漫畫老師優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-20 12:11:09 漫畫我要投稿

漫畫老師優(yōu)秀作文【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

漫畫老師優(yōu)秀作文【熱門】

漫畫老師優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人的生活中都有很多老師，有表情包的美術(shù)老師、性格開(kāi)朗的外教、喜歡中國(guó)古詩(shī)詞的語(yǔ)文老師等等，其中，我最喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝，原名謝診所。一頭黑發(fā)，一雙寶石般的黑眸。她的嘴角總是緊閉著，平時(shí)很安靜。在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣和黑色的.裙子，很符合她的嚴(yán)厲。

　　有一次，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，老師寫了兩道題，讓張俊杰和周友深在黑板上寫。老師說(shuō)：下面做剩下的。老師講完后，我們拿起毛筆開(kāi)始寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)不會(huì)寫，頓時(shí)瞪大了眼睛，怒道：“你們兩個(gè)同學(xué)，這樣的小數(shù)除法怎么會(huì)錯(cuò)呢？這兩個(gè)組長(zhǎng)天天寫�！� “ 給這兩個(gè)學(xué)生 10 個(gè)問(wèn)題中的 20 個(gè)，如果你不會(huì)做，留在學(xué)校不回家，你什么時(shí)候做完，什么時(shí)候回家。

　　還有一次，老師說(shuō)：“來(lái)個(gè)同學(xué)，上樓幫我練基礎(chǔ)，注意別給我添亂，有一疊作業(yè)沒(méi)做好，會(huì)被批評(píng)的�！� 我們聽(tīng)到一堆作業(yè)。我們會(huì)被打敗的。我們緊張得搓著手，都怕自己在里面。當(dāng)老師讀完名字讓學(xué)生上講臺(tái)領(lǐng)“獎(jiǎng)”時(shí)，老師非常生氣，學(xué)生們哭個(gè)不停小學(xué)生作文，但老師并沒(méi)有心軟，繼續(xù)讀姓名。每次老師念到一個(gè)名字，我就很緊張，心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)念名字，直到老師念完我才放松。

　　數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，她的教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中是數(shù)一數(shù)二的。我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的教育方式，確實(shí)能培養(yǎng)出“優(yōu)等生”。你喜歡它？

漫畫老師優(yōu)秀作文2

　　老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡�，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹(shù)。

　　我的老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)挺直的鼻梁，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛(ài)愛(ài)。這就是我們的語(yǔ)文老師——施老師。

　　施老師笑起來(lái)的時(shí)候很迷人，但是，她在課堂上的時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句，結(jié)果半天也沒(méi)有人來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師見(jiàn)我們都不舉手，便開(kāi)導(dǎo)我們：“你們要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，大腦越轉(zhuǎn)越靈，人會(huì)變得越來(lái)越聰明！施老師先來(lái)給大家舉個(gè)例子。”聽(tīng)了老師的'話，同學(xué)們都明白了，都積極踴躍地舉手發(fā)言，老師臉上露出了會(huì)心的微笑。

　　施老師在課余時(shí)間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽，老師一有時(shí)間就帶我們練習(xí)，告訴我們?cè)趺慈ヌ�，施老師好像回到了童年一樣，和我們一起跳得非�？鞓?lè)。雖然訓(xùn)練得有點(diǎn)累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。

　　施老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，希望我們以后成為高樓大廈，更希望我們成為摩天大樓。我想對(duì)老師說(shuō)，施老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。施老師，您辛苦了，我們會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您的付出！

漫畫老師優(yōu)秀作文3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令我印象深刻的老師，如身材高大的體育老師、口語(yǔ)極好的英語(yǔ)老師、心靈手巧的美術(shù)老師，但我最想給“女高音”冷老師“畫”一幅漫畫。

