【精品】漫畫老師作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的漫畫老師作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文 篇1
我有一位可愛的鋼琴老師——向老師,為什么說她可愛呢?請聽我慢慢道來。
向老師是一位很年輕的鋼琴老師。一張比較方的臉上有兩只大眼睛,挺立的鼻子下方有一張扁扁的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩膀上。
向老師的性格外向,常常和我們打成一片。向老師不僅鋼琴彈得非常好,舞蹈也跳得特別棒。
向老師喜歡化妝,有時候還會在我臉上折騰一番。有一次,她又要給我化妝,把我?guī)У揭欢鸦瘖y品前,只見她拿起一把刷子在我臉上左刷刷,右刷刷,一副很認(rèn)真的模樣,然后,又在我臉上涂了很多金色的粉,我的臉在陽光下閃閃發(fā)光,瞬間有了一種當(dāng)女王的感覺。
向老師在上課的時候非常嚴(yán)肅認(rèn)真。有一段時間,我鋼琴要考級了,每天都得練習(xí),向老師就在一旁耐心地教導(dǎo)我,如果哪一段譜子不熟悉,她會不厭其煩地講解,直到我彈好為止。彈完鋼琴后,她經(jīng)常會像變魔法一樣,在我面前遞上一杯香噴噴的奶茶,然后我們像朋友一樣邊聊天邊喝奶茶,緊張的學(xué)習(xí)時間立刻變成了愉快的下午茶時間。
就是這樣一位鋼琴老師,誰不覺得可愛呢?
漫畫老師作文 篇2
“你看看你們這題!”哎!數(shù)學(xué)老師又發(fā)飆了,這下惹老師生氣的毛孩要死定了。因?yàn)榇藞雒鎸?shí)在讓我記憶猶新,所以我必須親自寫出來,數(shù)學(xué)老師的脾氣不可小瞧。
我們的數(shù)學(xué)老師長著一頭像大波浪似的頭發(fā),一雙炯炯有神、看一眼就能把我們嚇尿褲的眼睛,我們嚇得大氣都不敢喘。一對聽覺非常靈敏的耳朵,針落在哪一塊磚她都能聽得一清二楚。
我們的數(shù)學(xué)老師雖然很忙,但是對我們很是負(fù)責(zé),誰要是做錯了題,她不是批評,而是耐下性子,收起她的脾氣,非常仔細(xì)的講給你聽。
要數(shù)最厲害的就不得不說她的眼睛,一雙炯炯有神的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去很有氣質(zhì)。有一回,一位調(diào)皮的學(xué)生在張老師低頭翻教材時,打開了手機(jī),剛開機(jī)就被老師看見了,張老師猛地回頭,從講臺上來回走了一圈,空氣頓時都凝固了,教室里安靜了。只見老師一撩頭發(fā),一雙眼睛看向了“罪犯”,大家的眼睛也向著張老師看去的方向看了過去,大家的目光也鎖定了“罪犯”,原來是貪玩王張輝明,這下明白數(shù)學(xué)課為啥這么安靜了吧!我們所做的任何與學(xué)習(xí)和課堂無關(guān)的事,都會被張老師的漂亮的大眼睛所發(fā)現(xiàn)。
我的數(shù)學(xué)成績就是因?yàn)閺埨蠋煹膰?yán)厲,所以才提升的飛快,謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您的筆記耗盡了您的精力,您的粉筆染白了您烏黑的秀發(fā),您是蠟燭為我們照亮前行的路;您是一座橋,為我們搭建了去前方海岸的路;您是一座山,為我們遮風(fēng)擋雨。老師您寄托在我身上的期望,我不會忘記初心,雖然您很嚴(yán)厲,但您在我心目中的形象是那樣偉大。
漫畫老師作文 篇3
如果我們的電腦是活的,我覺得他們會特別感謝一個人,誰呢?那就是我們班的信息老師,電腦天才——高老師。他不僅是個電腦救星,顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫,一定是這樣的:細(xì)細(xì)的身材,皮膚微黃,濃眉大眼,挺拔的鼻梁,看上去很是精神。
他上課時幽默風(fēng)趣,枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對待我們犯的錯誤的也很有一套。記得有一次上課,老師說可以在電腦上看書,但是不可以玩游戲和看電視,可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲,被老師看到便用手機(jī)拍了下來,等老師給我們看照片時,他們兩個羞愧萬分。
在電腦方面,他就像一位老師中醫(yī),專治各種疑難雜癥。有一次,我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng),怎么連也連不上,我心急如焚,只好去請教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母,電腦屏幕就冒出一個對話框,再按了回車鍵,頓時我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂。“真神了”!
