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漫畫書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的漫畫書作文,歡迎大家分享。
漫畫書作文1
近幾天,我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》,故事發(fā)生在日本,有一名高中生叫櫻木花道,他就在湘北高中。最開始,他被選入柔道隊(duì),后來晴子發(fā)現(xiàn)他的彈跳力驚人,鼓勵(lì)他去打籃球。
他以替補(bǔ)隊(duì)員的身份加入了籃球隊(duì)。教練是安西教練,他是一位慈祥的老人,看起來很笨重,身子胖胖的,可打籃球很厲害,隊(duì)長是黑黑又高高的赤木,他是一名優(yōu)秀的中鋒,三井投三分球很準(zhǔn),還有控球后衛(wèi)宮城良田,最后登場的是流川楓,他不僅長得帥打球的技術(shù)也很高超,女生視他為偶像,可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才,安西教練說:“如果你能用單手投進(jìn)一球,我就叫你天才!”可櫻木投了一天,怎么也投不進(jìn)。
他的第一場比賽是和陵南的練習(xí)賽,當(dāng)時(shí),因?yàn)橛腥耸軅,教練把他派上場。比賽中,他被打的`落花流水,這時(shí)他才知道自己是很弱小的。后來,他就不斷的改善自己,和球隊(duì)一起進(jìn)入了全國大賽。
看完這套漫畫,我也想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員!
漫畫書作文2
許多同學(xué)都喜歡看漫畫書,我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對(duì)》、《阿U》、《爆笑校園》……,都是我和同學(xué)們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學(xué)生也愛看,比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看,但仍然阻止不了同學(xué)們對(duì)于漫畫的喜愛—瞧!看,書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對(duì)》呢!
我認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)目匆稽c(diǎn)漫畫書,但不能太過癡迷,為此影響了學(xué)習(xí)就不好了。適當(dāng)?shù)乜葱┞嫊,不僅能放松一下學(xué)習(xí)的'大腦,還能培養(yǎng)我們的想象力哩!可是,有些同學(xué)由于太過喜愛,天天無時(shí)無刻都想看,就連重要的上課時(shí)間也在看,這就影響了學(xué)習(xí),導(dǎo)致了老師不許我們看漫畫了。
我們可以在功課完成后看一會(huì)兒漫畫,放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩,也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……
希望老師同意我們適當(dāng)?shù)目袋c(diǎn)漫畫!同學(xué)們也要控制好自己,把握時(shí)間,這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦!
漫畫書作文3
這幾天,我都快成漫畫迷了,一到圖書館的報(bào)刊閱 覽室就去找漫畫書,有時(shí)看《幽默大師》,有時(shí)看《中國漫畫》,但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報(bào)紙,上面刊登了很多中外漫畫,還有很多小笑 話。我一張張地翻閱,一幅幅地細(xì)細(xì)品味,我的思緒也跟著一會(huì)兒氣惱,一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒又感到十分好笑。有時(shí)候我實(shí)在憋不住了,就咯咯咯咯地笑了起來,引 得旁邊的讀者也都好奇地看著我。
看了這么多漫畫,我也開始創(chuàng)作起漫畫來了,其中一幅是一個(gè)女孩在學(xué)英語,她媽媽手里拿著雞毛撣子,氣呼呼地說;“讀!你給我讀!”而那個(gè)女孩卻滿臉 淚水,很不情愿地讀著:“apple 蘋果!边有兩幅題目分別是《假文化》和《原來是女士》,我畫完以后,第一個(gè)先拿給媽媽看,媽媽看了直夸我想象豐富,內(nèi)容風(fēng)趣,還說第一幅學(xué)英語的漫畫對(duì) 她很有啟示呢。
后來,媽媽還把我的.作品拿給她的同事看,大家看了也都連連稱好,都說我有畫漫畫的天賦,還說目前我國人才市場最奇缺的就是動(dòng)漫人才,還有阿姨向我建議學(xué)動(dòng)漫制作呢。呵呵!
