漫畫的啟示五年級作文15篇【精華】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫的啟示五年級作文1

　　我看過一幅發(fā)人深思的漫畫，我十分喜歡它，因為它讓我知道了文明到底離我們有多遠。

　　這幅漫畫，僅有四幅，大致內(nèi)容是這樣的：在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩位小朋友正家走，剛開始時，他倆有說有笑，路過垃圾桶時細心的小女孩發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，還有一些廢紙，吃剩的東西，一陣陣臭味撲鼻而來。小女孩情不自禁的捏住鼻子說：“這兒可真臟，不但僅誰那么缺德，只差一步了都不撿起來!”說完，招呼小男孩來幫忙，小男孩神秘的要了搖頭，說：“我有個好辦法，你收拾吧!”分工后，小女孩麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在了一起，再用厚紙板一點點地鏟進了垃圾桶，而此時，小男孩也沒閑著，他的字也寫完了，并且貼在了垃圾桶上，上面寫著：文明——“只差一步，小女孩敬佩地豎起大拇指，草坪上的青草更加綠了些。

　　看完了這幅漫畫，我的腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出一個問題：在生活中，文明真的.只差一步了嗎?的確，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了這個步，就是聞名，不但如此，走人行道、遵守交通法則都是文明，其實文明離我們很近，漫畫中有一句話——文明只差一步但這個步常因懶惰而走不出這個步，我們因該跨出那一步，讓我們變的文明!

漫畫的啟示五年級作文2

　　今天我在課堂上看見了一幅漫畫《假文盲》。

　　漫畫上有個車站，旁邊有個母親，頭上圍著毛巾，手腕上拎著黑黑的手提包，抱著自己的孩子。他的旁邊有四個大男人在等車，他們好像都是知識淵博，見多識廣的人，而在他們的頭上有個牌子，上面寫著五個大字：母子上車站。那個母子眼睛直盯盯地看著他們，像是很渴望到母子上車站等車，又像是對那四個男人表示諷刺，四個男人一定是知識分子吧，他們像某些社會上等級很高的大領(lǐng)導(dǎo)，但是他們對車站的五個大字，一副裝模作樣視而不見，可見他們是有多缺德，多惡心。

　　真實社會的假文盲，他們不是文盲，他們能清楚的看見母子上車站這五個大字。但他們是道德文盲，他們是愛心的文盲，他們連保護弱小的意識都沒有，不配稱之為男人，可恥。說到這兒，我又情不自禁地想起了假文盲的.我。

　　在小區(qū)里，我與幾位小朋友捧著足球飛奔在草坪上，草坪上立著個牌子，上面寫著八個大字，愛護草地，人人有責(zé)。但我們還是對他視而不見，興高采烈地在草坪上踢起足球，踏折了無數(shù)的花草，感到十分愧疚。現(xiàn)在回想起來，就感到自己是個文盲，真可恥，假文盲，多么可怕。

　　如今社會上有許多這樣的現(xiàn)象，希望大家講文明，做一個遵守道德的人。

漫畫的啟示五年級作文3

　　大家看過漫畫嗎？大人都說漫畫對我們學(xué)生沒有好處！但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點！今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧！

　　小軍和小秀在放學(xué)回家的'路上，他們走著走著，看到一個垃圾桶，周圍擺滿了垃圾。小秀說：“這個垃圾桶周圍怎么這么多垃圾�。∧切┤丝隙ǘ际呛軕械娜�。”小秀指著垃圾桶周圍的垃圾。小軍回答道：“是啊！老師不是昨天才教過我們要講文明嗎？”小秀點點頭，走上去，用她那干凈，白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾，小軍正愁著沒事干！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個辦法，小軍笑了起來，小秀問小軍笑什么，小軍講：“我想出了一個絕頂好辦法，等一下再告訴你。”小軍趴下去，從書包里拿出了一張紙，又拿出來一張紙，把筆揮過來，揮過去。等小軍寫好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手臟了，臭了，可她臉上卻掛著大大的笑容。小軍站了起來，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來：“文明——只差一步。”小秀向小軍豎了大拇指

　　這篇漫畫給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時前走一小步。有時，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！

漫畫的啟示五年級作文4

　　最近，我在一本雜志上看到了一幅與不少人的日常作為很相像的漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：

　　有一天，一個小同學(xué)只考了60分，他回到家時，心情低落的'輕聲敲門，頭也不抬。當他考了95分，他一到家門口，就對著門一陣猛拍，且神情高漲。當考了滿分后，他走到家門口，都不用手了，口腳配合，氣勢如虹，大聲喊道：“開門，快！”抬起一只腳，“bang”的一聲，踹到了門上。

