關(guān)于螞蟻的作文5篇
篇一：螞蟻搬食物
為了驗(yàn)證一下螞蟻的本領(lǐng)，我頭天晚上專門在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清掃院子的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)這些食物不見了，地面上干干凈凈的，一點(diǎn)殘?jiān)矝]留下。這引起了我極大的好奇。
螞蟻是如何搬運(yùn)食物的呢？
我找來一塊餅干，把它掰成大大小小的碎塊，撒在院中的一塊空地上。不一會(huì)兒，一只螞蟻仿佛聞到了它們的香味，急匆匆地朝這邊爬過來。它在食物上這兒碰碰，那兒嗅嗅，我好像看見了它不停地巴唧著嘴，口水直流呢！可是這么多食物怎么搬回去呢？
正當(dāng)我為螞蟻著急的時(shí)候，我看見螞蟻折回身，朝著來時(shí)的路急急忙忙地趕回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只螞蟻，就用觸角去碰碰它，好像在說：“那邊有一大堆好吃的，快去搬吧！”說完它們就分開了，各自去執(zhí)行自己的任務(wù)。我剛打了個(gè)哈欠，就看見了來了一大群螞蟻，它們圍在食物旁邊，搬的搬，扛的扛，忙得不亦樂乎！大一點(diǎn)的塊狀餅干一只螞蟻搬不動(dòng)，馬上就會(huì)有好多螞蟻過來幫忙，它們有的的聚在食物周圍，有的鉆到食物下面，還有的干脆爬到食物頂上，真是集體的力量大，這個(gè)大塊頭就這樣被它們抬走了。
就在它們得意洋洋地往回搬運(yùn)勝利果實(shí)時(shí)，我又故意在它們的必經(jīng)之路上設(shè)置了一個(gè)障礙——一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的積木。螞蟻們正興高采烈，忽然碰到了這么個(gè)龐然大物，它們?cè)撊绾问呛媚兀克鼈兿仁倾读艘幌�，而后立即行�?dòng)起來，有的往上爬，有的從下面的縫隙里鉆，還有的繞道而行，它們?cè)诶щy面前毫不畏縮，有的是辦法。
通過觀察螞蟻搬食物，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心的偉大力量。
篇二：螞蟻學(xué)本領(lǐng)
一只小螞蟻聽說蜘蛛用不著多勞動(dòng)，單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，就決定去跟蜘蛛學(xué)習(xí)一勞永逸的本領(lǐng)。
他跟蜘蛛學(xué)了一夜，看到蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，把蛛網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，又重新把絲從腹部的噴絲口噴出。從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。發(fā)現(xiàn)蜘蛛并沒有做到一勞永逸，于是另尋高師。
螞蟻爬著，爬著，一頭撞到了大黃狗腳上：“大哥，對(duì)不起�！薄皼]事，看你心事重重的，怎么了？”“你可真好，衣著無憂養(yǎng)得胖胖的，有事兒叫幾聲。也沒有像蜘蛛那樣辛苦，沒日沒夜地干活。我真的想像你一樣，你就教教我怎么做才像你一樣！”螞蟻特別羨慕狗碗里那么多好吃的，更羨慕狗不勞而獲就能吃香的喝辣的，比他“一勞永逸”還好，就迫不及待地求教。
“你得奉獻(xiàn)出自由與歡樂，耐得住寂寞�！惫凡粺o沮喪，指著繩索拴的柱子。呀！螞蟻沒看到狗被拴著，嚇得觸角連連擺動(dòng)。趕快溜，生怕自己也被拴這兒�！拔铱刹幌胗檬プ杂蓳Q取不勞而獲�！弊�，天無絕人之路，多多尋訪總能學(xué)到一勞永逸本領(lǐng)。
晚上，螞蟻轉(zhuǎn)到了壁虎身邊。
“壁虎兄，你真能干，趴在這里一動(dòng)不動(dòng)，該不會(huì)吃飽了撐著，養(yǎng)精蓄銳吧？”“哪里，哪里，等候個(gè)把小時(shí)還沒捉到一只呢。”“你可以不捉啊，當(dāng)蚊子來咬你時(shí)，一下子把它吃掉�！薄澳挠兴偷阶爝叺�？”壁虎繼續(xù)守候。螞蟻又懵懂了：沒聽說還有勞而無功的。
螞蟻回家想了好久、好久、好久……既沒有一勞永逸，也沒有不勞而獲，卻有勞而無功的事實(shí)�？磥硎篱g萬物都是上天安排好的，根本沒有一勞永逸的捷徑可走。
算了吧，還是幫家人搬糧食準(zhǔn)備過冬吧！
篇三：神奇的螞蟻
你們喜歡螞蟻嗎？我喜歡到處尋找螞蟻，喜歡觀察螞蟻，還喜歡和螞蟻一起玩。螞蟻雖然又黑又瘦、細(xì)腰細(xì)腳的，但它們做的事可真不小呢！當(dāng)你仔細(xì)地觀察它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻有多么神奇。
在螞蟻的大家庭里，分為蟻后和工蟻。蟻后就像是螞蟻媽媽，它每天不用干活，只是不停地吃東西，因?yàn)樗氖虑榫褪钱a(chǎn)卵生小螞蟻。工蟻每天總是忙忙碌碌的，它們要挖洞建房子，要尋找食物，要運(yùn)送食物……螞蟻們喜歡大伙住在一起，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。不管做什么事，都大家一起干。
