- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度:
- 變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻的作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
有一天放學(xué)回家路上,聽(tīng)到別人說(shuō)螞蟻是摔不死的。我很疑惑。
回到家后,我從圍墻上的爬山虎上隨手抓了一只螞蟻,往地上一甩,我仔細(xì)觀察著這只螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻一著地,撒腿就跑。我想:難道他們說(shuō)的是真的嗎?于是我在地上鋪了幾張大白紙,又在地上抓了一只大螞蟻,跑到了二樓,使勁把螞蟻往樓下的白紙上扔,仔細(xì)一看螞蟻真的.沒(méi)死;我跑到三樓,做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我火了,心想:"我跑了這么多次。你(螞蟻)還是沒(méi)有死去,卻把我累得半死了,不過(guò),你(螞蟻)不死,我也要把你捏死!"心里這么想,卻并沒(méi)有把它捏死,因?yàn)橐Wo(hù)小動(dòng)物。但螞蟻為什么有這樣的能耐?我百思不得其解。
回到書(shū)房,我迅速打開(kāi)電腦,查查為什么螞蟻摔不死。我查了好久,果然查到了!原來(lái),螞蟻的腳很長(zhǎng),是它身體的幾倍長(zhǎng),螞蟻在空中它的腳起到了一個(gè)緩沖作用。所以,無(wú)論從多高的地方摔下來(lái),它都毫發(fā)無(wú)損!
今天我很高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死原因。
螞蟻的作文 篇2
有一年暑假,我回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝。那天奶奶做了我最(lèi)?ài)吃的炸小魚(yú)。(想著想著,就流口水。)
當(dāng)我走進(jìn)廚房,一股香味撲鼻而來(lái),:“真香啊!”我說(shuō)!拔易龅臇|西能不香嗎?來(lái),嘗一口。”奶奶說(shuō)。“好吧!”我爽快地答應(yīng)了。我拿起一條炸過(guò)的小魚(yú)“咔嚓”地咬了一口,覺(jué)得很好吃,就多拿了幾條?烧l(shuí)知?jiǎng)傋叩介T(mén)口,一半還未吃完的小魚(yú)掉在了地上。我想:掉了就掉了,不吃了。于是我就朝客廳走去。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我再次走向廚房?蓜偟介T(mén)口,我就發(fā)現(xiàn)有一些黑色的東西在移動(dòng),于是,好奇心驅(qū)使我蹲了下來(lái),仔細(xì)觀察起來(lái)。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)這寫(xiě)黑色的小不點(diǎn)就是我們生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)之一——螞蟻。我順著他們移動(dòng)的路線向前看去,便看到了它們找到的食物——我原先掉在地上的那半截沒(méi)吃的炸小魚(yú)。但是,我覺(jué)得,這些螞蟻的行為好像跟其他我看到的螞蟻的行為不大一樣:別的螞蟻都是找到食物后,就立刻動(dòng)用它們那個(gè)“大鉗子”,提取食物的一小塊,運(yùn)回洞里,這樣循環(huán)著進(jìn)行;而這群“部隊(duì)”卻不一樣:有幾只螞蟻在食物旁守著,而大部分螞蟻卻在一旁尋找著什么。這時(shí),我把注意力集中到了尋找東西的那支隊(duì)伍上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的觀察后,我看見(jiàn)有幾只螞蟻已經(jīng)有了“收獲”。原來(lái),它們要找的是個(gè)頭和他們差不多大小的小土塊。那只發(fā)現(xiàn)土塊的螞蟻快速走到土塊旁,用盡全身力氣舉起了土塊,然后緩慢地向“小魚(yú)”移動(dòng)。其他螞蟻看見(jiàn)了,也紛紛朝有土塊的地方移動(dòng),也像先前的那只螞蟻一樣,舉起土塊,然后走向“小魚(yú)”。我也再次跟隨著它們,看看這些小不點(diǎn)到底要干什么。
來(lái)到“小魚(yú)”跟前后,我看見(jiàn)螞蟻們把找來(lái)的小土塊在小魚(yú)旁邊圍了起來(lái),就像在建堡壘一樣。接著,還是做一樣的事情。又經(jīng)過(guò)了幾分鐘的觀察后,我終于明白了它們的`意圖。原來(lái),它們是要把找到的食物封閉起來(lái),讓食物不受損傷、污染才這樣做的,F(xiàn)在,這些小不點(diǎn)離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了,忽然,我想起了我在科學(xué)課上學(xué)過(guò)的一個(gè)知識(shí):要想讓食物保鮮,就必須使食物保持干燥。也就是說(shuō),我們現(xiàn)在使用的冰箱就是用的這個(gè)科學(xué)道理。想到這,我認(rèn)定了我剛才的想法是正確的。不一會(huì)兒,螞蟻們的冰箱就建好了,同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:在它們建造的冰箱旁,還開(kāi)通了一個(gè)小通道。我猜測(cè),螞蟻們正在里面舉行慶功宴呢!看來(lái),并不起眼的小螞蟻卻擁有如此的大智慧,真是厲害!
