的閉著眼睛，好像是理所當(dāng)然的`樣子，這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@種“假文盲”實(shí)在太可惡了，真是和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天，要是“假文盲”越來(lái)越多，整個(gè)世界將會(huì)不受法律的約束，整個(gè)世界將會(huì)亂成一團(tuán)。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會(huì)秩序。我們要遵守秩序，從我做起，讓世界更加美好。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車(chē)站，等著公交車(chē)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流去，到了三十分鐘，車(chē)終于來(lái)了，我頭上冒著汗，臉熱得通紅。突然，一個(gè)大腹便便的男人，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，向排隊(duì)的縫兒中一縮，插到了我的前面，如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來(lái)。我臉氣得通紅，想：你怎么能插隊(duì)呢？這可是我辛辛苦苦才等到的，當(dāng)我怒氣沖沖時(shí)，他抬起頭，伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發(fā)了一聲：“哼�！蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈屗�站前面。

　　“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意得到的，就不要施加給別人，在生活中只有遵守紀(jì)律才能公平，要是人人都遵守紀(jì)律，世界會(huì)變得多么美好呀！“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人”。守紀(jì)律，從我做起，從大家做起。

　　漫畫(huà)的啟示作文4

　　圖中，小男孩正拿著作業(yè)本，在書(shū)桌和電腦間穿行，一邊抓耳撓腮，一邊還念叨著：“又一道作業(yè)題不會(huì)做了�！彼�一遍又一遍地查答案，完全不自己思考。以至于地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會(huì)了，再查下一題，又馬不停蹄地去抄上去，根本停不下來(lái)。

　　看完漫畫(huà)，很多人會(huì)想這不就是我嗎？的確，隨著科技的發(fā)展，電腦，手機(jī)相繼出現(xiàn)，一些如“百度”“作業(yè)幫”之類(lèi)的搜題軟件也出現(xiàn)在學(xué)生眼前，它們速度快，并且有大量的答案和解析，遠(yuǎn)比自己思考快很多。很多人就開(kāi)始依賴(lài)這些軟件搜題做作業(yè)，開(kāi)始時(shí)還認(rèn)真看解析，后來(lái)就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷，也能得到很高的正確率，但寫(xiě)作業(yè)就是為了應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)并拓展，如果僅是用搜題軟件抄題，不思考，學(xué)過(guò)的東西就會(huì)慢慢淡忘，得不償失。

　　我也曾沉述于搜題軟件的快捷中。暑假里，媽媽額外布置了大堆的作業(yè)，面對(duì)一些難題，我束手無(wú)策。于是我偷打開(kāi)了媽媽的平板，下載了小猿搜題軟件，左拍一題，右拍一題，哇，答案真的出來(lái)了。我趕緊抄到作業(yè)本上。飛快地完成了所有作業(yè)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。于是我極為瘋狂地拍照搜題，遇到難題，咔嚓，遇到易錯(cuò)題，咔嚓，就是遇到一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業(yè)每一天都全對(duì)。但好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密”，刪除了小猿搜題，并狠狠地批評(píng)了我。從此，我都要用自己的智慧攻克難題，每做對(duì)一題，我的`心里像喝了蜜一樣甜美，開(kāi)心。而搜題軟件則成了媽媽的好幫手，用它來(lái)檢查作業(yè)，又省時(shí)又省力，成為媽媽必不可少的“法寶”。

　　“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)，唯有思考才能得到知識(shí)，讓我們擺脫依賴(lài)，用自己的大腦在茫茫學(xué)海里盡情遨游吧。

　　漫畫(huà)的啟示作文5

　　我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我非常喜歡它，因?yàn)樗�讓我知道了“文明”到底離我們多遠(yuǎn)。這幅漫畫(huà)，僅有四格，大致內(nèi)容是這樣的：放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過(guò)垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟!不知道是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走�！闭f(shuō)完，便招呼小明來(lái)幫忙，收垃圾。小明神秘地?fù)u頭說(shuō)：“我也有一個(gè)好辦法，你先收拾吧!”小豆分工后，麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒。不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而此時(shí)，明明也沒(méi)閑著，他的字也寫(xiě)完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著;文明只差一步。

　　看完這幅短小的漫畫(huà)，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：文明真的離我們只有一步嗎?的確，在漫畫(huà)中垃圾只差一步就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎?我認(rèn)為似是的。不僅如此，走橫行道，遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實(shí)離我們很近。文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題。大家都知道文明很重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻很難。漫畫(huà)中有一句話文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸�，撒慌等往往�?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的`本性，如果你能刻服這些不良習(xí)慣，那就是文明。

