我的漫畫優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-30 13:14:33 漫畫我要投稿

我的漫畫優(yōu)秀作文（共15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的漫畫優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的漫畫優(yōu)秀作文（共15篇）

我的漫畫優(yōu)秀作文1

　　他個(gè)子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的.班主任——張老師。

　　提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有一次他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時(shí)他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的問題都答不上來？”我低下頭，頓時(shí)感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來。

　　下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會(huì)不會(huì)對(duì)我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的，我今天批評(píng)你，是為你好，以后要嚴(yán)格要求自己，下次要長記性��！”

　　這就是我的班主任，一個(gè)表面冷酷，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的他，一個(gè)讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。

我的漫畫優(yōu)秀作文2

　　拿著手機(jī)，聽著音樂，看著漫畫，這是我眾多愛好中最愛的一個(gè)，因?yàn)槲蚁氤蔀槁嫾�。不知一覺我來到了漫畫家尚小香的家中。

　　我走進(jìn)那扇門，發(fā)現(xiàn)地上有許多稿紙，布滿了整個(gè)地板，我撿起一張張稿紙，還有思維導(dǎo)圖呢！我把它們疊好，她的作品還真是好！有自己的想法，我從她的稿紙上看到了她的性格。

　　過了一會(huì)兒，尚小香見到了我，說：“你是什么人？！”我都愣住了，她很可愛，有女人的獨(dú)特魅力，白嫩嫩的皮膚，水靈靈的`眼睛，蜜紅色的頭發(fā)……幾秒鐘后才清醒，說：“不好意思，我不知不覺就來到了你家。我準(zhǔn)是迷路了！”“噢，好吧！你就在我家待著吧！”

　　我拿起漫畫書《莫羽》，看見里面的人跟真人一樣，栩栩如生，景色美麗極了，峰巒起伏；寫出的話語，句句是精華，句式優(yōu)美。

　　一會(huì)兒，我才說出口：“小香姐，怎么樣才能把漫畫畫好呢？”她轉(zhuǎn)過頭，莞爾一笑，說：“先去找靈感吧！去村莊、學(xué)校、大街……都可以找到，生活是藝術(shù)的源泉，生活是藝術(shù)的老師，畫好漫畫一定要深入觀察、體驗(yàn)生活、感悟生活；找題目也是關(guān)鍵，你的題目，要讓別人有興趣看你的文章，你可以參考別人的漫畫。總之，這從開頭到結(jié)束，一定要心平！氣和！在安靜的地方獨(dú)自冥想，就會(huì)畫出一幅好漫畫�！薄巴�，謝謝小香姐指導(dǎo)�！�

　　我以為我還在小香姐家中，卻原來我已坐在我家的沙發(fā)上呢！

　　小香姐的那一段話，深深印在我的腦海中，希望有一天，我也能成為漫畫家！

我的漫畫優(yōu)秀作文3

　　生活有時(shí)就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的"怪'老師。

　　他就是我們的語文老師，一個(gè)哪哪都有共性的"怪'老師。我們的'語文老師是一位老老師了，是人老心不老的"老老師'。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口"鐵齒銅牙'，同學(xué)們有任何狀況他都無所不知。最共性的是他的"啤酒肚'，要多逗有多逗。

　　他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上"鋪張'了我們很多的時(shí)間，每當(dāng)觀察同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不行整理了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻由于地上飄動(dòng)的一點(diǎn)小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品德和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣由于一個(gè)小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時(shí)甚至由于同學(xué)們的一句話、一個(gè)動(dòng)作，也要訓(xùn)練好長時(shí)間。不知怎的，雖然課似乎上少了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，成果也提高了，你說怪不怪?

　　我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動(dòng)不動(dòng)就自作主見地支配同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時(shí)，他總不在，但選完班干部，他卻隨便再加，我們很多"平凡'的同學(xué)有了職位。他常說："人，在熬煉中成長嘛。'他還愛找麻煩，有時(shí)候甚至是"沒事找事'地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說："老師，您都那么大年紀(jì)了，還每天帶著我們做事，不累嗎?'老師總是笑著回答："不累，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。'如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個(gè)學(xué)期下來，我們的自理力量強(qiáng)多啦，集體觀念也更強(qiáng)了。你說怪不怪? 這就是我們的"怪'老師，他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步，同學(xué)們都喜愛這位"怪'老師。

