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假文盲作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲作文 篇1
翻開(kāi)十二冊(cè)語(yǔ)文課本第二十一頁(yè)，一幅漫畫(huà)展現(xiàn)在人們眼前：
在一個(gè)公交車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，看似幾位有文化的男青年排著隊(duì)，隨時(shí)等待著公交車(chē)的到來(lái)，飛奔而上占一個(gè)車(chē)位。在這幾個(gè)人旁邊站著一位年輕的婦女，懷里抱著孩子，臉上帶著焦急的樣子，可是又看著這么多人，她只能無(wú)奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車(chē)站旁邊立著一塊嶄新的木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，十分醒目。原來(lái)在普通等車(chē)站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來(lái)到了母子上車(chē)處來(lái)等車(chē)。
從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識(shí)分子，雖然他們知識(shí)淵博，但是也不能算有文化的人，因?yàn)樗麄儊G掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因?yàn)轭櫦裳矍暗囊稽c(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國(guó)的一個(gè)文化傳統(tǒng)，而丟掉了它整個(gè)人也沒(méi)有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見(jiàn)，而現(xiàn)在對(duì)人們來(lái)說(shuō)卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識(shí)上的不足，也指某一些人缺少道德修養(yǎng)，就像書(shū)上畫(huà)得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見(jiàn)底的小河前立著一塊木牌，上面寫(xiě)著“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見(jiàn)，仍舊倒著垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國(guó)屹立在世界的東方。
假文盲作文 篇2
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著上車(chē)的人，其中有一個(gè)很特別的牌子立在那，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們美好的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲作文 篇3
楊讓我們看了一幅漫畫(huà)，叫假文盲。
漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處，牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處，而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去，若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué)，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞�是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見(jiàn)老人上車(chē)，我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！
我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文 篇4
世間萬(wàn)事，有些事像溫泉一樣流入人們的心頭，有些事卻像刺骨的寒風(fēng)一樣涼透我們的心。
在某地的一個(gè)車(chē)站里，有一處“母子上車(chē)處，”再看看過(guò)道里，那里正有四個(gè)身材高大的男士，但一對(duì)母子卻站在過(guò)道旁邊，那母親的眼睛里流露出憤怒而又無(wú)可奈何的神情。我想她憤怒可能是因?yàn)槟切┤瞬恢v社會(huì)公德，而無(wú)可奈何可能是因?yàn)樗聿氖菪。瑹o(wú)力抵抗吧！那些男士則顯得得意洋洋，擺出一幅傲慢的樣子，好像在對(duì)那婦人說(shuō)：有本事來(lái)呀！我不得不自言自語(yǔ)“他們沒(méi)有看見(jiàn)頭上的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？”不，他們其中三個(gè)衣著整齊，一看就知道是受過(guò)高等教育的申士，再看看另一位，那是一位醫(yī)生，不可能是文盲，他們都不是文盲，而是些視而不見(jiàn)的假文盲，他們不是沒(méi)有看見(jiàn)那牌子，而是太自私了……
同學(xué)們，激起我們心頭的善良吧，讓我們用愛(ài)心來(lái)幫助那些可憐的人吧，讓我們的家園更加溫暖！
假文盲作文 篇5
今天，我看完了華君武的《假文盲》后，我一頭霧水，假文盲？我知道的“文盲”是不識(shí)字，不懂科學(xué)的人，難道這些假文盲是假裝不識(shí)字的人嗎？我真是疑惑不解。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，有四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的下面，卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)旁邊有一位身單力薄的母親抱著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的嬰兒。他們對(duì)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字都漠然無(wú)視，有的閉目養(yǎng)神，有的目不斜視，有的若無(wú)其事。
這些人是真的文盲嗎？他們不是。從他們的衣著打扮，外貌打扮來(lái)看，有的是受過(guò)高等教育的國(guó)家干部，有的是退伍軍人，有的是醫(yī)務(wù)工作者。他們?yōu)槭裁催@樣做？他們這樣做完全是為了個(gè)人利益，為了自己早點(diǎn)上車(chē)，早點(diǎn)回家。可是他們卻全然不顧旁邊的一對(duì)母女的感受。為什么旁邊的婦女不去據(jù)理力爭(zhēng)呢？可能是因?yàn)樯鐣?huì)上的弱者長(zhǎng)期逆來(lái)順受的結(jié)果吧！但她這樣做反而助長(zhǎng)了他們這些人的歪風(fēng)邪氣。但是如果這位母親站出來(lái)，也許那些男人可能會(huì)走開(kāi)，把“母子上車(chē)處”真正讓出來(lái)。我是多么希望社會(huì)上能多一些伸張正義的人，這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！所以我覺(jué)得這里的“文”不是“文盲”的“文”，而是“文明”的“文“，他們是一些缺德沒(méi)有公德心 自私自利的人。
其實(shí)在我們的周?chē)襁@樣的“假文盲”不計(jì)其數(shù)，比如在商場(chǎng)里，明明寫(xiě)著“禁止吸煙”的牌子，可是還是有人在吞云吐霧；在公路上，有交警溫馨提示“禁止酒后駕車(chē)”，可是有些司機(jī)卻喝的紅彤彤的在公路上飛馳；在網(wǎng)吧里，明明提示到“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”還是有很多未成年人進(jìn)去……為什么他們假裝不認(rèn)識(shí)這些字呢？是因?yàn)樗麄冎粸樽约褐�，不顧他人的感受，自己想做什么就做什么，無(wú)視社會(huì)公德。如果這些現(xiàn)象不消失，那么中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”的文明就會(huì)消失，社會(huì)就再也沒(méi)有愛(ài)心了，也沒(méi)有和諧社會(huì)了。我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠、可怕的社會(huì)了。
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！庇窒胱屛覀兊纳鐣�(huì)變得更加美好，就必須從小事做起，從我做起。不做“假文盲”讓“文明之花”散滿(mǎn)人間。
假文盲作文 篇6
遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能讓社會(huì)變得和諧，讓人們心靈變得純潔，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人們感到溫馨�？晌以谲�(chē)站看到的一幕，卻讓人寒心。
臨近春節(jié)了，大家都趕著回家過(guò)年，在寒風(fēng)刺骨的車(chē)站里人山人海，人聲鼎沸。一位婦女懷抱著小孩，買(mǎi)好車(chē)票，到站臺(tái)準(zhǔn)備上車(chē)，來(lái)到后車(chē)臺(tái)，卻讓她感到驚訝，那是母子上車(chē)處也，怎么一個(gè)女人也沒(méi)有，站臺(tái)里排成的隊(duì)伍，全部是大男人。這些人看上去文質(zhì)彬彬，不像不識(shí)字的呀！可那位婦女眼睜睜的看著他們，自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的，婦女自己也瑟瑟發(fā)抖�？赡侨耗腥艘暥灰�(jiàn)。昂首挺胸昂，直視前方，只顧自己能夠早點(diǎn)上車(chē)。他們并沒(méi)想過(guò)那是為婦女 、兒童 、老人 、 弱者提供方便的站臺(tái)。只為自己利益，太自私了。
在我們生活中還殘存著許多這樣的現(xiàn)象。比如：中午吃午餐時(shí)，老師要求排隊(duì)打飯，可總有幾個(gè)人，總是想盡辦法跑前去占別人站好的位置，于是秩序混亂，造成同學(xué)們打飯混亂，就因?yàn)樗呐e動(dòng)，增添了老師的負(fù)擔(dān)，也讓打飯秩序亂了，甚至造成打架事故。還有課間操，由于學(xué)生人數(shù)多，我們只有一個(gè)樓梯口，學(xué)校要求每班兩路縱隊(duì)走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，這樣學(xué)生才能安全，可有的班級(jí)的個(gè)別學(xué)生總是記不住，自己亂跑，影響了班級(jí)，也給學(xué)生的安全帶來(lái)隱患。
我呼吁人們做一個(gè)秩序，守公德的人，才能讓我們的生活空間，充滿(mǎn)溫馨。讓世界和諧。
假文盲作文 篇7
今天，我看了一本漫畫(huà)，名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲，裝作不認(rèn)識(shí)提示牌上的字，就站在母子上車(chē)處。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在公交車(chē)站臺(tái)上，立著一塊提示牌：“母子上車(chē)處”，這是為了照顧婦女兒童專(zhuān)設(shè)的，可在這塊牌下站著的卻是幾個(gè)健壯的男士，他們衣冠楚楚，也不像是沒(méi)接受過(guò)教育的模樣，而前面站著一位婦女，手里還抱著一個(gè)孩子，她們躲在一邊，心想：咦？這不是母子上車(chē)處嗎？為什么后面都是男士在排隊(duì)啊？難道他們是文盲？那個(gè)女人在旁邊嘀咕著。
