實(shí)用的描寫螞蟻的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫螞蟻的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫螞蟻的作文 篇1
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細(xì)地觀察過呢？今天，就讓我來說說螞蟻。
我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來，果然，沒過幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。
我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見它的眼睛，后來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂�？哦！原來在進(jìn)行的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤母�。如果我們用手劃過它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
��！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問，真了不起。
描寫螞蟻的作文 篇2
XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉�！蔽浵伈环䴕�，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得�！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤得說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡(jiǎn)單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘�！贝笙筮^河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長(zhǎng)處，來補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來，它們成了壹對(duì)最好得朋友！
描寫螞蟻的作文 篇3
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的`歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長(zhǎng)——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！本拖裎浵佉粯樱婢持懈荒芙^望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！币惶熘形纾以陂T口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，�。≡瓉硎且粚�(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請(qǐng)你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了。“還有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
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