　　冷老師身材嬌小，瓜子形的臉龐上有著精致的五官，櫻桃般的小嘴，一雙迷人的眼睛。最為吸引人的是，冷老師有著一頭烏黑發(fā)亮垂直如瀑的長(zhǎng)發(fā)。

　　冷老師很幽默，每次上課不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，而且上課方式幽默風(fēng)趣，常常讓同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_(kāi)懷大笑。每當(dāng)這時(shí)，冷老師也會(huì)一臉慈祥地看著我們微笑，眼睛都瞇成了一條縫。雖然冷老師眼睛小小的，但也是千變?nèi)f化的，生氣時(shí)會(huì)瞪得圓圓大大的;發(fā)火時(shí)仿佛會(huì)噴出火焰;而高興時(shí)就會(huì)瞇成一條小小的縫，可愛(ài)極了!冷老師的穿著也很有特色，雖然每天都是普普通通的黑白搭配，但卻有著不同的風(fēng)格。有時(shí)像棋盤似的黑白格子，有時(shí)像奶牛一樣的`黑白點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)又像水墨畫般清新雅致……

　　冷老師說(shuō)話的時(shí)候音量足足有100分貝，就像是合唱團(tuán)中的女高音。而她最有特色的就是永遠(yuǎn)筆不離身，并且這支筆也是隨時(shí)變來(lái)變?nèi)サ�，一�?huì)兒黑色、一會(huì)兒白色、一會(huì)兒紅色……她還非常喜歡敲筆，一下“叮叮�！�，一下“咚咚咚”，一下又“咔咔咔”。冷老師敲筆的聲音就像是我們的“指揮棒”，有同學(xué)說(shuō)話時(shí)，“指揮棒”就“咚咚咚”兩次;當(dāng)全班天下大亂時(shí)，“指揮棒”就會(huì)“咔咔咔”地響起，一旦聽(tīng)到這熟悉的聲音，我們立馬就會(huì)安靜下來(lái)。

　　冷老師還喜歡穿高跟鞋，每次上課都會(huì)“咚……咚……咚……”歡快地“唱”上一節(jié)課。此外，冷老師還是一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，她經(jīng)常

　　畫一些美麗的畫作，我最喜歡的是那幅《小鹿與夜幕》。

　　通過(guò)我的漫畫，大家認(rèn)識(shí)冷老師了嗎?

漫畫老師優(yōu)秀作文4

　　盛開(kāi)的花朵忘不了春風(fēng)的.輕撫，忘不了出土?xí)r的甘甜雨露。今天，讓我懷著感恩的心，執(zhí)筆歌唱，敬愛(ài)的張老師！

　　張老師有兩只監(jiān)視眼睛，隨時(shí)可能吃掉我們。張老獸的身體就像一棵細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)。張老師不僅長(zhǎng)得好看，而且很關(guān)心同學(xué)。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，周五本該去接孩子，明天沒(méi)有課，可是放學(xué)后，媽媽很久沒(méi)有來(lái)了。我想：媽媽不會(huì)忘記來(lái)接我吧？張老師，我看到?jīng)]有人來(lái)接我。他把我領(lǐng)到校園，讓我六點(diǎn)七點(diǎn)等媽媽來(lái)……媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我。老師看我還是不來(lái)接我。把我領(lǐng)到辦公室，我想：我今天正好遇到一道數(shù)學(xué)題，不知道怎么問(wèn)老師。我紅著臉來(lái)到老師面前。教我？”老師讓我把書拿出來(lái)，我拿出書給老師看，老師說(shuō)：“是嗎？

　　春蠶死蠶盡，蠟炬成灰淚始干，曉鏡悲云換廟，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，無(wú)路往蓬萊，青鳥(niǎo)急拜訪。是張老師的嚴(yán)格要求，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，謝謝張老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文5

　　我接觸過(guò)許很多多的老師，最喜愛(ài)的還是二年級(jí)時(shí)的劉老師。

　　她是一位女老師，喜愛(ài)穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，走起路來(lái)擺來(lái)擺去，一雙眼睛如同一臺(tái)掃描儀，高高的鼻梁下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的.嘴。