通過(guò)這部漫畫(huà)，我明白了：很多人雖然知識(shí)淵博，但行動(dòng)上卻不講文明，真是知識(shí)上的“巨人”，行動(dòng)上的“瘸子”。
在生活中，也有很多人不講文明。記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，整個(gè)圖書(shū)館靜悄悄，正當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，突然，一陣電話(huà)鈴聲響起來(lái)，把我嚇?biāo)懒�。我走過(guò)去看了看，有個(gè)男人正在大聲地打著電話(huà)，周?chē)娜硕季o皺眉頭，有的人還在旁邊悄悄地說(shuō)：“這人怎么這么沒(méi)素質(zhì)啊？真是利己主義！”過(guò)了會(huì)兒，他聲音更高了，志愿者來(lái)了，示意讓那位先生出去打電話(huà)，誰(shuí)知那個(gè)人不聽(tīng)，還大聲罵那個(gè)志愿者，越罵越難聽(tīng)，越罵越大聲，我當(dāng)時(shí)連上去打他的想法都有了！
我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人，不要像漫畫(huà)里的那些假文盲。
假文盲作文 篇8
現(xiàn)在社會(huì)上，有不少的假文盲。他們好像什么都不知道，只為自己的利益，從來(lái)不為他人著想。
就像今天學(xué)校的《假文盲》圖中的四名男子搶占了一對(duì)母女應(yīng)該上車(chē)的位置，他們一個(gè)個(gè)都挺起了胸膛，看上去都不是那種沒(méi)有文化的人，油光發(fā)亮的皮鞋，厚實(shí)的大衣，一看就是富人，或是知識(shí)不少的人，可是，他們一個(gè)個(gè)都咪著個(gè)眼睛，是瞎了嗎？不是。難道他們看不見(jiàn)母子上車(chē)處機(jī)關(guān)大字嗎？看他們那種目中無(wú)人的表情，真是令人厭惡，把別個(gè)母女?dāng)D在一邊，你們好意思嗎？這種只想著自己，從來(lái)不考慮他人，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)公德心的人，難道不是文盲嗎？
通過(guò)學(xué)習(xí)這幅漫畫(huà)，讓我想起了一件非�？蓯旱氖虑�。讓我非常的氣憤，我和弟弟平時(shí)喜歡玩盲人游戲，一個(gè)人閉著眼睛，另一個(gè)人來(lái)扶他，就在今天早上，我們倆一起玩，所以借用了一下公共場(chǎng)所的盲道，弟弟扶著我，我用腳感應(yīng)凹凸不平的盲道，可是，剛走了沒(méi)多久，弟弟就帶著我到處亂竄，許久，我的腳已經(jīng)不在盲道上了，當(dāng)我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)盲道早已不見(jiàn)了，我有些詫異，找了找盲道，我找到了，可并不高興，因?yàn)槭窃谲?chē)底下找到的，是在垃圾里找到的，是在唾沫里找到的，盲道的骯臟，破爛無(wú)比，要是有位老人在這里摔倒了怎么辦？你來(lái)負(fù)責(zé)嗎？他來(lái)負(fù)責(zé)嗎？政府負(fù)責(zé)嗎？難道你們都不認(rèn)識(shí)盲道嗎？那些小商販毫不在意，當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，一個(gè)賣(mài)菜的老板竟然把垃圾扔了過(guò)來(lái)，繼續(xù)關(guān)注他那個(gè)多么重要的生意！
如果為了一分錢(qián)，而失掉你心中的社會(huì)公德心，那么你就成為了一個(gè)不折不扣的社會(huì)文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文盲消失吧！
假文盲作文 篇9
那天，是星期六的早上，我坐在車(chē)上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車(chē)上望著，好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而，并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà)：
那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車(chē)站臺(tái)上，幾個(gè)穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢(qián)人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是，婦女身上，只穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢(qián)人，讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女，同時(shí)，他們也在躲避著，那五個(gè)奪目的字眼：母子上車(chē)處……如果，大家能理會(huì)這幅漫畫(huà)，肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在，那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在車(chē)?yán)镯懫穑骸鞍⒁�，�?qǐng)坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……
假文盲作文 篇10
社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。
著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。
漫畫(huà)上畫(huà)著一候車(chē)處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字＂母子上車(chē)處＂，候車(chē)處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)．可怎么站在＂母子上車(chē)處＂里呢？
假文盲作文 篇11
平常，我非常喜歡看漫畫(huà)，一幅幅精品之作讓我忍俊不禁。但是，當(dāng)我看到著名漫畫(huà)家華君武這幅《假文盲》時(shí)，卻怎么也笑不出來(lái)。
在“母子上車(chē)處”的牌子下面，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子對(duì)這斗大的五個(gè)字視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心地站在那里排著隊(duì)，還不知廉恥地“閉目養(yǎng)神”。而真正的弱母、幼子卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在一旁，只好眼巴巴地看著應(yīng)當(dāng)屬于自己的座位被別人占據(jù)著。
其實(shí)從畫(huà)中可以看出，那些裝作目不識(shí)丁的人都不是真正的文盲，都是自私自利的假文盲，都是可恥的。
假文盲作文 篇12
看了華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，在一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子下面卻站著四個(gè)青壯年男人。從這幾個(gè)人的裝束，你不難看出這幾個(gè)人都不是文盲。而這幾個(gè)人呢，有三個(gè)人閉著眼裝作沒(méi)看見(jiàn)身邊標(biāo)有“母子上車(chē)處”的牌子，有一個(gè)人望著其它的方向，好像這兒根本沒(méi)有這塊牌子，而這四個(gè)人中竟然有一個(gè)是軍人！這四個(gè)人可能這樣想：母子上車(chē)處，我怎么不能上，只不過(guò)是我媽沒(méi)來(lái)嘛！如果有人問(wèn)我，我就說(shuō)我是文盲。再看看旁邊的婦女，正吃力地抱著孩子站在一旁等車(chē)。
同學(xué)們看了這幅漫畫(huà)，有人說(shuō)應(yīng)該批評(píng)管理員，不能只設(shè)立牌子卻疏于管理。我卻不這么認(rèn)為，像這樣的公交車(chē)站有成千上萬(wàn)個(gè)，就算管理員不停的一個(gè)一個(gè)巡查，也只能管一時(shí)，管理員一走還會(huì)發(fā)生這樣的事情，公交公司不可能每一個(gè)站點(diǎn)都設(shè)一個(gè)管理員。
有人說(shuō)應(yīng)該批評(píng)那位婦女，她自己不知道維護(hù)自己應(yīng)該享受的權(quán)利。但是你仔細(xì)一看，不難發(fā)現(xiàn)那位婦女頭上裹著頭巾，很顯然她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，而那時(shí)的鄉(xiāng)下婦女一般都是文盲，不識(shí)字，也不知道自己有哪些權(quán)利，更談不上維護(hù)自己的權(quán)利了。
我認(rèn)為僅僅在街頭設(shè)立這樣一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要培養(yǎng)人們樹(shù)立尊老愛(ài)幼、同情幫助弱者、富有愛(ài)心和同情心的優(yōu)良美德，教育引導(dǎo)人們樹(shù)立講文明、講禮貌、有愛(ài)心、守紀(jì)律、有秩序的良好風(fēng)尚。在每一個(gè)人的心中樹(shù)立起一個(gè)良好道德標(biāo)牌，讓漫畫(huà)中的丑陋現(xiàn)象不再發(fā)生，這才是杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生的最好辦法。這也可能是華君武先生做此漫畫(huà)的目的。
目前在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這種丑陋現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，像草坪旁明明立著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，有些人卻視而不見(jiàn)，依舊我行我素，在草坪上亂踩亂踏，硬是把好好的草坪踩出幾條小路。在大街上不能隨地吐痰這是婦孺皆知的社會(huì)公德，好多地方也設(shè)有“不能隨地吐痰”的警示，但是有些人卻仍舊隨地亂吐痰，亂丟垃圾。
這些人不是不知道自己的行為不文明、不道德，而是把這些陋習(xí)養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，不知不覺(jué)中就違反了社會(huì)公德。因此我認(rèn)為教育大家遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比在街頭樹(shù)幾個(gè)牌子更重要。
假文盲作文 篇13