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
漫畫老師作文 篇4
老師是園丁,是春蠶,是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿愛的書。
有時,他是一本幽默的書,我是一個愛走神的小女孩兒,一不注意,靈魂就會飛到九霄云外。這時,他就會走到我的身邊,輕輕碰碰我說:又到窗外旅游啦!我的臉一下子紅了,像一個火紅的蘋果,從此以后我再也沒有上課走過神。
有時,他是一本內(nèi)容生動的書,因?yàn)樗v起課文來聲情并茂語言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉,課上的時間總是像裝上加速器似的,還沒怎么感覺,就下課了,所以我最喜歡聽他講課。
有時,他還是一本具體的課課通,因?yàn)樗R淵博。我們遇到不會的題目,總是能找到最好、最簡便的方法來解答,并且能夠很生動的講給我們聽。因此,我們一有不會的問題,就會去詢問他,而他也從不隱瞞。每次上完課,他就會給我們補(bǔ)充課外內(nèi)容、小古文和古詩,并把內(nèi)容講得十分有趣。他的字也很好看,不像別人的黑板小蟲子,他的字十分工整,好像一個清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老師是一本書,一本不便攜帶,但卻內(nèi)容豐富多彩的書!
漫畫老師作文 篇5
胡老師每天都穿著漂亮裙子,再配上她那雙大大的眼睛,櫻桃般的小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā),真的是用什么詞都無法來形容胡老師的美。
胡老師每天給我們上課的時候,出場都必帶“主角光環(huán)”,她笑起來就像天使一樣美一樣好看。胡老師走路的時候很快很快,快得像流星一樣,快到讓我們看不清了,這根本不像語文老師,完全可以去當(dāng)體育老師!我的同學(xué)們其實(shí)也都這么認(rèn)為的,而且是真的很像流星呀。
胡老師是我最喜歡的老師,因?yàn)橛幸淮沃形绾蠋熓匚覀兊臅r候要讀《青銅葵花》,胡老師說:“沒帶書的站起來!蔽艺玖似饋,胡老師又問∶“為什么沒帶書?”我解釋道:“中午的時候我還看見了,我把書放在抽屜里的,可上了廁所回來就找不到書了!焙蠋熈ⅠR問全班同學(xué)有沒有看到我的書,同學(xué)們都說著:“沒有,沒有……”當(dāng)時的我呀,時而心急如焚想立刻找到書,時而心里七上八下地想著找不到書會不會被胡老師罵?想歸想,但還是不能停下來,我得繼續(xù)找書,說不定在我的座位上呢?沒有,還是沒有,座椅上沒有,抽屜里沒有,能找的地方我都找了,這下我真的不知道該怎么辦了。
胡老師看到我確實(shí)是找不到書,不但沒罵我,還很溫柔地對我說:“那你就找個同學(xué)和他一起看書吧!”我驚訝地看著胡老師,說:“胡老師您不應(yīng)該罵我嗎?”老師說:“我為什么要罵你呢,再說了你自己也說了書剛才還有的,我相信你不是故意把書弄丟的。”我連忙站到同學(xué)的身邊和他一起看書。
一下課我們就跑到胡老師身邊圍了起來,跟她說:“胡老師您真好、真大度啊,是我們的好老師”。
胡老師一定是我們班最受同學(xué)喜歡的老師,她的特點(diǎn)就是性格特別的溫柔。
這就是我最喜歡的胡老師,一位全班同學(xué)都喜歡的`老師。
漫畫老師作文 篇6
一雙深沉的眼睛,兩條總是皺著的眉毛,一張緊閉的嘴,這就是我們的王老師。他總是不茍言笑,冷酷至極,有他在的地方總是鴉雀無聲,連最調(diào)皮的男生看到他都立刻變成蔫了的花。同學(xué)們背地里管他叫“冷面冰箱”王老師。
有一次班里舉行一次數(shù)學(xué)測試,這可是王老師教的科目啊,同學(xué)們可不敢掉以輕心,紛紛絞盡腦汁的思考,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鞔稹商旌蟪龇謹(jǐn)?shù)了,我們心里都打著鼓,砰砰砰,因?yàn)槊看慰荚囍笸趵蠋煻紩蟀l(fā)雷霆。誰知老師開口第一句話是:“今天我要表揚(yáng)一位同學(xué)。”大家頓時目瞪口呆,你瞅瞅我,我看看你,到底誰這么幸運(yùn),能得到老師的認(rèn)可。正當(dāng)大家充滿疑惑時,老師毫無波瀾地說:“這位同學(xué)就是胡小鬧,在平行班中取得第一名的好成績,為我們班爭光了?墒,不要驕傲!”不愧是“冷面冰箱”,夸人的語氣都冷冰冰的。再看看胡小鬧,憋著大紅臉,眨巴著眼睛反而不知所措起來,大家也不敢拍手慶賀。明明是一件大好事,可是整個教室里還是感覺很冷。
別看他表面冷酷,他卻是個“熱心腸”哦!