　　老師的性格可是像八月的天一樣改變多端。

　　有時(shí)是晴天，太陽(yáng)一出來(lái)可以溶化同學(xué)們冰冷的心。一位淘氣的男同學(xué)拿了我的筆，說(shuō)什么也不愿還我。越難過(guò)的我，跑到廁所的角落里哭起來(lái)。劉老師望見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)勸慰我說(shuō)“不哭了，不哭了，再哭長(zhǎng)大了就不好看了”。我漸漸的限制住心情，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問(wèn)我“是誰(shuí)把我們的小公主弄哭了?”我告知了老師那個(gè)男同學(xué)的名字。我和老師來(lái)到教室后，老師大聲的喊出那個(gè)男同學(xué)的名字，并把他叫到了身邊，狠狠地指責(zé)了他，再告知他，男生不能欺壓女生，應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯(cuò)了，給我道了歉，還把筆還給了我。

　　老師有時(shí)也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，可是同學(xué)們老是走神兒，有的再說(shuō)小話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，老師見(jiàn)到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個(gè)緊緊的“川字臉氣得通紅，大聲的說(shuō)道，“寧?kù)o寧?kù)o，不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳，抓緊仔細(xì)聽(tīng)講。

　　雖然劉老師現(xiàn)在不教我了，但是她對(duì)我的縷縷訓(xùn)誨，我恒久也不會(huì)遺忘。

漫畫老師優(yōu)秀作文6

　　老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡�，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

　　我的老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副金色圓眼鏡，高挺的鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

　　我的老師在課堂上可嚴(yán)厲了。一次語(yǔ)文課上，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句，結(jié)果半天也沒(méi)人舉手回答問(wèn)題。老師見(jiàn)了，就開(kāi)導(dǎo)我們：“造句造得不對(duì)沒(méi)關(guān)系，老師不怕你們，因?yàn)槟銈冎挥邪l(fā)言了，腦子才會(huì)靈活，腦子活了，學(xué)習(xí)才能好；如果不發(fā)言，腦子就不轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)才不會(huì)積極！”同學(xué)們明白了過(guò)來(lái)，都積極踴躍舉手發(fā)言，老師臉上也露出了欣慰的微笑。

　　雖然老師上課很嚴(yán)厲，但是在課下，老師就是我們的好朋友。有一次，學(xué)校舉行了跳長(zhǎng)繩比賽，老師下課后一有時(shí)間就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上聯(lián)系，告訴我們?cè)趺磁浜�，過(guò)多少秒之后再跳……老師也像回到了童年一樣，和我們一起跳得很快樂(lè)。雖然跳完后我們汗流浹背，但是能和老師們一起運(yùn)動(dòng)我們很開(kāi)心，快樂(lè)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話寫的就是老師的那種燃燒自己，照亮我們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我想對(duì)我們的老師說(shuō)：“老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。老師您辛苦了！”

　　現(xiàn)在，我已步入五年級(jí)了，離開(kāi)這位老師已有一年之久，我真的好想再回到一年前��！

　　20xx漫畫老師五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　我的老師和所有的園丁一樣，默默無(wú)聞地澆灌著我們，從不知疲倦�？墒撬退欣蠋煵煌氖恰龝�(huì)變臉，每次的變臉總會(huì)讓我們措手不及。

　　就說(shuō)上節(jié)那堂論語(yǔ)課吧，她要求背誦昨天學(xué)過(guò)的兩則，并且預(yù)習(xí)新的兩則。因?yàn)檎门錾暇C合晚會(huì)，大家沉浸在晚會(huì)的精彩節(jié)目中，完全忘記了孔夫子的“之乎者也”。她帶著微笑走進(jìn)了班里，叫起來(lái)第一個(gè)同學(xué)，要求背誦論語(yǔ)，可同學(xué)坑吧了半天，也沒(méi)有出來(lái)兩句，她上揚(yáng)的嘴唇瞬間抿成一條線。

　　“后面一個(gè)！”

　　“如……切如……磋如……”

　　“后面”這一下高八度的聲音，嚇得我打了個(gè)激靈，我趕緊站起來(lái)，低著頭，一句也說(shuō)不出來(lái)，這一下我的'做法點(diǎn)著了炸彈的導(dǎo)火索，只見(jiàn)她把書往桌上一扔，我心想：完了。變臉了……隨之而來(lái)的是各種教育，要及時(shí)復(fù)習(xí)啦、要溫故知新了……教育過(guò)后便是全班站著重新背誦并且抄寫背誦，這真是說(shuō)變就變呀！可一打下課鈴，她立刻拎著壺就出去打水，打水回來(lái)后，又親切地招呼我們喝水、吃加餐。空氣又變得溫暖起來(lái)，你說(shuō)她是有多愛(ài)變臉呀。

