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漫畫老師作文

時(shí)間:2023-11-07 16:31:12 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

漫畫老師作文

漫畫老師作文1

  我眼中的老師是一艘船,把溫暖載向我,把我載向知識(shí)的海洋。老師是溫暖的陽(yáng)光,甘甜的雨露,滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng);老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星,給我們指向正確的方向;老師是三岔路口的一個(gè)指路牌,為苦惱的我們指出成功的`道路……

  我的老師是幽默的,但有時(shí)也是嚴(yán)肅的,她個(gè)子一般高,頭發(fā)是金黃色的,一到了夏天,我們的老師一天下來?yè)Q了三、四套衣服,同學(xué)們?cè)谧h論說老師家好像是開衣服店的。

  要是誰(shuí)老師幽默:老師每天在叫同學(xué)們讀課文時(shí)給同學(xué)們一點(diǎn)音樂,配著同學(xué)的朗讀聲。有時(shí)老師就是一位嚴(yán)肅的:在把老師弄得生氣的時(shí)候,老師的臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),在上課時(shí)就停下來訓(xùn)會(huì)兒人在上課。這就是我們的班主任老師——賀老師。賀老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師是一樣的,不斷地在孩子的心田里播下理想和知識(shí)的種子。她又像一盞明燈照耀著我們前進(jìn)。啟迪我們走向成功。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從小到大,老師們無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感染著我,對(duì)老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)懷有一份敬愛之情和感激之心,因?yàn),是她們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌!

漫畫老師作文2

  “我們的老師記性可好了,她戴著一副眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā)。開學(xué)不到三天,就記下了全班同學(xué)的名字!毕抡n了,相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,正在談?wù)摾蠋煹挠浶。我沒有搭腔,因?yàn)槲业陌嘀魅卫罾蠋熓且粋(gè)“健忘”的人。

  有一年中秋節(jié),我和媽媽去李老師家做客,她不在家,她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下,李老師才從外面回了家。“叫你買的.月餅?zāi)?”她的媽媽問道。過了一會(huì)兒李老師才道:“沒買,忘了。”"月餅忘了買也就算了,這些木塊帶回來干什么呢?”她的媽媽埋怨道!斑@是做教具用的!崩罾蠋熜χf。

  這樣的例子很多。李老師剛教我們班時(shí),因?yàn)楦冶容^熟悉,就叫我介紹一下班級(jí)的情況和班里特別調(diào)皮的同學(xué)。我一下子想起了云永銳,他最擅長(zhǎng)搗蛋和騙人。我把他的事說給了老師聽,心想:永銳,你等著看老師怎么收拾你。

  上課了,可也乎我所料,李老師不停地贊揚(yáng)他,還鼓勵(lì)他繼續(xù)努力……我十分吃驚,老師真健忘,把我的話都忘了。從那以后永銳變得聽話了,學(xué)習(xí)也很用功了,老師健忘與鼓勵(lì)改變了他。

  這就是我們“健忘”的李老師。

漫畫老師作文3

  漫畫,大家應(yīng)該都看過吧。漫畫里的人物通常都長(zhǎng)得千奇百怪,十分夸張,但卻十分有趣,總是能吸引到喜歡看漫畫的人。

  在我們學(xué)校里,也有這樣一位像漫畫一樣有趣的老師。他就是我上四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師有著軍人的標(biāo)準(zhǔn)身高,即使他坐著,我站著,他也還能比我高出一個(gè)頭,也有著方方的臉和一雙好笑的`眼睛。在上課時(shí),他很喜歡點(diǎn)同學(xué)回答問題,所以被同學(xué)們送了個(gè)外號(hào)“步步高點(diǎn)讀機(jī)”。因?yàn)槔蠋熆偸恰澳睦锊粫?huì)點(diǎn)哪里”,這還得多虧了老師的運(yùn)氣好,每次被點(diǎn)到的同學(xué)都回答不上來。還有他那扔粉筆頭的“技術(shù)”已經(jīng)練得爐火純青了,每次都是百發(fā)百中(因?yàn)樯险n時(shí)有人講話,他就會(huì)使出這絕活)。這“技術(shù)”,謝老師不去當(dāng)狙擊手都可惜了。有時(shí)他會(huì)用軍隊(duì)的要求來教我們(老師以前當(dāng)過兵),為什么這樣說呢?因?yàn)樗是我們的體育老師,每節(jié)體育課幾乎都要做俯臥撐,做完后都累得半死。而每次要上體育課時(shí),全班人都恨不得改成數(shù)學(xué)課。

  這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現(xiàn)在不在我們的學(xué)校教書了,但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他,也不會(huì)忘記老師和我們一起做的每一件趣事!

