假文盲作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)”母子上車處“的牌子。可是”母子上車處“牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人 們，他們對(duì)牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親 抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實(shí)生活 中其實(shí)也有很多這樣的”假文盲“：例如公交車上，有很多老弱病殘專座。可是上車的老弱病殘連坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無睹。
假設(shè)那個(gè)弱小無助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？
假文盲作文 篇2
”文盲“在這個(gè)社會(huì)中已經(jīng)見怪不怪了。下面這個(gè)故事是我看到的一個(gè)漫畫，漫畫的名字叫《假文盲》。
在停車站旁邊，有這樣一塊牌子——母子上車處�？稍谶@塊地方站著四個(gè)大男人。站在第一的是個(gè)穿著毛領(lǐng)大棉襖，黑亮亮的皮鞋。站在第二的是個(gè)戴軍帽，穿軍裝的威武的大男人，就像是威武的軍人。站在第三的是一個(gè)戴著眼鏡、帽子，穿著皮襖，雙手插在大棉衣的口袋里，腳下穿著皮鞋，看上去像是個(gè)文人。第四個(gè)帶著個(gè)口罩，腳下穿著布鞋，像個(gè)清潔工。
在這塊牌子旁邊站著一個(gè)骨瘦如柴的女人，女人手里抱著一個(gè)一歲左右的孩子。女人站在邊上，知道擠不過四個(gè)高大威武的男人，只好滿臉無奈地站在那兒。
這樣的人只不過是社會(huì)中的一小部分。他們這種人，”文盲“是假，”德盲“是真。
假文盲作文 篇3
《假文盲》的畫面是：冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，人們冷得不住的打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。他手里提了許多東西，懷里的嬰兒還在不住的哭。
咦，“母子上車處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著小孩的婦女卻在旁邊眼巴巴地望著他們。
看，那四個(gè)男人都穿這厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著肚子，裝作看不懂候車室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上眼；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著口罩，把臉轉(zhuǎn)開了。
看完這幅畫后，我生氣極了。這幾個(gè)男的是怎么了，我真為有他們這樣的男人感到羞恥。難道他們不識(shí)字嗎？不是！只是為了自己能快點(diǎn)上車，就裝為文盲，真可氣！真可悲！
這讓我想起了在海南那天——中午，我來到共車站，上了11路車，車廂內(nèi)十分擁擠。不久，上來了一個(gè)懷著嬰兒的阿姨。過了一會(huì)兒，共車一個(gè)急剎車，阿姨沒扶穩(wěn)，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起來。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地幫小孩穿上鞋，很勉強(qiáng)的站起來。他無助地向四周望了望，希望能給他讓個(gè)位�？绍嚿厦咳藙�(dòng)，車上的“老弱病殘?jiān)袑Ｗ弊鴰讉�(gè)青年男子。有的望著窗外；有的哼著小調(diào)兒；有的還抽著煙，嗆得孩子直咳嗽……作文
假文盲作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，□呼嘯，車上擠滿了人，還好，車上估計(jì)母子的難處，便立了“母子上車處”的牌子，正巧這是有一對(duì)母子來乘車，但他們卻被排斥在外，在“母子上車處”的站牌處，有四個(gè)身高魁梧、衣著整齊的男人站在那里，那對(duì)母子卻站在一旁，而他卻沒有出來阻止。
我當(dāng)時(shí)又氣有些無奈，氣的是那四個(gè)男人竟然對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字視而不見，無奈的是這種敗類卻是我們中國的，真是可悲，也許那四個(gè)男人也只是我們生活中的一部分，當(dāng)今世上還有許多這樣的人，為了自己的利益，二倍判自己的良心，這種行為是可恥的，我們一改鄙視他們，不過，我相信還有“我為人人，人人為我”的精神，有他們的感染，我相信，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)文明、和諧的！
假文盲作文 篇5
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的`一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡(jiǎn)單的寫著”母子上車處“幾個(gè)字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中，不會(huì)是看不到的。在車牌的右方，四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋，似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個(gè)公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準(zhǔn)備上車。對(duì)了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫結(jié)合在一起，應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后，就會(huì)覺得他們特別可笑，僅僅是一個(gè)先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細(xì)想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會(huì)有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會(huì)，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不停咳嗽的病患面前，依然裝的了無生事。如果從身邊說起，最簡(jiǎn)單的無非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生，要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的，但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時(shí)心情是怎樣的，但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會(huì)一代又一代的傳下去，永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒ィ蛑袊^續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