漫畫書作文4
有人喜歡看國學(xué)書,有人喜歡看軍事書,而我最喜歡看漫畫書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂。
一個(gè)星期日,我去圖書館看書。進(jìn)入圖書館,首先吸引我的是關(guān)于求生的漫畫,其中一本里寫有三個(gè)人穿梭在熱帶雨林中是為了尋找到以前在雨林中失蹤的人。我看得如醉如癡,仿佛也加入了他們的隊(duì)伍。看完之后,我繼續(xù)尋找我想看的書,突然,我眼前一亮,十幾本尋寶記的漫畫書展現(xiàn)在我眼前,我拿起《埃及尋寶記》津津有味的看起來,它講的是布卡一行人在埃及的`金字塔內(nèi)尋寶,無意中發(fā)現(xiàn)峰巴巴是個(gè)盜墓者。布卡他們與盜墓的峰巴巴展開一場斗智斗勇戰(zhàn)爭,最后擊敗了他,順利得到寶藏。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候,爸爸走過來說:“兒子,已經(jīng)很晚了,我們該回家了!薄霸倏磿(huì)兒好不好?”我苦苦哀求道!安恍邪。僖粫(huì)圖書館就要關(guān)門了,不是可以把書借回去的嗎?”爸爸說。我真希望能把那十幾本漫畫書全借回去,可惜不能借那么多呀!
漫畫書作文5
今天,我從語文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖然不是很長,但是十分耐人尋味。
這幅漫畫上有兩個(gè)小同學(xué);一個(gè)垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。
一個(gè)陽光明媚的早晨,有兩個(gè)文明的小同學(xué)在上學(xué)的路上,經(jīng)過了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的垃圾,垃圾上面還有十幾只蒼蠅,看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會(huì)兒,小女孩說:“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的`話,會(huì)弄臟自己;如果不去撿的話,就會(huì)污染環(huán)境,有害人們健康。作為一個(gè)合格、講文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該為群眾的利益著想!毙∧泻⒒卮鸬。小女孩覺得十分有道理,變彎下腰,皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會(huì)兒,垃圾就全被她撿完,丟進(jìn)垃圾桶了。但是,他們還想到:如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機(jī)一動(dòng),立刻從書包里拿出紙和筆,寫了一條警示語“文明——只差一步”,寫完以后,把警示語貼在了垃圾桶上,就回家了。
通過這幅漫畫,我得到了一個(gè)啟示:講文明,是人人有責(zé)的!
漫畫書作文6
大家好,我是一本漫畫書,現(xiàn)在我流落到了一個(gè)只能用“臟,亂,臭”三個(gè)字形容的垃圾堆里,時(shí)不時(shí)還有一些剩菜剩飯加入這個(gè)陋居,F(xiàn)在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……
想當(dāng)年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個(gè)進(jìn)書店里的人都對(duì)我贊美有加。直到有一天,我被一個(gè)疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的.新生活便由此拉開了序幕!
我的小主人對(duì)我很好,我們經(jīng)常在臥室里“聊天,”有時(shí)候小主人還時(shí)不時(shí)笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時(shí)間啊……
可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結(jié)果,小主人的媽媽突然闖了進(jìn)來,接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,?”語畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時(shí)候就已經(jīng)到了這個(gè)“臟,亂,臭”的垃圾場。
漫畫書作文7
前幾天,媽媽給我買了一本彩色紀(jì)念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。
有一次,一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來推“雪人”,結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的.這一腳,不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對(duì)兒子的愛。
這樣的故事還有很多。比如:爸爸把兒子的身高在小樹上做了記號(hào)。一年后,爸爸又帶著兒子去測量,結(jié)果,兒子反而碰不到一年前做的記號(hào)了。哈哈,他們怎么就不考慮小樹比兒子長得快?
還有一次,一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個(gè)人追上來說:“新年好!”
還有一次……
這本書講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時(shí)候,就會(huì)給我講好多故事,有時(shí)還會(huì)用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。
父子情,父女情,都是這樣美妙。
漫畫書作文8
今天的事件讓我很傷心!老師沒收了我的漫畫書!
“唉!書呀!”我皺起眉頭嘆氣道!耙?yàn)橐槐緯,害死我了!一?huì)還要到老師那兒去認(rèn)錯(cuò)呢!哇嗚……”我跟沒了骨頭一樣離開座位,走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開一個(gè)小縫,往里面瞄了一眼,看老師在沒在。咦?怎么一個(gè)人也沒有?我小心地走進(jìn)去,來到老師的辦公桌前,看到那本漫畫書在桌子上孤單的.放著“主人,快來救我!”這句話在我耳邊徘徊!霸趺崔k呢?要不要偷偷拿走?“我給我緊張的心說。拿?不拿?好糾結(jié)!如果拿了,老師如果問起來,我就完蛋了!不拿的話,我這幾天還要借人呢!唉……
我的心里做著強(qiáng)烈的心理斗爭!不拿!我堅(jiān)定地說出答案。
我要做一個(gè)誠實(shí)的人,不能騙人!我已下定決心。
通過這件事,我要做一個(gè)誠實(shí)的人,不能騙人!
