【實(shí)用】螞蟻?zhàn)魑?00字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲(chóng)：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。
剛開(kāi)始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn)，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì)兒，又跑來(lái)兩只螞蟻，它們頭對(duì)著頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會(huì)有矛盾？
過(guò)了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個(gè)空飲料瓶，去接了一點(diǎn)水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來(lái)，可能是因?yàn)槲浵佁p的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對(duì)著它吹一口氣，它就會(huì)飛好遠(yuǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn)，我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng)，而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲(chóng)的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書(shū)，多觀察，爭(zhēng)取解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
剛上完英語(yǔ)課準(zhǔn)備和同學(xué)下樓，卻看到了一盆私人栽種的蘿卜，我們很想把它拔出來(lái)。
正準(zhǔn)備去拔的時(shí)候，不料卻看見(jiàn)了兩只小螞蟻在上面慢吞吞地爬著，爬得很慢很慢，非常悠閑……這種爬得這么慢的螞蟻可能是很稀有的吧！
我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出來(lái)的時(shí)候，卻一下子想到了一個(gè)好主意。我用口香糖粘住了一只螞蟻的時(shí)候，只見(jiàn)另一只螞蟻像屁股著火了一樣使勁地往葉子底下鉆，逃命的速度是原先的
十倍啊！“咦？螞蟻不是很堅(jiān)強(qiáng)，很重視伙伴的嗎？怎么……”我沒(méi)想到螞蟻的“品質(zhì)”就是這樣的，還虧老師讓我們學(xué)習(xí)螞蟻。他們的品質(zhì)比我們?nèi)祟?lèi)還差呀！我感到很悲哀！
我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)想到五，六只“士兵”涌上葉子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你們?cè)瓉?lái)是找救兵去了。可是無(wú)論他們?cè)趺词箘�，這畢竟是口香糖呀，粘性是很好的，他們用力的啃呀啃，一個(gè)個(gè)嘴巴還是被粘住了，連同他們一起被困在那里，有的甚至連腳都被粘斷了，這情景還真是慘不忍睹啊!
雖然，螞蟻的這種“堅(jiān)韌不拔”的“集體主義”精神值得我們學(xué)習(xí)。可是太過(guò)于“生死與共”，那就會(huì)導(dǎo)致不幸，最后還是會(huì)全軍覆沒(méi)。我們?nèi)祟?lèi)也一樣，不能像螞蟻一樣不思后果，就直沖戰(zhàn)場(chǎng)，在這之前一定要考慮好事情的利與弊，看怎樣才能做得最好，不要雪上加霜。小小的螞蟻之死，倒讓我悟出了這樣一個(gè)道理，不過(guò)這一切的“過(guò)錯(cuò)”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
在美麗的花園中，金色的田野中，學(xué)校的墻角下……你都會(huì)發(fā)現(xiàn)一種小小的生靈——螞蟻。
它既比不上獨(dú)角仙強(qiáng)大，也比上鳥(niǎo)兒會(huì)飛，可我非常喜歡它。它穿著一生“緊身衣”；舉著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線(xiàn)”；還有一雙威武的鉗子大嘴，頗像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的勇士。
它總是這么老實(shí)，默默無(wú)言的為主人做牛做馬。它不大打斗，只是和氣的和別的螞蟻玩耍，它們很團(tuán)結(jié)，總是成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)尋食。
它幾乎不進(jìn)食，只是在分割面包時(shí)弄那么一丁點(diǎn)兒面包吃。它吃東西非常麻煩，總要用它那大鉗子夾住食物，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的吞下去。
它也和其它蟻類(lèi)，其它昆蟲(chóng)作戰(zhàn)，但并不是為了讓別人看看自己的力氣有多大，只不過(guò)是為了在這個(gè)世間生存下去。
它唯一的休息只不過(guò)是太陽(yáng)底下睡一會(huì)兒，還有就是洗澡了。它可能也希望自己有多一點(diǎn)兒的休息時(shí)間吧！
它特點(diǎn)可多了，防火能力，自救能力都是它的拿手好戲。記得有一次，我用火燒蟻洞，把里里外外的螞蟻分開(kāi)，只見(jiàn)外面的螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，也不只用了什么法術(shù)，三除五除下的把火撲滅了，還有一次看見(jiàn)了幾只較大的螞蟻，便拿起來(lái)觀察，誰(shuí)知那只螞蟻竟用”大鉗子“夾了我一下，夾的我手指頭火辣辣的痛，只好放下了它。
這就是我喜歡的.小生靈。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
有一天，小甲和小飛兩兄弟在找食物，因?yàn)樗麄兗依锏氖澄餂](méi)有了，所以爸爸媽媽派小飛和小甲去找食物。
小飛和小甲四處亂奔，找來(lái)找去都沒(méi)有找到。最后，兄弟倆找到了一株小樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)上面的樹(shù)葉看起來(lái)不錯(cuò)，就摘了兩片樹(shù)葉回家。小飛拿大葉子，小甲拿小葉子，因?yàn)樾★w是哥哥，小甲是弟弟。
在兄弟倆回家時(shí)，要渡過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，兄弟倆在想怎么過(guò)河的時(shí)候，小飛想了一個(gè)辦法：要不然我們拿樹(shù)葉當(dāng)小船過(guò)這一條河吧！
兄弟倆坐著樹(shù)葉船過(guò)河，在兄弟倆過(guò)河的時(shí)候，誰(shuí)知道下了一場(chǎng)大雨，雨下的很大，兄弟倆慌慌張張的不知道怎么辦，小甲說(shuō)：“要不我們現(xiàn)在回去，再摘一片樹(shù)葉來(lái)當(dāng)雨傘吧！”小飛通過(guò)小甲說(shuō)的這個(gè)辦法，想出了一個(gè)全新的辦法，小甲說(shuō)：“我們可以站在同一片樹(shù)葉上，拿另一片樹(shù)葉當(dāng)傘�！毙〖讎L試著把腳伸到小飛的葉子上，小飛拿到了小甲的葉子，小甲也站到了小飛的那葉子上，這樣他們兄弟倆興高采烈的回家了。
回家后，他們把兩片嫩綠的葉子拿給爸爸媽媽?zhuān)@樣家人們就再也不用挨餓了。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
今天我因?yàn)樯眢w原因，體育課請(qǐng)了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們?cè)诟墒裁茨�？我的目光被它們吸引住了，它們�(cè)诎徇\(yùn)東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊(duì)，它們整齊地排著隊(duì)，是要去參軍嗎？不對(duì)，它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們?cè)僖膊幌裰澳敲凑R了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭(zhēng)搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭(zhēng)搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè)于助人的螞蟻，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片樹(shù)葉，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應(yīng)，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因?yàn)橐险n了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
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