漫畫的啟示假文盲作文

時(shí)間：2023-11-28 13:22:17 漫畫我要投稿

漫畫的啟示假文盲作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的漫畫的啟示假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫的啟示假文盲作文(精選15篇)

漫畫的啟示假文盲作文1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，車站某處立了一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”，但后面站著四個(gè)高大的男人。他們面無表情，一個(gè)個(gè)都瞇著眼睛，他們都是盲人嗎？不對(duì)，那戴眼鏡干什么？是文盲嗎？對(duì)，但不是真的文盲，只是為了一己私利在裝文盲。他們擠進(jìn)“母子上車處”后，把一對(duì)兒母子“轟”了出去。他們娘倆穿得很單薄，小孩子都被凍哭了，但那些男人們絲毫不為所動(dòng)，不看一眼，真是一群假文盲。這是華君武先生的作品——《假文盲》。

　　看完后，我感慨很深，這四個(gè)“假文盲”為了方便自己，毫不顧及他人，裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字，硬生生把那對(duì)母子擠了出去，連一絲同情心也沒有，自私自利，不遵守社會(huì)公德、社會(huì)秩序。

　　生活中還有一些“假文盲”和他們一樣，例如：公園草坪旁立著“禁踏草坪”的牌子，仍有一些人為了方便直接從草坪上走過去；道路兩旁設(shè)置許多垃圾桶，但還是有人隨手扔垃圾；公眾場(chǎng)合在最顯眼的位置貼著“嚴(yán)禁吸煙”的`標(biāo)志，可還是有人在偷偷的吸煙……。但，當(dāng)我們隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我們隨手關(guān)掉正在流水的水龍頭，看似一些不起眼的小事，不僅減少許多勞動(dòng)量，還是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。

　　每個(gè)人節(jié)約幾滴水，就能保護(hù)水資源；每個(gè)人節(jié)約幾張紙，就能保護(hù)整個(gè)森林；每個(gè)人少開幾次車，就能保護(hù)大氣層，讓我們一起遵守社會(huì)秩序，不做假文盲。

漫畫的啟示假文盲作文2

　　看漫畫往往讓人哈哈大笑，但《假文盲》這幅漫畫卻讓我陷入了深思。

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天空中飄落下來。在一個(gè)站臺(tái)上的母子上車處，有四個(gè)五大三粗的壯漢站在那里，把本應(yīng)該站在那里的一對(duì)母子擠到了“母子上車處”牌子的后面。那四個(gè)男人都穿著厚實(shí)的大衣，而母子只穿了單薄的衣服，那四個(gè)男人怕冷，但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子，也看見了牌子，但卻瞇著眼，裝作看不懂，看不見，是“文盲”。

　　如果“母子上車處”是為了關(guān)愛婦女兒童所設(shè)立的，那這些男士就打破了特殊關(guān)照。為了優(yōu)先上車，他們寧愿當(dāng)個(gè)假文盲。他們打破了社會(huì)的.文明和諧，是可惡的假文盲，真正的公德盲。

　　若問世界上有沒有假文盲？有，當(dāng)然有。草坪上明明插著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子，可還有很多人在上面玩，從上面踩踏過去，只為了省時(shí)間；公共場(chǎng)合明明掛著“禁止吸煙”的牌子，但還有些沒有素質(zhì)的人點(diǎn)燃了煙，只因煙癮犯了；上網(wǎng)課時(shí)老師都發(fā)了“不要亂發(fā)”，但還是有些同學(xué)發(fā)了與上課無關(guān)的信息，只為上課玩一會(huì)……

　　假文盲可恥可惡，我們一定不要做一個(gè)令人討厭的假文盲，要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明人。

漫畫的啟示假文盲作文3

　　我們的生活中，有文盲，有非文盲，但還有一種人，明明認(rèn)識(shí)字，卻裝不認(rèn)識(shí)，這類人，有一個(gè)統(tǒng)稱，謂之假文盲。漫畫《假文盲》就巧妙詮釋了一切。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在寒冷的嚴(yán)冬，一個(gè)公交車站臺(tái)的'欄桿外，一對(duì)母子相偎相依，卻還是瑟瑟發(fā)抖。欄桿外的牌子上明明書寫著幾個(gè)醒目的大字：母子上車處，可在欄桿內(nèi)卻是幾個(gè)大男人，他們還對(duì)牌子視而不見。他們當(dāng)中的一位，衣著華麗講究，顯然一位政府高官。第二位，穿著大衣，戴著棉帽，雖然不如第一位顯赫，卻也閉著眼，不屑一顧。第三位呢，穿著時(shí)髦，戴了眼鏡，皮鞋擦得锃亮，像個(gè)知識(shí)分子。但他卻瞇著眼兒，同樣沒把母子放在眼里。第四位，雖然戴了口罩，卻掩飾不住他的慌張。也許在那口罩下，也是掩飾不住的一張?bào)@惶的面孔吧！他們不僅毫不憐憫那母子，還堂而皇之站在欄內(nèi)。這樣一來，那母子就只能排在最后上車了。唉，難道這些假文盲，同時(shí)連一絲人性也無嗎？！