我的漫畫優(yōu)秀作文4

　　一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總愛扎成馬尾辮，微胖的臉蛋上喜歡露出燦爛的笑容，一雙黑寶石般閃亮的眼睛，高高的個(gè)子，走起路來像陣風(fēng)，她就是我們的語文老師——覃老師。

　　覃老師有一雙“千里眼”。記得一次上英語課，英語老師在講臺(tái)上講練習(xí)，可同學(xué)有的在交頭接耳，有的.隨意走動(dòng)，有的還偷吃零食，教室就像菜市場一樣吵鬧。這時(shí)，覃老師悄無聲息地出現(xiàn)在窗戶邊上，用那嚴(yán)厲的目光盯著我們，讓人不敢動(dòng)彈。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲了，同學(xué)們也端正坐姿認(rèn)真聽課。

　　覃老師還有一雙“順風(fēng)耳”。只要是她上課，全體同學(xué)打起精神認(rèn)真聽課，教室里就靜得連一根針掉在地上都能聽見。但也有個(gè)別同學(xué)打瞌睡、偷吃零食。這時(shí)，覃老師悠悠地說了一句：“前面偷吃零食的同學(xué)動(dòng)靜小點(diǎn)，不要打擾到后面打瞌睡的同學(xué)！”引來了同學(xué)們的哄堂大笑。

　　覃老師雖然嚴(yán)厲，但她也有和藹可親的一面。班上如果有同學(xué)不小心受傷了，她會(huì)上前輕聲安慰，并拿來藥水幫同學(xué)處理傷口，這讓同學(xué)們感到十分親切。

　　這就是我既嚴(yán)厲又可親的漫畫老師——覃老師。

我的漫畫優(yōu)秀作文5

　　同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師。

　　語文老師姓劉，個(gè)子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實(shí)際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。

　　語文老師在私底下和在上課的時(shí)候，簡直就是判若兩人。在上課時(shí)，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候卻很可愛。總的來說，上課時(shí)，她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的一位小朋友。下課的時(shí)候，有的`時(shí)候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點(diǎn)家常，和我們講笑話�？墒窃谏险n的時(shí)候，她就會(huì)收起那份笑容，而是全神貫注地講課。

　　相比其他的老師，語文老師會(huì)顯得十分親切，十分的和藹，不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處，對(duì)待別人就像對(duì)待自己的家人一樣，不會(huì)嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。

我的漫畫優(yōu)秀作文6

　　“吱呀”——一位梳著小分頭，手上并沒有拿著書和講義，穿衣樸素的老師走進(jìn)了三年四班的教室。

　　他姓韓，韓雋韓老師。

　　像菜市場似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來。

　　“我姓韓，叫韓雋，從現(xiàn)在開始，我就是你們的語文老師兼班主任……”

　　這是我有生以來見到過的.第一位男語文老師！他身材魁梧，剛進(jìn)來時(shí)我還以為是體育老師呢！不過，我解鎖了一個(gè)“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語文老師都是女性！

　　韓老師上課的時(shí)候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個(gè)很難得問題，沒有一個(gè)人舉手回答，這個(gè)場面尷尬了起來，韓老師的表情開始凝固了起來，像凍結(jié)了似的，好像連時(shí)間停下來不走了一般。

　　這時(shí)，一個(gè)人舉起手來，原來是崔同學(xué)，只見他把手高高的揚(yáng)起，而且還在高頻率得抖動(dòng)，而且還持續(xù)加速！嘴里也不停著，低聲叫到老師老師……

　　這么難的一個(gè)問題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對(duì)不對(duì)先放一邊，他能有這個(gè)勇氣，牛�。�

　　“老老老，老師啊！江湖救急��！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數(shù)落的話，但是，韓老師不一樣！他不會(huì)這么做。

　　韓老師先是裝作一個(gè)摔倒的動(dòng)作，然后說：這個(gè)問題你回答錯(cuò)誤了��！去吧去吧去吧！

　　“哈哈哈哈”……本來我們?nèi)套×瞬恍�，但是因�(yàn)槔蠋熯@一句話，我們?cè)僖踩滩蛔×耍β暳⒖坛錆M了整個(gè)課堂。

　　我們這個(gè)幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的人也有生氣的時(shí)候啊！例如韓老師講作業(yè)的時(shí)候，簡直太可怕了！場面肅靜，沒有一人在講閑話，更沒有人敢說閑話。大家都害怕因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)做得不好而被韓老師批評(píng)，所以都不敢講話，甚至連大氣都不敢出。