假文盲作文 篇6
翻開十二冊(cè)語文課本第二十一頁，一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前：
在一個(gè)公交車站上擠滿了人，看似幾位有文化的男青年排著隊(duì)，隨時(shí)等待著公交車的到來，飛奔而上占一個(gè)車位。在這幾個(gè)人旁邊站著一位年輕的婦女，懷里抱著孩子，臉上帶著焦急的樣子，可是又看著這么多人，她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來到了母子上車處來等車。
從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識(shí)分子，雖然他們知識(shí)淵博，但是也不能算有文化的人，因?yàn)樗麄儊G掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因?yàn)轭櫦裳矍暗囊稽c(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個(gè)文化傳統(tǒng)，而丟掉了它整個(gè)人也沒有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見，而現(xiàn)在對(duì)人們來說卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識(shí)上的不足，也指某一些人缺少道德修養(yǎng)，就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見底的小河前立著一塊木牌，上面寫著“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見，仍舊倒著垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國屹立在世界的東方。
假文盲作文 篇7
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因?yàn)樵袐D來坐公交車，司機(jī)用廣播說：“請(qǐng)給孕婦讓座�！倍丝蛥s全員無動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
假文盲作文 篇8
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人們都在學(xué)習(xí)知識(shí)，為的是做一個(gè)有文化的人。但是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了假文盲。
有一幅漫畫是這樣的：一個(gè)很冷的冬日里，四個(gè)男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個(gè)男子身穿大衣，腳穿著皮鞋，雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著，似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個(gè)男人頭上戴著一頂棉帽，穿著一雙白色的鞋子，看起來文質(zhì)彬彬。第三個(gè)男人身穿羽絨服，眼睛緊閉著。第四個(gè)人戴著口罩，眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子，無奈地看著他們，眼神是那么孤獨(dú)無助。可那四個(gè)男子卻無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫，我的心中有許多感慨：他們難道不識(shí)字嗎？他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎？他們難道是冷血的嗎？不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗，腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋，為了一己私利，丟棄了道德，他們就像禽獸，多么無知，多么自私。
生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是：在擁擠的公交上，有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個(gè)字，霸占著好心人留著的愛心專座，讓腿腳不便的老人無奈地站著；在公園里，有些人無視草坪上警示牌的字“請(qǐng)不要踩進(jìn)草坪”，踩著草坪拍照，讓青青的小草身上留下一個(gè)個(gè)黃色的腳��；在書店里，有些人不顧墻上“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的大字，大聲喊叫，讓正在看書的人皺起了眉頭……
那次，我和媽媽乘公交車回老家，公交車上座無虛席，人們有的低頭看手機(jī)，有的在睡覺，有的在打電話，我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地，車子一路顛簸，老人站不穩(wěn)，可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著，老人無助地問：“哪位年輕人可以給我讓個(gè)座？”車上沒有一個(gè)回答，也沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著，但是又不能站穩(wěn)，差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺，說：“您站在這里吧，這里會(huì)站得穩(wěn)些。”她自己站到過道里，老爺爺感激地看著媽媽。
如果社會(huì)上可以少一些自私自利，只顧自己利益的假文盲，多一些樂于助人的好心人，那么會(huì)使世界上多一些美好。
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真文盲假文盲700字11-10