　　回想生活，不也有許多假文盲么？高墻下，分明寫著禁止停車、后果自負(fù)，可還斗膽把車停在那里；垃圾桶旁，明明知道垃圾桶外不應(yīng)有垃圾，還是偏要練投籃，把一個(gè)個(gè)垃圾點(diǎn)，變成一個(gè)個(gè)、一座座臭氣熏天的垃圾場(chǎng)，垃圾山。如果人們都不做“假文盲”，城市將會(huì)多么美麗！

漫畫的啟示假文盲作文4

　　遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的�？删驮诮裉�，我看到一幅漫畫，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。

　　看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)�？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

　　這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的.利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�，遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

　　我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

漫畫的啟示假文盲作文5

　　漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會(huì)公德，只圖自己便利的人。

　　這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是：在一個(gè)非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢，他們看上去也不是不識(shí)字的'人，但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無睹，也對(duì)那對(duì)母子不理不睬，而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

　　難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎？他們其實(shí)是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進(jìn)大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R(shí)！

　　在我們身邊，這種事也有許多。

　　公園里，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”，他們?nèi)狈Φ氖枪滦模膊粫?huì)關(guān)心別人。

　　我們要做一個(gè)文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧！

漫畫的啟示假文盲作文6

　　“咦”這不是母子上車處嗎？怎樣突然冒出了四個(gè)男人，看他們的樣貌也不應(yīng)當(dāng)不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點(diǎn)疑惑了？？

　　第一個(gè)人胖乎乎的，穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔，怎樣說也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)干部吧，既然是干部怎樣會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？眼睛咪咪的，自我站在母子上車處，還若無其事，一看就明白是個(gè)虛偽的人，真厭惡！��！

　　再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，穿著一件軍服，盛氣凌人，還把頭低著，此刻明白心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。

　　第三個(gè)人個(gè)子矮矮的.還來裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人，竟然帶著一個(gè)口罩，明白害羞了吧，趕快走吧，那里也不是你該站的地方�。。�

　　在生活里也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場(chǎng)中，經(jīng)常會(huì)見到一些已經(jīng)給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語，可是人們就是要當(dāng)做沒看見，仍然我們的去踐踏我們的草坪。

　　我們不要做假文盲，要做一個(gè)真正有文化的人！

漫畫的啟示假文盲作文7

　　一位年輕的母親抱著孩子站在公交站，站在前面的幾個(gè)男子則冷漠無情，他們四個(gè)龐大的身軀把專用車道占的滿滿的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的。看到這里我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會(huì)公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔卸寄芸匆娨淮笃萜�，而這些草坪上又插著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋€(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對(duì)不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的'美德拋之腦后了。

　　如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護(hù)公共安全，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮!

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來。讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護(hù)，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

漫畫的啟示假文盲作文8

　　今天我一出門，就看到了這樣的畫面。本應(yīng)是婦女和兒童乘坐公交車的“母子上車處”卻站了四個(gè)強(qiáng)壯、高大的男人。他們無視牌子，個(gè)個(gè)理直氣壯，仿佛他們就應(yīng)該站在那里一樣。一位衣衫單薄的婦女抱著孩子站在一旁，一臉疑惑的看著四個(gè)男人，她可能正在想：“這四個(gè)男人難道不識(shí)字嗎？不對(duì)，他們看上去文質(zhì)彬彬，不像文盲�；蛟S是沒看見？也不對(duì)，這幾個(gè)字這么醒目�！苯K于她明白了，他們?cè)瓉硎敲逼鋵?shí)的“假文盲”。但婦女可沒力氣與他們爭(zhēng)辯，旁人也敢怒不敢言。

　　看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起生活中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。明明草地上立著一塊大牌子，寫著“不要踩踏草坪”，可是有些人偏偏為了抄近路而踩了草坪；明明湖邊寫著“禁止釣魚”，可有些人為了滿足自己生活上的需求，光明正大地坐在那兒釣魚；明明路上不許亂扔垃圾，可有些人就是裝作沒看見告示牌和前面的垃圾桶，直接講垃圾丟在了地上。