　　這個(gè)韓老師啊！他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我畫的“漫畫”老師——韓老師。

我的漫畫優(yōu)秀作文7

　　我們班的語文老師穿著時(shí)尚，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，說一不二，賞罰分明，而它卻因?yàn)樗幸稽c(diǎn)微肥，便有了“球兒”這個(gè)稱號(hào)。

　　我們的球兒喜歡穿時(shí)尚、簡單的衣作文服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上同色的手提包，踏著俏皮的高跟鞋，從操場款款而來。離得老遠(yuǎn)，你一眼就能認(rèn)出她來，因?yàn)樵谌巳褐兴闶谴┑淖顣r(shí)尚的。

　　班上的同學(xué)都怕球兒。在同學(xué)心目中，她是名副其實(shí)的女皇，因?yàn)樗龑?duì)我非常的嚴(yán)格，為了安全起見她不讓我們下課在走道里追跑，可我們就是不聽，我們一下課就追跑，我們每次玩的時(shí)候都會(huì)有人在外面看著，一旦老師來，我們馬上回教室，乖乖學(xué)習(xí)。

　　我記得有一次我被四年級(jí)的一個(gè)女孩冤枉，我摸她的頭、屁股，但我并沒有摸她的屁股，只是不小心摸到她的頭，語文老師就幫我討回公道。

　　我們的'球兒從來都不偏心他人，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。這就是我們的語文老師，她雖然像女皇一樣嚴(yán)格要求我們，但我們還是很喜歡她。

我的漫畫優(yōu)秀作文8

　　今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個(gè)人的嘴巴。你們想知道他是誰嗎？下面讓我給你們一一道來。

　　他個(gè)子不高，但卻胖乎乎的`，他非常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時(shí)連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒換衣服？

　　我覺得他的性格有點(diǎn)古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開心，但是他一進(jìn)入教室去上課，立刻就把臉沉下來，有點(diǎn)兒像川劇的變臉，說變就變。

　　他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的人都做完了。這時(shí)梁老師說：“還有一個(gè)任務(wù)�！蔽覀兌家詾檫€要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時(shí)，梁老師說：“你們的最后一個(gè)任務(wù)是——下課。”我們開心地跳了起來。你們覺得幽默不幽默？

　　大家猜猜，我的"漫畫"老師是誰？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

我的漫畫優(yōu)秀作文9

　　如果我是一個(gè)音樂家，我要用最優(yōu)美的歌聲來贊美她；如果我是一個(gè)作家，我要用最美妙的文字來贊頌她；如果我是畫家，我要用一幅美麗的畫來描繪她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動(dòng)聽，她的笑容是那么和藹。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。

　　謝老師個(gè)子不高，一雙明亮的.小眼睛上戴著一副黑邊眼鏡，齊肩的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，連上笑容可掬，經(jīng)常穿著一件青色衣服，她站如松，坐如鐘，走路都帶著風(fēng)。

　　在課堂上，有同學(xué)不好好聽課，練習(xí)冊(cè)也不認(rèn)真完成，但謝老師都會(huì)耐心的把那位同學(xué)叫過去，親自教同學(xué)列豎式，直到那位同學(xué)將題目弄懂為止。學(xué)習(xí)乘除法時(shí)，謝老師嚴(yán)格要求，直到我們?nèi)坷斫�，將題目做到一模一樣才肯罷休。我們的謝老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但也有溫柔可親的一面，當(dāng)我們班有同學(xué)生病了，無論上課還是下課，她都會(huì)仔細(xì)詢問同學(xué)哪里不舒服，再親自將同學(xué)送出校門，交給家長。

　　謝老師就像一座燈塔，指引茫茫大海中的船只，她高聳在海邊，無論刮風(fēng)下雨，都在黑暗中綻放光芒，指引迷失的船只，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，直到成功的彼岸。

我的漫畫優(yōu)秀作文10

　　教過我的老師有很多歌，每個(gè)老師都各具特色，有的老師嚴(yán)厲，令人倍感緊張；有的老師溫柔，令人如沐春風(fēng)；有的老師幽默，令人笑聲不斷，感覺輕松愉快…但是，在這么多才高八斗、博學(xué)多才的中，最讓我印象深刻、給我?guī)椭畲蟮倪€是我的語文王老師。今天，我要把她畫在紙上，為她描繪一幅人物漫畫！