　　我認為這幅漫畫諷刺了那些“唯成績論”的家長，他們不應(yīng)該只用成績來評定一個孩子。而那些孩子也不應(yīng)該做“唯成績論”的孩子——有了成績，就去做沒有素質(zhì)之事。

　　去年，我爸的股市業(yè)績可謂蒸蒸日上，名列前茅。他每天回家，像一只驕傲的大公雞，昂首挺胸，神氣極了！可是，今年疫情一來，股市一片慘淡。我爸更甚，正所謂“別人漲，他不漲；別人跌，他跌的更兇”，業(yè)績是慘不忍睹，導(dǎo)致我爸每天回家都是垂頭喪氣的，夜不成寐，食不下咽。

　　成績固然重要，可是“唯成績論或業(yè)績論”使人為了成績丟失了基本素質(zhì)或品德，甚至影響了身體健康，豈不是得不償失？

漫畫的啟示五年級作文5

　　這個星期，老師讓我們寫觀看一幅漫畫得到的啟示，我在語文課本上看到了一幅小小的漫畫，我覺得非常有意思，所以我就寫下來了。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：學(xué)習(xí)委員小剛和班長小紅在放學(xué)的路上，看到了一個垃圾桶旁邊全是垃圾，小紅看見了，趕快讓小剛繞開它走，小剛卻說：“小紅，你是班長，快把垃圾撿起來�！毙〖t于是就撿起了垃圾。她回頭看見小剛不去撿，心里想，你不也是班委嗎？你怎么不動��？小紅撿完垃圾了，看見小剛把一幅剛寫的字“文明只差一步”貼到了垃圾桶上，小紅看見了，終于明白了，還直夸小剛聰明呢。

　　這幅漫畫雖然不長，但是卻很能教育人，有時候文明真的`是只差一步。有我去扔垃圾就把垃圾扔到了垃圾桶外面，現(xiàn)在想起來真是很后悔。那些扔在垃圾箱外面的垃圾，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人多了一份辛苦，還影響環(huán)境衛(wèi)生，如果人人都差這一步的話，那我們的地球不就成了“臟球”了嗎！

　　如果大家都能夠付出一小步，那我們的社會就會前進一大步。

漫畫的啟示五年級作文6

　　漫畫不僅令人開懷大笑，還包含著強烈的諷刺性，今天我在語文書上看到了一幅畫君武的漫畫，感受非常深。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：一個穿著工作服的人拿著水壺走到了一棵剛種下的小樹邊，他看到了一個男人坐在小樹旁，可以看到小樹已經(jīng)被他壓彎了�？吹竭@一幕工作人員問他：“你都在這里干嘛？”那個男人回頭說道：“等著乘涼啊�！�

　　由此我聯(lián)想生活中有許多人，都不是跟這個男人一樣嗎？只想不勞而獲，讓別人來為他服務(wù)，而他卻坐享其成。就比如守株待兔的農(nóng)夫，平時不認真做作業(yè)，考試抄別人作業(yè)的學(xué)生等。

　　一分耕耘一分收獲，我們既然有手有腿有智慧，就是讓我們用自己的勞動去給自己幸福，用我們自己的雙手自給自足，豐衣足食。用自己的勞動來換取該有的收獲。不要做那些只會依靠他人，坐享其成的人。從不用自己的雙手去奮斗拼搏得到的收獲。

　　許多年以后漫畫里那個照顧小說長大的工作人員，把小樹照顧成了大樹，而那個只想乖涼的人是無法體會到付出了勞動，最后收獲了的.快樂。

　　這幅漫畫告訴我們，我們不要去做不勞而獲的人，要做用自己的雙手去獲取幸福的人。

漫畫的啟示五年級作文7

　　這幾天我看了兩幅漫畫，都是我國著名漫畫家華君武先生畫的，其中有一幅令我印象深刻。

　　在一個小樹旁，一個人坐在樹旁，另一個人走過來，正準備給樹澆水，就看見了他，另一個人問他：“你干什么？”他說：“等著乘涼。”我想另一個人心里應(yīng)該很不是滋味，他說不定在想：“這人怎么這樣，不幫我澆水還想乘涼？”