　　在生活中，就是有許多這樣的人，為了自己的利益，不顧大家的利益。相比之下，生活中還有許多犧牲個(gè)人利益，保護(hù)集體利益的人。例如，“時(shí)代楷�！钡腵獲得者拉齊尼巴依扎，他守邊護(hù)邊，將青春無私奉獻(xiàn)給祖國(guó)的邊疆。他英勇無畏，用生命托舉起落水的兒童；又如“共和國(guó)勛章”的獲得者袁隆平爺爺，他犧牲自己的休息時(shí)間，讓我們?nèi)珖?guó)人民都能吃飽飯，并將雜交水稻的技術(shù)無償奉獻(xiàn)給全世界。這些為人民作出奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　作為一名新時(shí)代好少年，我不要做“假文盲”，要當(dāng)“真英雄”！

漫畫的啟示假文盲作文9

　　作者：左翊宏

　　《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武所作，是一副幽默又極具諷刺性的漫畫。

　　這幅漫畫講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)抱著孩子的婦女站在公交站臺(tái)上等公交車，旁邊立著一塊木板，上面刻著“母子上車處”五個(gè)大字，可那個(gè)通道里卻站著四個(gè)強(qiáng)壯的男人。第一個(gè)男人雙目緊閉，雙手插在口袋里；第二個(gè)和第三個(gè)男人都戴著帽子，雙目緊閉，雙手也插在口袋里；第四個(gè)男人睜著眼睛，戴著口罩。

　　那個(gè)婦女打量著這些男人，想：這不是母子上車處嗎，他們?yōu)槭裁磿?huì)站在這里，難道他們是文盲？也不應(yīng)該呀，這幾個(gè)人看起來文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的，也不像文盲啊。過了一會(huì)，那個(gè)婦女終于想明白了，這幾個(gè)人不是真正的文盲，而是假文盲，為了能讓自己快點(diǎn)上車，做損人利己的事，當(dāng)作假文盲。

　　在生活中，像這樣的`人還有很多。例如：公園里寫著不讓亂扔垃圾的牌子，但還有人在地上扔垃圾；在公共場(chǎng)合明明寫著禁止吸煙的牌子，可有人卻視而不見；在大商場(chǎng)里明明不能遛狗，卻有人若無其事地遛著狗。

　　這種種不良的行為習(xí)慣，讓我無法忍受。在日常生活中，我們要從自己做起，約束自己，不做損人利己的事，世界才會(huì)更美好。

漫畫的啟示假文盲作文10

　　在一個(gè)冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。

　　這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫中的四個(gè)人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦�，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。

　　在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國(guó)自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的.方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。

　　我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ钡奶崾菊Z寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。

　　在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放！

漫畫的啟示假文盲作文11

　　漫畫經(jīng)常讓人快樂，可是我看到了一幅漫畫，卻怎么也高興不起來。

　　漫畫內(nèi)容發(fā)生在甜花市的一處車站處，天空大雪紛飛，而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對(duì)母子穿著單薄的衣服正趕往醫(yī)院，孩子生病了，而母親則努力地奔跑著，好不容易到達(dá)了車站。可讓我們意想不到的`1是，母子上車處卻站了幾個(gè)大男人，可他們并沒有想讓人的意思，依然是我行我素，還假惺惺的把眼睛閉上，對(duì)母子視而不見，這場(chǎng)景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形，而第一位和第二位先生分明就是企業(yè)家和軍人，可他們并沒有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里，第三、四位則像文化人士和醫(yī)生，可他們沒有想幫助母子的意思。

　　看完這幅漫畫，讓我不由自主的想到了超市里的顧客，去超市買東西都會(huì)看見“請(qǐng)勿試吃”或“請(qǐng)勿分開葡萄”等等的提示語，可顧客一點(diǎn)也不遵守規(guī)則，依然是試吃水果，把青菜弄開來，卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感，也為我們自己披上無公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無人敢買，那這些食物就浪費(fèi)了。“雪崩到來之時(shí)，沒有一片雪花是無漱

　　所以我們做一個(gè)有公德心的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，不做文盲，也不做德育。

漫畫的啟示假文盲作文12

　　有一次在看書時(shí)，我無意間看到一則漫畫。漫畫內(nèi)容雖然很短，但其中的意義卻很深遠(yuǎn)。

　　漫畫中一位下屬正在和他的上級(jí)匯報(bào)工作，他說：“您看，這就是咱們企業(yè)排放的污水，污水污染了河水，水變黑了魚也沒了，就連空氣里也彌漫著怪味�！贝┲P挺西裝夾著皮包的領(lǐng)導(dǎo)卻說：“這么清澈的河水，哪里看得出來發(fā)黑呢？水至清則無魚的道理難道你沒有聽說過嗎？我怎么聞不到有難聞的氣味”說完還努力吸了吸鼻子，他的下屬?gòu)氐谉o語了。

