精選小螞蟻的作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小螞蟻的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻的作文 篇1

　　有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個(gè)凹凸不平的樹枝上。

　　那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號(hào)，在多次搖動(dòng)觸角求救無(wú)人反應(yīng)時(shí)，我原本以為那只小螞蟻會(huì)馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見(jiàn)樹枝和樹干的連接處有一個(gè)小坑，可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)大湖一樣，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦！？我看見(jiàn)螞蟻爬進(jìn)了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來(lái)，它費(fèi)了大半天的勁才上來(lái)一點(diǎn)。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進(jìn)坑內(nèi)，可我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來(lái)了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見(jiàn)小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來(lái)，幸好螞蟻本身很輕，像一個(gè)小型降落傘，所以，并沒(méi)有摔死，只是整個(gè)身子翻了過(guò)來(lái)，六條細(xì)細(xì)的腿擺動(dòng)著，可卻怎么也翻不過(guò)來(lái)，后來(lái)用頭用力一頂整個(gè)身子才翻了過(guò)來(lái)。這次再往前爬時(shí)他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過(guò)去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明��！”小螞蟻花了好長(zhǎng)的時(shí)間才走到了另一個(gè)大樹下的家，和同伴會(huì)合了。

　　小螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì)，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底，不成功絕不放棄。

　　版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

小螞蟻的作文 篇2

　　在螞蟻王國(guó)，有一只叫米蘇的小螞蟻，她是螞蟻王國(guó)里最聰明的小螞蟻。

　　有一天，米蘇在院子里散步。忽然，她聽見(jiàn)大吵大鬧的聲音，她往前一看，原來(lái)是米米和小提在吵架。她走過(guò)去一看，他們?cè)跔?zhēng)一把傘。米蘇問(wèn)：“這是誰(shuí)的傘呀？”小提大喊：“是我的，是我的！”“不，是我的，不是他的是我的！”米米尖叫道。米蘇想了想，把傘收起來(lái)說(shuō)：“那干脆把傘給我好了。”話音剛落，米米大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩地往下流。見(jiàn)到此狀，小提也大哭起來(lái)，無(wú)論怎樣嚎淘大哭都擠不出一滴眼淚，一看就知道是裝的。米蘇說(shuō)：“這傘不是你的，小提，如果這把傘真是你的，你眼里肯定會(huì)有淚水的，別裝了。這傘是米米的，趕緊去道歉吧！她會(huì)原諒你的，去吧�！毙√崆忧由�生地說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦锹曇粜〉膸缀趼牪灰�(jiàn)。米米破涕為笑，大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”于是，米蘇把傘遞給米米：“哎哎，你的傘！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”米米和小提異口同聲地說(shuō)，他們就高高興興地回家了。

　　還有一次，螞蟻國(guó)王的兒子杰利生病了，國(guó)王請(qǐng)遍了當(dāng)?shù)厮�有的名醫(yī)，他們都治不好杰利的病。米蘇自告奮勇地來(lái)到城堡，說(shuō)自已能治好杰利的病。米蘇問(wèn)杰利：“你覺(jué)得自已為什么會(huì)生病呢？”杰利想了想說(shuō)：“可能是我爸爸不讓我出去，呼吸不到新鮮空氣的原因吧！”“哦，原來(lái)如此�！泵滋K說(shuō)。第二天，國(guó)王問(wèn)：“怎么樣？米蘇，杰利的病治得好嗎？”“嗯，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。對(duì)了，山上有一種仙草，它可以治好杰利的病，不過(guò)。。�！薄安贿^(guò)什么？”國(guó)王急切地問(wèn)�！安贿^(guò)想得到仙草，必須要杰利親自去摘，不然的話，即使得到仙草也沒(méi)有治病功效�！眹�(guó)王心想，這樣太冒險(xiǎn)了些吧，那怎么行呢？但后來(lái)仔細(xì)一想，只要能治好杰利的病，還是讓他去吧。于是國(guó)王說(shuō)：“嗯，好吧，那就試試吧�！钡谌�天一大早，國(guó)王就把杰利叫起床，派了幾個(gè)士兵陪他一起去爬山找仙草，慢慢地杰利的病好了，可仙草卻一直沒(méi)找到。米蘇告訴國(guó)王，她說(shuō)的仙草其實(shí)是運(yùn)動(dòng)。國(guó)王聽了很高興，獎(jiǎng)給米蘇許多金幣。后來(lái)，米蘇將這些金幣分給了窮人。

