螞蟻的信息交流作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的信息交流作文，歡迎大家分享。
媽媽的同事送給我一個(gè)新奇的玩意兒，螞蟻工房，是個(gè)裝有藍(lán)色固體的透明方盒，只要抓幾只螞蟻放入盒中，就能觀察螞蟻的生活。我們來(lái)到西湖邊的花壇旁尋找螞蟻洞，突然我手中的冰激凌滴落到地上，還夾著一小粒脆香米，居然馬上被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它舔了舔后試著想背起來(lái)，可對(duì)它來(lái)說(shuō)，那一小粒東西實(shí)在太重了。
只見它轉(zhuǎn)身就往花壇邊爬去，一路上遇見其他螞蟻，它們還停下來(lái)，互相碰碰頭上的觸角，凡是被碰的螞蟻馬上就“直奔”這粒脆香米，一點(diǎn)也沒走彎路。就這樣，一傳十，十傳百，脆香米邊上一下子聚集了數(shù)十只螞蟻，它們齊心協(xié)力抬著“戰(zhàn)果”往家爬去，我看得差點(diǎn)忘記抓它們了。
螞蟻是如何看見食物的？螞蟻是靠觸角來(lái)交流信息的？它們?yōu)楹文苓@么快找到目的地呢？為了知道其中的道理，我回家查找了許多資料，原來(lái)螞蟻是用“化學(xué)語(yǔ)言”來(lái)進(jìn)行相互交流的。它們?nèi)碛性S多腺體，能根據(jù)情況分泌出不同氣味的化學(xué)物質(zhì)，它們的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官，就是靠這個(gè)感受器來(lái)感受氣味而認(rèn)路的。
螞蟻尋找食物時(shí)，觸角左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味；螞蟻無(wú)法搬動(dòng)食物時(shí)，會(huì)在途經(jīng)的.路上散發(fā)一些帶有特殊氣味的激素，同伴就根據(jù)氣味尋找到食物的來(lái)源，它們相互間觸角的碰觸，實(shí)際上是在用“化學(xué)語(yǔ)言”交換氣味，傳遞它們的信息。一同去的螞蟻都散發(fā)出相同的氣味，在來(lái)往的路上形成了“氣味長(zhǎng)廊”，成群的螞蟻就沿著這條長(zhǎng)廊忙碌地搬運(yùn)著食物。
明白了這些道理后，我在螞蟻工房里也做了試驗(yàn)，在一只螞蟻爬過的小道上涂了些香水，果然別的螞蟻就不再緊跟著它了。我還在想：如果模仿螞蟻觸角發(fā)明一種多功能的、超小型的新式測(cè)試儀，應(yīng)該會(huì)給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)許多好處。
【螞蟻的信息交流作文】相關(guān)文章：
贊美螞蟻的作文11-17
螞蟻的幸福作文11-07
看螞蟻的作文11-04
螞蟻的堅(jiān)持作文11-04
螞蟻的精神小學(xué)作文01-05
螞蟻的精神哲理作文11-21