　　漫畫(huà)中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢?這是一發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……

　　漫畫(huà)的啟示作文6

　　今天，我看到一幅十分有趣的漫畫(huà)：一位爸爸指著一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工，對(duì)兒子說(shuō)：“看！阿姨勞動(dòng)多么臟！”，接著又一副瞧不起人的模樣指著一位正在搬磚的叔叔，說(shuō)：“看！叔叔工作多么累！”，隨后又指著一位正在鋤地的農(nóng)民說(shuō)：“看!奶奶這么大年紀(jì)了還在鋤地，多么辛苦！”，最后指著兒子說(shuō)：“不用干家務(wù)活，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則將來(lái)就像他們一樣，也要辛苦地干這些！”

　　看完，我不由自主地笑了起來(lái)，回味了一下苦由心生。這是一位極其高高在上的爸爸，他很不尊重勞動(dòng)人民。我想說(shuō)，如果沒(méi)有清潔工辛苦的打掃，我們的周?chē)�豈不成了一座又一座的“垃圾山”？如果沒(méi)有建筑工人的付出，我們住的房子從何處而來(lái)？如果沒(méi)有辛苦的農(nóng)民，我們吃的食物又從何處來(lái)呢？請(qǐng)尊重我們美好生活創(chuàng)造者，讓他們精神在我們的孩子心中流傳。

　　現(xiàn)在社會(huì)上不乏這樣的父母，他們跟漫畫(huà)里的爸爸一樣，認(rèn)為孩子還小，認(rèn)為學(xué)習(xí)考試是一切，什么家務(wù)勞動(dòng)都不需要做，片面地看重考試分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，不僅讓孩子缺少自我鍛煉的.機(jī)會(huì)，還會(huì)使孩子養(yǎng)成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，變得十分懶惰，最后連照顧自己的基本生活能力都沒(méi)有，甚至不懂得感恩。

　　我呼吁，請(qǐng)不能讓孩子死讀書(shū)，要他們從最基本的家務(wù)開(kāi)始，積極參與勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦；要他們學(xué)會(huì)自理，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，做一個(gè)自立的孩子；要他們學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的溫暖，學(xué)會(huì)尊重他人。不能讓孩子成為高分低能的“巨嬰兒”。

　　這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單明了，但富含了極深的人生道理，讓我受益匪淺，它告訴我們：孩子的成才，死讀書(shū)不是好辦法。

　　漫畫(huà)的啟示作文7

　　一則普通的漫畫(huà)，給了我永久的啟示，畫(huà)中的這句話“文明――只差一步”一直在我的腦海里回想．它的含義特別感人肺腑

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨．小明和小麗走在上學(xué)的路上，呼吸著清新的空氣，忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味，她向四周看了看，原來(lái)在一個(gè)垃圾箱旁邊全是垃圾，蒼蠅在四周繞來(lái)繞去。小麗緊皺眉頭：“這些人怎么這么不講文明，垃圾扔的滿(mǎn)地都是。小明，我們不能讓這些垃圾在路上橫行霸道，讓我們一起把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧！”小明眉頭一皺，連忙用手捂住鼻子說(shuō)：“這些垃圾又臟又臭，我們還是別檢吧！反正也不關(guān)我們的事”“怎么不關(guān)我們的事呢？難道你忘了老師告誡我們要做一個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子嗎？”小麗批評(píng)了小明。

　　“可是可是，再不上學(xué)我們就會(huì)遲到了。范老師也會(huì)批評(píng)我們的！”小麗生氣了，再也不理小明了。她彎下腰去小心翼翼地把那些又臟又臭的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小麗仔細(xì)地?fù)熘�，一點(diǎn)兒垃圾也不放過(guò)。小明眼睜睜地看著小麗那雙潔自的小手已經(jīng)是黑糊糊的了，但更清楚地看清了小麗那純潔的心，于是小明覺(jué)得自己很慚愧，從書(shū)包里拿出了一張大大的紙和筆．就趴在地上，在紙上大大寫(xiě)出了六個(gè)字：“文明―只差一步！”他用膠水把這張紙貼在了垃圾箱上。小麗夸小明是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。小明說(shuō)：“小麗，你也不例外”我們要一起努力，一起共進(jìn)。