漫畫老師作文4

  她,是我的素描老師,有著粟棕色的短發(fā),一雙亮閃閃的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,總是把頭發(fā)扎成了一個(gè)小辮子。

  她特別喜歡二次元?jiǎng)勇惖,整個(gè)畫室里有許多許多二次元手辦,她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。

  每一次上素描課,指導(dǎo)時(shí)間往往是自由發(fā)揮的'時(shí)間的十分之一,甚至百分之一,所以同一個(gè)幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上,老師的語(yǔ)言經(jīng)常令大家哄堂大笑,有時(shí)候,老師嚴(yán)肅得似乎空氣都能靜止了。

  他們有的說,老師像一個(gè)惡魔,有的說,像一位天使,有的更直接,說老師是一位二次元控。我覺得,老師是一名園丁,一名幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn)的園丁。

  有一次,我不小心把桌子上的一個(gè)動(dòng)漫粘土手辦弄壞了,我望著被弄壞的手辦,急得像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位,裝成無所事事的樣子。老師來了,恰好看見了那一個(gè)手辦,知道是我弄壞了,便拿出一些粘土,說“你不是故意的吧,但是要做出相應(yīng)的賠償”。然后我用粘土做了一個(gè)很丑的小人偶作為賠償,但我已經(jīng)努力了!

  我愛老師,愛那個(gè)幫助過我,教育我的老師。

漫畫老師作文5

  我的語(yǔ)文老師有“千里眼”這個(gè)外號(hào),每當(dāng)上課,一邊講課一邊不動(dòng)聲色地觀察著每個(gè)人的一舉一動(dòng),因此我們每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng),生怕下一個(gè)就是自己被點(diǎn)名。老師身材不高,有著一頭烏黑的頭發(fā),混雜著幾根白頭發(fā),可能是為我們操勞而長(zhǎng)出來的。眼睛明亮明亮的,筆直的鼻梁上還架著一副重重的眼鏡,嘴巴大大的。

  她看起來很嚴(yán)肅,但她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人,對(duì)人很好。有一次,我寫了一張對(duì)老師和同學(xué)有侮辱性的小紙條,被同學(xué)告密了,于是我便被帶到了辦公。到了辦公室,我站在那里的每分每秒,就像一個(gè)世紀(jì)過去了,空氣在一點(diǎn)點(diǎn)地凝固,里面靜得讓人喘不過氣來。過了一會(huì)兒,老師打破了沉靜,我以為我的大限到了,要被老師好好教訓(xùn)一頓了,結(jié)果她只是心平氣和地和我說這些行為的'害處,我愧疚得恨不得找個(gè)地洞鉆到進(jìn)去。后面我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,并鄭重地向老師和同學(xué)道聲“對(duì)不起”,從那以后我就再也沒有犯過這種錯(cuò)誤了。

  你看這就是我那嚴(yán)肅又溫柔的語(yǔ)文老師,她對(duì)人和藹,處事嚴(yán)謹(jǐn),任勞任怨的精神是值得我用一生去學(xué)習(xí)的。

漫畫老師作文6

  當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題時(shí),也許你會(huì)寫語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師,而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。

  侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總扎著一個(gè)馬尾辮,身材不高也不矮,那張圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴,可親切了!

  她的性格十分溫柔,整天都是笑瞇瞇的,每次在修改我們的作品時(shí)都會(huì)小心翼翼,每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)!

  侯老師還是一個(gè)特別心靈手巧的人,有一次,我抱著所有的作品送到她的辦公室去,我一進(jìn)門,就看見侯老師正在做手工,我偷偷跑過去一看,原來是一只會(huì)跳的小白兔有著雪白的皮膚,粉紅的肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,可愛的'三瓣嘴,可漂亮了!它的腳是用彈簧做的,用手輕輕一按,它就跳起來了,我被它深深的吸引住了!