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，里面畫(huà)了四位大男人，占了別人的母子站車(chē)位，他們把婦女?dāng)D到了外面，他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，裝作不識(shí)字。這幅漫畫(huà)主要是批評(píng)那些沒(méi)有社會(huì)公德心，只圖自己方便，不顧別人感受的那種人。我見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的事。以前，我在草地上看見(jiàn)那里寫(xiě)的清清楚楚：“請(qǐng)勿踐踏草地”，但那兒卻有人在那玩耍，踢足球，還去拔小草，弄得小草傷痕累累。有一次，我在搭公車(chē)，車(chē)上寫(xiě)著：“請(qǐng)給有需要的人讓座”。可是那些身強(qiáng)力壯的人卻獨(dú)占了座位，他隔壁有個(gè)正在抱著嬰兒站著，可那位男人熟視無(wú)睹，總是不讓坐。
還有，我在廁所時(shí)，水龍頭上明明寫(xiě)著：“珍惜水資源”，但有些人用完了水卻不關(guān)水龍頭，如果世界的誰(shuí)用完了怎么辦？在醫(yī)院，許多病人在休息，而且還寫(xiě)著：“保持安靜”，但有些人卻熟視無(wú)睹，這就是假文盲。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓那些假文盲的人都改正自己的行為，做一個(gè)文明的人吧！相信大家可以的！
假文盲作文 篇14
在一個(gè)寒冬臘月的早晨，當(dāng)上候車(chē)站站長(zhǎng)的我設(shè)計(jì)了兩個(gè)“母子候車(chē)處”。我來(lái)到“母子候車(chē)處”的第一個(gè)站，嗯，還不錯(cuò)，所有的乘客都沒(méi)有占位。但是我來(lái)到第二站時(shí)，看到有四個(gè)高大魁梧的大男人占據(jù)了“母子候車(chē)處”。只見(jiàn)第一個(gè)男的身穿大襖，板著一副臉孔；第二個(gè)則穿了一件又厚又長(zhǎng)的羽絨服，半閉眼睛好像目中無(wú)人似的；第三個(gè)是......那不是林業(yè)科科長(zhǎng)嗎?第四個(gè)不正是公安廳廳長(zhǎng)嗎?他臉上帶了一個(gè)大口罩，身穿著軍衣大襖，也排在了“母子候車(chē)處”，并且還不以為然呢！呵~虧他還是個(gè)廳長(zhǎng)！
在“母子候車(chē)處”的旁邊，站著一個(gè)身穿單薄的襯衣，頭上裹了一塊紅色頭巾的婦女，她懷里抱了一個(gè)正“哇哇”哭的孩子。那位婦女一邊搖著孩子一邊無(wú)奈地看著那四個(gè)男的，長(zhǎng)嘆了一口氣。
此時(shí)，我驚異了，難道那四個(gè)男人不認(rèn)識(shí)牌上的字嗎？若是，為什么還會(huì)穿著那閃亮的皮鞋還有那昂貴的大衣呢？正當(dāng)我想著想著，林業(yè)科科長(zhǎng)向我打了個(gè)招呼：
“嘿！站長(zhǎng)你也在這，真巧��！”我假裝不認(rèn)識(shí)他，說(shuō)：
“我不認(rèn)識(shí)你呀？”那林業(yè)科科長(zhǎng)不滿(mǎn)地說(shuō)：“喲，當(dāng)了站長(zhǎng)就不認(rèn)識(shí)老朋友啦！我就是林業(yè)局那個(gè)局長(zhǎng)呀！”我笑了一下，說(shuō)：“你就是那個(gè)林業(yè)科科長(zhǎng)呀？不會(huì)吧！林業(yè)科科長(zhǎng)怎么不識(shí)字？你是不是冒牌貨呀？”他緊張了：
“你胡說(shuō)些什么！”我用手指了指牌上的字，他們四個(gè)男的不約而同地看過(guò)來(lái)，各個(gè)臉“刷”的一下都紅了，不由得低下了頭。廳長(zhǎng)拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“你這個(gè)站長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)！我服你了！”就這樣，那對(duì)母子順利地第一個(gè)上車(chē)，而那四個(gè)男的也都互相謙讓。
我想：在生活中，假文盲的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：公共汽車(chē)上搶霸位置；公共場(chǎng)所里大聲喧嘩；草坪上的垃圾“拔地而起”......這些不文明的事例不是從我們身邊發(fā)生的嗎?那就讓我們來(lái)拒絕它們吧！
假文盲作文 篇15
有這么一幅漫畫(huà)，留在我記憶深處，時(shí)刻提醒著我遵守社會(huì)公德。
這幅漫畫(huà)的題目是《假文盲》。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)車(chē)站，旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處�？墒牵驹谲�(chē)道里的不是母子，而是一個(gè)個(gè)中年男人，他們都閉著眼睛，無(wú)視旁邊牌子上的字和躲在牌子后邊的母子，一心只想快點(diǎn)上車(chē)。牌子后面的母親緊緊地抱著孩子，對(duì)這些人非常的不滿(mǎn)，卻又無(wú)奈。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁想起公交車(chē)上的一幕。車(chē)上坐滿(mǎn)了人，在給老弱病殘?jiān)型奈恢蒙希萌乔嗄耆�，他們還對(duì)站著的老弱病殘?jiān)型暥灰?jiàn)，對(duì)上面“老弱病殘?jiān)型瘜?zhuān)座”熟視無(wú)睹。只為了能坐。我突然發(fā)現(xiàn)這些人都是“假文盲”，只顧自己的感受，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人會(huì)怎樣看你。我感到憤怒，也為他們羞愧。這種例子在生活中很常見(jiàn)，例如：草坪上立著牌子，寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”“小草也會(huì)疼”這些字樣，卻還有人從草坪踩過(guò)；公共場(chǎng)所內(nèi)，寫(xiě)著：禁止吸煙，但有人照樣吸煙......
如果我們多一點(diǎn)愛(ài)心，互相謙讓?zhuān)绻覀冏袷厣鐣?huì)公德，如果我們時(shí)刻記著點(diǎn)，那么這種不好的現(xiàn)象便會(huì)少很多，世界因?yàn)槲覀兊膼?ài)心，變得更加美好。我呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來(lái)，別再讓這無(wú)恥的行為再次發(fā)生�。。�
假文盲作文 篇16
天依舊陰沉沉的，雨依舊淋淋淅淅地下著，風(fēng)刮響了一塊不遠(yuǎn)的招牌，我抬頭一看，寫(xiě)著：母子上車(chē)處。我這才知道，咦？為什么那里站的全是男的呢？而且還把一對(duì)母子擠在外面了。
看，那第一個(gè)圍著狐毛圍巾，身穿貂皮大衣，雙手插在口袋，對(duì)招牌和母子視而不見(jiàn)。第二個(gè)虎背熊腰的，帶頂軍帽，披著軍大衣，一看就應(yīng)該是一個(gè)中校，他想：反正有一個(gè)人帶了頭，我只是跟在他后面，別人問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)。難道他忘了嗎？忘了那軍帽上的國(guó)徽，肩上的責(zé)任嗎？中校后面顯然跟的是一個(gè)資深的老教師，頭戴鴨舌帽，壓得很低，還穿著厚厚的棉襖，歪著嘴想：遭了，昨天我才和同學(xué)們講，要有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任心，要幫助弱小群者。豁出去了，為了坐上一個(gè)好位置，管他的。第四個(gè)，那不是張醫(yī)生嗎？他一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，難道不是這五個(gè)字嗎？他還帶著口罩，是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎？要想人不知，除非己莫為。第五、第六、第七。都站在這了。再看看那對(duì)母子，母親頭上裹著薄薄的頭巾，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，母親瑟瑟發(fā)抖，差一點(diǎn)就倒下了，弱不禁風(fēng)，那個(gè)孩子的眼神中充滿(mǎn)了疑惑和驚訝，想說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁匆驹谖覀儜?yīng)該站的地方呢？”這時(shí)又一陣風(fēng)吹過(guò)，吹涼了那位母親的心，是那樣凄涼。這明明不是他們站的位置，為了自己一私之利，為了自己上車(chē)能做到好位置，而失去公德心，而不顧那弱小的母子，對(duì)他們置之不理，難道這些人是真的文盲嗎？不是的，是他們自私自利，是欲望蒙蔽他們的心靈，讓他們沒(méi)有了良知。他們?yōu)榱俗约鹤鴤�(gè)好位置，卻不為弱小群者著想，還口口聲聲地說(shuō)要關(guān)愛(ài)弱小群者，而自己帶頭違反了，真是偽君子�。�
這些人真是一群自私鬼，這些人都該遭人唾棄，是屬于該打的范疇，他們都是自私自利的，缺乏社會(huì)公德心的人，是那樣無(wú)情，那樣冷漠。
社會(huì)上也有假文盲。小區(qū)里掛著一塊寫(xiě)著：嚴(yán)禁高空拋物的招牌，而一堆水果皮劈頭蓋臉地砸下來(lái)；醫(yī)院的樓道里寫(xiě)著：禁止吸煙。卻還是有人悠然自得地叼著香煙，讓其他人難受；生活中學(xué)校里，一些不自覺(jué)的同學(xué)只開(kāi)水，不關(guān)水，旁邊還貼著標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)隨手關(guān)水。卻被同學(xué)打濕了；“不準(zhǔn)踐踏草坪”這塊牌子插在中間，同學(xué)們非要讓花、草耷拉著腦袋。
這些人和畫(huà)中的人不一樣嗎？一樣的，他們都是自私自利，不自覺(jué)，沒(méi)有公德心，沒(méi)有愛(ài)心。
感謝你，華君武，是你用看似簡(jiǎn)單的線條揭示了那些人丑惡的嘴臉，譏諷了那些缺乏社會(huì)公德心，感謝你為我敲響警鐘——每個(gè)人都要有社會(huì)公德心和愛(ài)心！
知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更觸目驚心。讓我們對(duì)那些假文盲大吼一聲：“假文盲，滾蛋吧！我們的社會(huì)不需要你這種人！”
道德健康，心靈純潔是我們應(yīng)有的美德。感謝你，華君武，給了我深刻的啟示——把愛(ài)給予身邊弱小群者吧！我們作為21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該把愛(ài)的接力棒傳遞下去，將愛(ài)傳承！
假文盲作文 篇17
著名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，猶如一把鋒利的匕首，切入人們的內(nèi)心，一針見(jiàn)血地諷刺了當(dāng)今社會(huì)存在的自私的丑惡現(xiàn)象。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒冷冬日的公交車(chē)站上的一幕。瞧，車(chē)站上，一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子格外耀眼。在“母子上車(chē)處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。她看了看牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣�？稍谂谱酉旅娴纳宪�(chē)通道上卻站著幾個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(zhǎng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，瞇著眼睛，假裝沒(méi)有看到那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼里卻有掩飾不住的不安……他們是文盲嗎？我想他們不是文盲，他們都認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字�？蔀槭裁此麄冞�能心安理得地站在那里？那是因?yàn)樗麄冎活欁约�，根本沒(méi)有顧及他人的感受。