漫畫書作文9
現(xiàn)在,我們班有許多同學(xué)看漫畫書,但是,我們小學(xué)生該不該看漫畫書呢?
有點(diǎn)同學(xué)說:我們可以看漫畫書,既可以放松大腦,又可以消遣娛樂,何嘗不樂呢?而且漫畫書非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫,因?yàn)樗屛覀兒芸鞓。比方說《阿衰》,大家一定都覺得很搞笑,這是因?yàn)樨埿钒寻⑺サ娜宋锟坍嫷煤苌鷦?dòng),配圖也特可愛,使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活,不是看每一本書都要為了寫作文,能放松身心,不也很好么?
可有些家長又說,漫畫書里面有不良內(nèi)容:用血腥的、暴力的、色情的、又花錢,又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康,還不如多看作文書呢。一旦迷上漫畫書,上課都會(huì)偷偷地看,肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫是一種休閑娛樂的東西,偶爾看看就行了,它提供的`有用知識(shí)很少。特別像那些無聊的《烏龍?jiān)骸分惖穆,根本就是胡編亂造,沒有一點(diǎn)依據(jù)和價(jià)值。
漫畫是好看,但是要有選擇地看。你說對(duì)嗎?偶爾看一下,還是可以的。
漫畫書作文10
我從小到大一直很喜歡看漫畫書,因?yàn)槁嫊镉腥さ膱D片總是吸引著,使我目不轉(zhuǎn)睛地看著。而那種純文字的書,我一點(diǎn)興趣都沒有,經(jīng)?吹介_頭就看不下去了,因此媽媽沒少說我。
一天,潘老師說:“下個(gè)星期鄭淵潔要來我們學(xué)校講課。”潘老師還布置我們讀完鄭淵潔的書以后寫讀后感,這使我很為難。因?yàn)猷崪Y潔寫的書都是文字,很少有圖片,所以我根本沒興趣看這種書,但是我還是買了一本鄭淵潔的書。
回到家我不太情愿地拿起名叫《皮皮總動(dòng)員》中的《皮皮和紅桃老K》慢慢地看起來。這本書是由8個(gè)不同的`故事組成的,我剛看完第一個(gè)故事,就被這不可思議的故事情節(jié)所吸引。
我迫不及待地要看下一個(gè)故事了。我看得很入迷,入迷到連吃飯都忘記了,而且在學(xué)校只要有時(shí)間我就馬上拿出書看。每個(gè)情節(jié)不斷變化,也更加引人入勝。我還讓爸爸媽媽再多買幾本鄭淵潔寫的《皮皮總動(dòng)員》。爸爸媽媽沒想到我會(huì)主動(dòng)看純文字的書,我沒顧著看爸爸媽媽驚訝的眼神又繼續(xù)看起書來。
我這才真正地明白純文字的書比漫畫書更加生動(dòng)有趣。
漫畫書作文11
我有一本《名偵察柯南漫畫書》,它是我過誕辰,媽媽送給我的誕辰禮品,我很愛好他。
這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著良多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時(shí),讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮,有一次,我問宋叔叔:“你家那末窮,是怎樣活到如今呢?”宋叔叔答復(fù)說:“我吃馬鈴薯,地瓜!”“這兩種食品沒有是需求種的嗎?”我持續(xù)詰問!笆前!”宋叔叔淺笑著說。“這沒有太滿意。”我開端睜開了推理。第一:你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二:就算你一次種了良多,但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫,那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三:你天天都吃這些工具,必會(huì)吃膩。也便是說,你還吃了別的.的工具,對(duì)于不合錯(cuò)誤?宋叔叔聽了我的剖析,臉上終究顯露了贊成的愁容:“你太兇猛了,這都騙沒有了你,真棒!”
《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識(shí),它是我的“破案教師”。
漫畫書作文12
在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時(shí)候就會(huì)把時(shí)間用在這上面,每看一頁都能讓我不知學(xué)覺的笑出聲來。在學(xué)習(xí)上它給我?guī)碜孕牛谏钪兴o我增添了勇氣,同時(shí)也給我?guī)頍o窮的歡樂。
今天象往常一樣,寫完作業(yè)就去看我喜歡的.漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫,故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子,胖子想諷刺瘦子,于是說:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說:“這要感謝你呀,因?yàn)橛辛四,才造成了我饑荒的身體”。說完揚(yáng)長而去,這時(shí)胖子羞得臉通紅,啞口無聲,低著頭也隨之離開了。
接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)酷愛足球的名人,每場比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快,一場比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球,最終用他的勇敢和機(jī)制,戰(zhàn)勝了對(duì)方,贏得了比賽的勝利。
我很喜歡漫畫書,更喜歡漫畫中的英雄人物,它把人的美與丑戲劇化的表露出來。我從中也學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了做人的道理。
漫畫書作文13
我有許多漫畫書,如《哆啦A夢》,《丁丁歷險(xiǎn)記》,《火山歷險(xiǎn)記》……這些漫畫書都很有意思,不僅教給了我很多知識(shí),而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓。其中,我最喜歡的漫畫書是《哆啦A夢》,它的作者是日本的藤子F不二雄,這本書里描寫了很多學(xué)校里的`故事,還有一只神奇的機(jī)器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想:要是自己能擁有一只這樣的機(jī)器貓,那該多好!