　　還有一次，老師在為我們分析試卷時(shí)，那表情叫一嚴(yán)肅，嚇得我們大氣不敢出，突然有一位同學(xué)肚子難受，剛剛還嚴(yán)肅的老師馬上變得溫柔起來(lái)，一會(huì)問(wèn)問(wèn)要不要喝水，一會(huì)用手摸摸額頭……這樣善于變臉的老師是把同學(xué)已經(jīng)當(dāng)成了自己的孩子。

　　這就是我們愛(ài)變臉的老師——樊老師，雖然她經(jīng)常陰晴不定，但我們知道這是為我們好。我們喜歡這位愛(ài)變臉的“煩”老師

漫畫老師優(yōu)秀作文7

　　我的語(yǔ)文老師，姓張，名歡。她可真得是“名副其實(shí)”，說(shuō)話時(shí)很歡，走路時(shí)很歡，甚至連發(fā)脾氣也很“歡”。江湖稱她為“歡姐”。

　　瞧，胖胖的身材，一頭茂盛的頭發(fā)，圓圓的臉上雖然戴著一副厚厚的`圓眼鏡，但有一雙明亮的大眼睛。嘴巴特別大，使我經(jīng)常想她是不是能一口吞下一頭牛。她的手腕上還有著一只精致的手表，經(jīng)常用來(lái)看時(shí)間，也時(shí)刻告誡我們要做一個(gè)高效率，有時(shí)間觀念的人。

　　她十分幽默，十分對(duì)得起她“歡姐”的稱號(hào)。一天上課，她正在白板前寫板書時(shí)，有一位同學(xué)正在發(fā)呆，于是老師快步走上前，我心中疑惑起來(lái)：“老師這是干什么��？”通過(guò)其他同學(xué)的眼睛，我也看得出來(lái)，他們心中也有著一個(gè)大問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)老師站在他身旁，叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他扭扭捏捏地站起來(lái)，吞吞吐吐地把答案說(shuō)了出來(lái)，我們一聽(tīng)，便哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師的問(wèn)題是第一自然段的，而他回答得是第三自然段的，張老師笑著說(shuō)他：“你是不是已經(jīng)飛到九霄云外去了？”話音剛落，我們便笑的滿地找牙。

　　還有一次，不知道是為什么，老師上課時(shí)打了一個(gè)哈欠。我們坐在椅子上偷偷“咯咯”笑，張老師一聽(tīng)，便不好意思地?fù)蠐项^，笑瞇瞇的。我想：她肯定是因?yàn)樽蛞篂槲覀兏淖魑亩纳傩┝耍@才打哈欠的。

　　這就是我們的“歡姐”，她不但走路“歡”說(shuō)話“歡”，而且她肩上背著我們每一個(gè)學(xué)生的理想啊。

漫畫老師優(yōu)秀作文8

　　“女生一定要像荷花一樣，男生一定要跟大山一樣，”童老師，邊說(shuō)邊端著一個(gè)酒杯，輕飄飄地走進(jìn)教室。

　　一張大大的鵝蛋臉，一雙厚厚的泡泡眼，加上那詭異的笑臉，湊成了無(wú)比“害人”的童老師。說(shuō)到她害人，可是有故事的！

　　童老師發(fā)話了：“孩子們，這是一杯神水，每個(gè)人嘗的味道都不一樣�！蔽覀兇舸舻耐蠋熞荒樢苫�，不等我們明白，童老師就伸出手指頭沾一下神水，飛快的.抽出，嘴巴里露出一絲微笑，好似吃到了美味佳肴！

　　同學(xué)們一看，想什么東西這么好吃，我們也要來(lái)嘗嘗！

　　童老師，似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們別光顧著流口水，自己也得來(lái)試一下味道呀！”

