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有趣的小螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-02-11 18:20:20 螞蟻 我要投稿

有趣的小螞蟻?zhàn)魑牧?/p>

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

有趣的小螞蟻?zhàn)魑牧?/></p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我家門前有一個(gè)螞蟻窩,螞蟻們整天跑來(lái)跑去,好不熱鬧。一天,我突發(fā)奇想:為什么不對(duì)它們做一次有趣的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p><p>  說(shuō)干就干,我來(lái)到螞蟻窩前,悄悄灑下一丁點(diǎn)帶蜂蜜的面包渣,靜靜地等待著螞蟻的出現(xiàn)。我等啊等,一只螞蟻終于聞著味出現(xiàn)在了我的視線里。這只螞蟻黑得發(fā)亮,身體呈明顯的三塊狀。前面那一塊是頭,頭上伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。中間的是胸,胸部長(zhǎng)著腳。最明顯的要數(shù)最后面的腹部了,螞蟻的肚腹占了它米粒大小的身體的一大部分。只見(jiàn),螞蟻用它的大腭輕輕地碰了碰面包渣,然后擺擺它的觸角,仿佛在高喊:“兄弟們,快出來(lái),我找到好吃的了!辈灰粫(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向面包渣走來(lái),它們個(gè)個(gè)精神抖擻,不時(shí)擺擺頭上的觸角,好像在說(shuō):“太好了,我們又有好吃的了!庇谑撬鼈凖R心協(xié)力,慢慢用大腭把面包渣夾回了窩。</p><p>  看到這一切,我對(duì)螞蟻充滿了敬佩,可我還是有些不服氣,它們的力氣到底有多大呢?于是我跑回家,拿了一個(gè)比洞口大的饅頭,放在離洞口半米遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,便有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它又召喚來(lái)了許許多多的“兄弟姐妹”一起抬饅頭。它們有的推,有的拉,有的頂,可都無(wú)濟(jì)于事,饅頭還是一動(dòng)不動(dòng)。我高興極了,想:哈哈,這下你們沒(méi)有辦法了吧!沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了,螞蟻們用它們的大腭很快就把饅頭分切成了幾個(gè)小塊,它們迅速分成小組,每組負(fù)責(zé)抬一塊回洞,不一會(huì)兒就把整個(gè)饅頭都拖回了洞。</p><p>  !螞蟻不僅力氣大, 還 非常聰明,遇見(jiàn)困難知道想辦法。我在心里暗暗想:我也要像螞蟻一樣不管遇到什么困難都要冷靜下來(lái),想出一個(gè)好的解決方法。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  上周周六,爸爸帶我去了南館公園,我非常的開心。</p><p>  在吃午飯的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小螞蟻在地上爬來(lái)爬去,于是,我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只螞蟻爬到西瓜皮上,東張西望看了看,立刻往回走。過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻都在往西瓜皮的方向爬來(lái)。原來(lái)是第一只小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了食物去通知同伴。接著,每只螞蟻的從西瓜皮上咬下一小塊西瓜瓤,一個(gè)一個(gè)的舉起小西瓜瓤,排著非常有序的隊(duì)列,不緊不慢的走回他們的洞穴。然后,他們一趟一趟空著手出來(lái),舉起西瓜瓤再回到洞穴,忙忙碌碌的搬食物,真是勤勞的小螞蟻呀。</p><p>  在螞蟻洞穴的旁邊,我看見(jiàn)有一個(gè)比較大的土堆,上面有大大小小的洞,每只螞蟻都在盡力挖洞,堆土。不一會(huì)兒,洞的主體成型了,原來(lái)是螞蟻在建造自己的房子。突然,螞蟻成群結(jié)隊(duì)的跑出了洞穴。我問(wèn)爸爸:爸爸,螞蟻為什么拿著食物走了,它們才剛剛把洞建好呀?爸爸告訴我說(shuō):一定是因?yàn)榭煜掠炅,螞蟻怕水,它們要的高一點(diǎn)的地方建巢穴,以免被水淹沒(méi)。哦,原來(lái)是這樣呀。話音未落,螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,舉著糧食,一步一步的前進(jìn)。