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初一關(guān)于我心中的語文作文
語文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。你心中的語文是什么樣的呢?
我心中的語文作文1:
語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰;語文,是千里冰封、萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨;語文,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透和秀氣。
語文,是真善美的使者,是懸在假惡丑頭上的達(dá)摩克利斯之劍,是我永遠(yuǎn)的朋友。
十一月的天空顯得那么蒼白,獨(dú)佇曠野,側(cè)耳聆聽,有一個(gè)聲音從幾千年前傳來:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎~”聲若洪鐘。十一月的天空,又那么的富有傳奇色彩,天空中劃過韓麥爾先生的“法蘭西萬歲”的豪言壯語。
語文,是如此多情,它來自古老的原始社會,它輕輕地從我身邊走過,這時(shí),耳邊響起“丹青不知老將至,富貴于我如浮云”的詩句,它來自于詩圣的筆下,讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語文,讓我擁有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的胸懷,它讓我坦坦蕩蕩。
語文,它總是從我身邊輕輕走過,卻留下那么多永垂青史與那溫婉凄美的偉績于傳說。
語文,它輕輕地從我身邊走過,卻讓我受益匪淺。其實(shí),語文并沒有走過,它依然在我的心中~
我心中的語文作文2:
十幾年的語文學(xué)習(xí),使我對“語文”這個(gè)詞有了更深刻的理解。
在這里沒有令人煩惱的數(shù)據(jù),沒有無助的表白,有的只是一方神秘的領(lǐng)土,一腔在藍(lán)天下自由飛翔的感情。天空中一絲云兒飄過,淡淡的,自由自在,這美好的感覺就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,感覺生機(jī)勃發(fā),這也是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,這依然是語文。語文是巍巍昆侖,是草葉上久久不肯滴落的露珠,是古城舊都國色天香的牡丹,語文是無聲的冷月,靜謐的荷塘,是秦皇島外晚歸的打漁船。
語文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語文不是馬兒只能是紅棕色的,而不能是藍(lán)色的;語文不是彎彎的月亮只能像小船,而不能像外婆院子里結(jié)的豆角。
語文賦予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的眼光。當(dāng)你被一曲動聽的歌兒打動時(shí),別忘了,這就是語文;當(dāng)你對一幅發(fā)出由衷的贊嘆時(shí),請記住,這仍然是語文······
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,語文從蘇軾的心中娓娓道出。“君不見,黃河之水天上來,奔流入海不復(fù)回”,語文在李白的胸中汩汩流淌。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,語文從范仲淹的筆下緩緩流出。語文還在潯陽江畔琵琶女的琴弦上回旋,語文可以讓我們在荷塘邊感受朱自清帶來的夜的靜謐,可以讓我們在大觀園的花園里聆聽黛玉的《葬花吟》。語文可以“小橋流水人家”,也可以“古道西風(fēng)瘦馬”。可以手持長劍,獨(dú)立曠野,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以手握畫筆,身披蓑衣,船頭寫韻,領(lǐng)略 “斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。語文可以帶給我們到天姥山的仙人洞中體驗(yàn)神奇,到景陽岡上體驗(yàn)驚險(xiǎn)。語文可以讓我們體味“逝者如斯夫”的悲涼,“才下眉頭,卻上心頭”的繾綣,“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓(xùn)與“但愿人長久,千里共嬋娟”的企盼。
這就是我心中的語文,如此深奧卻又如此美妙的一個(gè)詞語,只要你細(xì)細(xì)地、慢慢地品味它,那種如飲甘醇,如沐春風(fēng),如踏冬雪的美好感覺就會芬芳你的語文之旅,潤澤你的人生之旅。
我心中的語文作文3:
是什么輕輕滑過心頭,長年送來清涼的慰藉?是什么柔柔拂過心間,常常帶來滋潤的甘霖?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動人的謠曲?是你啊,語文!把心燈燃起,把心香焚起,側(cè)耳傾聽,心間那泓清泉叮咚作響······——題記
泉水叮咚,語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。沒有輿馬,沒有舟楫,有我,有心,有語文。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。”萬千的力量蓄積,頃刻爆發(fā),便站成了永遠(yuǎn)不倒的脊梁。天地造化的垂青給了它挺拔的身形。秦皇漢武的封禪給了它逼人的威儀,文人騷客的手筆給了它豐厚的底蘊(yùn),誘人的神奇。風(fēng)吹風(fēng)止,云起云飛,泰山飽覽風(fēng)云,我飽覽壯景。
“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”西湖麗景,遐邇聞名。晴日好,麗日照碧水,碧水映藍(lán)天,清風(fēng)徐來,水面清圓,一一風(fēng)荷舉;雨也罷,若隱若現(xiàn)中牽動你的心扉,時(shí)明時(shí)暗中沁入你的心脾,朦朦朧朧中契合你的心意。西湖似西子,淡妝濃抹總相宜,得我心。
泉水叮咚,語文,讓我體會人情之真。沒有演員,沒有道具,有我,有心,有語文。
屈原,紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。殊不知,滿腔匡世濟(jì)國熱情空有,卻無路請纓。王聽之不聰,讒諂之蔽明,邪曲之害公,方正之不容。舉世混濁你何以獨(dú)清?眾人皆醉你何以獨(dú)醒?不幸屈子,我又為你慶幸:汩汩汨羅,方能給你一世清凈;湯湯汨羅,方能給你一世安寧。
黛玉,眼淚的化身,多愁的別名。瀟湘館的竹影深染在她眉間,時(shí)代的大氣浸透她的靈魂。寄人籬下的黛玉,有靠又無依;癡心絳珠與寶玉,有情卻無命。愁煞階前葬花人,我也揪心;一縷香魂隨風(fēng)去,我也唏噓。瀟湘妃子,你能把心交給愛情,卻不能把婚姻交給自己。
泉水叮咚,語文,讓我領(lǐng)悟人生之理。不是宣讀,沒有教條,有我,有心,有語文。
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”李白,也曾立下報(bào)國之志,也曾對君一片心。但博寵求榮,辜負(fù)了他的才情,曲意逢迎委屈了他的身影,爾虞我詐讓他惡心,君威如虎讓他心驚。不為五斗米折腰,大丈夫志在天涯,散發(fā)弄扁舟,賜金放還,亦欣然起程。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”一生之計(jì)在于少年時(shí)代,一國之計(jì)在于青春飛揚(yáng)的青年。作為青年,我們有著令人羨慕的激情、活力、干勁和機(jī)遇。光陰似箭飛,青春似流水,我們怎能不努力,不抓緊?
語文,我心中的一泓清泉。如炎夏里的清風(fēng),如久旱后的甘霖,給我以真趣,賦我以真情,教我以真理,引領(lǐng)我走出屬于自己的人生軌跡。
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