　　童老師一說(shuō)完，羽霄便一躍而起，伸出指頭，就被她沾了好幾下，又瞧了瞧，才放進(jìn)嘴里品嘗，嘗過(guò)味道后，便做出了一個(gè)要吐的樣子，又緊皺著眉頭，舌頭不停的纏著，好似小狗冒汗，這是為什么?我迫不及待的想知道謎底，想親自嘗一嘗，我也不管三七二十一，沖上去，用手指沾了沾，放入口里，準(zhǔn)備美滋滋的吮吸。這也太苦了！這比吃了毒藥還難吃，這簡(jiǎn)直就是害人嘛！

　　我們個(gè)個(gè)哭笑不得，童老師看看我們，準(zhǔn)備再演一遍，只見(jiàn)她先伸出中指，沾了沾，又把食指伸到嘴里。

　　“知道了嗎？我沒(méi)吃到。”童老師狡猾地說(shuō)。唉，又讓我們吃苦了，同時(shí)我也明白了，童老師其實(shí)是想治我們不仔細(xì)觀察的“病”。

漫畫老師優(yōu)秀作文9

　　我有很多老師，但最有特色的是我的一年級(jí)班主任“萬(wàn)老師”。

　　美麗的萬(wàn)老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁聳立在眼底，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鑲著潔白的牙齒，戴著一副黑框眼鏡，看上去霸氣十足。老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。老師一走進(jìn)混亂的教室，那雙殺氣騰騰的眼睛死死盯著我們。我們齊聲坐下，卻有一個(gè)同學(xué)不一樣。他在下面玩。他不知道老師悄悄走到他身邊，老師拍了拍他的肩膀，這才回過(guò)神來(lái)，看看老師，看看我們老師的眼睛，開(kāi)始說(shuō)話了，好像在說(shuō)，什么你在玩嗎？趕緊遞過(guò)去。老師再次伸出手，學(xué)生立刻明白了老師的意思，乖乖地把它放到了老師的手里。原來(lái)是一支旋轉(zhuǎn)的筆。

　　幽默的是，萬(wàn)老師的笑容瞬間消失，老師怒目而視，厲聲斥責(zé)，豪放。你敢蔑視教室，蔑視老師，給我拔出來(lái)，剪不下來(lái)，給我站著就行了。就在我正要走到教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條漏網(wǎng)之魚(yú)。男人在看漫畫書，老師對(duì)同桌說(shuō)：“你別太在意你的.同桌了，你連他看漫畫書都不知道，扇他，他太過(guò)分了怎么辦？”熱的？”殺雞敬猴的打算，把小動(dòng)作的同學(xué)嚇了一跳。

　　這么多年了，萬(wàn)老師不再教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗拖裎业膵寢�。雖然有時(shí)她有點(diǎn)嚴(yán)厲，但她也像照顧孩子一樣照顧我們。

漫畫老師優(yōu)秀作文10

　　如果你們要問(wèn)我最最喜歡的老師是誰(shuí)的話，那一定就是我美術(shù)班的孔老師了。

　　孔老師大概30歲左右，長(zhǎng)的不高也不低，皮膚黃黃的，她有一雙明亮的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看她外表和藹可親，其實(shí)她很有趣。有一次快要上課了，老師大步流星的走進(jìn)教室，進(jìn)教室后還說(shuō)了句：“親愛(ài)的同學(xué)們，你們的孔老師來(lái)啦！”

　　同學(xué)們，不禁笑起來(lái)，老師又“趁熱打鐵”講起了笑話。每節(jié)課的精華都在這課前五分鐘了，所以同學(xué)們都來(lái)的`早早的，因?yàn)檎l(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這精彩的表演�？桌蠋熾m然很滑稽，但她在穿搭方面也是很有經(jīng)驗(yàn)的。她每次都穿的很有個(gè)性，就連別的老師都夸贊她。這就是既搞笑又時(shí)尚的孔老師，她不僅是我們的老師，也是我們的好朋友。

漫畫老師優(yōu)秀作文11

　　我有一個(gè)漫畫老師她長(zhǎng)的還不錯(cuò)，格性也很好！

　　她長(zhǎng)的怎么樣呢？有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，非常濃厚的眉毛，和一雙炯炯有神的大眼，還有個(gè)高挺的`鼻梁，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴。