華君武先生用簡(jiǎn)潔的筆畫(huà)，形象地勾勒出了當(dāng)今社會(huì)存在的一些消極現(xiàn)象，揭露了某些人不道德的行為。其實(shí)，這幅畫(huà)，就是部分現(xiàn)實(shí)生活的縮影。生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是：公共汽車(chē)上，明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”的座位上，往往坐的是一些道貌岸然的年輕人，而那些真正的孕婦、老弱病殘者則常常在眾目睽睽之下?lián)u搖晃晃地站在旁邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分顯示出他們不道德的品行。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。
我相信，只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，漫畫(huà)中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
假文盲作文 篇18
“嗚……嗚……”一輛輛車(chē)走過(guò)，人群更加滿(mǎn)了！上車(chē)的地方被擠得水泄不通！但管理員們很貼心地為帶孩子的大人們開(kāi)了一個(gè)“母子上車(chē)處”，這下人們便滿(mǎn)意了。不過(guò)一會(huì)兒，又來(lái)了一群人，原本沒(méi)有多大的上車(chē)處更滿(mǎn)了，這時(shí)，卻有幾個(gè)人來(lái)到了母子上車(chē)處，把正要上車(chē)的一對(duì)母子擠在了一旁。他們一群人都裝自己是文盲，我為什么這么說(shuō)，大家看看他們就知道了。第一位：身穿一件大衣，褲子很舒展，皮鞋也很有講究，看上去應(yīng)該是一個(gè)見(jiàn)過(guò)大世面的商人。第二位：頭戴大棉帽，身穿大棉襖，兩只手插在兜子里，瞇著眼睛，好像看不到牌子上的字一樣。
第三位：頭上戴著鴨舌帽，眼睛上架著一個(gè)大寬邊眼鏡，穿著羽絨服，一雙光鮮亮麗的大皮鞋，一看就知道是一個(gè)有名的知識(shí)分子。第四位：戴了一個(gè)口罩，身上穿著皮大衣，但眼睛里不斷地上閃現(xiàn)出不安，由此可見(jiàn)，他不是文盲！他們只是為了個(gè)人利益，奪走了婦女，兒童的專(zhuān)利，卻沒(méi)有任何舉動(dòng)，可見(jiàn)人們的貪心！
我們的生活中也有許多這樣的事：寫(xiě)著垃圾分類(lèi)的垃圾桶里，從沒(méi)有人真正的區(qū)分；寫(xiě)著不要踩草坪的提示語(yǔ)，人們卻視而不見(jiàn)，人們都是“假文盲”。我們要做一個(gè)真正有公德心的人，誰(shuí)也別做“假文盲”！
假文盲作文 篇19
近期我看到一幅命名為"假文盲"的極具諷刺意義的漫畫(huà)，在仔細(xì)觀察圖畫(huà)之后，帶給我的卻是深深的沉思。
圖上繪畫(huà)的是：在一個(gè)車(chē)站里，母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了四位身壯力健的男士，而一個(gè)抱著嬰兒的婦女在旁正用詫異的眼光看著他們，可他們?nèi)詳[出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度。
從圖上四位男士的態(tài)度得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是"文盲"，不過(guò)在我這里所指的"文盲"并不是"文化"的"文"，而是"文明"的"文"。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四位男士卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助人群得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人。但是他們卻沒(méi)有一絲想讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上"老弱病殘專(zhuān)座"的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹。司機(jī)見(jiàn)此，不斷地按下讓座提示音，可他們?nèi)詻](méi)有做出任何行動(dòng)。
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該為有需要的人群給予自己能力上最大的幫助。這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話(huà)："有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。"就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。
假文盲作文 篇20
新世紀(jì)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，新世紀(jì)的風(fēng)雨滋潤(rùn)我們。“文盲”，在新世紀(jì)已經(jīng)很少見(jiàn)了，大多數(shù)人都受過(guò)文化教育，即使是農(nóng)民，也識(shí)得幾個(gè)字�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在著許多“假文盲”。
一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬日，車(chē)站的欄桿邊立著一塊木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字。四個(gè)強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的通道上，而一位年輕的少婦抱著新生的嬰兒，被擠到了一邊。
站在最前面的肥胖男子穿著考究的大衣和皮鞋，雙手插進(jìn)口袋，對(duì)旁邊木牌上的字視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子則傲慢地瞇著眼睛，戴著一頂厚厚的棉帽，身穿毛呢長(zhǎng)襖，面無(wú)表情。第三個(gè)男子也戴著帽子，鼻梁上架著一雙眼鏡，皮鞋擦得光亮，一看就知道是個(gè)受過(guò)高等教育的人。站在最后的男子戴著口罩，眼睛卻不安地轉(zhuǎn)動(dòng)，眉頭緊皺著，像是為什么事情感到忐忑不安。
難道他們都不識(shí)字嗎？不，不是的。仔細(xì)去看，四個(gè)人都是很有文化的人，穿著整潔講究，這像是文盲的打扮嗎？他們有著天鵝般美麗的外表，揭去華美的面具，下面卻是蛤蟆一樣丑惡的心靈。
這正是社會(huì)中存在的不良風(fēng)氣�！澳缸由宪�(chē)處”是社會(huì)對(duì)婦女兒童的關(guān)愛(ài)，而這些人卻利用這點(diǎn)使自己更方便，原本擁有這項(xiàng)優(yōu)先權(quán)利的母子卻被擠到了一邊。從中可以看出什么？
不只是如此，生活中還有很多例子：空空如也的垃圾箱上貼著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，而箱子的旁邊卻堆滿(mǎn)了垃圾；墻壁上明明有“請(qǐng)勿吸煙”的海報(bào)，而周?chē)琅f有人在吞云吐霧……這些人都是假文盲。
有人說(shuō)，現(xiàn)在的文盲真是可憐啊，只字不識(shí)；可我認(rèn)為，“假文盲”比他們更可憐。
假文盲作文 篇21
我來(lái)給大家講一個(gè)車(chē)牌所看到的故事。
“12月的天氣可真冷�！蔽胰滩蛔〈騻�(gè)寒顫說(shuō)道。我是一塊車(chē)牌，牌子上面清楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。有了這幾個(gè)大字我才不感到英雄無(wú)用武之地了。不然什么字都沒(méi)有的車(chē)牌叫什么車(chē)牌呢？可是，接下來(lái)的事卻讓我無(wú)比憤怒！
12月早上的天氣，要多冷就有多冷。誰(shuí)不想早點(diǎn)回到那溫暖又舒適的家呢！不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處就走來(lái)了四個(gè)人。我很高興，想：那幾個(gè)婦女要是看到我上面的字，就知道這是母子上車(chē)處的地方。我為別人提供了幫助，字己也很快樂(lè)�？墒�，待那幾個(gè)人走近，我心里的高興勁全沒(méi)了。原來(lái)，他們?nèi)悄械�。他們看都沒(méi)看我這個(gè)車(chē)牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來(lái)！他們是文盲嗎？看都沒(méi)看我這塊車(chē)牌上面的字！我仔細(xì)打量他們：第一個(gè)男的看起來(lái)像一位企業(yè)家。
挺著個(gè)將軍肚，兩手插在口袋里，眼睛向前方看著；第二個(gè)看著像軍人，戴著軍帽，穿著軍衣，閉著眼睛；而第三個(gè)則戴著眼鏡，穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子，看來(lái)是知識(shí)分子。第四個(gè)呢則是皺著眉，戴著口罩穿著厚棉襖。好像對(duì)自己排第四極不滿(mǎn)意。就在這時(shí)走來(lái)一對(duì)母子，那位母親抱著一個(gè)孩子，衣衫單薄�？吹轿遗谱由系淖�，又看看那四個(gè)男子。無(wú)可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個(gè)男的都是一副事不關(guān)己的樣子，無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一個(gè)讓位的人。
我心里燃起了一股憤怒之火。這幾個(gè)男子真是道德文盲、心靈文盲！他們要比真文盲還要文盲！牌子上面明明清楚寫(xiě)著“母子上車(chē)處”而他們卻視而不見(jiàn)！我這塊車(chē)牌干脆改成“假文盲上車(chē)處”好了。就算看不見(jiàn)車(chē)牌，不可能看不見(jiàn)旁邊的母子�。“蠢碚f(shuō)應(yīng)女士?jī)?yōu)先，男士在后了！明明是母子上車(chē)處，你們這些男人憑什么霸占？個(gè)個(gè)像模像樣，像讀過(guò)書(shū)的人，像國(guó)家干部、職工，難道真目不識(shí)��？這種行位于社會(huì)文明進(jìn)程多不協(xié)調(diào)。我們應(yīng)宣傳文明，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。到場(chǎng)2008年奧委會(huì)在我國(guó)舉辦時(shí)，讓一切不文明行為徹底消失。以一個(gè)嶄新的文明之國(guó)的行象展現(xiàn)在世界面前。
假文盲作文 篇22
