【精品】螞蟻?zhàn)魑?00字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
一天，老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦嗎？我猜，是怕的；有同學(xué)猜，是怕的；也有同學(xué)猜，是不怕的。可誰也不能說出其中奧秘，于是，大家都懷著好奇心一起飛奔操場做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
地上，一只只小螞蟻正在匆匆地爬行，尋找食物，大概是一連幾天的雨把螞蟻們餓壞了吧！趁此機(jī)會(huì)，我們趕緊截住了一只螞蟻，用樟腦丸在它前行的路上輕輕劃了一下，大家都說：“沖過，沖過！”我也隨之吆喝著，但我心中卻不是這么想的，而我是這么想的:肯定不會(huì)沖過，螞蟻不是繞道就是轉(zhuǎn)頭走再走。我緊張地盯著小螞蟻，正在此時(shí)，螞蟻卻繞過“阻礙”繼續(xù)前行�！鞍。�，我的猜想對了！”這時(shí)我有點(diǎn)高興。眼見螞蟻快消失了，我們趕緊走向前又劃了第二道防線，第三道防線但它都順利繞過這個(gè)‘陷阱’我們不由得“哇”了一聲。
我們不服，又圍著螞蟻畫了一個(gè)圓，而且比之前的濃，這時(shí)我又想：嘻嘻，你這淘氣鬼看你往哪跑，只見圈里的螞蟻像無頭蒼蠅似的。過了一會(huì)兒，它好像有了“絕招”，在圈里轉(zhuǎn)悠著，似乎在說：“我就不信我過不了關(guān)了，我一定要成功！”果真，它又沖了過去，還回頭看看我們，又似在說：“小樣，還想困住我，你還嫩了點(diǎn)呢！”就這樣我們劃幾個(gè)它沖幾個(gè)。我們?yōu)槲覀兊?實(shí)驗(yàn)有了結(jié)果而高興，在高興的同時(shí)我又有點(diǎn)好奇。
這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)問題來到了電腦前，我查了一番，奧！原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是氣味尋路，樟腦丸會(huì)影響它的判斷力，所以它會(huì)繞道而行。后來它又怎么沖出去的呢？因?yàn)槔г诶锩娴葧r(shí)間一長氣味變淡螞蟻就會(huì)沖出防線了。看到這兒，我又長長地“噢----噢-----噢”了幾聲，我終于揭開了這個(gè)秘密。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅又學(xué)習(xí)到了一個(gè)知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：無論做什么事不要亂猜測，應(yīng)該去親自實(shí)踐，這樣你就會(huì)更加記得深，并得出正確的認(rèn)識(shí)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
說到“啟示”這個(gè)話題，給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅(jiān)持不懈的精神了。
有一次，我在樓下玩耍，手里拿了幾塊餅干。正吃著，我一不小心，一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔，忽然看見了一些黑色的小蟲子——螞蟻。它們一定是想把美味的餅干搬回家去慢慢享用吧，看一看它們怎么搬。它們排成隊(duì)，時(shí)而向前，時(shí)而回頭用觸角碰碰同伴的觸角，仿佛在商量著什么。只見螞蟻越聚越多，它們搬的搬，啃的啃，轉(zhuǎn)眼就把餅干渣搬走了，只剩下了最大的一塊餅干。這對它們來說可真是龐然大物呢！只見許多小螞蟻圍攏了過來，把餅干團(tuán)團(tuán)圍住，有的還鉆到了餅干底下。終于，餅干動(dòng)了一下。看著它們這么費(fèi)勁，我說：“小螞蟻，放棄吧。這么大怎么搬得動(dòng)呢？”可它們不放棄，仍辛勤的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，每次只挪一點(diǎn)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心“蟻”，哈，小小的螞蟻成功地把餅干搬走了，而且一點(diǎn)兒不剩。
在生活中，我也遇到這樣的事。如：班里要舉辦“賣物會(huì)”，大家都忙著準(zhǔn)備貨物——自制的手工藝品。我學(xué)著纏起了“粽子”。“粽子”是用五彩絲線密密纏制的。當(dāng)我看見那細(xì)細(xì)的繡花線的時(shí)候，徹底沒了信心。這么細(xì)的線，什么時(shí)候才能纏好呀？媽媽說：“靜下心來，慢慢纏，總能纏好。”于是，我放下急躁的心情，耐心地開始纏。一道、兩道、三道……我算著加法，纏著線�！肮�！終于纏好了，真好看！”我看著自己的作品，非常高興。