　　她的性格也很好，我們有什么不會(huì)的問(wèn)題盡管問(wèn)，她也不會(huì)不耐煩，而是對(duì)我們溫和的說(shuō)話！

　　這個(gè)就是我們的漫畫老師，你也來(lái)寫一寫吧！

漫畫老師優(yōu)秀作文12

　　“坐直！坐正！坐好！”一聲呵斥，使原本吵鬧的班級(jí)安靜了下來(lái)�！皼](méi)聽(tīng)到上課鈴聲是嗎？”李老師嚴(yán)厲的問(wèn)道，我看了看表，才10點(diǎn)13分，還有兩分鐘才上課，這就是我們班的數(shù)學(xué)李老師。

　　她很愛(ài)美，每天利落的短發(fā)，各種顏色的裙子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲巾和一雙黑色高跟鞋絕對(duì)是她的標(biāo)配，他不但穿的時(shí)尚語(yǔ)言也很時(shí)尚，有時(shí)候上課上高興了，還會(huì)說(shuō)兩句夾心英文“ok嗎？”“Yes！No!No！這道題不對(duì)！”時(shí)間久了，我們總喜歡回答一句“Ok!”李老師，下課還特別喜歡聊天。什么話題都能聊的來(lái)，什么寵物話題，學(xué)習(xí)問(wèn)題，甚至還會(huì)聊明星。一個(gè)課間，我們總能聊的熱火朝天。李老師告訴我們，我們最應(yīng)該追的明星是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人�？烧f(shuō)歸說(shuō)，鬧歸鬧。上課鈴聲一響，他就會(huì)擺擺手，讓我們回座位，然后他筆直的站起來(lái)大聲說(shuō)：“坐姿三分鐘！讓我看看今天誰(shuí)最漂亮、帥氣！”李老師，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐坏李}而用了一些下課時(shí)間。同學(xué)們總會(huì)一臉不滿的嘀嘀咕咕。而我卻覺(jué)得。李老師是節(jié)省自己的休息時(shí)間，只為讓我們學(xué)習(xí)更好，我們應(yīng)該感激呀。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)李老師我們愛(ài)她，敬她。

漫畫老師優(yōu)秀作文13

　　學(xué)校里有很多我們寵愛(ài)的老師。你要問(wèn)我最寵愛(ài)的老師是誰(shuí)?我可以毫不遲疑地告知你，體育老師。你別急，讓我漸漸告知你。

　　我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們似乎一群群螞蟻那般渺小。由于他長(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。國(guó)字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

　　陳老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)峻。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們?cè)谕饷娉吵臭[鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都寧?kù)o下來(lái)，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔�，吐著舌頭，拉長(zhǎng)臉，裝著一副厲鬼的模樣，無(wú)視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要�；�，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒(méi)有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從今，上體育課的時(shí)候，他總是規(guī)法規(guī)矩的.。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽(yù)。

　　別看老師對(duì)待同學(xué)非常嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)懷班上的每一個(gè)同學(xué)。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們?cè)诩系臅r(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，說(shuō)："昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。'老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，背著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來(lái)一杯開(kāi)水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。

　　你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴(yán)峻，又關(guān)愛(ài)同學(xué)的老師。我愛(ài)我的體育老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文14

　　我的老師，小月兒圓滾滾的.臉可愛(ài)極了。

　　謝老師，是我們的數(shù)學(xué)老師他既不胖也不瘦，剛剛好白凈的臉上有一對(duì)大大的有亮的眼睛，說(shuō)話聲音好像自己的親人一樣。

　　我們的謝老師要在群里發(fā)消息，就會(huì)說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必轉(zhuǎn)告小朋友們，謝老師，還有一個(gè)很有意思的招牌動(dòng)作，她每一節(jié)課上課途中都幾乎會(huì)做幾個(gè)招牌動(dòng)作，他會(huì)說(shuō)你們真是膽大包天。

　　上課鈴響上的其他課，老師怕我們不認(rèn)真聽(tīng)講，一直在后面坐著，看著我們上課，我們還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師，他不僅數(shù)學(xué)好，而且其他課也不差。

　　班主任，您像園丁培育著我們，您像陽(yáng)光，溫柔著我，更像慈母一樣關(guān)心著我謝謝您謝老師。