有關(guān)假文盲作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假文盲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
在星期天的早晨，我正拿著漫畫集在看，突然，一幅漫畫讓我沉默了，那篇漫畫的名字叫《假文盲》，我用手寫給大家看，讓大家猜一猜畫面。
在一個北風(fēng)怒號的冬天，一個火車站里，四個男子正在車站里左顧右看的，突然一名男子的目光落在了空無一人的母子上車處，他們商量了一會兒，排著整齊隊伍，站在了母子上車處，就在這時候，一隊母子，來到了母子上車處，她并沒有走向前走，而是停在那，這時又來了三位母親，她們各抱著一個個孩子，一位母親問第一來的母親：“你為什么不上去排隊呀！怎么上呀，他們排著？”于是，她們開始竊竊私語的議論起來，四個男子把手放入口袋里，后來婦女們生氣了，越說越有勁，終于，四個男子被說得不好意思了，灰溜溜的走了。
這個漫畫告訴我，少一點自私，多一點關(guān)心他人就可以多一份正能量。
假文盲作文 篇2
有這樣一幅漫畫：圖上面畫著一個上車處的景象，里面的上車處站滿了許多的人，可是沒有一個人是按照規(guī)定站的，因為那里有一個牌子，上面寫著“母子上車處”而真正是母子的卻被別人擠到了別處。
朋友，當(dāng)你看到這幅漫畫時會怎樣想呢？是覺得那些人不認(rèn)識嗎？是覺得那些人眼睛盲~啦？……其實那些人都是知識性分子，眼睛都沒有盲。那為什么他們會去母子上車處呢？我想應(yīng)該是他們的自私的心戰(zhàn)勝啦道德之心。
不管怎樣我看到這幅漫畫時，思緒萬千，一幅幅生活中的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：廣場里面有許許多多的花草樹木，而且旁邊都有提示語“請不要隨意xxx”但是還是有很多的人在草坪上玩耍、嬉戲……
社會上還有很多這樣的“文盲”這幅漫畫強(qiáng)烈諷刺了那些假文盲，讓我們知道不要明明知道不能做，而為了自己的利益非要做的文盲了。
假文盲作文 篇3
今天，楊老師讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。
漫畫上有一個等車處，站牌上寫著母子上車處，而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：“他們都是文盲嗎？”。其實他們不是不認(rèn)識字，而是裝作沒看見。
他們的行為是非常可恥的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不文明的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊，他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的'感想呢？所謂：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
我小時候，經(jīng)�？匆妺寢尳o老人讓座，也許是耳濡目染吧，長大后的我，看見老人上車，我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點累，但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧！
希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文 篇4
在一個車站旁邊，有這樣一幕情景：一位弱小的母親抱著一個小孩，無奈的在旁邊站著。一陣風(fēng)吹來，凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖，孩子也跟著娃娃的哭起來。
在這個車站上，站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無情的剝奪了這對母子的權(quán)利。他們有的是醫(yī)生，有的是白領(lǐng)，有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些，就把手伸進(jìn)口袋里，嘴里還哼著小曲。在他們右側(cè)的一個牌子上，很清楚的寫著“母子上車處”這五個大字，他們連看都不看，因為他們知道，這樣做是不對的�？墒撬麄�?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪�，就不顧他人�?/p>
在生活中，也存在著這種現(xiàn)象，也存在這樣一群人，他們?yōu)榱俗约旱睦�，而不顧他人的想法，這種人要不的呀!
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