　　這則漫畫(huà)給我的啟示是：地球是我們共同的家，如果我們每個(gè)人每天撿起一片紙，我們的.家園將是無(wú)比干凈的。用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。但是花叢中還有人踩踏，水龍頭有的人還故意開(kāi)那么大，臨走時(shí)還不關(guān)掉，還有老師不讓帶零食，有的人還故意帶零食，垃圾扔的滿(mǎn)地都是，有的人還去破壞校園里的那些標(biāo)語(yǔ)，這些行為都是不對(duì)的，我們?cè)谏�活中一定要保護(hù)環(huán)境，不要為快速達(dá)到自己的目的，而不擇手段把壞事做盡，這樣你對(duì)別人是沒(méi)有好處的。

　　漫畫(huà)的啟示作文8

　　看到語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)的漫畫(huà)，我不禁想起了小時(shí)候看的漫畫(huà)《大雄的云之王國(guó)》。

　　這個(gè)漫畫(huà)故事講的是一個(gè)叫大雄的日本孩子，幻想著能創(chuàng)造出夢(mèng)一般的.云之王國(guó)。于是，他的朋友小叮當(dāng)——未來(lái)世界的機(jī)器貓，用口袋里不可思議的法寶，幫助大雄在云朵上建立起了一個(gè)如詩(shī)的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)山清水秀，擁有一座漂亮的城堡，還有幾棟小別墅�？珊髞�(lái)，他們落入了天上人的手里，天上人決定實(shí)行諾亞計(jì)劃，把破壞環(huán)境的人類(lèi)用洪水淹死。在計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)行的最后一個(gè)會(huì)議上，天上人數(shù)落了地球人破壞環(huán)境的種種罪行，可在植物星大使的勸導(dǎo)下，天上人放棄了諾亞計(jì)劃，這幾個(gè)少年也決定好好保護(hù)地球！

　　很多人認(rèn)為漫畫(huà)是假的，但環(huán)境這個(gè)問(wèn)題十分值得我們思索，因?yàn)楝F(xiàn)在的地球已經(jīng)被弄得很骯臟了：人們汽車(chē)排出的尾氣污染者空氣；運(yùn)載著萬(wàn)噸原油的海船發(fā)生泄漏，使海水變?yōu)楹稚�；人們�(yōu)榱藬U(kuò)大居所，大量砍伐森林，建造高樓大廈；許多人不講文明，生活垃圾隨意丟；還有些國(guó)家制造核武器，發(fā)動(dòng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，生靈遭涂炭……

　　有一次，我回老家玩兒。我?guī)Я艘槐�牛奶山路上喝。走著走著，牛奶被我喝光了。由于那里是農(nóng)村，很少見(jiàn)到垃圾桶，我正準(zhǔn)備隨便的把盒子扔到田里去時(shí)，突然想起了我看的那幅漫畫(huà)，不由得想：一人一片垃圾，中國(guó)十三億人，十三億片垃圾，如果每片垃圾重一克的話，那么，十三億克就是一千三百?lài)�，多么令人目瞪口呆的�?shù)字！如果每人每月扔一千克垃圾，那十三億人扔的垃圾，將會(huì)是怎樣一個(gè)天文數(shù)字呢？想著，我決定：保護(hù)好環(huán)境，盡好我這份職責(zé)！于是，我拿著垃圾走了一個(gè)多小時(shí)，把它送到它該去的地方。

　　環(huán)境保護(hù)應(yīng)該人人做起。人人不亂丟垃圾，全中國(guó)將會(huì)多么清潔！我們的地球也會(huì)因?yàn)槲覀兏�加美麗�?/p>

　　漫畫(huà)的啟示作文9

　　我很喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)樗�能帶給我很快樂(lè)。可是今天，我看到華君武先生《假文盲》這幅漫畫(huà)后，我卻一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)。

　　這幅漫畫(huà)雖然很短，可卻足以使人眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：北風(fēng)呼嘯，一位瘦小的女子穿著單薄的衣服，抱著一個(gè)只有一兩歲的孩子，頂著大風(fēng)走到了公交車(chē)侯車(chē)處，看上去瑟瑟發(fā)抖的樣子。這時(shí)侯她驚喜的發(fā)現(xiàn)竟然有一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處“的牌子。她正要走向那里時(shí)，一個(gè)身穿棉襖頭發(fā)梳理的整整齊齊的男人大步向前，站在了牌子下面，接著又來(lái)了一個(gè)雙手插進(jìn)衣兜里的男子，也“理直氣壯”地站在了“母子侯車(chē)處”的旁邊。站在一旁的母親看了，滿(mǎn)臉疑問(wèn)，接著又來(lái)了第三位、第四位，也都如文盲一般站到了母子上車(chē)處。無(wú)奈，這對(duì)可憐的母子，只能站在一旁，飽受寒風(fēng)折磨……