  侯老師那迷人的微笑時(shí)時(shí)刻在我的眼前,那溫柔的話語(yǔ)深深印在我的心上,我們都很喜歡她。

漫畫老師作文7

  我們的英語(yǔ)老師牛老師非常幽默、風(fēng)趣,我們都很喜歡他。

  牛老師身材微胖,個(gè)子不高,四方臉,短頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小小的眼睛,笑起來瞇成一線天,看上去十分有趣。

  有一次,牛老師正在上課,他突然像獵豹一樣盯著馬逢君,然后沖過去:聊啥呢?這么開心!原來馬逢君正在和同桌說話,牛老師問:你叫啥?馬逢君說:我叫馬逢君。哦不認(rèn)識(shí),不認(rèn)識(shí)!這一出把全班逗得哄堂大笑。

  下課后,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng),不料牛老師站在門口一本正經(jīng)地說:此路是我開,此樹是我栽,要想從這兒過,拿來過路財(cái)!我知道他又在逗我們了,朝著幾個(gè)同學(xué)們喊:哥兒幾個(gè),拿下這個(gè)攔路賊!牛老師見勢(shì)不妙:饒命,饒命!一溜煙兒跑進(jìn)辦公室了。

  還有一次,牛老師讓我們抄寫筆記,他走到劉珠非凡面前,哎呀,趙一帆,你把波浪線畫這么大!然后走向講臺(tái),在黑板上畫了一個(gè)夸張的.﹏搞得我莫名其妙,忽然恍然大悟,原來牛老師把我當(dāng)成劉珠非凡了!我抗議,我才是趙一帆,他是劉珠非凡!誰(shuí)知牛老師卻瞇著眼說:哦,都一樣,都一樣!

  這就是我們的牛老師,幽默風(fēng)趣,知識(shí)淵博,你喜歡他嗎?

漫畫老師作文8

  如果你經(jīng)常在辦公室里看到一位嚴(yán)肅的女老師,那她肯定就是我們的語(yǔ)文老師葉老師。葉老師長(zhǎng)得不胖不瘦,脖子上經(jīng)常帶著一條金色項(xiàng)鏈,喜歡穿黑色的衣服,看起來十分普通。

  但看起來普通的她,腦子里的東西可不少,說起話來十分幽默,因此,大家都很喜歡她。

  有一次,葉老師給我們講作文,在講外貌描寫時(shí),她用小向同學(xué)來舉例子:“你們看,如果我來寫的話,一定寫小向同學(xué)的‘笑’,他的‘笑’是最有特色的地方,”話音剛落,葉老師便做出一個(gè)貌似土撥鼠的`表情,我們聽了頓時(shí)哈哈大笑。葉老師看了,一個(gè)眼神像會(huì)瞬移似的看了我們一眼,突然笑聲停止了,看看葉老師那嚴(yán)肅的樣子,我不禁想:“葉老師‘變臉’可真溜啊!”

  還有一次,我們上白托課,吃飯時(shí),小湯同學(xué)吃得可歡了,一會(huì)兒一碗飯,一會(huì)兒一碗湯,都不知道喝了多少碗了。于是,葉老師便編了一個(gè)十分搞笑的順口溜:“湯什么湯,土豆湯,湯浩哲喝土豆湯……”,這個(gè)順口溜逗得我們哄堂大笑,我甚至笑得肚子都痛了。

  這就是我們既嚴(yán)肅又幽默的葉老師,如果她也來教你的話,我敢保證,你一定會(huì)喜歡上她的!

漫畫老師作文9

  她有一雙大大的眼睛,一頭柔順烏黑的綢緞般的秀發(fā),這就是我們的班主任鄭老師。

  鄭老師非常聰明,我猜這也許跟她的名字有著很大的關(guān)系,她叫鄭慧慧,慧是聰明的意思,有兩個(gè)慧,就是擁有雙重智慧,這就是鄭老師如此厲害的原因吧。

  鄭老師有一雙火眼金睛,有一次考試,我們?nèi)嗳硕荚诎察o地寫試卷,鄭老師坐在講臺(tái)上,仔細(xì)地批改我們的作業(yè),突然有幾個(gè)同學(xué)在一旁講悄悄話,這時(shí)看似埋頭認(rèn)真工作的鄭老師,其實(shí)也在暗中觀察我們呢。突然鄭老師迅速地拍了兩下桌子,咚咚的響聲,像是在提醒我們不要講話,認(rèn)真寫試卷?荚嚳旖Y(jié)束時(shí),同學(xué)們東看看西看看,有的同學(xué)還想抄別人的答案,這時(shí)鄭老師頭也不抬地講,誰(shuí)再東張西望,這次考試就以零分處理。我們聽了嚇得頭也不敢抬起來,老老實(shí)實(shí)的.認(rèn)真寫試卷。

  鄭老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生也管得很嚴(yán),有一次她在講臺(tái)上講課,突然說了一句,小潘把垃圾撿起來。我好奇地轉(zhuǎn)過頭看去,在小潘的椅子下,真的有一片垃圾。鄭老師的眼睛真是太神了,連這么遠(yuǎn)的垃圾都能看到,簡(jiǎn)直比實(shí)時(shí)監(jiān)控還要靈敏呢!