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,一對(duì)母子來(lái)到車(chē)站的母子上車(chē)處'等車(chē),卻不料,幾個(gè)高大、強(qiáng)壯男子早已把小小地方占據(jù)了。母親只好帶著孩子委屈地縮在”母子上車(chē)處”的牌子旁邊．那幾個(gè)男子肯定是因?yàn)楸驹撍麄兩宪?chē)的地方人太多，才跑到母子上車(chē)處的．寒風(fēng)呼呼地刮著，那對(duì)母子就站在一旁等著．終于，婦女忍無(wú)可忍，她決定要為自己討回一個(gè)公道．于是，婦女走上前去，裝著不識(shí)字，指著牌子問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)這是什么字？”一個(gè)穿棉襖，戴棉帽，個(gè)子較高的男子回答說(shuō)：”你自己看��！”婦女又說(shuō)：”我不識(shí)字．”另一個(gè)穿羽絨服，個(gè)子較矮的說(shuō)：”這么大個(gè)人了，連字都不會(huì)讀，真笨！”又一個(gè)戴口罩，不高不矮的男子用洪亮的聲音讀著：”這是母－－子－－上－－車(chē)－－處．”婦女又問(wèn)：”那這是什么意思？”這些高大，冷漠的男人不知婦女的用意，只知道埋怨婦女太笨，卻不知自己已經(jīng)一步步走入婦女設(shè)的圈套．”我來(lái)告訴你吧．”一個(gè)穿皮大衣，較胖的人說(shuō)道，”這母子上車(chē)處的意思是母親帶著孩子的就在這里上車(chē)．”婦女又緊接著問(wèn)：”那你們幾個(gè)大男人在這里干嘛？”婦女的這句話(huà)問(wèn)得幾個(gè)大男人啞口無(wú)言，他們擠眉弄眼，你看看我，我看看你，不好意思地悄悄走到本該他們上車(chē)的地方排隊(duì)去了．這位婦女最終用自己智慧維護(hù)了自己的權(quán)益．
其實(shí)這種”假文盲”在我們周?chē)幪幙梢?jiàn)．比如：客車(chē)內(nèi)明明寫(xiě)著”車(chē)內(nèi)禁止吸煙”，可某些臉皮厚的人，對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍在吸煙．還有一些垃圾箱旁，明明寫(xiě)著”垃圾要入坑”但有些人為了節(jié)約幾步路，在很遠(yuǎn)的地方像投籃一樣扔過(guò)去，結(jié)果也沒(méi)投準(zhǔn)，又不愿過(guò)去把垃圾撿起仍進(jìn)垃圾箱．這種文盲很多，或許大家也司空見(jiàn)慣了．
這種無(wú)視公德的”文盲”，只會(huì)在人們心中留下不好的印象，所以我還是希望在這片美麗的國(guó)土上，能夠多一些關(guān)心，多一些幫助，讓這種漫畫(huà)在人們的生活中徹底消失！
假文盲作文 篇23
寒冬臘月的一個(gè)早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹著。誰(shuí)都想回家吃上一頓豐盛的飯菜。望著其它排成長(zhǎng)龍的站臺(tái)，母子上車(chē)處來(lái)了一群“假文盲”。
看到此情此景，你可能一臉問(wèn)號(hào)。咦，母子上車(chē)處怎么來(lái)了四個(gè)高大威猛的男士？走近一看，第一個(gè)男人身材中等，挺著一個(gè)啤酒肚，身穿名牌衣和名牌鞋，梳了個(gè)大背頭，擦了摩斯和發(fā)膠，看起來(lái)像某個(gè)公司的老板。這人一看鐵定識(shí)字，卻理所當(dāng)然地站在母子上車(chē)處，十分令人氣憤。他心里一定在想：“反正我有錢(qián)，而且后面還有這么多人站著，我怕啥呀！”
站在第二位的人，他身材比較高大，站姿十分標(biāo)準(zhǔn)，還身穿軍衣軍褲，我推測(cè)應(yīng)該是一名受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的軍人。他緊閉雙眼，像是良心上過(guò)意不去似的，但卻假裝看不到“母子上車(chē)”處這四個(gè)字。為了盡快回家，他昧著良心站在了母子上車(chē)處。這種行為，難道不應(yīng)受到世人唾棄嗎？這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪？
看看第三個(gè)人，他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。從衣著大概可以看出來(lái)，他是一名退休的老干部，眼里、臉上都顯得驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人�？此@副模樣，應(yīng)該在想：我是老干部，我的貢獻(xiàn)最大，我將我的青春都貢獻(xiàn)給了國(guó)家，站在這里享受點(diǎn)兒特殊待遇，怎么了。終于，他的自私與貪婪打敗了原有的一點(diǎn)兒忐忑——他決定站在母子上車(chē)處。
我失望的目光投向站在隊(duì)尾的最后一人。他戴著口罩，喃喃著：“哎呀，這大冬天的，我戴著口罩都冷得發(fā)慌，也想早點(diǎn)回家，反正前面有人，我站在這里，應(yīng)該不怕吧……”
身穿單薄衣服的一對(duì)母子被他們擠了出去，她們站在大風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖，看著母子上車(chē)處的四個(gè)“假文盲”，心里一定十分絕望吧。
這種不知是人盲還是心盲的人，他們?yōu)榱艘患褐�，而丟棄了自己的道德品質(zhì)，這樣的人在我們的生活中還有很多，他們終究何時(shí)能撿起丟下的道德品質(zhì)呢？何時(shí)“假文盲”才能消失啊。
假文盲作文 篇24
今天的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。不但物資豐富，而且精神也得到了改善。人們的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有文盲。盡管如此，還是有人對(duì)一些字假裝不認(rèn)識(shí)，這種人被稱(chēng)為"假文盲"。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)名叫的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅圖中，畫(huà)著四名身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚的男人，他們正站在"母子上車(chē)處"，等待著汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在"母子上車(chē)處"等待汽車(chē)的母子倆卻被他們擠到了一邊。那位母親用無(wú)助的眼光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，四個(gè)大男人把自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，對(duì)旁邊的母子倆視而不見(jiàn)，對(duì)寫(xiě)著母子上車(chē)處的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎？不，不是的他們?yōu)榱俗约旱姆奖阕髁艘换丶傥拿ぁ?/p>
看了這幅用意獨(dú)特的漫畫(huà)，我的看法和想法很多。那四個(gè)大男人不顧社會(huì)公德，蠻橫地站在了"母子上車(chē)處"。牌子上有字看不見(jiàn)。他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是假文盲。說(shuō)準(zhǔn)確點(diǎn)，他們是真真正正的文明盲！他們穿的想，像模象樣，文化也不少，可是他們還缺一樣?xùn)|西，那就是文明，道德！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒?jiǎn)幔?/p>
在社會(huì)中，我們應(yīng)該懂得社會(huì)公德，不要為了自己而不顧別人。
假文盲作文 篇25
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在一個(gè)狹窄的公交車(chē)站里，擠滿(mǎn)了男女老少，他們幾乎貼在了一塊兒。旁邊豎著一塊牌子，上面明確標(biāo)注著“母子上車(chē)處”，但是站在此處的并不是母子，而是四個(gè)挺著啤酒肚的男士。
真正的母子被擠到了通道外，母親圍著頭巾，身穿單薄的衣裳，瘦小的身體，好似一陣風(fēng)就會(huì)把她刮走了似的。母親抱著一個(gè)剛出生不久的孩子。她把孩子緊緊地抱在懷中，冷的瑟瑟發(fā)抖。這位母親狠狠地瞪著這些“排錯(cuò)地方”的男士們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒但又無(wú)能為力。我想：這些男士們，難道真的是文盲嗎？難道真的沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字嗎？
你看，第一位男士，個(gè)子比較高，身穿一件大皮襖，腳上是一雙擦得锃亮的皮鞋。他低著頭，眼睛直直地盯著地面，好像有些許心虛而不敢望向那塊牌子似的。第二位男士，他身披一件大衣，頭上戴著一頂棉帽子，微閉著眼睛，好像在思索著什么。在他后面，站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺。個(gè)子較矮，老大爺穿著一件厚厚的棉襖，一幅眼鏡撐在寬大的鼻翼上，好似馬上就要滑落下來(lái)。最后那位男士佩戴著一個(gè)大大的口罩，生怕別人認(rèn)出來(lái)似的。
你瞧，他們穿得多么體面��！但是在外表的掩飾下，卻是一張張丑陋的臉。
看他們一個(gè)個(gè)穿得多么華麗，或是又多么文質(zhì)彬彬，像是文盲嗎？他們只不過(guò)是想搶到一個(gè)好位置，迫切回到家里罷了！但他們是否考慮過(guò)那對(duì)迎風(fēng)顫抖的母子，母親的心應(yīng)該是涼透了。
看了這幅漫畫(huà)，你是否有什么想說(shuō)的？在我們的生活中，明明看到了“禁止扔垃圾”，但還是熟視無(wú)睹；明明看到了“禁止釣魚(yú)”，還會(huì)興致勃勃地等著魚(yú)兒上鉤；明明看到了“請(qǐng)佩戴口罩”，但還是趁機(jī)從旁邊溜進(jìn)去了。他們不懂什么是品德，什么是素養(yǎng)。他們只為個(gè)人的利益，而給別人造成麻煩。
我希望這個(gè)社會(huì)上的假文盲越來(lái)越少，讓愛(ài)充滿(mǎn)整一個(gè)社會(huì)，讓陽(yáng)光遍灑每一寸大地。
假文盲作文 篇26
漫畫(huà)一般是供人娛樂(lè)的，可這次我卻怎么也笑不出來(lái)。今天我看了一幅漫畫(huà)《假文盲》，從中，我有很多的感觸。
漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：車(chē)站牌上赫然寫(xiě)著母子上車(chē)處，可旁邊卻站著幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人看到普通通道人聲鼎沸，就想：排這兒可以節(jié)省好些時(shí)間，我就假裝步認(rèn)識(shí)字吧。第二個(gè)男人見(jiàn)前面已有一個(gè)男人，或許是覺(jué)得自己也應(yīng)該享受這特殊待遇，就走上前去，也把眼睛瞇成了一條縫。第三個(gè)男人見(jiàn)前面有兩個(gè)文盲，就把目光斜向別處。最后一個(gè)男人戴著口罩，似乎還有些害羞可一位真正的母親帶著她那正哇哇大哭的年幼的孩子，卻男人們擠到了外面。
從幾個(gè)男人的衣著中，我們不難發(fā)現(xiàn)他們都非常有文化。他們當(dāng)中可能有老師、醫(yī)生，其中一些還不乏軍人的風(fēng)度。這么看來(lái)，他們不可能不識(shí)字，這幾個(gè)男人僅僅是為了一點(diǎn)個(gè)人的小利益，就這樣不知廉恥，也沒(méi)有考慮那些真正需要幫助的人作何感想。他們或許都是高層的管理者，應(yīng)該做好表率，如果連他們都這樣做，那我們的社會(huì)還有救嗎？