　　他們真的`是文盲嗎？當(dāng)然不是，他們只是為了自己的方便，裝成了文盲。他們自私自利，沒(méi)有社會(huì)公德心。他們只把自己看成了最重要的人，于是不考慮他人的感受，對(duì)待別人冷漠。如今，時(shí)代變了，大部分人都懂得了道德為一人之本。但這一少部分“假文盲”還存在于社會(huì)上，如明明草坪上立著“草地禁止踩踏”的牌子，卻依然有人在上面又蹦又跳；如一些公共場(chǎng)所明明掛著“公共場(chǎng)所禁止喧嘩”，卻還有人大喊大叫。這些“假文盲”可能我們也當(dāng)過(guò)，但只要我們現(xiàn)在停止這么做，那么這種破壞這種規(guī)則的人就會(huì)少一些，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币�想成為有修養(yǎng)道德高尚的人，就要從身邊的小事做起。此刻，我暗下決心，為了杜絕“假文盲”的出現(xiàn)，從自己做起，首先自己不做假文盲，其次，用愛(ài)心、溫暖和道德去引導(dǎo)那些“假文盲”認(rèn)清楚字，讓我們的社會(huì)變的更文明、更美好、更溫暖吧！

　　漫畫(huà)的啟示作文10

　　我在書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。

　　漫畫(huà)有一位青年男子，擼著袖子，他用鐵锨辛苦的把樹(shù)給種到了土里，正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹(shù)上。小樹(shù)才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹(shù)都彎了腰，小樹(shù)頂著彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹(shù)好像萬(wàn)分憤怒的說(shuō)：“你快起來(lái)吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過(guò)分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說(shuō)：“等著乘涼�！�

　　這部漫畫(huà)中你是覺(jué)得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬(wàn)不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠(yuǎn)都體會(huì)不到勞動(dòng)的快樂(lè)，你想啊，這位青年男子把這個(gè)樹(shù)種到了土里有可能幾年過(guò)去就變成蒼天大樹(shù)，那是得有多少的滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫(xiě)試卷，但是第二天會(huì)發(fā)答案，讓我們把錯(cuò)誤的'答案給改了，有的人，就耍了一點(diǎn)小聰明，不寫(xiě)試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說(shuō)我一定要考100分，考上一個(gè)好大學(xué)，可是事實(shí)他并沒(méi)有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機(jī)。只有堅(jiān)持努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　俗話說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”。“只要自己動(dòng)手，豐衣足食”。我們不能一心想著靠別人的勞動(dòng)，不勞而獲，坐享其成。

　　漫畫(huà)的啟示作文11

　　我喜歡讀漫畫(huà)，因?yàn)槁��?huà)總能通過(guò)它特有的表達(dá)形式向我們傳遞著各種各樣的故事、訊息和道理。漫畫(huà)有時(shí)能讓我們會(huì)心一笑，有時(shí)也會(huì)讓我們陷入思考。今天，我看了一幅漫畫(huà)，給我留下了深刻的印象。

　　“呼，呼……”寒冷的北風(fēng)呼嘯著。在一個(gè)冬天的傍晚，所有回家的人都穿著厚厚的'棉衣有序排著隊(duì)在公交車(chē)站等車(chē)，期待著能早點(diǎn)回到溫暖的家里吃口熱飯，喝口熱湯。大家三三五五的輕聲聊著家常，有說(shuō)有笑。可有一處地方，卻格外的吵鬧。只見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的婦女站在一塊提示牌下面對(duì)著她旁邊的幾個(gè)男人說(shuō)：”你們沒(méi)有看見(jiàn)這牌子上寫(xiě)著什么嗎？”站在最前面的胖男人應(yīng)聲答道：“不就是個(gè)破牌子嗎？有什么重要的，我可是要去談生意的，如果被你搞雜了，你賠得起嗎？”婦女答到：“可這兒是母子上車(chē)處，你們?cè)趺础�…＂。婦女話音未落，只見(jiàn)第二個(gè)男人就破口大罵：“是又怎樣？不是又怎樣？你管得了嗎？”緊接著第三個(gè)戴眼鏡的矮男人也開(kāi)始幫腔那兩個(gè)行為極差的男人：“就是，就是，別的地方那么多人，你居然還不讓我們站這里，這地是你買(mǎi)下的嗎？”第四個(gè)戴著口罩的高男人也加入了他們：“對(duì)��！有沒(méi)有良心呀？”婦女面對(duì)他們的“連環(huán)轟炸”，只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　正如漫畫(huà)中一樣，這個(gè)社會(huì)上總是有會(huì)一些這樣的假文盲，明明看見(jiàn)了“請(qǐng)勿吸煙”卻偏要吸煙；明明看見(jiàn)了“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，卻偏要將垃圾扔在地上；明明看貝＂小草也是有生命”的提示牌，卻還要亂踩；明明……嚴(yán)重破壞了城市的文明建設(shè)。