螞蟻的力氣可真大呀！它們就像是大力士，能背東西，拖東西，還能抬東西。螞蟻能輕松地拖動(dòng)一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……你肯定覺得好笑，能拖得動(dòng)一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕……怎算大力士呢？那是因?yàn)槲浵伒捏w重是很輕很輕的，而它卻能拖動(dòng)超過自己體重30倍的物體。這歸功于螞蟻的腳，它的腳就像一部神奇的高效率發(fā)動(dòng)機(jī)。
螞蟻挖洞建房子的本領(lǐng)真強(qiáng)啊！它們就像是神奇的建筑師，房子蓋得又快又深又安全。它們總是勤勞地忙呀忙呀，從不偷懶。要是搬不動(dòng)、拖不動(dòng)了，就兩只螞蟻抬著一起走，有時(shí)還會(huì)幾只螞蟻一起搬�？粗粗�，就禁不住地感嘆：“蟻多力量大！團(tuán)結(jié)力量大！”它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，從不爭(zhēng)吵，也從不打架；就是吃食物時(shí)，也是這樣。
在爺爺奶奶家時(shí)，我喜歡和螞蟻一起玩。我會(huì)把甜甜的食物放在螞蟻洞口，等它們出來拖運(yùn)。我會(huì)把螞蟻放在樹葉上，讓它們坐上樹葉船在水洼里飄蕩。我會(huì)用泥土和小石子堆成謎宮，比比哪只螞蟻?zhàn)钕茸叱鲋i宮。我會(huì)將螞蟻放到樹干上，看螞蟻爬樹，誰會(huì)爬得最高。我還會(huì)用灑水壺，在地面上變幻出無數(shù)的“小河流”，“小河流”追逐著螞蟻，螞蟻繞過了“小河流”。每當(dāng)看到螞蟻們搬家時(shí)，我就知道天要下雨了。螞蟻早已成了我的朋友，跟它們一起玩真開心呀！
我們要向神奇的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、勤勞能干。
篇四：我看螞蟻
螞蟻，一種渺小而又卑微的動(dòng)物，在我們生活中毫不起眼，甚至都沒有人注意到它們，可就是這一群群微小的戰(zhàn)士，令我心生敬佩。
記得一個(gè)下午，我閑著無趣，在自家后院來回走著，忽然，一個(gè)微小的，正在移動(dòng)的東西引起我的注意，走近一看，哦！原來是一只螞蟻，只見它發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉，并用盡全身力量來拖、來咬，可這只螞蟻的身軀是那么渺小，都不及這塊肥肉的五十分之一，它經(jīng)過多次嘗試，終于明白了自己力量的微弱。我猜想它一定要放棄了，畢竟食物這么多，不能只有一顆歪脖子樹上吊死呀！果不其郄，它一扭頭，轉(zhuǎn)身離開了。
但令我沒想到的是，五分鐘后，那只螞蟻又回來了，可這次它不再是孤單一人了，將整個(gè)螞蟻軍團(tuán)都帶來了，人多力量大！只見螞蟻們形成一個(gè)包圍圈，團(tuán)團(tuán)圍住那塊美食，將它舉了起來，一厘米、二厘米、十厘米……就連我，也被它們團(tuán)結(jié)的氣氛所打動(dòng)，也不禁起起跟在后面，小聲地為他們加油打氣，此時(shí)的我，儼然把它們看成了與我同歲的朋友，因?yàn)檫@種精神是無法超越的……天黑了，我將要回去了，我不舍地看向那群團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)詈笠谎郏阆蛲馀苋ァ?/p>
動(dòng)物都是這樣了，那人呢？有時(shí)，我們會(huì)為了一已私欲，而不注重集體，但我自從看了這樣的一幕后，就明白這是錯(cuò)的。螞蟻，謝謝微小的你教給我這樣的大道理。
篇五：課間螞蟻
“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂趣。有的.踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書。
我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛的螞蟻。
我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀察起了螞蟻。螞蟻可真小��！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非常可愛。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來回的奔波忙碌著�？此鼈�，我在想，是不是也和我們?nèi)祟愐粯�，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏�！看著它們，我覺得真快樂，真有趣！
我們就這樣看著螞蟻不停的來回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來，但有些怎么也爬不上來。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)。看著螞蟻們千方百計(jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神��！我感覺真快樂！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來。課間螞蟻可真有意思！