畫(huà)漫畫(huà)的作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

　　今天，語(yǔ)文課本中的一組漫畫(huà)引起了我的注意，那組漫畫(huà)上所描繪的內(nèi)容大致是：一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)在路的旁邊擺放著一個(gè)垃圾桶，里面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾，不時(shí)散發(fā)出陣陣的臭味。此時(shí)那個(gè)女同學(xué)卻不怕臟臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里，而男同學(xué)迅速地從書(shū)包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫(xiě)下“文明只差一步”幾個(gè)大字，然后將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫(huà)讓我的心情久久不能平靜，同時(shí)給我很大的啟示，引起我深深的思考……

　　如今，我們的城市越來(lái)越美麗，多數(shù)的居民都能夠自覺(jué)維護(hù)好城市的形象，做個(gè)文明人。然而總有些不講文明，破壞環(huán)境的人，他們?yōu)榱素潏D方便，養(yǎng)成了隨處丟垃圾的壞習(xí)慣�？烧�是他們貪一時(shí)的方便，對(duì)城市的環(huán)境造成了很大的危害，進(jìn)而影響到居民的身心健康。其實(shí)，深受其害的`也包括他們自己呀。雖然這些人平時(shí)口頭上也講精神文明，然而看看自己平時(shí)實(shí)際的行為呢？其實(shí)文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂(lè)不為？

　　在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過(guò)一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上，我親眼看見(jiàn)一個(gè)路人在路上邊走邊吃著一個(gè)香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個(gè)垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢？此時(shí)正是放學(xué)期間，路上都是放學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)要是不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì)摔倒，那多危險(xiǎn)�。∠氲竭@里，我連忙走了過(guò)去，把香蕉皮拿起來(lái)，快步走到垃圾桶前，放了進(jìn)去。還有一些人為了一時(shí)之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險(xiǎn)行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬(wàn)金都買(mǎi)不來(lái)的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)再引發(fā)各種悲劇，那將是多么美好啊!

　　漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生的行為深深地教育著我，讓我明白：在生活中如果每個(gè)人從小都有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說(shuō)的“安全出行不違規(guī)，垃圾分類(lèi)不落地”。那么我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

　　我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)，因?yàn)槊看慰赐暌粍t漫畫(huà)后我都會(huì)大笑不止�？墒钱�(dāng)我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我卻笑不出來(lái)了。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位父親在賣(mài)燒烤。這時(shí)，孩子從烤架上搶過(guò)了一串燒好的肉，正要往嘴里送。突然，爸爸放下手中的活兒，一個(gè)巴掌拍掉了孩子手中的肉串，并大聲沖著孩子斥責(zé)道：“咱家的肉串不能吃�！蹦莻�(gè)孩子此刻真是一臉不解。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)，短短的一句話，卻使我思潮洶涌。

　　這幅畫(huà)上的爸爸難道是舍不得把要賣(mài)的肉串給自己的兒子吃嗎？不，現(xiàn)在的父母?jìng)兌及押⒆右暈檎粕厦髦椤⒆约旱男念^肉。爸爸不會(huì)因?yàn)檫@幾元錢(qián)的串肉而訓(xùn)斥孩子的，更何況，他把那肉串打到了地上。

　　這種情況不可能，那就只有一種情況——他爸爸賣(mài)的肉是有問(wèn)題的。想到這里，我的情緒不由變得激動(dòng)起來(lái)，怒火中燒。漫畫(huà)中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉，變質(zhì)的肉，全然不關(guān)心其他人的身體健康，只顧著自己個(gè)人的.錢(qián)財(cái)，利益和自己的家人。真不知道這位爸爸有沒(méi)有道德素質(zhì)，他難道就沒(méi)有想過(guò)這樣也會(huì)給幼小孩子的心靈造成傷害嗎？

　　這時(shí)，我又不禁聯(lián)想到了市場(chǎng)上的那些情景。市場(chǎng)上人來(lái)人往，大家匆匆趕路，道路上不時(shí)傳出一些燒烤老板的叫賣(mài)聲，人們便聞聲奔過(guò)去搶購(gòu)。特別是節(jié)日的時(shí)候，買(mǎi)燒烤的人更是絡(luò)繹不絕。

