螞蟻優(yōu)秀作文通用10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻優(yōu)秀作文1
周末，媽媽給我買(mǎi)了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們?nèi)沓柿梁谏�，腦袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長(zhǎng)了大大的鉗子，看起來(lái)威風(fēng)極了。
我把它們裝在一個(gè)特別的盒子里，整個(gè)盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來(lái)的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子里時(shí)顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們?cè)趺催�不挖洞��？”但是過(guò)了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環(huán)境，開(kāi)始發(fā)揮自己的天性---挖洞。它們?cè)谕诙磿r(shí)很會(huì)合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。
它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒(méi)靠著盒壁的就窄一些，我每天都會(huì)去觀察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個(gè)洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個(gè)洞的工程剛剛進(jìn)行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動(dòng)了，看它們那么難受，可能是因?yàn)楹凶永锟臻g太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應(yīng)該生活在大自然里，而不是在盒子里度過(guò)一生。這次的經(jīng)歷讓我明白了很重要的一點(diǎn)，任何生物都只有自由，才會(huì)快樂(lè)。
螞蟻優(yōu)秀作文2
一天，我和幾個(gè)玩伴上山玩。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)草莓在動(dòng)。走過(guò)去一看才知道，原來(lái)是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問(wèn)：“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對(duì)它來(lái)說(shuō)這么大的草莓呢？”我回答說(shuō)：“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西，像小石頭、草莓、葡萄等�！蹦侵晃浵伵肋M(jìn)了一個(gè)洞，這個(gè)大概就是附近螞蟻的住所吧。
這時(shí)，兩只螞蟻爬了出來(lái)，似乎是出來(lái)尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來(lái)，我們好奇地跟了過(guò)去，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只咬了幾口的蘋(píng)果。他們兩個(gè)試著把蘋(píng)果抬起來(lái)，可是用盡全身的力氣也沒(méi)成 功。他們角對(duì)角，看后面的動(dòng)作，好像是在說(shuō)：“你去洞里找‘人’來(lái)抬，我也在周?chē)乙恍┗锇�。�?/p>
果然，回洞的螞蟻帶來(lái)了很多螞蟻，留在那里的螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻?zhàn)叩教O(píng)果前，用前足把蘋(píng)果抬起一點(diǎn)兒，剩下的螞蟻爬到蘋(píng)果最底下也用前足把蘋(píng)果一起抬起來(lái)，它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。
我明白了一個(gè)道理：再?gòu)?qiáng)大的人也需要?jiǎng)e人的幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！
螞蟻優(yōu)秀作文3
今天有一節(jié)科學(xué)課，課上，老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面，就感覺(jué)有螞蟻。我們來(lái)到一個(gè)螞蟻洞旁，把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻?zhàn)?出來(lái)了。守候在螞蟻洞的我們看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)咬著，再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時(shí)候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí)，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來(lái)了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。
下課了，我明白一個(gè)道理：只要積極合作，就會(huì)把事做好。
螞蟻優(yōu)秀作文4
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽的日子，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，一邊看書(shū)，一邊吃餅干。這時(shí)，一個(gè)不小心，一小塊餅干掉到了地上。幾只螞蟻?zhàn)隽诉^(guò)來(lái)，用它們頭上的觸角交流了一下后，齊心協(xié)力地抬餅干，卻抬不起來(lái)。它們便回去叫來(lái)一些同伴，一起抬，仍然沒(méi)有抬起來(lái)，它們又回去，叫來(lái)一些同伴······最后，它們終于抬起了餅干，帶著勝利者的喜悅，回去了。
這就是團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)人的力量再大，也比不上十個(gè)普通人的力量。俗話(huà)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@句話(huà)正是團(tuán)隊(duì)精神的寫(xiě)照，也印證了前面的道理。
但是，人多也有沒(méi)有的時(shí)候，最重要的是團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。用幾塊長(zhǎng)短不一的木板來(lái)做水桶，盛水量永遠(yuǎn)不是最長(zhǎng)的木板的高度，也不一定是最短木板的高度，而在于木板與木板之間是否有縫隙，只有緊密連接在一起，這個(gè)木桶的盛水量才會(huì)最大。否則，不管你注入多少水，最后都會(huì)流完，永遠(yuǎn)也裝不滿(mǎn)。
如果故事中的螞蟻抬餅干時(shí)偷懶或用力不一致，都會(huì)造成失敗。
讓我們團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，讓我們擁有更好的明天！
螞蟻優(yōu)秀作文5