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這些男人正是身強(qiáng)力壯，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的時(shí)候，可他們卻泰然自若地享受著本該給別人的優(yōu)待。等他們老了，豈不是更會(huì)倚老賣(mài)老，把一切對(duì)他們的謙讓看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�？其中，一個(gè)男人好像特別害羞，站在隊(duì)伍的末尾，但如果他真的不好意思，那就壓根兒不應(yīng)該站在這里啊！
這些男人們大都西裝革履，但他們只想著自己，這難道不是卑鄙的小人行為嗎？旁邊那個(gè)母親可憐巴巴地抱著孩子，她衣著單薄，一看就很貧窮，此情此景，誰(shuí)不想幫幫她呢？唉！
看著這幅漫畫(huà)，我沉默了。是啊，想想我們當(dāng)下的生活，這樣的現(xiàn)象還少嗎？在商場(chǎng)搞促銷(xiāo)的時(shí)候，人們排起了一條長(zhǎng)龍，一個(gè)年逾古稀、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶正顫顫巍巍地拄著拐杖站在那里。她顯然已經(jīng)等了好久，可趁她不注意，一個(gè)小青年閃到了她面前。老奶奶本想對(duì)小青年進(jìn)行一番說(shuō)教，可小青年卻戴上了耳機(jī)，背對(duì)著老奶奶，搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè)。老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不再爭(zhēng)辯，繼續(xù)耐心地等了下去
看了這幅漫畫(huà)后我暗下決心，今后對(duì)于這樣的現(xiàn)象不能再熟視無(wú)睹，一定要勇敢站出來(lái)為正義發(fā)聲！在日常生活中自己更要以身作則，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更重要的是提高自身精神層面的素質(zhì)修養(yǎng)，難道不是嗎？
假文盲作文 篇27
北京的乘客請(qǐng)到1號(hào)站臺(tái)，火車(chē)馬上就要到了�！苯裉欤谴竽瓿趿�，正是客流的高峰期。長(zhǎng)沙火車(chē)站為了能讓有孩子的母親或者是父親能夠先上火車(chē)，特地搞了一個(gè)，辦了一個(gè)母子上車(chē)處。但是今天發(fā)生一件怪事。明明是母子上車(chē)，但是不見(jiàn)一個(gè)母子，只有四個(gè)大男人，他們?yōu)榱艘粫r(shí)之快和一己之利居然占用了別人的車(chē)道。
車(chē)站外是凜冽的寒風(fēng)忽忽的刮著，只見(jiàn)一個(gè)矮小的母親抱著一個(gè)只有幾個(gè)月大的孩子站在站牌的后面，一臉的無(wú)奈�？茨撬膫�(gè)大男人。一個(gè)是身披高貴棉襖機(jī)關(guān)的’工作人員；一個(gè)是穿軍服的軍人；一個(gè)是帶著金絲眼鏡的大老板；還有一個(gè)居然是戴口罩，身穿白大褂的醫(yī)生。你們想一想，他們?cè)趺磿?huì)是文盲呢？怎么會(huì)是沒(méi)有受過(guò)教育的呢？我覺(jué)得現(xiàn)在的人們?yōu)榱艘患褐�，無(wú)視別人的警告，而且一大部分的還不懂得什么是禮讓?zhuān)欢猛閯e人，文明意識(shí)越來(lái)越差了。隨地吐痰，不講禮貌講衛(wèi)生，如果世界上的人人都講禮貌的話(huà)，世界將會(huì)變得更加的美好！
假文盲作文 篇28
這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。
瞧，畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人，有護(hù)士，有軍人。在那四個(gè)人的旁邊，站著一位正抱著孩子的婦女，他們顯然是一對(duì)母子。只見(jiàn)，她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人，好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，那四個(gè)人直直地站在母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字，也不會(huì)是文盲，一定是想早點(diǎn)上車(chē)，可是他們看到一旁真正的母子，卻仍泰然自若地站著，真自私。
這樣的事，不僅僅是在漫畫(huà)里才有，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如：公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧；在公交車(chē)的座椅后面，有的寫(xiě)著“婦幼專(zhuān)座”和“老年人專(zhuān)座”等字，但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著，即使有老年人上車(chē)，他們也不讓開(kāi)，仍厚著臉皮坐著。
假文盲作文 篇29
社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。
著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。
漫畫(huà)上畫(huà)著一候車(chē)處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字“母子上車(chē)處”，候車(chē)處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)�？稍趺凑驹凇澳缸由宪�(chē)處”里呢？
假文盲作文 篇30
文盲的意思很好理解，但是假文盲呢？
在一個(gè)秋意漸濃、北風(fēng)呼嘯的夜晚，正值忙碌了一天的人們下班回家的時(shí)間點(diǎn)，在不遠(yuǎn)處的車(chē)站，有了這樣讓人深思的一幕。
在候車(chē)口等車(chē)的人不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)都是摩肩接踵的。后面幾個(gè)穿大衣的高大男子，手插在口袋里，徑直走到了“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的排隊(duì)處面前。一位弱不禁風(fēng)的女子，抱著孩子，在寒冷的天氣里，似乎穿得很單薄。
這對(duì)母子被這幾個(gè)高大男子的強(qiáng)大力量嚇到站在一旁，又無(wú)路可去，因?yàn)榇蠹叶稼s著上車(chē)回家，所以只好用眼睛怯生生地盯著他們，可憐又無(wú)助。這幾位男子身披大衣棉襖，顯出一副悠然自得的樣子。他們裝作若無(wú)其事，有的哼起小曲，抖著腿；有的在閉目養(yǎng)神，覺(jué)得心安理得。
他們真的看不見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不，其實(shí)他們很清楚自己在干嘛，表面上文質(zhì)彬彬，但他們的行為卻出賣(mài)了自己的人格和道德。這位婦女飽經(jīng)風(fēng)霜，頂著寒風(fēng)抱著孩子等著車(chē)來(lái)，這群男子卻昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)小便宜都要占（其實(shí)占了也并不能改變什么），還擺出一副樣子對(duì)婦女孩子視而不見(jiàn)。
我為此感到憤憤不平，在我們的生活中其實(shí)有很多“假文盲”，他們自私自利，不顧道德，不講禮讓?zhuān)撮]上眼睛，裝作看不見(jiàn)；要么把耳朵蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，掩耳盜鈴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，注意社會(huì)公德，不能只顧自己，還要時(shí)刻為他人著想。如果在社會(huì)上總是對(duì)他人視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己、高高掛起，就成了社會(huì)上的“真文盲”。
假文盲作文 篇31
一個(gè)冬天的早上，寒風(fēng)蕭瑟。公交車(chē)站旁有一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，排了一條很長(zhǎng)的隊(duì)。
前面的幾個(gè)紳士就好像文盲一樣，無(wú)視著木牌上的字。木牌旁，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)還沒(méi)有滿(mǎn)月的嬰兒站在那里。寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著脖子；有的戴著口罩；有的挺著肚子；還有的拉低帽子，閉著雙眼，好像什么都沒(méi)看見(jiàn)，都無(wú)動(dòng)于衷。婦女手中的嬰兒，哼唧哼唧地叫著，好像在指責(zé)那些大男人。只見(jiàn)他們東張西望，仿佛他們眼前的這對(duì)母子是一團(tuán)空氣，仍然站在那不動(dòng)。
“滴——滴——”隨著一陣公交車(chē)?yán)嚷�，人們迅速擁擠而上，誰(shuí)都好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)站在刺骨的寒風(fēng)中的那對(duì)母子。
我真想問(wèn)一問(wèn)前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識(shí)字嗎？你們真的沒(méi)看見(jiàn)旁邊的木牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會(huì)視而不見(jiàn)嗎？不，絕對(duì)不可能，我真為有你們這樣的同類(lèi)而感到羞恥。
事實(shí)上，這種不公平的事情，在我們校園里也有很多類(lèi)似的。你看，草坪旁的一個(gè)木牌上寫(xiě)著“珍愛(ài)花草，人人有責(zé)”，可還是有同學(xué)在上面亂踩亂踏；你再看，《小學(xué)生守則》其中一條寫(xiě)到“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，可還是能在操場(chǎng)、教學(xué)樓里看見(jiàn)很多廢紙；你再看，樓梯旁?huà)煸趬ι系哪景鍖?xiě)著“上下樓梯請(qǐng)不要擁擠”，可還是有同學(xué)為了快一些，在樓梯上擁擠，導(dǎo)致很多同學(xué)受傷……
這個(gè)故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著想，還要有“廉恥之心”。
假文盲作文 篇32
在風(fēng)雪交加的傍晚，誰(shuí)都想早點(diǎn)回家，吃上香噴噴的晚飯。四個(gè)又壯又年輕的男子也來(lái)排隊(duì)坐車(chē)回家。
看著比龍還長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們的腦袋瓜子里便不禁打起壞主意。
他們都想去母子上車(chē)處排隊(duì)，反正沒(méi)人嘛！可是他們又不敢過(guò)去一步，怕良心過(guò)不去。終于有個(gè)肥肥的，身著皮衣的先走到了母子上車(chē)處，那三個(gè)人也趕緊跟了過(guò)去。
第一個(gè)人站在那，對(duì)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。第二個(gè)干脆閉上了眼睛。第三個(gè)人和第四個(gè)人連瞥都不瞥那牌子一眼。他們的私心吞噬了他們的道德心。他們看起來(lái)也不像文盲��！一個(gè)個(gè)穿得那么斯文，不像啊！