　　那個坐在小樹旁的人，只是等著，卻不幫別人一起做。這不是“前人”栽樹“后人”乘涼，后人乘涼還得等十來八年，他卻急于享受別人勞動的成果。華君武先生畫這幅畫。暗諷了那些不想做事的人比如像現(xiàn)在的“啃老族”。

　　守株待兔也反映這樣的道理，他同樣是不勞而獲的人。和他們相反，有人卻沒日沒夜的為社會做貢獻，工人、站崗的'叔叔們、醫(yī)生…他們就跟那些人不一樣。

　　我們不能像那個等著乘涼的人，而是要向那些勤勞的人學(xué)習(xí)。在生活中，我們要鍛煉各方面的能力，做一個勤勞刻苦的好孩子；在學(xué)習(xí)上，我們要做一個認真學(xué)習(xí)、勤奮努力的好學(xué)生。

漫畫的啟示五年級作文8

　　這節(jié)語文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡單明了，但卻令我感觸深。

　　漫畫中，有一個人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片，樹干細細的，他正準備給樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)一個人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹干，抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹，還不是很結(jié)實，你坐這會把樹干壓彎的，快走開！”那人轉(zhuǎn)過頭：“等你的`小樹長大了，我就可以在這兒乘涼了�！�

　　看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

　　其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的人。每天過著奢侈的生活，自己從來沒去賺過錢，錢沒了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛買做夢的人，不付出自己的勞動，就只想著中獎，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時，就想一些辦法來逃避勞動，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時間，等別人快干完時，自己也就假裝擺一個擦桌椅的動作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

　　這幅漫畫，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個勤奮、懂得付出勞動的人。

漫畫的啟示五年級作文9

　　我總是幻想哪一天能夠在將來考一所好大學(xué)，找一份好工作，我恨不得把10歲的我變成一個30歲的小伙子。我翻開語文課本，看見了一幅漫畫：

　　一位園丁正準備給剛長出幾天的樹苗澆水，來到樹苗前，卻發(fā)現(xiàn)一個人正靠在樹苗旁，園丁很是詫異，便問那個人：“你干什么？”而那個人卻回答：“等著乘涼�！�

　　我看了哈哈大笑：那個人也太愚蠢了吧？這么瘦小的樹，還沒有那個人的個子高，別說乘涼了就連雨雪也擋不了！

　　幾天后，我在看那幅漫畫，又有了新的發(fā)現(xiàn)：

　　那個坐在樹苗旁的人自己不努力澆水，反而自己干坐在那里，讓那位園丁取辛苦的澆水，用一個詞形容就是：不勞而獲。

　　這又讓我想起了只想著考好大學(xué)，找好工作而不努力的我，畢竟好的人生可不是想象就能想出來的，這讓我想起了媽媽說的話：不能自己去騙自己，因為結(jié)果不會陪你一起演戲。

　　通過這一幅意味深長的'漫畫，我明白了一個道理：做任何事情都不能不勞而獲，也不可能不勞而獲，只有自己努力打拼出來的結(jié)果，才是最有意義的！

漫畫的啟示五年級作文10

　　一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。

　　近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個題目來看就知道，這是一個關(guān)于文明的漫畫，文明，小時候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個好孩子。”所以，文是一個關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標，現(xiàn)在，就讓我來講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

　　有兩個好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發(fā)霉的三明治，這兩個人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的'手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽光照來，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。

　　是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏�美，這就是漫話給我的啟示。

漫畫的啟示五年級作文11

　　漫畫在藝術(shù)家的眼里是藝術(shù)，在家長的眼中是無聊而對學(xué)習(xí)沒有幫助的圖畫，在我的眼中是一本令人受益無窮的書。今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫講述了一個故事。

　　這幅漫畫講述的是，畫中有兩個人，一天，他們同心協(xié)力種下了一棵小樹苗，有一個人每天不辭辛苦的為小樹苗澆水，施肥，除草……而另一個人則每天坐在這棵小樹苗下，等著它長成大樹為他乘涼。有一天，那個辛苦培育小樹的人問那個坐在樹苗下的人說：“你每天坐在那里干什么？”那人回答道：“等著乘涼啊�！蹦莻�培育小樹苗的人又說：“你不能這樣每天什么也不做，”坐在樹下的那個人說不用你管，我想怎么樣就怎么樣。經(jīng)過他的`辛勤勞動，幾年后，小樹苗長成參天大樹了，那個每天坐在樹下的人又來樹下乘涼了，就被辛苦培育小樹的人轟走了，這個人說：“因為你根本就沒有付出，怎么會有收獲？那個人慚愧的低下了頭。