　　可是，有誰(shuí)曾想到，這些燒烤食品既無(wú)質(zhì)量安全保證，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家的允許，只是他們隨意想去就去哪里的流動(dòng)攤點(diǎn)。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢，殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機(jī)？

　　有這樣一則新聞：在某地方廣場(chǎng)上幾位警察抓獲了一些正在賣(mài)燒烤的商販。經(jīng)過(guò)調(diào)查，民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉，油也是他們從飯店后撈來(lái)再提煉的地溝油。

　　當(dāng)今市上產(chǎn)品有的不安全，甚至有毒，大家可要小心��！那么，作為商家們也應(yīng)該都以誠(chéng)實(shí)為本��！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

　　一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來(lái)了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發(fā)現(xiàn)兒子還沒(méi)有來(lái)，于是他就問(wèn)：“老婆，兒子怎沒(méi)來(lái)呢？”兒子！這個(gè)臭小子！一定趴在地上看書(shū)！馬上把他叫過(guò)來(lái)！“遵命”爸爸說(shuō)著便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書(shū)，爸爸一把抓起兒子說(shuō)：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書(shū)！還非得老子親自來(lái)請(qǐng)你？”“哎喲，快放開(kāi)我！好爸爸，讓我再看一會(huì)兒，我就剩一點(diǎn)了�！眱鹤悠疵鼟暝�著�！安恍校●R上去洗手吃飯！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)，兒子只好乖乖地照辦。

　　爸爸正想著，忽然想臭小子看什么書(shū)呢？怎么這臺(tái)如癡如醉呀？

　　爸爸拿起書(shū)一看，這不是他看了一半的《笑話大全》嗎？他好像獲如珍寶似的`捧起書(shū)就看，看著看著便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的事。

　　兒子洗完手去飯桌上，卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�爸爸去哪啦？”“你爸爸不是叫你吃飯嗎？唉！你們兩個(gè)書(shū)呆子，出來(lái)一個(gè)，留下一個(gè)，準(zhǔn)是看你書(shū)呢！快把他叫出來(lái)吃飯！氣死我了�！眿寢寶獾没鹈叭�丈。

　　“好你個(gè)老爸！不讓我看書(shū)你卻看，看我不教訓(xùn)你！”兒子向著客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著腮幫子，用腳敲著地面，津津有味地看著，兒子打了一下爸爸圓都都的屁股，爸爸嚇了一跳，見(jiàn)是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，她是一位語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對(duì)護(hù)膝，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，好像一陣風(fēng)就可以把它吹倒似的，上下樓梯總是一拐一拐的。唉：我心里想這個(gè)老師怎么教我們呀？

　　剛開(kāi)始，徐老師的語(yǔ)文課總是鬧哄哄的，因?yàn)榇蠹乙豢葱炖蠋熯@么弱不禁風(fēng)，覺(jué)得她一定好欺負(fù)�？珊髞�(lái)徐老師買(mǎi)了一把戒尺。一旦大家上課開(kāi)小差，搞小動(dòng)作和說(shuō)悄悄話，徐老師就會(huì)用眼神提醒。如果還講話屢教不改，就會(huì)拿尺子打他手心，漸漸地徐老師語(yǔ)文課，從鬧哄哄變得只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻頁(yè)寫(xiě)字，還有回答問(wèn)題的聲音。慢慢的我們班不僅紀(jì)律變好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。因?yàn)槲覀儾粫?huì)的不明白的'，徐老師會(huì)耐心給我們講解。老師批改作業(yè)也改得很認(rèn)真，本來(lái)十分鐘可以改完的小字作業(yè)，徐老師現(xiàn)在卻要40分鐘才可以改完，因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)別字太多，老師就得一個(gè)個(gè)的圈起來(lái)，并把正確的寫(xiě)在旁邊。還有作文寫(xiě)的不詳細(xì)的老師還會(huì)個(gè)別指導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，在徐老師的教導(dǎo)下，大家變得更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　雖然我們不大聽(tīng)話，但徐老師還很護(hù)著我們。有天中午，徐老師正在講課，葉老師突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們班講臺(tái)邊圍著的那一圈包邊東西掉了，就指責(zé)我們班，說(shuō)肯定是我們班的同學(xué)弄掉的，徐老師卻護(hù)著我們，堅(jiān)定的地說(shuō)，是釘子沒(méi)訂好才會(huì)掉的，不怪我們。倆人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你一言，我一語(yǔ)。后來(lái)葉老師生氣的離開(kāi)了。徐老師跟我們說(shuō)因?yàn)槲覀兲�淘氣，太不�?tīng)話。所以其他班的老師，才會(huì)認(rèn)為是我們班的錯(cuò)，讓我們要好好的改變自己。