螞蟻的作文 篇3
我家屋頂上有個(gè)花園,花園里有許多螞蟻洞,一天我放學(xué)回家做完作業(yè),看到媽媽在用糖和肉做晚飯,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵伿菒?ài)吃糖還是愛(ài)吃肉呢?”
媽媽回答說(shuō):“寶貝兒,你自己上樓去做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我向媽媽做了一個(gè)鬼臉,拿了一小塊糖和一小塊肉,獨(dú)自上樓頂做實(shí)驗(yàn)去了。
到了樓頂,我找到一個(gè)螞蟻洞,在洞口的左邊放下糖,右邊放下肉。我靜靜地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞,希望螞蟻早一點(diǎn)出來(lái)。終于,我盼星星盼月亮總算盼出了一只小螞蟻出來(lái),它先到左邊的.糖那里看了看,聞了聞,用觸角碰了碰糖,又爬到右邊看了看,聞了聞,碰了碰肉,便回洞了。我心想:螞蟻不會(huì)糖和肉兩樣都不喜歡吧?正在我納悶時(shí),我看見(jiàn)一只小螞蟻帶領(lǐng)著一大群螞蟻出來(lái)了,螞蟻們齊心協(xié)力地把糖搬回洞去了。
哦,螞蟻是更愛(ài)吃糖呀!可是這么大塊糖,螞蟻怎么消滅它呢?回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦查起資料來(lái)。原來(lái)螞蟻愛(ài)吃甜食,但不能直接在食物中獲得,必須請(qǐng)家里的蚜蟲(chóng)幫忙,螞蟻先讓蚜蟲(chóng)飽餐一頓,然后抓住蚜蟲(chóng)使勁擠壓,蚜蟲(chóng)就會(huì)排泄出一種物質(zhì),這種物質(zhì)含糖量很高,螞蟻就可以吃上一頓美味的大餐了。
原來(lái)是這樣埃這次觀察,使我又懂得了一個(gè)新的知識(shí),我真開(kāi)心!
螞蟻的作文 篇4
一天,小明在房間睡覺(jué),突然“咚”一聲小明被震醒了,他連忙跑出家門(mén)到門(mén)外他發(fā)現(xiàn)整個(gè)村都在震動(dòng),每家每戶(hù)的人都跑了出來(lái)驚慌失措。這時(shí),從不遠(yuǎn)處的森林里走出來(lái)一只“巨無(wú)霸”螞蟻兩只細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角還在動(dòng),嘴巴也在動(dòng),好像在說(shuō):“你們這些人們太可惡了,把我的家人們踩死、捏死……現(xiàn)在我要給我的`家人報(bào)仇!闭粋(gè)村的人都嚇得雙腿發(fā)抖。忽然天空出現(xiàn)了一架飛機(jī)把人們帶走了,并在空中發(fā)射一發(fā)炮彈。
一位資深的人走出來(lái)說(shuō):“請(qǐng)大家不要害怕這只螞蟻改變了基因才變得那么大,我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)研制出了特效殺蟲(chóng)劑。”聽(tīng)到這句話,頓時(shí),人們的心才平靜下來(lái)。
螞蟻的作文 篇5
跟螞蟻親密接觸,你們有跟螞蟻“親密接觸”嗎?我想應(yīng)該沒(méi)有吧!可是我有誒,下面我跟你們講講吧。
今天下午,天氣炎熱,我跑去陽(yáng)臺(tái),我發(fā)現(xiàn)我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多螞蟻。我用水灑螞蟻、用胡椒粉灑螞蟻、用許多調(diào)料灑螞蟻……可是都沒(méi)有用,克服不了螞蟻。哎!真煩人?朔涣宋浵,我只好先洗頭啰。
在我洗頭的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,螞蟻怕洗發(fā)液,哈哈,可以制服螞蟻啦!YES,可以制服螞蟻啦!螞蟻你死定了。
我洗好頭,把洗發(fā)液抹在手上,與螞蟻“親密接觸”,不一會(huì)兒成千上萬(wàn)只螞蟻死在我手上,我是個(gè)“殺人狂”,螞蟻你們小心點(diǎn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴,我把洗發(fā)液擦在螞蟻的洞口,讓螞蟻出不來(lái)進(jìn)不去。螞蟻突然忙亂了鎮(zhèn)腳,在亂跑……
后來(lái),我就與螞蟻“親密接觸”啦,我先把洗發(fā)液抹到手上,然后沾點(diǎn)水在手上,最后,我看到螞蟻就跟它“吻上一口”,這就跟螞蟻“吻上一口”啦!