我想搞個(gè)破壞,打亂它們整齊的隊(duì)伍。首先,我用小木棍把它們的隊(duì)伍弄散,誰(shuí)知,馬上又排起整齊的隊(duì)伍。然后,我用兩片樹葉把它們圍起來(lái),阻礙前進(jìn),可是,它們找到兩片樹葉的間隙,一個(gè)個(gè)鉆了過(guò)去,又排起了整齊的隊(duì)伍前進(jìn)。</p><p>  通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,雖然它很幼小,但是它們不怕困難,不怕阻力,為了自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。伊索寓言中的所羅門王如此建議:走進(jìn)螞蟻,認(rèn)識(shí)它,使你明智。真沒(méi)想到小小的螞蟻竟然是這么了不起的動(dòng)物。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  因?yàn)樘?yáng)公公過(guò)一千年歲生日,所以他特意出來(lái)散散步。而這時(shí),小螞蟻在洞里待不往了,也開始出門溜達(dá)了。</p><p>  我一路蹦蹦跳跳來(lái)到一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。咦,我的腳怎么癢癢的?原來(lái)是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳,仿佛是一個(gè)小人在裝模作樣的擺弄著手,甚是滑稽。我看見(jiàn)竹林旁有一大群覓食的螞蟻,我一路小跑,跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來(lái)了,他湊過(guò)來(lái),他手里還攥著一丁點(diǎn)兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上,那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體,慢慢悠悠地往這邊爬。呀,一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋,其它的都是黑色的,肯定是有地位的螞蟻吧。它的背上長(zhǎng)著一根微小的刺,跟蜜蜂的刺差不多,螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛,六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著身體,靈活極了;兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上;尖尖的嘴巴似彎似直,一對(duì)觸角時(shí)直時(shí)彎地立在頭上。</p><p>  我和表哥找到了一個(gè)螞蟻洞,洞前有許多螞蟻,都在尋找食物。表哥故技重施,丟了點(diǎn)面包渣在地上,螞蟻們一會(huì)就被食物吸引而來(lái),我暗想:真笨,萬(wàn)一東西有毒怎么辦?還吃嗎!噢,我沒(méi)看錯(cuò)吧……一只螞蟻正用它的觸角搬運(yùn)著一小塊渣,這該不會(huì)是它的夾子吧!世界之大,無(wú)奇不有啊!這時(shí),兩條蜈蚣悄聲無(wú)息地溜進(jìn)了螞蟻洞,想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩(shī):兩條蜈蚣闖蟻洞,一窩螞蟻上西天。表哥聽后,使動(dòng)點(diǎn)著頭發(fā)笑。我也想笑,就一起笑了起來(lái)。</p><p>  在回去的路上,我靜靜地想:小螞蟻真有趣,每天都能看到它該多好哪!</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  每到夏天,我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見(jiàn)一群群的螞蟻,它們都有一些相同的現(xiàn)象,總是自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍,在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇,我覺(jué)得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語(yǔ)言來(lái)傳遞信息的,可我聽不到螞蟻有說(shuō)話的聲音。那么,到底是誰(shuí)在指揮它們呢?它們又是用什么方式進(jìn)行相互之間的聯(lián)系呢?</p><p>  帶著這個(gè)有趣的問(wèn)題,我到市圖書館查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,我了解到螞蟻的集體生活,是靠特殊的