　　王老師有著一頭蓬松的頭發(fā)，瓜子臉，濃密的眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，一雙明亮的大眼睛，總是戴著一副眼鏡，顯得十分知性。高高的鼻梁下長著一個(gè)小巧的嘴巴，講起課來像長江水一樣滔滔不絕。王老師總是愛穿一件藍(lán)色的短款外套和一條黑色長褲，淑女極了。

　　王老師是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔地老師。有一次，我寫的作文修改了兩次也沒有達(dá)到王老師的要求，被王老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我緊張得不知所措，拿著作文稿，心提到了嗓子眼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，磨磨蹭蹭地走進(jìn)了辦公室，心想：肯定要被批評(píng)了，該怎么給王老師解釋呢？王老師朝我瞟了一眼，似乎看出來我的害怕，邊看作文邊溫和地說：“沒關(guān)系，這次沒過關(guān)不要緊，我們一起發(fā)現(xiàn)并解決問題，這樣才是最棒的！”于是王老師和我一起共渡了這場“作文難關(guān)”，重新寫了一篇完美的作文出來。王老師不但沒有批評(píng)我，臨走時(shí)反而還送給我一根彩色棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)！我開心地像個(gè)小兔子一樣蹦蹦跳跳地回班了！

　　俗語說得好：“嚴(yán)師出高徒�！蔽覀儨厝峥捎H的'王老師也是很嚴(yán)厲的。早晨一進(jìn)教室，總能看到王老師身姿挺拔地站在教室里一絲不茍地抽查背誦，不會(huì)背的同學(xué)就要“獎(jiǎng)勵(lì)”放學(xué)罰抄課文。王老師批改作業(yè)也特別的認(rèn)真仔細(xì)，總能發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了的細(xì)微錯(cuò)誤。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@是王老師經(jīng)常告誡我們的話。在我們王老師的嚴(yán)格要求下，我們班語文成績一直保持年級(jí)第一名。我們嘴上不說，心里別提多驕傲了。

　　好了，我的漫畫完成了，一個(gè)溫柔嚴(yán)厲，美麗大方，博學(xué)多識(shí)的老師形象是不是躍然紙上了？這就是我的“漫畫老師”，她用真心關(guān)心我、愛護(hù)我，我真想永遠(yuǎn)跟王老師在一起學(xué)習(xí)！

我的漫畫優(yōu)秀作文11

　　今天我來給大家介紹我們的語文老師，他是一位40多歲的老師，是中年老師，也是我們的班主任。

　　她，他是一位心地善良的老師，在去學(xué)校的路上，遇上流浪貓或流浪狗，都會(huì)給他們吃的，如果有遇到困世難的人，他也會(huì)幫助那個(gè)人解決問題。

　　她也是一位辛苦累勞的老師，每天放學(xué)的時(shí)候，讓我們寫作文，如果有一個(gè)人寫完，作文發(fā)到小組群里，她就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查看我們的內(nèi)容好不好，如果晚上十點(diǎn)多因?yàn)檫€在發(fā)作文她的也會(huì)檢查，放假的時(shí)候老師有時(shí)讓我們寫手抄報(bào)，寫完就發(fā)在班級(jí)群里，老師會(huì)給我們?cè)u(píng)價(jià)哪里有問題，我們的家長都在感謝她，他也會(huì)說沒關(guān)系這是我應(yīng)該做的。

　　她每天七點(diǎn)就到學(xué)校里來，而且老師還說7：20不進(jìn)教室就要罰站一小時(shí)，所以我們都早睡早起這樣我們才不用被罰站。而且早上還有早自習(xí)老師沒來的時(shí)候就要讀書，上課的時(shí)候講的'口干舌燥，一口水都沒有喝，只有下課的時(shí)候才喝幾口水之后就在處理學(xué)校里的工作，然后上課鈴一響，她又接著上課，中午的時(shí)候我們?cè)谒X而她還在處理學(xué)校的工作。

我的漫畫優(yōu)秀作文12

　　在生活中，有許多老師教過我不同的知識(shí)，比如教數(shù)學(xué)的梁老師，教英語的曾老師……但我要“漫畫”的老師是我的語文老師——華老師。

　　華老師有著一頭秀麗的長頭發(fā)，炯炯有神的眼神一掃過同學(xué)，就知道我們?cè)谙胧裁础Ｖ灰A老師在辦公室，要么是在專心地幫我們批改作業(yè)，要么就是在認(rèn)真?zhèn)湔n。她幾乎每天穿著淡雅的裙子給我們上課，走過的地方總有一陣淡淡的`清香。華老師的皮膚白白的，就像飽滿的大米的顏色一樣。