　　從這幅漫畫中我知道了一個道理，不論做什么事情一定要付出，不可以不勞而獲，就像圖中的那個人一樣，一直坐在樹下，坐享其成。

漫畫的啟示五年級作文12

　　我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫，其中《文明只差一步》，這幅漫畫給我?guī)�來了與眾不同的啟示。

　　這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見垃圾桶旁邊有一些垃圾，其中一個小朋友趕忙把垃圾撿起扔在垃圾桶里，另一個小朋友拿起一張紙在上面寫著文明只差一步后把這張紙貼到垃圾桶上。

　　看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個閃現(xiàn)的念頭是：我們課外班的.教室里的垃圾桶，每天一放學(xué)垃圾桶旁邊總會有許多小碎片，之所以管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰撿起多少垃圾放到垃圾桶里，同學(xué)們你們有想過每當你們準確無誤的把垃圾扔到垃圾桶時，管理垃圾的同學(xué)就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾，假如你們只用一天的時間去體驗一下清潔工有多么辛苦了，我們應(yīng)該聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗�！�

　　這句話中我們可以知道只要我們很少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些，你們有沒有想過，如果我們?nèi)巳硕纪�地上扔了垃圾，過了不久地球就會變成垃圾山，假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們將生活在垃圾堆中，所以我們不要再扔地上扔垃圾了。我們要行動起來，減少污染，共同創(chuàng)造一個美好家園。

漫畫的啟示五年級作文13

　　今天，我在語文書上看見了華君武畫的漫畫，令人思緒萬千。

　　畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個人，一個人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的樹下，另一個人拿著水壺準備給小樹澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個人坐在下面，就疑惑地問：“你在干什么？”坐在樹下的人扭過頭來，理所當然地說：“等著乘涼�！�

　　剛看到這副漫畫，我覺得很好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡單的問題，坐在樹下的人肯定知道。沒有辛苦的'付出，哪兒有什么回報？

　　在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學(xué)家；做幾道練習(xí)題，就想考得自己滿意的成績；剛練幾個字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！

　　從漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，施肥，松土，好好地管理小樹，辛苦地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。像種樹那樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的！

漫畫的啟示五年級作文14

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，公交車上，發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。

　　現(xiàn)在是早晨7：00鐘，公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩(wěn)地行駛在空無一人的馬路上，一個牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著，突然，他看到了一個身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進了一個黑色的背包里，而那個黑色背包的主人則渾然不知，小男孩沒出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個男子那看去，而那個有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒說地別過頭去，見自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從背包中拿出來時已經(jīng)多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車，也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。

　　這是為什么？是因為不想引火上身嗎？

　　如果是你的錢包被偷了了你還會這么淡定嗎？

　　是害怕會有同伙嗎？

　　是不想惹麻煩嗎？

　　現(xiàn)在的世界都這么冷漠嗎？看著一張張寫著‘不關(guān)我事’的.臉，你們的錢包被偷了，你們會高興嗎？

　　父母給孩子的教育也很重要，要從小樹立起正確的教育價值觀。

　　希望世界越來越有愛。

漫畫的啟示五年級作文15

　　今天我看了一個畫風(fēng)滿帶諷刺的漫畫假文盲。

　　漫畫內(nèi)容是這樣的：在一個滴水成冰的冬天里，車站發(fā)生了一件可笑之事，在母子上車通道里站了四個男人，這真的母子被擠到了牌子下，站在最前的一位男生，頭發(fā)梳的十分整齊，一雙手插入在口袋里半瞇著眼睛；第二個男人是穿軍大衣，也將手插在口袋里眼睛直接閉上；第三個男人長得矮了一些，閉著眼睛，戴著眼鏡；最后一個男人把自己封的最嚴實，只露出一雙眼睛。四個人看起來有錢有地位，卻瞇著眼睛以為自己是文盲，婦女則你凝視著被占據(jù)的'母子上車處，滿臉無奈。

　　看完后，我這些諷刺這四個男人，他們心中裝滿了自私，裝滿了對他人的冷漠將別人當空氣。在生活中也發(fā)生這樣過的事，公交車到站點后，幾位青年和一位老奶奶上了車，那幾位青年手中拿著手機坐在座位上看手機，座位傍邊有一個很明顯的牌子，上面寫著老弱病殘孕專屬座。那青年裝作沒看見，只好站著。

　　這個漫畫讓我知道了做人不要太自私，要懂得謙讓，這樣世界才會變得更美好。

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