《丁丁歷險(xiǎn)記》也是我超喜歡的漫畫書,里面有勇敢的丁丁,機(jī)智忠誠的小狗白雪,鹵莽的阿道克船長,大壞蛋米勒……我被里面一個(gè)個(gè)精彩的冒險(xiǎn)故事所吸引了,慢慢地,我也能自己看書,不用麻煩大人講了,爺爺奶奶還夸我識(shí)字的速度超快呢!我還有一套科學(xué)漫畫叢書,《火山歷險(xiǎn)記》、《大海歷險(xiǎn)記》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《西伯利亞歷險(xiǎn)記》,很多的科學(xué)知識(shí)穿插在故事里面,在看有趣的漫畫的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。比如:如何野外求生、求救信號(hào)的書寫和識(shí)別,如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫書是我的良師益友,它們帶我了解了豐富多彩的世界,也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),我非常喜愛它們。
漫畫書作文14
上體育課的時(shí)候,我和幾個(gè)好朋友一起背著書包往樓下走。
我們到了操場,把書包放在草坪上就去玩了。我們先去沙坑里堆了一個(gè)超級(jí)大的沙堆,后來有幾個(gè)堆沙的人走了,我們把他們的沙堆移過來,變成了比剛才還大的沙堆,沙堆旁邊的人都說我們在堆一個(gè)大火山。過了一會(huì),我們又去操場上玩,我拿來了毽子,我們比誰踢得多,第一個(gè)踢的'人是我原來的同桌,她準(zhǔn)備踢的時(shí)候,上課了,她把毽子還給了我。
體育老師讓我們自由活動(dòng),我和剛才的朋友一起寫作業(yè)去了,我把作業(yè)拿出來,趴在地上寫,把漫畫書拿出來給朋友看。朋友看完之后,把書放在地上,也一起寫作業(yè)。我把作業(yè)寫完了,準(zhǔn)備看漫畫書,卻發(fā)現(xiàn)書不見了。我問朋友書呢,朋友說:“好像被我后面的同桌拿走了!蔽覝(zhǔn)備去要書的時(shí)候,朋友說:“我們一起去吧。”我們?nèi)ヒ獣,那個(gè)同學(xué)耍賴不肯給,朋友假裝要去告訴老師,他乖乖把書還給了我。
一本丟失的漫畫書,在朋友的幫助下重新回到了我的身邊,這份令人感動(dòng)的友情將永遠(yuǎn)藏在我的心間。
漫畫書作文15
“到底要買還是不要買呢,到底怎么辦呢?如果不買又很想看這本書,如果買的話又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),怎么辦呀!”我的心一直矛盾著。漫畫書里有趣的內(nèi)容吸引著我。我心想:平常我看的.都是文學(xué)作品,現(xiàn)在看一本漫畫書也沒關(guān)系吧!我決定豁出去了,反正我也喜歡看這本書。我買下了這本書,笑嘻嘻的回家了。
我拿著書回到家,踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊,太好了,終于可以痛痛快快地看書了。一頁,兩頁,我像肚子餓了似的,讀著這本漫畫書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著看著,我感到很不安,一般我到房間里來,媽媽通常都會(huì)進(jìn)來看一看的,今天怎么這么詭異呢?突然,媽媽叫了一聲:"景琦,你在房間里干什么呢!“我嚇了一跳,趕緊把漫畫書放到背后去。隨后,媽媽便走了進(jìn)來。我說”沒干什么,對(duì)了,媽媽你進(jìn)來有什么事嗎?“”景琦,吃飯了!你背后放了什么東西?“我覺得瞞不住媽媽了,就把漫畫書拿了出來。”原來是在看漫畫書呀!可看漫畫書也不能偷著看啊,好了,以后我準(zhǔn)你看漫畫書!“我高興地跳了起來,大叫:”太棒了!“ 我終于可以看漫畫書了!
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