　　從此以后，米蘇在螞蟻王國(guó)里出名啦，這就是大家既喜歡又聰明的小螞蟻——米蘇。

小螞蟻的作文 篇3

　　前兩天科學(xué)課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧！

　　我找來(lái)三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會(huì)如何選擇呢？

　　不到一會(huì)兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了，看來(lái)它是嗅到了糖的氣味，只見(jiàn)它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖，似乎在證實(shí)這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻就出來(lái)了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見(jiàn)有一些螞蟻它們并沒(méi)有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去，它們又是做什么呢？原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食��！每邀請(qǐng)到一位同伴，它們就會(huì)碰碰觸角，好像在說(shuō)：“那里有我們最愛(ài)吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”

　　看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方，又友好的動(dòng)物，它們非常的團(tuán)結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷，我猜它們肯定是覺(jué)得院子中間太危險(xiǎn)了，隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn)，再說(shuō)了，那里離洞口太遠(yuǎn)，搬運(yùn)起來(lái)也不適宜，多聰明的小家伙��！

　　所以別看螞蟻個(gè)子小，力氣也不大，但是最可怕的`就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量，就像xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是：世上無(wú)難事，只要我們肯團(tuán)結(jié)了！

小螞蟻的作文 篇4

　　一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為它們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險(xiǎn)者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞著信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。

　　正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對(duì)觸須在竭力擺動(dòng)著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因?yàn)槲�，這些螞蟻怎么會(huì)困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì)讓它受傷，或許還會(huì)就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對(duì)�。⊙篮�?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)傷到遇險(xiǎn)的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧�(dāng)我再次走回花盆旁時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險(xiǎn)的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。

　　被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。

　　我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。

小螞蟻的作文 篇5

　　為了給寫作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。

　　果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來(lái)運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)啊？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？

　　不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢�！贝笪浵�?zhàn)吡耍�它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。

　　休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�滑，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運(yùn)過(guò)去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！

　　五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。

小螞蟻的作文 篇6

　　一天，小螞蟻在池塘邊玩耍，螞蟻媽媽看見(jiàn)小魚跳出水面，燕子低飛，于是說(shuō)：“小螞蟻，快點(diǎn)回家，要下雨了。”小螞蟻一看天氣晴朗，怎么會(huì)下雨呢？小螞蟻說(shuō)：“媽媽，我再玩一會(huì)兒，行嗎？”媽媽一臉無(wú)奈，嘆了一口氣回家去了。

　　小螞蟻不管媽媽的勸說(shuō)，仍在那里玩耍。突然烏云密布，一陣大風(fēng)把小螞蟻吹到了河里，小螞蟻大聲喊：“救命�。　毙〉皻ぢ犚�(jiàn)后趕緊過(guò)來(lái)，讓小螞蟻爬進(jìn)去，小螞蟻爬呀爬，終于爬進(jìn)去了。小蛋殼飄呀飄呀，終于飄到了對(duì)岸。小螞蟻說(shuō)：“謝謝你�！毙〉皻ふf(shuō)：“不用謝，不過(guò)，以后到河邊玩耍，要小心奧！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，它看到剛才發(fā)生的一切，高興的笑了。