  在做完每項(xiàng)試驗(yàn)后,我都趕緊用放大鏡去觀察,發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果:在螞蟻通過(guò)的路上都有一條細(xì)細(xì)的,幾乎是不被人看得見(jiàn)的痕跡,泥土也被濕潤(rùn)了,我用手捏了捏,感覺(jué)手中的泥土粘粘的。我終于明白,這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素,并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺(jué)地形成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的。同樣,螞蟻在覓食的時(shí)候,也是把激素散布在來(lái)回的路上,同伴還是根據(jù)激素和氣味,就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣,一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味,使來(lái)往的路上形成了一條"氣味長(zhǎng)廊",成群的螞蟻就是沿著這條"長(zhǎng)廊"而忙碌地尋找或搬運(yùn)食物的。

  我想,既然螞蟻這么聰明,也許還能利用氣味辨別誰(shuí)是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺(jué)的話,那它的命運(yùn)就悲慘了。事實(shí)是不是這樣呢?我還需要再作進(jìn)一步的研究。

  通過(guò)對(duì)螞蟻的實(shí)驗(yàn),我的到了一些啟發(fā),在自然界中,沒(méi)有一種動(dòng)物能夠真正單獨(dú)地生活。自由的動(dòng)物世界里,各種動(dòng)物也都有自己特有的聯(lián)系方式,并且依靠這種方式來(lái)進(jìn)行"語(yǔ)言"上的溝通,達(dá)到共同生活的目的。那么,是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來(lái)研究人類的一些基因組織呢?今后,我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來(lái)共同研究這一個(gè)問(wèn)題。

  我相信,人們研究它們,并且掌握它們其中的奧秘,就可以更好地利用這些動(dòng)物為人類服務(wù),成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇5

  你觀察過(guò)螞蟻嗎?雖然螞蟻個(gè)子很小,也很不起眼,但是我覺(jué)得它是一種有趣、可愛(ài)的小動(dòng)物。

  星期六的早晨,天氣很好,我和媽媽來(lái)到小河邊散步,走著走著,我被地上跑來(lái)跑去的小東西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原來(lái)是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子,東奔西跑。這里的螞蟻有兩種,一種是個(gè)頭較大的紅色螞蟻,還有一種是個(gè)頭較小的黑色螞蟻。

  紅色螞蟻看起來(lái)很厲害,總愛(ài)欺負(fù)黑色螞蟻,把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的小能手,它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多,不一會(huì)兒就把黑色螞蟻甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  黑色螞蟻呢?它們非常貪吃,一天到晚總是找吃的。它們有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很團(tuán)結(jié),從來(lái)不吃獨(dú)食,如果你扔下點(diǎn)吃的東西,只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它就會(huì)跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的,不一會(huì)兒,就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了,它們連拖帶拽的,使盡全身力氣,把比自己身體還大的食物一點(diǎn)兒不留地都背回了自己的家里。

  這就是有趣的小螞蟻,盡管它們很小,但它們團(tuán)結(jié)在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里,螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇6

  今天,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)上去玩,還沒(méi)有到廣場(chǎng)時(shí),我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來(lái),我就對(duì)媽媽說(shuō):我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎?媽媽二話不說(shuō)表示同意。我連忙慢跑過(guò)去坐下,就隨手把媽媽包里的拿出署片來(lái)吃的津津有味,當(dāng)我低下頭時(shí),我就看見(jiàn)署片渣怎么在動(dòng),我一看啊!原來(lái)是螞蟻們?cè)诎嵛页缘舻臇|西,我一看這種場(chǎng)面,我的壞主意就出來(lái)了!

  我來(lái)到樹下捉了一只蝸牛,把它的殼掰開,放在一旁,又把署片渣放在蝸牛的殼里,我要看看螞蟻是怎樣搬運(yùn)的,接著我把蝸牛的殼放在了地上,不一會(huì)兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)獵物,其中有兩只螞蟻回去報(bào)信,不一會(huì)兒,一群一群的螞蟻就出來(lái)了,把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里,但那只已經(jīng)掰掉外殼的蝸牛對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物,剛開始它們搬不動(dòng),但因?yàn)槲浵亗兊膱F(tuán)結(jié)合作,它們又叫來(lái)更多的螞蟻,結(jié)果,蝸牛這點(diǎn)小事也是輕而易舉了。

  小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

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