一個(gè)抱著小孩的母親偷偷躲在一旁，顯然是被他們趕出來(lái)的！母子那雙氣憤而又無(wú)奈的眼神久久地注視著他們。
希望現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲現(xiàn)象能越來(lái)也少，讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
假文盲作文 篇33
在一個(gè)寒冷的冬日里，車(chē)站上都擠滿(mǎn)了人，唯有那豎著護(hù)欄的母子上車(chē)處沒(méi)有人。
一位中年婦女抱著不到1歲的孩子，唱著搖籃曲，慢慢地走向了母子上車(chē)處，在那里靜靜的等待著客車(chē)的來(lái)臨。
忽然，幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車(chē)處，將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個(gè)列瑟，甚至連懷中的小寶寶都吵醒了，要不是中年婦女又唱開(kāi)了搖籃曲，那個(gè)小孩一定會(huì)把車(chē)站鬧得天翻地覆。
難道他們是文盲嗎？不是的�？纯醋钋懊娴哪械�，他挺著大肚子，又肥又壯，甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯�？纯此秋恋钠ば�，一看也至少是董事長(zhǎng)級(jí)別的。第二個(gè)男的穿著軍裝，好像還在炫耀自己當(dāng)過(guò)兵似的，但當(dāng)兵的人怎會(huì)這樣無(wú)理？而第三個(gè)男的雖說(shuō)身材矮小，但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂，戴著口罩，看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生，但他應(yīng)該知道那位婦女的困難，但他竟然“見(jiàn)死不救”，反而將那位婦女頂撞了出來(lái)。
而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注，人們紛紛斥責(zé)4位中年人，而在人們議論紛紛時(shí)，那個(gè)小孩也忍無(wú)可忍，便大聲的怒號(hào)起來(lái)，仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。
如果人人都像這些男子一樣，那世界豈不成了地獄？而如果人人都遵守交通道德，那世界就會(huì)變成美好的明天！
在一個(gè)公交車(chē)站里，有一群人們。
車(chē)站里，有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車(chē)站里，一位婦女帶著一個(gè)孩子和大漢們一起，到了“母子上車(chē)處”。為什么會(huì)有四位大漢站在“母子上車(chē)處”呢？只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復(fù)雜，在嘆著氣，似乎在想：“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車(chē)處’嗎？
也許，他們并不因?yàn)椴蛔R(shí)字，大大的車(chē)牌亮在眼前，而他們卻面不改心不跳，似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序，這么沒(méi)有規(guī)則，這么沒(méi)有尊嚴(yán)，難道社會(huì)是他們一個(gè)人生存的地方嗎？難道我們的社會(huì)就能這么隨便嗎？難道社會(huì)的規(guī)定不該遵守嗎？他們不是看不到，而是——無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則！是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車(chē)，直接占用“母子上車(chē)處”。直接用自己的利益做任何事，不僅會(huì)影響母子的時(shí)間，還會(huì)被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則，這四位大漢就是如此，為了自己的利益而裝不認(rèn)識(shí)車(chē)站牌上的字，這種行為是自私的。
在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會(huì)里，不能以利益行事，應(yīng)該以規(guī)定行事，就如同反面教材的那副漫畫(huà)《假文盲》。不能只顧全自己，還應(yīng)該要為別人著想，才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫(huà)很明確地告訴我們要做社會(huì)上的有心人，也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì)上沒(méi)有規(guī)定約束的人。
假文盲作文 篇34
這是我看到的一幅漫畫(huà)里發(fā)生的故事：那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人，那里立著一塊牌子，上面寫(xiě)著一排清晰而醒目的大字“母子上車(chē)處”，那是專(zhuān)給抱著小孩的婦女上車(chē)的位置，可站在那個(gè)地方的，不是一對(duì)對(duì)母子，而是四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱著一個(gè)很小的小孩。那不是“母子上車(chē)處”嗎？
怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？真是奇怪。難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位家纏萬(wàn)貫的商人。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子�？此@個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒�，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，一副做錯(cuò)事的樣子。
他像文盲嗎？緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這不就是“母子上車(chē)處”嗎？他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”那人眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他的樣子像文盲嗎？在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他像文盲嗎？此刻他心里會(huì)不會(huì)在想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就一定會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在候車(chē)道外。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子。那位母親也很無(wú)奈，很焦急，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地�?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生，看了醫(yī)生就沒(méi)事了�！毙『⒆舆�是不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲又一聲響亮的啼哭，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。
那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己優(yōu)先上車(chē)的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走呢？等到公共汽車(chē)來(lái)了，四個(gè)男人都上了車(chē)，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了，幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)青年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個(gè)方便，竟做出不道德的事，他們還不理會(huì)一對(duì)可憐巴巴的母子，他們這樣做不可恥嗎？在當(dāng)今社會(huì)上也存在著一些假文盲：在公園里的一個(gè)垃圾箱上寫(xiě)道：請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。
在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見(jiàn)一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖方便干脆丟在一些沒(méi)設(shè)垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請(qǐng)勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……這幅漫畫(huà)使我受益匪淺，但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……
假文盲作文 篇35
文盲，指的是不識(shí)字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前幾天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，開(kāi)心娛樂(lè)過(guò)后，卻引起深深思考……
這幅漫畫(huà)極具諷刺味道。那是在一個(gè)公共汽車(chē)站的站臺(tái)上，那時(shí)正是冬天，一群身強(qiáng)力壯的成年男子，占據(jù)了“母子上車(chē)處”的位置，將一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊。標(biāo)志牌明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的字樣，可這些壯年男子仿佛目不識(shí)丁，視而不見(jiàn)。難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的看不到這些字樣嗎？不，他們不是文盲，也看到了這些字眼，卻視而不見(jiàn)。他們一個(gè)個(gè)神態(tài)坦然，一點(diǎn)也不為自己的行為而感到羞恥。
這種不講文明，不講道德的人，常常在我們身邊出現(xiàn)：路邊明明就有標(biāo)志牌清清楚楚地寫(xiě)著“不要隨地扔垃圾”，卻有些人偏偏要扔垃圾；排隊(duì)時(shí)，明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)插隊(duì)”，卻總是有人插隊(duì)，還不以為然……遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì)公德于不顧，為了個(gè)人的利益，為了自己的一點(diǎn)方便，當(dāng)“假文盲”，是多么可惡啊！
我認(rèn)為知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。我希望這世上再也不發(fā)生像漫畫(huà)里的事，但愿再也沒(méi)有這些只顧自己利益，不講公共道德的人。