在我上三年級時,課間我和同學(xué)們正玩得不亦樂乎,突然打上課鈴了。我們爭先恐后地沖向教室,在跑的過程中,我不小心摔倒了,腿磨破了皮,還流血了。王老師看到了,急匆匆地趕過來,把我扶到了衛(wèi)生室。那可是我第一次感覺到,王老師是和藹可親的。
還有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,不耐煩地?fù)现^。王老師走過來,看到了我愁眉苦臉的樣子,他把手放在下巴下面,思考了一會兒,然后開始給我講解思路:“拉一下是開,再拉一下是關(guān)…”我的耳朵豎得像天線,全神貫注地聽著,生怕有半點(diǎn)沒聽到?墒怯捎谔o張,還是沒聽明白。我請求王老師再講一遍,老師笑咪咪地看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我便拿出筆記本將老師講的過程,一字不落地記在筆記本上,直到現(xiàn)在,我的那道題的解題方法還深深印在我的腦中呢!
從此,我再也不在背地里叫他“冷面冰箱”王老師了,因?yàn)槲腋惺艿搅怂麅?nèi)心的“火熱”。
漫畫老師作文 篇7
我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛?吹轿覀冇羞M(jìn)步的時候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”
每當(dāng)在上課時有同學(xué)講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”,總能在第一時間鎖定目標(biāo),朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時,老師的眼睛對我眨了眨,好像在說:“你真棒!”
說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
漫畫老師作文 篇8
我們班最近來了一個“奇怪”的老師,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師,她不像美術(shù)老師那樣熱情,不像體育老師那樣嚴(yán)格,更不像英語老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。
湯老師穿著花花綠綠的,經(jīng)常帶著一個粉色的絲巾,戴著一副金絲邊眼鏡,黑黑的卷頭發(fā),看起來年輕了很多。
跟其他教我們的班主任一樣,開學(xué)第一步就是先教我們怎么做,不該怎么做;第二步就是我們的作業(yè)要求,先是教我們思維導(dǎo)圖怎么畫,什么主題圖和思維導(dǎo)圖的分枝之類的,和那些名字該寫哪里,老師告訴了我們所有老師知道的事件,老師把知識毫無保留地傳授給我們,讓我們知道了很多事。因?yàn)槲覀冎览蠋熓菍ξ覀兒,老師是我們生命中不可缺少的人?/p>
我還記得和老師第一次見面時的喜悅歡騰,那個時候,我的心里在想,這就是我們的老師嗎?看起來很有學(xué)問,而我愛我的老師,更愛老師傳授給我們的知識,也很愛老師對我們說過的話。
希望我們的老師永遠(yuǎn)是她,是那個和藹可親的湯老師,也是那個“奇怪”的充滿學(xué)問的語文老師,是那個跟其他老師“不一樣”的班主任。
漫畫老師作文 篇9
你們平時是怎么叫你們老師的,是不是畢恭畢敬地叫:“老師”,可我覺得這樣可一點(diǎn)兒也不親切,我們平時叫我們夏老師都叫“老夏”。
這個老夏啊可不簡單,他會的東西可多了,比如各種各樣的畫:有絢麗多彩的水彩、形象生動的素描、有趣好玩的抽象畫等等;有硬筆、軟筆;還會篆刻,每個學(xué)生的印章都是老夏給我們量身定做的。于是,老夏在我們心目中的形象就這么建立了起來,一步步地升高。
老夏的樣子也可有趣了。小小的眼睛總是彎著,被鑲嵌在多肉的臉上,紅潤的嘴巴總能說出各種各樣的大道理來。還有著啤酒肚,在我們困倦乏力時,跳起肚皮舞,激勵我們。于是,老夏在我們心目中的形象就這么建立了起來,一步步地升高。
他也很幽默。每次上課表現(xiàn)的不錯,他都會講一些搞笑的段子,還有他自己童年的一些糗事,一直把我們逗得捧腹大笑,差點(diǎn)沒把屋頂給掀翻了,可盡管這樣,他教的學(xué)生就是比別人字寫得端莊秀麗,比別的學(xué)生的畫畫得更生動逼真,比別的學(xué)生多一項(xiàng)“篆刻”的技能,比別的學(xué)生更加活潑愛笑,就是這么驕傲。于是老夏學(xué)生的形象也在別人心中建立了起來。
再說說老夏的成就吧。雖說是藝術(shù)系的,但自己學(xué)會了寫一手好字。他每次組織學(xué)生參加比賽,投稿多少幅字,就獲多少獎,而且參加的都是全國賽,是全國最權(quán)威,最正規(guī)的,這不得不說是很厲害的,于是,老夏的地位又一次在我們的心中建立了起來,到達(dá)了巔峰。
這就是我們的老夏,一位幽默又優(yōu)秀的老師,這樣的老師,你GET了嗎?
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漫畫老師作文 (合集15篇)02-25