無論是學(xué)習(xí)還是做事，我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，面對困難不放棄努力，那樣才會(huì)成功。這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
蝴蝶姐姐帶著毛毛蟲妹妹和小螞蟻弟弟一起出門玩。
他們走了一會(huì)兒，感覺天氣很炎熱，想找個(gè)地方避暑。他們走著走著，看見了一個(gè)大雞蛋，小螞蟻用自己的腳碰了碰，結(jié)果腳被撞了一個(gè)大包，原來雞蛋還是生的呢！小蝴蝶想了想，這個(gè)雞蛋肯定會(huì)被磨坊主剝開吃掉，蛋殼就能用啦！于是，他們就等在磨坊主門口。磨坊主真的把它剝開吃了，把蛋殼留在地上，小家伙們感覺把蛋殼變成大太陽傘，一起遮太陽。
過了一會(huì)兒，天氣沒那么熱了，他們開始行動(dòng)了，他們想一起做游戲，可是沒有道具。好主意一下就蹦上來了，小毛毛蟲說：“我們來玩蹺蹺板吧！”他們把旁邊的小木板綁在蛋殼上，就做成了蹺蹺板。蝴蝶姐姐不喜歡玩，她就在旁邊看守著他倆。
過了一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)有風(fēng)在往前面吹，仿佛是風(fēng)娃娃在唱樂曲，他們想跟著去看看，他們一起動(dòng)腦筋，用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻?zhàn)M(jìn)里面，蝴蝶姐姐的翅膀會(huì)被氣球卡住，所以就陪在他們邊上一起飛。他們往前飛啊飛，突然風(fēng)停了，原來風(fēng)娃娃不見了。弟弟妹妹們要掉下來了，蝴蝶姐姐趕緊一手提一個(gè)，帶著他們平安地飛回到地面，他們的蛋殼正好落在一個(gè)鳥窩里。怕把鳥兒嚇到，小蝴蝶趕緊過去把蛋殼取了回來，走時(shí)跟小鳥說了一聲對不起。
下午到了，突然狂風(fēng)大起，樹枝瘋狂地?fù)u擺，一場傾盆大雨落了下來，他們不知道往哪走。突然毛毛蟲妹妹想出了一個(gè)方法，既然蛋殼可以做太陽傘，那肯定也能做雨傘。他們躲在大雨傘下，慢慢地，雨停了，天也黑了。
他們不知道在什么地方睡覺，這時(shí)候，蝴蝶姐姐想出了一個(gè)辦法，原來蛋殼還可以做床呢！蝴蝶姐姐讓小螞蟻和小毛毛蟲先躺進(jìn)床里，找了一塊大葉子蓋在他們身上，自己在他們邊上躺下來，跟月亮阿姨和星星姐姐們說了晚安后，甜甜蜜蜜地做起了美夢。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
我是一只螞蟻。
有一天，一個(gè)正在專心寫作業(yè)的小女孩一不小心將書本弄掉在地上，我立即朝書本爬去。我興高采烈地跳上了書本，蹦來蹦去，覺得這像一條舒適的地毯。小女孩拿起書本鄭重地放在了課桌上，我一下子被震到了桌子上，這簡直像是地震。她將書放入書包中，完全沒有注意到我的存在。
我在書桌上放眼望去，發(fā)現(xiàn)書桌上亂七八糟，小女孩扭過頭來，我立即躲到鉛筆背后，居然發(fā)現(xiàn)鉛筆背后還有一只螞蟻。我小聲的問：“你怎么會(huì)在鉛筆后面？”“我還要問你呢，我是自己爬上來的，我以為上面很有趣�！彼p聲說。我回答：“我是被帶上來的，你叫什么名字？”“我叫蟻蟻，你叫什么？”“我叫螞螞”。說著說著我們發(fā)現(xiàn)小女孩要拿起鉛筆寫字，我和蟻蟻就飛快地逃在橡皮后面。這可真是驚險(xiǎn)�。�
實(shí)話說，小女孩寫作業(yè)的時(shí)候還挺認(rèn)真的。我和蟻蟻互相看著對方，都覺得咱兩笨手笨腳，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。蟻蟻說：“我們趕快逃掉走吧！”我心里緊張極了：“嗯嗯�！�
我們小心翼翼地逃到了鉛筆盒后面，可是小女孩正準(zhǔn)備要將鉛筆放入鉛筆盒呢！她拿起鉛筆盒，我和蟻蟻當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來，突然，聽到一聲尖叫，我和蟻蟻才迅速回過頭來看，我們當(dāng)時(shí)都塊嚇呆了。我焦急的問：“蟻蟻，怎么辦？我們被發(fā)現(xiàn)了！”蟻蟻急忙說：“還能怎么辦？快逃啊！”我和蟻蟻撒腿就跑，可是我們的速度實(shí)在太慢了，奇跡沒有出現(xiàn)——那個(gè)小女孩輕輕地抓住了我們。小女孩開心地說：“哇！你們也太可愛了吧，我好喜歡你們�！蔽液拖佅伮牭搅诉@句話，不再那么害怕，緊張了，反而還害羞了呢。小女孩其實(shí)是想把鉛筆放入鉛筆盒里，因?yàn)樗龑懲曜鳂I(yè)了。我和蟻蟻躺在旁邊休息，像兩塊石頭一樣躺在那兒。
你知道嗎？最后我和蟻蟻及小女孩成了朋友！之后我們在小女孩的家里一邊吃零食，一邊看電視，一邊進(jìn)入甜蜜的睡夢中。我們度過了快樂又美好的一天！
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