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螞蟻作文9篇[優(yōu)選]
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的螞蟻作文9篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
從前有個人,他的名字叫盧卡斯。他有一個像花生果一樣的小腦袋,還有一個瘦小的身子,整天被那些強壯的人欺負。有一次還把他-的內(nèi)褲給扒了,所以盧卡斯有著滿腔怒火。
那是一個風和日麗的上午,盧卡斯是正在玩水槍,有時還看看正在覓食的.螞蟻,于是他想:即使我打不過那群人,出不了這口惡氣,那么一群群小小螞蟻我總打的過吧。說時遲,那時快,盧卡斯拿起水槍就向螞蟻射擊,水就像大炮一樣轟向它們,頓時一片汪洋。
第二天是一個萬里無云的日子,瘦小的盧卡斯正在給花花草草們澆水。這時,一個鞭炮把盧卡斯嚇了一跳,盧卡斯一看,又是那群強壯的人,這時又一個鞭炮向盧卡斯扔來,那個鞭炮被風給吹滅了。這時,盧卡斯生氣了,拿起澆花用的高壓水槍就射向螞蟻,頓時,洪水淹了螞蟻窩,螞蟻們正在窩里干活時,看見洪水來了,都倉皇而逃了。巫師、佐克、霍娃知道危機有第二次就有第三次,于是費盡了千辛萬苦,研制了一種可以讓人變小的藥水。
那天晚上,天打著雷,佐克和霍娃跑進了盧卡斯的家,往他耳朵滴了一滴那種藥水。突然,天空一聲巨響,盧卡斯從夢中醒來,“咦?我怎么在沙漠?”又隨著一聲巨響,盧卡斯被嚇了一跳,跌了下去,掉到了薯片里面。奇跡發(fā)生了,盧卡斯竟然變小了。然后霍娃帶著一群螞蟻將盧卡斯劫持了。
到了螞蟻窩了以后,螞蟻們沒有傷害盧卡斯,卻讓他過上了螞蟻的生活。首先,開始的是歷覓食訓練,螞蟻教練把一群螞蟻和盧卡斯分成紅黃兩隊。當螞蟻教練一聲令下,螞蟻們沖向食物,但是有一條狹谷擋住了它們的去路,螞蟻們也沒放棄,它們用自己的身體當橋躍過峽谷,而盧卡斯卻滿懷信心地說:“我可以。”說罷,他跳了過去,可是沒想到他卻掉了下去,還好有一根樹枝掛住了他,當樹枝快斷地時候,螞蟻們在這千鈞一發(fā)之際,把盧卡斯救了上來,接著又用自己的身體做成一把彈弓把所有螞蟻彈了過去,可是盧卡斯不會爬墻,所以輸了這場比賽。
當霍瓦和盧卡斯正在散步的時候,一大群一大群的馬蜂往這邊飛來,這時號角響了,成千上萬只螞蟻跑了出來,有的用石頭砸,有的用大炮轟。這時霍娃被馬蜂抓了,佐克叫盧卡斯去救它,可是盧卡斯膽小,就往草叢里跑,一只大馬蜂對盧卡斯緊追不舍,路卡是發(fā)現(xiàn)了之前那根鞭炮,結(jié)果靠鏡子的反光,把鞭炮點著了,最后大馬蜂被炸死了。
指導老師:周老師
指導評語:小作者概括了電影《別惹螞蟻》,在細節(jié)描寫上處理的很到位,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹。棒!
螞蟻作文 篇2
很早前,我就對螞蟻搬家這個問題產(chǎn)生了好奇。
記得那一年的一個夏天,我在草地上玩時發(fā)現(xiàn),一大群的小螞蟻排著長長的隊伍走向一個新的洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些像“小沙!币粯拥臇|西到底是什么?而且還排著長長的`隊去同一個方向?我滿腦子都是問號。就懷著好奇心就去問爸爸,后來爸爸才告訴我說,螞蟻每次遇到天氣悶熱時候,就會用這種方式告訴其它的螞蟻,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家。天氣悶熱就預示著會下雨,小螞蟻們就會去找一個可以避風避雨的洞,來當自己的新巢穴。這就應了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!