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來(lái)，整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來(lái)到屋檐下，坐到臺(tái)階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛，一看原來(lái)是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來(lái)是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的卵。我見(jiàn)它們都止住了腳步，看來(lái)它們想要回這個(gè)小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕，使我感動(dòng)萬(wàn)分，充分體現(xiàn)了父母對(duì)子女偉大的愛(ài)！下雨了，我跑進(jìn)了房中，可是這些螞蟻群隊(duì)還在傾盆大雨中受著折磨！
螞蟻優(yōu)秀作文6
一天，我出去玩�；丶彝局�，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。
這對(duì)螞蟻，個(gè)個(gè)都背著比自己大三四倍的食物，正尋找著回家的路。那只領(lǐng)頭蟻，正左沖右撞的找家。但它找了很長(zhǎng)時(shí)間，依舊沒(méi)有找到家。
它一次次地跌入坑中，又一次次地爬出來(lái)。有一次，它竟向單元門(mén)口里跑了。我想他一定是走錯(cuò)了，于是，我把它弄回了草地上。這次，它終于找到了洞口，洞里出來(lái)一只小螞蟻，它們對(duì)視良久，然后領(lǐng)頭蟻又去尋找他的朋友了。
那只領(lǐng)頭蟻把朋友們都叫回去后，又帶著他的朋友們?nèi)スぷ髁耍河行├^續(xù)搬運(yùn)食物，有些則留在洞中挖挖洞穴——看來(lái)他們是剛搬到這里的。
它們運(yùn)完食物后，全部都到洞里去了，好像是在一齊挖洞。
許久，他們終于都出來(lái)了。他們一起爬動(dòng)，爬到陽(yáng)光下，在享受著日光浴。我到它們的洞旁，看看那里會(huì)發(fā)生什么事，我看到他們……等等，不是那隊(duì)！享受日光浴的螞蟻正準(zhǔn)備回來(lái)！
這時(shí)，媽媽叫我回家了。
螞蟻優(yōu)秀作文7
人們總說(shuō)：“螞蟻是世界上最弱小的動(dòng)物，只要用一根手指就能把他們給解決掉。”但我不這么認(rèn)為。
記得有一次，我在院子里吃餅干時(shí)，掉了一小塊在地上我沒(méi)有管它。過(guò)了一會(huì)兒，幾只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了那一小塊餅干，我來(lái)了興趣，它們就想把餅干給抬走，可是餅干紋絲不動(dòng)。我說(shuō)：“嘿嘿，就憑你們這幾只小螞蟻也想搬走？做夢(mèng)吧！”
說(shuō)著，小螞蟻?zhàn)吡�，我得意洋洋的說(shuō)：“對(duì)了知道自己搬不動(dòng)，就應(yīng)該走。過(guò)了一會(huì)兒一大群的螞蟻向我走來(lái)。我被嚇了一跳，怎么會(huì)有這么多螞蟻？螞蟻們走到餅干旁邊用他們尖銳的小嘴把這餅干分成一小塊一小塊的，快到傍晚了，螞蟻們還在繼續(xù)啃咬著餅干。過(guò)了好一會(huì)兒，餅干才被全部啃完。
我看到了這場(chǎng)景，不禁把手中的餅干也磨成一小塊，放在地上。螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)回搬，終于全部搬回了洞里。
誰(shuí)說(shuō)螞蟻是弱小的，在我看來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻就是最強(qiáng)大的動(dòng)物。
螞蟻優(yōu)秀作文8
從前，有一只小螞蟻很想去看大海，它在洞里已經(jīng)有三年了，它叫賽羅。
它的爸爸因?yàn)楸灰粋�(gè)人給踩死了，所以賽羅一直呆在家里，因?yàn)閶寢尣蛔屗鋈ィ饷婧芪ｋU(xiǎn)！
但，賽羅很想去看大海，所以，一個(gè)夜晚，他腳步輕輕地走了出去。
它走出洞，走啊走啊，走到了一個(gè)激流邊，它走上獨(dú)木橋，看著下面的河水，這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)走到河中間了，“天哪！”，它尖叫起來(lái)！它走過(guò)了千山萬(wàn)水，
走啊走啊，腳都磨出了血泡。
突然，有一只大黃蜂向它撲過(guò)來(lái)，它趕緊跑啊跑，終于，它保住了它的.小命。
它走到了沙漠，熱氣把它都快烤糊了，它終于跑出了荒漠。
它走過(guò)了大山，走過(guò)了森林，終于到達(dá)了大海。
啊，大海……
啊，沙灘……
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！太好了！
沙灘、小魚(yú)、貝殼，組成了一幅多美的畫(huà)�。�
螞蟻優(yōu)秀作文9
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機(jī)會(huì)我看見(jiàn)有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見(jiàn)螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過(guò)了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來(lái)到了洞口旁，好像在干什么！原來(lái)，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因?yàn)�，糖塊、米太大了！洞太小了！）
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲(chóng)。螞蟻對(duì)人類(lèi)的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶(hù)”，那可慘了，人們不是常說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說(shuō)那專(zhuān)吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。通過(guò)這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周?chē)氖虑椋龅揭幻麑W(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。
螞蟻優(yōu)秀作文10
有一天，我舞蹈課剛剛上完后，媽媽來(lái)接我回家，就在媽媽停車(chē)的地方，我驚奇的發(fā)現(xiàn)陰許多的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在前進(jìn)，我蹲下去又認(rèn)真又仔細(xì)的看了看，原來(lái)是螞蟻找到位一片小小的餅干粒，雖然餅干粒很小很小，可是對(duì)于嬌小的螞蟻，餅干粒還是龐然大物，所以螞蟻就呼朋喚友地找來(lái)了更多的朋友來(lái)把這珍貴的糧食搬回家。
你看，它們可真是團(tuán)結(jié)一心，雖然螞蟻越來(lái)越多，但它們的隊(duì)伍一點(diǎn)也不亂，還是同心協(xié)力要把這難得的美食運(yùn)回家，你們說(shuō)螞蟻可不可愛(ài)，有不有趣。
后來(lái)我回家還上網(wǎng)看了有關(guān)螞蟻的資料，螞蟻是一種非常勤勞的小動(dòng)物，全身又黑又小，全身分頭、胸、腹、三個(gè)部分，還有三對(duì)足，和一對(duì)靈敏的觸角。
小螞蟻真是一勤快的動(dòng)物。
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