  這就是我們的鄭老師,我喜歡嚴(yán)厲而又親切的鄭老師給我們上課。

漫畫老師作文10

  一至四年級(jí)我的班主任一直是劉老師。

  但是到五年級(jí)劉老師就不再教我們了,原來,時(shí)光在走,人也會(huì)變,這學(xué)期是我們的肖老師是我們的班主任老師。

  一開始我和同學(xué)接受不了這個(gè)消息,但是后來慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。

  肖老師頭發(fā)是盤起來的,眼睛水靈靈的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來十分溫柔,說話也輕聲細(xì)語(yǔ)的,非常好,她的性格也真的是那么溫柔。但是,如果她生氣了,我們的悲慘情況已不能用語(yǔ)言來描述了,那是末日中的'末日,但好像和劉老師比差遠(yuǎn)了!

  肖老師還有一大特點(diǎn),大度,寬容,有一次我上課講話被叫到辦公室,被訓(xùn)完后(也不算訓(xùn)),根據(jù)一至三年級(jí)經(jīng)!肮馀R”辦公室的經(jīng)驗(yàn)來看,今天晚上一定會(huì)有一個(gè)“報(bào)喜”電話打到我家,果然,在我吃晚飯之際,肖老師電話來了,媽媽趕緊跑到房間里接。我心想:完了,一會(huì)兒來“家法”伺候了,唉,心里好難受!沒想到一會(huì)兒老媽竟然笑容滿面的出來表?yè)P(yáng)我,而上課講話只是順帶提醒,那時(shí)我才知道肖老師有多么寬容,謝謝您讓我免了一次挨打。

  以后希望能更充分的認(rèn)識(shí)您,溫柔,寬容——這就是我的肖老師!

漫畫老師作文11

  我們的班主任——郭老師,是一個(gè)外表嚴(yán)厲而內(nèi)心善良的老師。

  她的頭發(fā)像黑色的瀑布,烏黑烏黑的。她的眼睛不大也不小。她的嘴大大的,她的下巴特別好玩。我就不給你形容了。

  我們的老師有個(gè)特點(diǎn),不知你們的老師是不是這樣。有一次,她正在訓(xùn)我們,臉上沒有一點(diǎn)笑容。而在這時(shí),副校長(zhǎng)來了,他來問郭老師關(guān)于學(xué)校的一件事。原本訓(xùn)我們的嚴(yán)厲表情沒有了,而露出滿臉的笑容。等副校長(zhǎng)走了,老師又露出嚴(yán)厲的.表情,繼續(xù)訓(xùn)我們。

  說老師善良也不假,說老師嚴(yán)厲也不假,老師善良是本能,而嚴(yán)厲是被我們逼出來的。

  有一次,我的后桌肚子痛,老師先是給他的媽媽打個(gè)電話,等他的媽媽到了學(xué)校后,因大門鎖著,她進(jìn)不來。而王賀一也走不了,只好讓老師把他背到門口。王賀一加上一個(gè)大書包,老師硬把他背到了門口,卻把老師累壞了。

  老師說我們,是為了我們好。

  有一次,我的同桌在考試時(shí),看了語(yǔ)文書,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說了她幾句,她很不樂意,還跟我說,老師什么什么不好,結(jié)果又被老師看見了,老師又把她說了一頓。

  老師是傳授給我們知識(shí)的人,我們要感謝她們。

漫畫老師作文12

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還說師思似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。我很感謝每一位老師。

  在我學(xué)習(xí)的路上,有一個(gè)“好朋友”,他就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師,趙老師長(zhǎng)著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會(huì)說話的眼睛,上面是微微上翹的長(zhǎng)睫毛,撲朔迷離的上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的.一點(diǎn),就是在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師的眼睛不時(shí)散發(fā)出刺人的亮光。特別是考試時(shí),眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們,我們心里七上八下的好像野獸要把我們吞下去了?吹节w老師這樣看著我們,我們的心里就像小鹿亂跳,但是,我們班還有些小調(diào)皮,他總是打擾我們學(xué)習(xí),不過沒有關(guān)系,趙老師管著他們,就像貓看著老鼠一樣。