　　中國(guó)自古就是文明古國(guó)，從孔孟開(kāi)始就教人謙卑，講禮儀。而現(xiàn)代城市的美麗需要我們?nèi)��?ài)護(hù)它的一草一木，一磚一瓦；現(xiàn)代城市的文明建設(shè)更需要我們從每個(gè)人的言行舉止做起，這些都是作為一個(gè)文明市民應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們勇敢向不良行為說(shuō)“不”！

　　漫畫(huà)的啟示作文12

　　“轟轟轟”汽車(chē)聲打破了樹(shù)林的寧?kù)o。一個(gè)伐木賊走了下來(lái)，嘴里叼著香煙，望著這些樹(shù)木頻頻點(diǎn)頭。他從工具箱里拎出一把鋒利的斧頭，把它扛在肩上，來(lái)到一棵粗壯的樹(shù)前，眼睛里流露出貪婪的目光。他卷起衣袖，心想：不錯(cuò)，不錯(cuò)！今天我可以發(fā)財(cái)了！以后不用愁沒(méi)錢(qián)了！

　　“呯呯呯”斧頭砍木的聲音響徹在樹(shù)林里，一只啄木鳥(niǎo)聞聲而來(lái)，飛到他的頭上，用既懷疑又憤怒的目光望著他：“這……這段木頭里……絕對(duì)有蟲(chóng)！”想完，便用自己的嘴拼命地啄他的'頭，想啄醒他以及所有貪心的伐木者。

　　這是我看到的漫畫(huà)的內(nèi)容，這幅漫畫(huà)在譴責(zé)那些為了利益的人。這個(gè)伐木賊早已被金錢(qián)，利益所沖毀了頭腦，沒(méi)有一點(diǎn)壞境保護(hù)意識(shí)，就想著發(fā)財(cái)，而不顧一切地砍伐樹(shù)木。啄木鳥(niǎo)因伐木賊的行為而氣憤，因人類(lèi)的無(wú)知而感到悲哀。樹(shù)木被砍伐了，會(huì)造成嚴(yán)重的后果，就拿我們讀過(guò)的故事來(lái)說(shuō)吧，人們不斷地砍伐樹(shù)木，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，小村莊沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，被洪水沖走了。所以說(shuō)，破壞森林，無(wú)節(jié)制砍伐是不對(duì)的。

　　樹(shù)木有凈化、提供氧氣，防止水土流失等作用。啄木鳥(niǎo)說(shuō)得對(duì)，這個(gè)伐木賊就是一個(gè)榆木腦袋，腦袋里都是錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！里面有一條貪婪之蟲(chóng)！

　　我們不能再破壞大自然了，不能再浪費(fèi)自然資源了。有好多的例子說(shuō)明大自然被破壞后的嚴(yán)重后果：許多河江受到污染；臭氧層受到破壞而逐漸消失；我們過(guò)多地開(kāi)采資源；濫用化學(xué)物品……我們正在面臨滅亡的災(zāi)難。終究降臨在大地上的事，也會(huì)降臨在人類(lèi)身上！讓我們好好保護(hù)地球吧，不要再將它推入深不見(jiàn)底的深淵！

　　漫畫(huà)的啟示作文13

　　今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會(huì)。

　　在車(chē)站里立著兩個(gè)標(biāo)牌：一個(gè)是單人上車(chē)處，還有一個(gè)是母子上車(chē)處。這時(shí)來(lái)了四個(gè)男人，他們并沒(méi)有走去單人上車(chē)處，而是去了母子上車(chē)處把一對(duì)真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說(shuō)著：這是什么字啊？心里卻十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個(gè)男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識(shí)分子，尤其是一個(gè)身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過(guò)教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認(rèn)識(shí)這些字，以此來(lái)zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！