　　這位領(lǐng)導(dǎo)難道真的瞎了嗎？他的鼻子真的不好使嗎？當(dāng)然不是。因?yàn)樗麨榱藗€(gè)人利益，所以就可以忽略一切問題，甚至完全不顧及生命。他的做法讓無數(shù)活蹦亂跳的生命消失，這種人在這個(gè)社會(huì)上其實(shí)很多，他們沒有道德底線，真的很可惡！

　　我們生活中有沒有這種視而不見的`“盲人”呢？在公園草地上隨意踩踏的人，他們無視“小草有生命，請(qǐng)您繞一繞”的警示牌。那些隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙的、亂貼小廣告的難道也是“盲人”嗎？當(dāng)然不是，他們都是明知故犯。社會(huì)的和諧要靠我們每一人，只有大家都嚴(yán)格要求自己不做“盲人”，我們的社會(huì)才能有更大進(jìn)步。

　　我們是21世紀(jì)的好少年，我們要從自身做起，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，與那些威脅生態(tài)環(huán)境的人或事情作斗爭(zhēng)。我希望我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大，人們的覺悟越來越高。

漫畫的啟示假文盲作文13

　　這天，我看到一副漫畫，在公交車站等車的時(shí)候，眼前的一幕讓我非常氣憤。

　　現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣很不好，有許多人對(duì)標(biāo)語牌上的字熟視無睹。一個(gè)寒冷的早晨，一位衣著樸素的母親，抱著一個(gè)正在哭鬧的嬰兒在公交車站等車。她并沒有站在車站那兒，而是被一群年輕的中年小伙子擠到了一個(gè)標(biāo)語牌旁，他們有的'還戴著墨鏡，戴著口罩，似乎沒看見牌子上的字�？墒桥谱由厦髅鲗懼澳缸由宪囂帯边@幾個(gè)大字呀！呵，都是一群“假文盲”。

　　生活中像這樣的人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的人，如：明明看見了“不要傷害小草”的標(biāo)語，可又視而不見，在草地上踩、蹦。有人明明看見了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬不要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明、禮貌、有素質(zhì)的人。

　　有一次，我們?cè)谝患绎堭^吃飯，有幾個(gè)中年男子已經(jīng)吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時(shí)一個(gè)孕婦抱著一個(gè)孩子走進(jìn)門，卻尋不著位置，最后還是一個(gè)婦女給她讓的座。

　　我想問問那些“假文盲”的人：“你們想過他人的感受嗎？你們的良心不會(huì)痛嗎？”

漫畫的啟示假文盲作文14

　　天寒地凍，一陣陣寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)吹過，把母子倆凍得直打寒顫。

　　幾分鐘前，一對(duì)母子在等車，想快點(diǎn)上車回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待�？墒沁@時(shí)有四個(gè)年輕男子走了過來，把母子擠了出去，告示牌上明明寫著“母子上車處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒有看見。第一個(gè)男子還說：“走開走開，別妨礙我們等車，冷死了�！边@四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴著帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的.上衣。

　　母親只好無奈地站到了一旁，因?yàn)樗桓液退麄兤饹_突，怕會(huì)傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的年輕人完全不把他們當(dāng)人，連看都不看一眼。

　　這時(shí)公交車來了，一開門司機(jī)發(fā)現(xiàn)是四位男子站在母子專用的地方就大聲喊道：“你們這怎么回事，沒有看到這是母子專用處嗎？你們是母親嗎？就站在這里？”四位男子看到車上那么多人不敢做什么便走了。司機(jī)接著溫柔地對(duì)母親說：“快上車吧，外面冷�！�

　　看完這幅漫畫后我明白了，平時(shí)一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。

漫畫的啟示假文盲作文15

　　今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標(biāo)題為“假文盲”。

　　畫中畫了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車站等車，那里設(shè)有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認(rèn)識(shí)字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。

　　這些人一會(huì)看看表，一會(huì)看看書，怎么也不像不認(rèn)識(shí)字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣?huì)公德，是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。

　　像這樣假裝不識(shí)字的.“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對(duì)那些字視而不見，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒有素質(zhì)，被別人看不起。

　　對(duì)于這些又自私又沒素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習(xí)他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，遵守社會(huì)公德，加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來。

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