  趙老師有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)也像一個(gè)小丑一祥逗我們開心,記得有一次,臨近期未考武,在課堂上時(shí),老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力,也會(huì)給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時(shí)趙老師告訴我們只要放松心情,安心考試,一定會(huì)考出好成績(jī)的。

  老師,我們會(huì)帶著您的愿望前進(jìn),飛越迷霧,穿過黑夜走向黎明,迎來陽(yáng)光燦爛的美好日子。因?yàn)槲覀冎,有一個(gè)人總在背后默默的支持我們,請(qǐng)等待著我們破繭而出的光輝時(shí)刻。

漫畫老師作文13

  老師可能各具特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫和,有的老師幽默,今天我要給我的.老師用文字畫一幅漫畫,我們的老師,數(shù)學(xué)老師,小濤老師立刻走了我的筆下。

  小濤老師,人高馬大,長(zhǎng)的特別帥氣,他特別喜歡足球,有時(shí)候真想當(dāng)足球拍兩下,他的光頭是最大的特點(diǎn),不像是在理發(fā)店里剪的,而像是天生就沒有頭發(fā),只要一出汗,就像抹了一層油油光發(fā)亮,站在太陽(yáng)底下還會(huì)發(fā)光呢。

  小濤老師上的課真是幽默,因?yàn)樗矚g足球,所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學(xué)課堂,讓他的課堂充滿了生機(jī)與活力。

  記得有一次就在去年俄羅斯世界杯上,法國(guó)奪冠了,最后的決賽在凌晨四點(diǎn)左右,小濤老師只睡了四個(gè)小時(shí)就起來為我們上課,課堂上,老師把我們分成兩對(duì)法國(guó),對(duì)對(duì)克羅地最第二對(duì)老師在黑板上大大的寫了兩對(duì)的名字,只要他的學(xué)問誰(shuí)先答對(duì),答對(duì)了就有一個(gè)進(jìn)球。

漫畫老師作文14

  如果我們的電腦是活的,我覺得他們會(huì)特別感謝一個(gè)人,誰(shuí)呢?那就是我們班的信息老師,電腦天才——高老師。他不僅是個(gè)電腦救星,顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫,一定是這樣的`:細(xì)細(xì)的身材,皮膚微黃,濃眉大眼,挺拔的鼻梁,看上去很是精神。

  他上課時(shí)幽默風(fēng)趣,枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對(duì)待我們犯的錯(cuò)誤的也很有一套。記得有一次上課,老師說可以在電腦上看書,但是不可以玩游戲和看電視,可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲,被老師看到便用手機(jī)拍了下來,等老師給我們看照片時(shí),他們兩個(gè)羞愧萬(wàn)分。

  在電腦方面,他就像一位老師中醫(yī),專治各種疑難雜癥。有一次,我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng),怎么連也連不上,我心急如焚,只好去請(qǐng)教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母,電腦屏幕就冒出一個(gè)對(duì)話框,再按了回車鍵,頓時(shí)我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂!罢嫔窳恕保

  這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。

漫畫老師作文15

  一個(gè)學(xué)期沒見,您還過得開心嗎?您是至今為止教導(dǎo)我們最久的老師,也是至今讓我交出最好答卷的老師。

  一二年級(jí)我雖然很乖,但一直對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,是您用您那溫柔的性格和生動(dòng)的課堂,讓我慢慢愛上了語(yǔ)文。閱讀,那是一只巨大的“攔路虎”,常常將我的分?jǐn)?shù)拉到谷底。您看到我傷心的'樣子,走過來,輕輕蹲下對(duì)我說:“不用擔(dān)心,多做做就好了!蔽野凑漳愕姆椒ㄗ隽,果然在期末我考了滿分,站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我真想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

  我從小很內(nèi)向,不愛發(fā)言,您一再對(duì)我說:“不用怕,老師不會(huì)批評(píng)你,你看,你不是說得很好嗎?繼續(xù)加油!”聽著這些親切的話語(yǔ),我感覺渾身充滿了力量。之后我多次被評(píng)選為“三好學(xué)生”,“敬老愛親模范”,看著那些獎(jiǎng)狀,我真想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

  四年級(jí),學(xué)業(yè)重了,您建議我多閱讀,推薦了好多課外讀物,給了我好多學(xué)習(xí)資料,還教我如何寫好作文。我在您的幫助下寫出了滿分作文,考取了年級(jí)第一,看見您溫柔的眼角出現(xiàn)的皺紋,我想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

  現(xiàn)在回想起來,慶幸生命中遇到您,我的榮譽(yù)也有您的一份,“感謝生命中有你!”

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