　　這是一幅諷刺性漫畫(huà)。你一定會(huì)憤憤不平地說(shuō)：這些人真是太沒(méi)公德心，居然把那對(duì)母子擠在一旁，假文盲！沒(méi)錯(cuò)，這幅漫畫(huà)諷刺的就是這些沒(méi)有公德心，占別人便宜，自稱(chēng)文盲的人。這的確非�？尚�，四個(gè)知識(shí)分子，并且是四個(gè)男人，站在母子上車(chē)處，還對(duì)旁邊的`母子不管不顧，最后一個(gè)索性戴上了口罩，讓別人認(rèn)不出他來(lái)，這簡(jiǎn)直太荒唐了！他們?nèi)绻�知道遵守�?guī)矩、有公德心，把母子上車(chē)處的位置讓出來(lái)，就不會(huì)因?yàn)樽约赫剂吮阋硕�把真正的母子擠在一邊，這才是有愛(ài)的表現(xiàn)。中國(guó)自古以來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，孔子皆說(shuō)：恭而無(wú)禮則勞；慎而無(wú)禮則葸；勇而無(wú)禮則亂；直而無(wú)禮則絞。這句話告訴我們，無(wú)論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。

　　在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過(guò)一例有一次，我去坐公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上老弱病殘?jiān)械淖�位上一位老人殘疾人也沒(méi)有，全都是身體強(qiáng)壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會(huì)上假文盲怎么這么多呢？他們太沒(méi)有公德心了，都不為老人考慮一下！

　　假文盲破壞的是社會(huì)公德與社會(huì)文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨大家園！

　　漫畫(huà)的啟示作文14

　　原來(lái)一粒普通的種子，也能承載一個(gè)偉大的夢(mèng)想。今天的作文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》，這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分普通，卻引起了我的思考。

　　漫畫(huà)上，四周是高如平房的禾苗，金燦燦的穗子比掃把還長(zhǎng)，谷粒比花生還大。在這片陰涼當(dāng)中，一位老人正悠閑地躺在椅子上乘涼休息，一旁放著一頂草帽，躺椅前還有一只金黃色的貓咪趴在老人的腿上閉目養(yǎng)神，禾下幾只白色的鴨子仰著頭走路。整幅漫畫(huà)，看上去是那么的寧?kù)o美好。

　　這畫(huà)的不正是袁隆平爺爺?shù)?夢(mèng)想嗎？他一生將自己放在最低的位置，卻做著最偉大的事。他將一生的精力都投入到的雜交水稻的研究中，讓中國(guó)人民將飯碗牢牢地掌握在自己的手中。他這種心系百姓的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？除此之外，他還十分儉樸，穿十幾元的衣服。正如我的爺爺一樣，他也是一個(gè)儉樸的人。冬天，媽媽要給爺爺買(mǎi)件新衣服，但他卻說(shuō)：“能穿就行，我這年冬天的衣服夠穿了！”其實(shí)他穿的都是些縫縫補(bǔ)補(bǔ)薄的衣服，哪有嶄新的，他好些年沒(méi)添過(guò)新衣服了吧！

　　我的爺爺和袁隆平爺爺一樣，都是儉樸的人，然而有些人卻讓人心寒。比如說(shuō)我們班上有些女同學(xué)，家庭并不算特別富有，卻每天纏著父母買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……她在一生儉樸的袁爺爺面前又有什么資格愛(ài)慕虛榮呢？我為她的這些行為感到臉紅！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了國(guó)家、為了人民幾乎奉獻(xiàn)了一生精力的袁隆平爺爺，他的夢(mèng)想，便是讓中國(guó)人永遠(yuǎn)端牢自己的飯碗，讓世界人民脫離饑餓。如今，袁隆平爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，但他的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。袁隆平爺爺，您一路走好！

　　漫畫(huà)的啟示作文15

　　最近，我看到了一組漫畫(huà)。它雖然沒(méi)有語(yǔ)言，卻令我深有體會(huì)：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評(píng)了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

　　它的'內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周?chē)�堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。

　　“呀！是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無(wú)奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，你也來(lái)幫忙撿垃圾吧！”只見(jiàn)小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書(shū)包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著字。

　　小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見(jiàn)上面寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字：文明——只差一步！

　　我覺(jué)得他們都做的很好。小玉不會(huì)因?yàn)槔�圾臟而視而不見(jiàn)，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明看見(jiàn)垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會(huì)把垃圾丟到地上了，寫(xiě)下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫(xiě)告示的話，可能人們就會(huì)一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。

　　在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時(shí)總是在路上吃東西，但如果吃完后沒(méi)有找到垃圾桶，我們就會(huì)隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會(huì)邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過(guò)后，有些人也會(huì)對(duì)垃圾視而不見(jiàn)。

　　平時(shí)，文明不但要從自己做起，還要相互提個(gè)醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會(huì)吧！