小螞蟻的作文 篇7

　　春天到了，天氣漸漸地變得暖和了起來(lái)。

　　最近，我只要去學(xué)校早了，就會(huì)站在窗臺(tái)邊看一樣?xùn)|西�？词裁礀|西呢？你還是自己看吧！

　　哦！原來(lái)是窗臺(tái)上的小螞蟻開始活動(dòng)了，起先是一只，后來(lái)隨著氣溫的升高，可愛(ài)的小螞蟻也越來(lái)越多。

　　有一次，我又來(lái)早了，于是我就站在窗戶邊看小螞蟻。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，哈，原來(lái)是個(gè)棒棒糖，許多小螞蟻全都在那個(gè)紅色的棒棒糖上自由自在的活動(dòng)呢！

　　最近，我發(fā)現(xiàn)它們這群可愛(ài)的小家伙拿出來(lái)了，這是為什么呢？

　　這時(shí)，刮了一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)噴嚏，又一想，嗯，可能是太冷了，不出來(lái)了吧！我又把目光轉(zhuǎn)向棒棒糖，它已經(jīng)被吃光了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，它們是一群活潑可愛(ài)的小螞蟻。

小螞蟻的作文 篇8

　　有一天，小螞蟻灰灰出去找吃的。它東張張，西望望，找得很仔細(xì)。突然，灰灰發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的毛毛蟲，灰灰開心地說(shuō)：“太棒了!我們好大吃一頓了!”

　　灰灰急急忙忙跑了回去。過(guò)了一會(huì)兒，灰灰舉著一面小紅旗，帶著一群大螞蟻跑來(lái)了。

　　灰灰揮著小紅旗給大螞蟻們加油。大螞蟻使出全身力氣，終于把這只又大又肥的毛毛蟲抬起來(lái)了。大家齊心協(xié)力，一起抬著往回走。

　　在路上，其它抬著小櫻桃和小瓜了的小螞蟻，開心地說(shuō)：“你們太厲害了!”灰灰說(shuō)：“今天真是大豐收了!”

小螞蟻的作文 篇9

　　小螞蟻在征服了困難之后，想媽媽了，于是它就慢慢的往家里走。

　　路上，它遇到了找它的衛(wèi)兵們，衛(wèi)兵們急忙問(wèn)“喂，小調(diào)皮，都去干什么了呀，講給我們聽聽吧，可把你媽媽給急壞了！”

　　小螞蟻想了想，然后說(shuō)：“我先跑進(jìn)了那間房間，你看，就是那間開著燈的房間，我爬進(jìn)去后，看見(jiàn)了一個(gè)男孩子在讀書，我就從他的腳指頭上一直爬到他的手指頭上，然后又順著他的手指頭爬到他的書上。但是被他吹的‘臺(tái)風(fēng)’給吹了下來(lái)，吹得我滿天飄，一會(huì)兒撞到這兒，一會(huì)兒撞到哪兒，然后又爬了上去，但又給吹了下來(lái)，無(wú)奈，但又覺(jué)得好玩，就又爬了一次。這次很成功，大概是因?yàn)樗�認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是我想家了、想媽媽了，所以就自己爬了下來(lái)，然后就碰到你們�！�

　　衛(wèi)兵們說(shuō)：“哦，原來(lái)如此，可把我們給下懷了，以后可得聽話了。”

　　最后衛(wèi)兵們就帶著小螞蟻去見(jiàn)蟻后，也就是小螞蟻的媽媽。螞蟻媽媽那懸著的一顆心總算放了下來(lái)。

小螞蟻的作文 篇10

　　我有一個(gè)形影不離的朋友,就是書包。我不管把書塞進(jìn)它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。 我的外形像一扇門，但是你走近看才發(fā)覺(jué)我是一個(gè)書包，我的總顏色是深藍(lán)色，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層用來(lái)裝語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書等等……第二層也有一此袋子，是用來(lái)裝本子的，我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。

　　有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個(gè)丟三落四的人。過(guò)了很久，小主人才跑來(lái)找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使進(jìn)全身力氣，自已把我放在那里。我使進(jìn)全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽到了聲音，然后他來(lái)到大樹下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風(fēng)馳電掣地向家跑去。 現(xiàn)在，小主人更關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以，我們成了親密無(wú)間的好朋友。

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