　　華老師上的課十分有趣。有一次，老師給我們講一個(gè)關(guān)于昆蟲的課文，我心想：“啊——我最討厭昆蟲了！”但萬萬沒想到，我卻豎起耳朵仔細(xì)地聽老師講，目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板。這是為什么呢？原來，老師講了瓢蟲的故事呀！“瓢蟲它是一種益蟲，專吃蚜蟲！”“哦——”我們應(yīng)和道。華老師手一指黑板上的問題，我們個(gè)個(gè)都搶著舉手回答問題。不一會(huì)兒，長達(dá)40分鐘的語文課就結(jié)束了。

　　華老師不但上課有趣，還脾氣溫和。記得有一次考試我只得了86分，剛好有題不會(huì)，于是，有同學(xué)建議：“不如去問老師吧！”“可是我考得那么低分，老師會(huì)生氣嗎？”我心想。但我沒有別的辦法，只好硬著頭皮問：“華老師，我有一題不會(huì)。”沒想到，華老師不但沒生氣，反而笑瞇瞇地給我講解，還夸我學(xué)習(xí)用功。頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　您就像月亮，陪著我們這一群小星星；您就像路燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路；您就像大海，融入我們這些小水滴……感謝您——華老師，您辛苦了！

我的漫畫優(yōu)秀作文13

　　夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛呢？別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　我們的語文老師姓華，名珊茵。兼任班主任�！按菩浴�，身高160CM左右。一頭卷發(fā)，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽。可生氣時(shí)就會(huì)變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過的'最差的一屆學(xué)生�？墒牵€是很用心地教我們。

　　她上課時(shí)，一點(diǎn)也不枯燥無味。經(jīng)常連比帶劃地講，特別生動(dòng)，常常逗得我們哄堂大笑。她還會(huì)拓展，教我們一些課本上沒有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認(rèn)真聽她上課，有時(shí)候下課了還想聽她接著講。

　　以上就是我班主任的特點(diǎn)。為什么我會(huì)把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的事件吧。

　　有一天，不知道是哪個(gè)小屁孩把垃圾丟地上了。她看見了，原本紅潤的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰干的！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒人承認(rèn)。她就指著周圍四個(gè)同學(xué)說：“你、你、你、你留下來值日！”說完就拂袖而去。

　　這就是我的老師，你喜歡嗎？

我的漫畫優(yōu)秀作文14

　　她有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，作業(yè)效率好的時(shí)候，說：“你真棒！作業(yè)寫這么好，真是我的寶兒啊！”作業(yè)完成得不好時(shí)，說：“天天不是不做作業(yè)，就是寫得不好，把我高血壓都要?dú)獬鰜砹�！”這就是我天天掛在嘴邊的“小王老師”！

　　王老師是我們班很多人崇拜的對(duì)象，S型的身材，長著一張方方的臉蛋，大大的眼睛、小小的嘴提升了整張臉的精致。我的小王老師超級(jí)愛穿裙子，什么魚尾裙、蛋糕裙、A字裙、蓬蓬裙……各式各樣的裙子天天換著花樣穿，基本看不到穿褲子的她。

　　她和我一樣是個(gè)不折不扣的吃貨，后備箱的零食幾乎一直保持滿倉，一點(diǎn)也不夸張哦！小王老師有一個(gè)特別好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，經(jīng)常會(huì)將美味的食物獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的.同學(xué)，而“表現(xiàn)差的、不老實(shí)的”同學(xué)她就會(huì)把難吃的獎(jiǎng)勵(lì)給他們，哈哈哈。

　　要說性格嘛-時(shí)而河?xùn)|獅吼、時(shí)而溫柔可親！當(dāng)然啦，河?xùn)|獅吼也都是拜我們所賜，把她給氣的……不過更多的還是讓我們感覺到溫柔可親、關(guān)懷備至！

　　課余時(shí)間我們的走廊里時(shí)常會(huì)聽到“小糖糖、小糖糖…”那就是美麗的小王老師在呼叫我！嘿嘿！我愛我的小王老師！