　　漫畫(huà)的啟示作文16

　　漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑也能給我們啟示;讓我們有所思考。今天在書(shū)中，我看到了一幅讓我感受頗深的畫(huà)——《等著乘涼》。

　　這幅畫(huà)中，一位年輕人載好樹(shù)苗后拿了一壺水，準(zhǔn)備給樹(shù)苗補(bǔ)充些水分,可當(dāng)他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正靠著小樹(shù)苗，而且還把小樹(shù)苗靠彎了。年輕人生氣又疑惑地問(wèn)道：“你干什么呢?”那個(gè)人不慌不忙地說(shuō)：“等著乘涼�！�

　　小樹(shù)還未長(zhǎng)大，他便去等著乘涼，把小樹(shù)壓彎還心安理得，真是一條大懶蟲(chóng)。想要乘涼，他應(yīng)刻為小樹(shù)澆水，施肥，精心呵護(hù)它，這樣他才能在小樹(shù)長(zhǎng)大之時(shí)得到回報(bào)，才能乘涼。

　　這類(lèi)幻想天上掉餡餅的人在生活中很常見(jiàn)，比如那些自己不工作，靠著父母血汗錢(qián)度日的“啃老族”;又比如那些平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課卻想考100分的同學(xué);或者在工作上得過(guò)且過(guò),整天靠著“一夜暴富”的.幻想度日的人······

　　有一次我就遇到了這樣的人。一次，我提早完成了老師的作業(yè)，老獅就讓我去輔導(dǎo)一位同學(xué)。在我給同學(xué)講了幾道題后，他不耐煩了，說(shuō)：“你直接把你的答案給我抄一抄，抄完不就好了嗎?反正老師不知道�！蔽覈�(yán)詞拒絕道：“不行!”可耐不住他死纏爛打，他一下子搶走我的書(shū)，抄了起來(lái)。后來(lái)他每次寫(xiě)作業(yè)都抄別人的，自己不思考。我心想那你以后考試呢。最終，在考試的時(shí)候他沒(méi)有及格。這件事給了我啟發(fā)：學(xué)習(xí)是為了自己，要努力自己學(xué)習(xí)，并且一定要靠自己。

　　古人云:“天道酬勤”，我們要像植樹(shù)的年輕人一樣，努力，勤奮的創(chuàng)造幸福，要知道:收獲是等不來(lái)的，只有付出，靠自己的雙手，才能有收獲。

　　漫畫(huà)的啟示作文17

　　冬天的一個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人寥寥無(wú)幾，冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。

　　在一個(gè)公交車(chē)站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車(chē)的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車(chē)？太奇怪了，這不是“母子上車(chē)處”嗎？原來(lái)是因?yàn)樗�旁邊的幾個(gè)人占了排隊(duì)的位置，這位婦女只能靠邊站了�？赡苁且�?yàn)槟菐讉�(gè)男生不識(shí)字，是文盲。不對(duì)呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗：第一個(gè)人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，真是虛偽；第二個(gè)人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實(shí)他心虛著呢，就怕有人責(zé)備，所以才閉上眼睛；第三個(gè)人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學(xué)問(wèn)也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個(gè)人，他戴了一個(gè)口罩，以為這樣別人就認(rèn)不出他來(lái)，聳拉著眼角真是事不關(guān)己。

　　這些人明明識(shí)字，為什么要裝成文盲？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的`利益，不為別人著想，他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。

　　由此我想到社會(huì)上類(lèi)似的現(xiàn)象還真是屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德！可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽(tīng)到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　漫畫(huà)的啟示作文18

　　講文明，樹(shù)新風(fēng)。文明，已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分，但人人都講文明了嗎？

　　在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一幅引人深思的漫畫(huà)：在一個(gè)晴朗的早晨，小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢，嘴里哼著小曲，小臉蛋仿佛盛開(kāi)的水仙花�！拔恕�—”難道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步�！鞍�，好臭！”小紅走近一看，眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶，周?chē)�堆滿(mǎn)了果皮紙屑、食物殘?jiān)�等垃圾，遍地狼藉，散發(fā)著劇烈的惡臭，引來(lái)不少蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著。

　　小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰(shuí)呀，那么沒(méi)良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計(jì)較了，還是把這些垃圾都清理了吧�！痹捯魟偮�，小紅就干了起來(lái)。她彎下腰，全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭，赤著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆，寫(xiě)了六個(gè)大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí)，小紅收拾完垃圾，看到小剛的'行為，向他豎起大拇指。