這就是跟螞蟻“親密接觸”的過(guò)程。試試吧,很有效的。
螞蟻的作文 篇6
一天,白云姐姐呼喚著我們說(shuō):“起床了!起床了!”我從美夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。我穿好美麗的衣裳,就和小明一起去觀察螞蟻了。
我們走啊走,走到了螞蟻的家,螞蟻一般都會(huì)在地下筑巢。我趴在地上用手撐著頭,害怕頭掉在地上,小明蹲在地上,拿出他的放大鏡看著?匆(jiàn)螞蟻的分頭、胸、腹三部分,有六條腿,頭上張著像線一樣的東西。忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,它想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。于是它就回家叫來(lái)了一大群同伴,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來(lái)了,興高采烈地把餅干搬回了家。一只螞蟻的力量是有限的.,可大家團(tuán)結(jié)在一起的力量是無(wú)窮的。所以我們大家要向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,什么困難都能戰(zhàn)神。天黑了,媽媽大聲說(shuō):“寶貝們吃飯了!”我和小明聽(tīng)到了媽媽叫我們吃晚飯,我們就飛快的跑回家吃晚飯了。
螞蟻的作文 篇7
人們經(jīng)?匆(jiàn)螞蟻在地上爬來(lái)爬去,似乎它們各自只為自己著想、奔忙著,對(duì)別的螞蟻毫不在乎,可實(shí)際上并不是。螞蟻的團(tuán)結(jié)合作精神,是大自然中最讓人敬佩的。
一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過(guò)后,我騎著自行車(chē)來(lái)到一塊百花盛開(kāi)的田野,這里到處是你擠我碰的花兒?稍诖髽(shù)、小草、石頭、甚至沙土下,——螞蟻王國(guó),他們?cè)谏炙频碾s草中穿梭、覓食可是它們那么有秩序,毫不手忙腳亂。
我撥開(kāi)便看見(jiàn)一只螞蟻在一只死蜜蜂在旁邊爬來(lái)爬去,它從尾部一直爬到頭部,似乎在打量獵物的大小好壞。然后,它返回蟻穴,不久,它帶領(lǐng)了一支“螞蟻軍隊(duì)”來(lái)到獵物周?chē)恢晃浵亰A住了蜜蜂的腿,另外的螞蟻學(xué)者它的`樣子,夾住了蜜蜂的各個(gè)部位,一起用力,浩浩蕩蕩地把獵物抬回了蟻穴。
大樹(shù)下的石頭也是螞蟻隱蔽的藏身之地,拿開(kāi)石頭,一個(gè)個(gè)蟻穴呈現(xiàn)在眼前,突然一群外來(lái)螞蟻來(lái)到蟻穴,它們便交戰(zhàn)起來(lái),所有的兵蟻毫不退縮地戰(zhàn)斗,到處是螞蟻的殘骸,最終它們憑借團(tuán)結(jié)的力量,趕走了不速之客。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓人贊嘆,雖然它們一只只非常渺小,但只要團(tuán)結(jié),就可以在大自然中占有一席之地,我們要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神。
螞蟻的作文 篇8
有一天,有一只小螞蟻在它們的洞口,發(fā)現(xiàn)了一粒大大的.綠豆,它想:“抬回去以后一定能吃一百年!”
小螞蟻用力搬也搬不動(dòng),小螞蟻急得直搖頭,它想一想,這個(gè)大綠豆又大又重,很難搬回家,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。
回頭請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好朋友,一只、兩只、三只......,小螞蟻越來(lái)越多,她們商量著怎么樣才能把豆給搬回家,商量完后,他們大家就喊著號(hào)子“嘿喲!嘿喲!嘿喲!......”大家一起用力的把豆給抬起來(lái)了,終于將豆抬回家了。
大家都很開(kāi)心!
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:大家一起幫忙才能夠戰(zhàn)勝困難!
【螞蟻的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于螞蟻的作文:螞蟻11-15
作文:紅螞蟻、黑螞蟻01-27
關(guān)于螞蟻的作文:螞蟻小黑01-27
有關(guān)螞蟻的作文:“小”螞蟻01-28
關(guān)于螞蟻的作文:小螞蟻03-02
螞蟻的作文(經(jīng)典)01-04