　　就這樣，這位弱不禁風(fēng)老師成了我心目中的好老師，喜歡她！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

　　這幾天，我都快成漫畫(huà)迷了，一到圖書(shū)館的報(bào)刊閱 覽室就去找漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)看《幽默大師》，有時(shí)看《中國(guó)漫畫(huà)》，但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報(bào)紙，上面刊登了很多中外漫畫(huà)，還有很多小笑 話。我一張張地翻閱，一幅幅地細(xì)細(xì)品味，我的思緒也跟著一會(huì)兒氣惱，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒又感到十分好笑。有時(shí)候我實(shí)在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起來(lái)，引 得旁邊的讀者也都好奇地看著我。

　　看了這么多漫畫(huà)，我也開(kāi)始創(chuàng)作起漫畫(huà)來(lái)了，其中一幅是一個(gè)女孩在學(xué)英語(yǔ)，她媽媽手里拿著雞毛撣子，氣呼呼地說(shuō)；“讀！你給我讀！”而那個(gè)女孩卻滿臉 淚水，很不情愿地讀著：“apple 蘋(píng)果。”還有兩幅題目分別是《假文化》和《原來(lái)是女士》，我畫(huà)完以后，第一個(gè)先拿給媽媽看，媽媽看了直夸我想象豐富，內(nèi)容風(fēng)趣，還說(shuō)第一幅學(xué)英語(yǔ)的漫畫(huà)對(duì) 她很有啟示呢。

　　后來(lái)，媽媽還把我的作品拿給她的.同事看，大家看了也都連連稱(chēng)好，都說(shuō)我有畫(huà)漫畫(huà)的天賦，還說(shuō)目前我國(guó)人才市場(chǎng)最奇缺的就是動(dòng)漫人才，還有阿姨向我建議學(xué)動(dòng)漫制作呢。呵呵！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書(shū)一樣，指引我們前進(jìn)，她帶著一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。

　　有一天上早自習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得肚子里是空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺(jué)。坐在第二排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)燒，她帶我去找語(yǔ)文老師，那對(duì)老師說(shuō)她發(fā)燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些論小在我的'太陽(yáng)穴上涂完后，班長(zhǎng)帶我回教室，涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我覺(jué)得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問(wèn)我燒退了嗎？沒(méi)事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來(lái)。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

　　最近我看了一組漫畫(huà)，覺(jué)得值得我們思考。

　　漫畫(huà)中，每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺(jué)得很累，想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，有個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì)有很大用處的，聽(tīng)我一句勸吧！”他說(shuō)：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì)輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能�！闭f(shuō)完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒，他還是覺(jué)得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來(lái)說(shuō)：“兄弟，千萬(wàn)不能再砍了，這樣真的.會(huì)走投無(wú)路的�！彼�還是沒(méi)聽(tīng)，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒�，前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的溝壑，溝上沒(méi)有橋，旁邊也沒(méi)有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過(guò)來(lái)，用自己一直背著的十字架搭橋，輕松地走了過(guò)去，然后剛才的那個(gè)人說(shuō)：“兄弟，我剛才就勸過(guò)你了，人生是沒(méi)有捷徑的。”現(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。

　　從這組漫畫(huà)中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑，只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識(shí)、工作、感情，這道路相當(dāng)于是我們的前途，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。

　　所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槿松�是沒(méi)有捷徑的！

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