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初一單元同步作文:漫游語文世界

時間:2021-09-16 16:02:25 [第二單元]漫游語文世界 我要投稿

初一單元同步作文:漫游語文世界

初一單元同步作文:漫游語文世界1

  我原來認(rèn)為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,

初一單元同步作文:漫游語文世界

  我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說,生活處處有語文!蔽衣犃藡寢尩脑挘萑肓松钌畹厮伎肌

  語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

  當(dāng)你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

  語文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

  生活處處有語文給我的啟示

  在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

初一單元同步作文:漫游語文世界2

  語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景,品悟人生之真諦,引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文。

  “商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!弊髡叨拍劣靡痪湓,對頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷,表現(xiàn)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!斌w現(xiàn)了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”,表達(dá)了詩人的相似愁緒。

  語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱惥,美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯,清風(fēng)徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動你的心脾,讓你流連忘返。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!毙袢諙|升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍(lán)草一樣。江南好啊!家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣,詩情畫意,笙簫聲環(huán)繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。

  語文,帶我領(lǐng)悟人之真情。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼淚的化身,一個多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國府這個大家庭的一員,被無數(shù)人羨慕著,但其中的辛酸只有她一個人知道。癡心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染著時代靈氣的愛情,隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,為后人所傳誦……“我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意!彼脑催h(yuǎn)流長,象征著人之真情的綿綿不斷,字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。

  語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹說出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,凡事以祖國利益為重,使中國繁榮昌盛!吧賶巡慌Γ洗笸絺!蔽覀冏鳛樾乱淮倌,更應(yīng)該抓緊一切時間努力、奮斗,為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,趁我們具有青春之激情時,珍惜時間,把握機(jī)會,為“少年中國”而奮勇進(jìn)取!

  語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地。

初一單元同步作文:漫游語文世界3

  我們的世界豐富多彩,不管是人與人之間的交流,還是馬路上的`廣告詞和宣傳語,又或是生活中美麗的事物,其實(shí)都有語文的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在生活中感受語文,在生活中品位語文,在生活中學(xué)習(xí)語文,你一定可以感受到語文的無限魅力。

  有時候人們就以為語文就只是書面上的那點(diǎn)東西,其實(shí)不是的,在語數(shù)外三個主科里,語文是包含的知識面最廣范圍最廣的一門學(xué)科。

  在我們的生活中,人與人的交流中體現(xiàn)著語文的魅力,人與人之間的對話,有的時候說錯一個字或者是說錯兩個詞的順序,就很有可能導(dǎo)致聽話者的誤會,中國文字有時候也會有一語雙關(guān)的時候。

  在我們的生活中,隨處可見的廣告語上面也會有許多提現(xiàn)語文的地方,有些廣告語利用一語雙關(guān)來吸引人,有些則利用生動形象的比喻或者擬人來吸引人,這些都體現(xiàn)了語文的豐富性。

  我們上課時候所說的語文大多數(shù)指的是語文的課文語法等知識,其實(shí)大自然中也有語文的體現(xiàn),大自然中美麗的景色體現(xiàn)著語文,生動活潑小動物們的形象通過語言也可以描寫的非常逼真。

  豐富多彩的生活讓我們學(xué)習(xí)到了很多,只要我們仔細(xì)的觀察,仔細(xì)的去感受,其實(shí)生活中到處都是語文,生活中處處都有語文的存在,學(xué)好語文,不僅能讓我們與人溝通的能力增強(qiáng),也能讓我們的性格更加開朗活潑,能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富充實(shí),語文無處不在,讓我們盡情的漫游在語文的世界吧。