假文盲作文 篇36
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強(qiáng)烈震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際。
你看，候車(chē)室中，人山人海。一位阿姨抱著年幼的孩子，焦急地張望著。她冒著凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē)，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，從擁擠的人群中，來(lái)到了母子上車(chē)處。
“母子上車(chē)處”顧名思義，就是讓母子上車(chē)的地方，這幅圖上“母子上車(chē)處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得地，把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，抱著一個(gè)很小的孩子，她膽怯而又無(wú)可奈何地，望著那些五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車(chē)處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì)公德。
那四個(gè)人都不識(shí)字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便，才會(huì)無(wú)視社會(huì)公德，對(duì)牌子視而不見(jiàn)，讓真正的母子在角落里挨凍，這位阿姨她望著旁邊的四個(gè)叔叔，露出了一臉無(wú)可奈何的表情。
雖然這是漫畫(huà)，但是回到生活中來(lái)看，似乎一點(diǎn)兒也不比這遜色，甚至可以說(shuō)比這還更夸張�！胺疾萜嗥�，踏之何忍？”即使草坪上豎起了這樣的牌子，但是真正能“看懂”的人可謂少之又少。
再比如、“不準(zhǔn)亂刻亂畫(huà)”的旅游景區(qū)，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識(shí)字嗎？不，不是，他們是為了給自己留下所謂的“紀(jì)念”，在他們的心中只有自己，沒(méi)有他人。
當(dāng)然，在我們的生活中也不乏舍己為人的好人好事：在汶川地震中，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，在地震發(fā)生的一瞬間，我們的譚千秋老師，雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著自己的學(xué)生，學(xué)生獲救了，我們的譚千秋老師卻不幸遇難，2010年4月14日，在玉樹(shù)地震中，黃福榮叔叔在倒塌的孤兒院中救出一名老師和三名孩子，但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)還有兩名老師壓在里面，便奮不顧身地冒著余震的危險(xiǎn)折返救人，最后不幸犧牲、還有我們的白芳禮老爺爺，他用蹬三輪車(chē)所得，資助貧困學(xué)生。在電影《泰坦尼克號(hào)》，影片中也有這樣一組鏡頭：當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r，所有的男士們顯出紳士風(fēng)度，讓老人、婦女、兒童先上救身艇，在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻，真正的男子漢們，把生存的希望讓給了老人、婦女、兒童，而自己卻選擇了死亡。在汶川地震中獻(xiàn)出了自己生命的老師、在玉樹(shù)地震中舍己為人的黃福榮叔叔、泰坦尼克號(hào)上的紳士們，生死存亡關(guān)頭，這些勇士們是多么的偉大�。上鄬�(duì)比，不論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得這些假文盲是渺小的、是卑鄙的。
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四個(gè)叔叔，卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中，發(fā)生得并不罕見(jiàn)，有多少人為了貪圖自己的方便或者利益，而讓一件件可以令旁人啼笑皆非的事情發(fā)生了。
如果生活中處處都是這種沒(méi)有公德心，只顧自己利益的人，那這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢？
一大堆垃圾堆在墻角，公交車(chē)上，臭氣熏天，到處都是狗狗的便便，每隔1小時(shí)公路上就會(huì)發(fā)生上百起交通事故，辦公樓、博物館里都成了口香糖的世界……
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦的文明古國(guó)。任何人，在公共場(chǎng)所都應(yīng)多替他人著想，提倡我為人人，人人為我。要時(shí)時(shí)刻刻想到自己不能影響別人，要多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間，讓文明之花遍地開(kāi)放。
假文盲作文 篇37
一個(gè)人的道德修養(yǎng)，成就了他的一生，如果連這個(gè)都沒(méi)有，那該有多么糟糕。
漫畫(huà)里是幾位高大的男人，裝作文盲，站在母子上車(chē)處候車(chē)，而一位嬌弱的婦女抱著小孩，站在他們旁邊，眼巴巴的看著他們。
這是多么羞恥��！明明不是文盲，卻為了這一點(diǎn)點(diǎn)利益，裝作文盲，讓本應(yīng)該在這等待上車(chē)的一對(duì)母子，在這個(gè)冬天，看著一群穿著厚厚的棉襖而高大的男人，自己卻穿的單薄，而且被搶走了屬于自己的候車(chē)處。這是多么沒(méi)有道德呀！這是可恥，下流的，是應(yīng)該受到懲罰的。
一次坐公交車(chē)，看到一位大叔，明明看到那寫(xiě)的是“愛(ài)心專(zhuān)座”，卻還是坐了上去，以為自己沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了幾站，來(lái)了一位孕婦，那位大叔卻毫不理會(huì)，當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)玩著手機(jī)。
直到過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)停下了車(chē)，那位大叔卻說(shuō)道：“走��！怎么還不走，這里又不是車(chē)站，這個(gè)司機(jī)怎么了？真是的�！彼緳C(jī)緩緩地說(shuō)道：“我看你什么時(shí)候把愛(ài)心專(zhuān)座讓出來(lái)，我就走�！蹦俏淮笫鍏s理直氣壯了，說(shuō)：“不就是個(gè)座位嗎，讓別人讓一下座位不行嗎，偏偏要我讓座位，我又沒(méi)欠他們家米。”
司機(jī)開(kāi)車(chē)了，此時(shí)一位小孩讓出了座位，說(shuō)：“姐姐，你做吧，別傷著了肚子里的孩子�！痹袐D感激不盡，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”那位大叔又說(shuō)話(huà)了：“你看這不就有人給她讓座位了嘛，坐個(gè)公交都有人指指點(diǎn)點(diǎn)�！�
到站了，那位大叔下了車(chē)，車(chē)上開(kāi)始沸騰了：“那個(gè)人怎么這樣啊，真是沒(méi)有教養(yǎng)�！薄斑@人也太壞了�！斑@樣的人就不該坐公交啊，搞得大家都跟著受罪�！�
是啊，明明可以和睦相處，可以多交一個(gè)朋友，卻偏偏搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，玷污了這個(gè)公共場(chǎng)合。
漫畫(huà)中的這幾位假文盲，就像這位大叔一樣，不講道理，以為自己是多么的聰明，用“智慧”取得了“勝利”。實(shí)則，在人們心中已經(jīng)壞透了，這個(gè)人。將會(huì)被所有人啟歧視。
讓我們一起做文明使者，做人們心目中的“大英雄”。
假文盲作文 篇38
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)上描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：
瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點(diǎn)害羞之心都沒(méi)有，難道他們不識(shí)字嗎？正在這時(shí)，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來(lái)。此時(shí)，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個(gè)男人望了望：只見(jiàn)他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對(duì)于眼前的這對(duì)母子，面對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，他卻可以視而不見(jiàn)，裝作沒(méi)事發(fā)生，站著一動(dòng)也不動(dòng)。婦女失望了，只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞眩】裳矍斑@位軍人呢？非但沒(méi)有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來(lái)，看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在了一邊……
看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎？他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢？假若這對(duì)母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒(méi)有�！凹傥拿ぁ笔录S處可見(jiàn)。無(wú)論是商場(chǎng)，還是學(xué)校，等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)這樣的“假文盲”。在公共汽車(chē)上，經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的字“老幼病殘專(zhuān)座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車(chē)上的走道上。那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹，繼續(xù)坐在座位上，想也沒(méi)想過(guò)讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也�？煽吹健�*止摘花”“請(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反。
想讓“假文盲”在社會(huì)上徹底地消失并非沒(méi)可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明，有公德心的接班人。我將期待那沒(méi)有“假文盲”出現(xiàn)在社會(huì)上的一天。
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