　　看著這幅漫畫(huà)，我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午，我在小區(qū)里散步，耳邊突然傳來(lái)嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見(jiàn)一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗著一輛�？恐�的黑色小車(chē)。嘖嘖，這人真沒(méi)有社會(huì)公德，就這樣子洗車(chē)？萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)，那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎？這小小的舉動(dòng)看似沒(méi)有影響到什么人，但他的行為是完全錯(cuò)誤的，完全有悖于文明的。

　　親眼目睹了這一件事后，我心潮澎湃：老爺爺啊，你這樣做雖然方便了自己，但卻丟了文明，丟了素質(zhì)。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎？垃圾扔在桶外，高處沖洗車(chē)子……這些不都是我們應(yīng)該制止的行為嗎？

　　文明，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，其實(shí)只差一步！讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明使者，愿我們的社會(huì)文明之花遍地開(kāi)！

　　漫畫(huà)的啟示作文19

　　傍晚，我翻看著書(shū)，一幅名為《睜眼瞎》的漫畫(huà)映入我眼簾，我心情沉重起來(lái)，不禁陷入了沉思……

　　在公交車(chē)上，人們摩肩接踵，一位婦女提著袋子抱著孩子，在搖晃的車(chē)中艱難地站著，她的邊上還有一位老爺爺拄著拐杖，也站在人群中拉著拉環(huán)。隨著車(chē)子的搖晃，他們也晃動(dòng)著，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn)。旁邊座位上坐著兩對(duì)夫妻，親密地交談著，全然不顧邊上有需要的乘客。婦女懷中的孩子哇哇大哭，婦女的手、腳都麻了，可這一男一女，仿佛視而不見(jiàn)。當(dāng)老爺爺咳嗽、捶背時(shí)，一男一女也不起身讓座，心安理得地坐在座位上，難道他們是睜眼瞎嗎？

　　看完這幅漫畫(huà)，我的心中有一團(tuán)怒火在燃燒：這一男一女，還真是睜眼瞎！邊上有抱著小孩的婦女和年邁的老爺爺，卻也不知道讓座！這其實(shí)就是這幅漫畫(huà)的`寓意所在，它諷刺了社會(huì)上有些人不知道要尊老愛(ài)幼，面對(duì)有需要的人要為他們讓座，唾棄了那些缺乏公德心，沒(méi)有文明素質(zhì)的人。

　　難道生活中就沒(méi)有這種人嗎？肯定有。在上下班高峰期，地鐵上的人肯定會(huì)很多。有一位老奶奶上了地鐵，一位年輕的小伙子除了自己占了一個(gè)座位，還用他那小小的、空空的包占了一個(gè)座位。當(dāng)老奶奶想坐在那里時(shí)，小伙子還理直氣壯地說(shuō)：不許坐！沒(méi)看見(jiàn)我這放了包嗎？老奶奶只好站起來(lái)。其他乘客紛紛指責(zé)小伙子，小伙子卻若無(wú)其事，真是不講理！好在一位年輕的女子起身讓座，老奶奶這才得以休息。

　　合上書(shū)，這幅漫畫(huà)依舊在我的腦海里回放。如果人人都文明禮讓?zhuān)�我們的城市�?huì)越來(lái)越美麗，我們的生活也會(huì)越來(lái)越幸福。

　　漫畫(huà)的啟示作文20

　　文盲，即不識(shí)字的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常陌生的詞，在生活中，也極少見(jiàn)到。但今天在語(yǔ)文書(shū)上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，讓我感觸頗深。

　　這幅漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)寒冷的.冬日，在一個(gè)汽車(chē)站的站臺(tái)上，有幾個(gè)高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車(chē)。在他們站立的地方豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。而在站臺(tái)旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個(gè)衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子，更沒(méi)有看到眼前的這塊指示牌。

　　難道他們是文盲？但可笑的是他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，神態(tài)自若；一個(gè)身材高大，裹著厚厚的軍大衣，正在閉目養(yǎng)神；一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲；最后一個(gè)戴著口罩，頭偏向一方，若無(wú)其事。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，一看就是有文化的人，卻對(duì)“母子上車(chē)處”五個(gè)字熟視無(wú)睹�？吹竭@里時(shí)，我已不覺(jué)得可笑，而是感覺(jué)可悲了。

　　“假文盲”不僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中，其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，他們無(wú)處不在。在公園里，草地上隨處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車(chē)上，明明寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專(zhuān)座；在公共場(chǎng)所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……

　　公交車(chē)站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)美好家園。

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