大自然給了我們啟迪,真是我們?nèi)祟惖睦蠋煟?/p>
螞蟻作文 篇3
現(xiàn)在小螞蟻已經(jīng)成為了螞蟻王國國王,可是,它依舊忘不了前任螞蟻王國國王——杰克。
有一天,一只小螞蟻坐在一只西瓜船上,微笑著用一只槳在水面上劃著,準備去尋找傳說中的螞蟻王國。
劃著劃著,小螞蟻見到了一塊大陸,它走了上去,看見三個小男孩在玩打彈子游戲,一個小男孩看見了小螞蟻,高興的大叫:“這里有只小螞蟻,我們可以把它做成螞蟻標本!毙∥浵伮犚娺@句話嚇了一大跳,它趕緊轉(zhuǎn)身跑,三個小男孩在后面緊追不舍,眼看就要追到了。突然,,小螞蟻看見了一根空心木頭,它趕緊鉆進去,終于擺脫了小男孩的追趕。
春天和夏天,小螞蟻吃著野果,喝著花蜜日子過得好不自在。到了秋天,葉子發(fā)黃了,天氣變冷了,小螞蟻找不到食物了,它不得不往南方走。日子一天天過去了……有一天,小螞蟻正在花瓣床里休息,這時,小螞蟻遇見了一只陌生螞蟻,但小螞蟻有一種預感:它是螞蟻王國的螞蟻。小螞蟻走過去問了問,得知那只螞蟻叫杰克。杰克問清楚小螞蟻為什么要去螞蟻王國后,沉思了一會兒,說:“其實我是螞蟻王國的采糧員……”杰克還沒說完,小螞蟻就興奮的說:“真的!那你快帶我去螞蟻王國吧!”“別急呀,要加入螞蟻王國必須要帶好銀光草,銀光草是又雷霆蟻守護著,要從它們手上換到銀光草必須要有它們想要的東西,目前,它們想要五大徽章:勇敢者徽章、拳擊徽章、意志徽章、正義徽章、平衡徽章。這些徽章都非常難得!苯芸苏f。小螞蟻聽后,欠了欠身,摸到了五個徽章,高興的.說:“我有。”“咦!你怎么會有的”杰克好奇的問!昂昧撕昧,這個不重要,我們快走吧!毙∥浵伬芸说氖终f。杰克點了點頭,默念了一個咒語,一眨眼,小螞蟻就到了雷霆蟻的巢穴。小螞蟻說明了來意之后,雷霆蟻國王召見了它,說道:“五大徽章,你拿到了嗎?”小螞蟻說:“拿到了,你拿走吧。”雷霆蟻國王點了點頭,把徽章拿走了,當然,它也給了小螞蟻一個銀光草。小螞蟻出了門,看見杰克正在那等他呢,杰克看到了小螞蟻手上的銀光草,拉起小螞蟻的手,默念了一個咒語。又一眨眼,小螞蟻來到了傳說中的螞蟻王國。螞蟻王國國王熱情的接待了它,這時,小螞蟻發(fā)現(xiàn),它的媽媽也在這里。
通過了以后的工作,小螞蟻逐漸知道了,螞蟻國王有另一個身體,可是那個身體是什么樣的,沒人知道,小螞蟻還知道了,只有螞蟻王國國王才會空間轉(zhuǎn)移,小螞蟻立即想到了杰克,它找了半天才找到了杰克,問它是不是螞蟻王國國王時,杰克說道的話讓它大吃一驚,原來,杰克說:“小螞蟻,我的確是螞蟻王國國王,而且,經(jīng)過了那次的認識,我已經(jīng)將空間轉(zhuǎn)移的能力傳給了你,也就是說等我要禪讓王位時,你就是下一任國王……”
現(xiàn)在小螞蟻已經(jīng)成為了螞蟻王國國王,可是,它依舊忘不了前任螞蟻王國國王——杰克。
螞蟻作文 篇4
一天,天氣晴朗,萬里無云,小螞蟻丁丁出去找吃的。
忽然,丁丁驚喜的發(fā)現(xiàn)草叢中躺著一塊香噴噴的骨頭。這骨頭肉骨交錯,丁丁饞的直流口水。它情不自禁的說道:“這是美餐!我一定要把它搬回去,和兄弟姐妹們一起享用。”可是,丁丁費了九牛二虎之力去搬,骨頭卻紋絲不動。它心想:如果把家人都叫來,人多力量大,一定能行。于是它連忙去吃伙伴們。
不一會兒,一群螞蟻分分來到了。它們分工合作,有的在前邊拉,有的'在中間托,還有的在后面推,邊走邊喊:“一、二、三搬骨頭……”大家齊心協(xié)力,高高興興的把骨頭搬回了家。
!人多真是力量大。
螞蟻作文 篇5
人類的老師不計其數(shù),有壁虎、鳥兒、蝙蝠……但我,螞蟻卻是人類的“多功課”老師。
螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨,螞蟻下搬天放晴。”有些科學家還依據(jù)螞蟻的天氣感應器造出“天氣測算機”呢!螞蟻一名“科學者”。它的身體末端會發(fā)出叫“費洛蒙”的液體,它是溝通,有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費洛蒙”,科學。
螞蟻“數(shù)學家”呢!人做了試驗,把死毛毛蟲分成三份,份是份的兩倍,份是份的三倍。一小時后,份旁圍著18只螞蟻,份旁圍著35只螞蟻,份53只,差不多份是份的`兩倍,份是份的三倍。它“團結(jié)模范”呢!休息、攻擊、生活、防守在一起。這“費洛蒙”的關(guān)系,在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻!群居對97%的動物來來講不需要的,少量動物就有群居習慣。
螞蟻既是人類的“氣象老師”,“科學老師”,人類的“數(shù)學老師”,更是“品德老師”。螞蟻真是人類的多功課老師啊!
螞蟻作文 篇6
今天,我蹲在一個螞蟻窩附近觀察螞蟻。
過了一會兒,我看見幾只螞蟻正圍著一只蛆,他們在蛆身上又撲又咬,蛆扭來扭曲,想把螞蟻甩掉,可是有越來越多的.螞蟻撲到蛆身上,蛆一直扭到螞蟻窩里,就再也不動了——蛆死了。這時我又意外地發(fā)現(xiàn)了另一只死蛆,螞蟻們肯定是用同樣的方法殺死它的。
螞蟻的團隊意識真強啊!
螞蟻作文 篇7
螞蟻與蟑螂的體形相比,蟑螂的體形是螞蟻的一百多倍,要比螞蟻大得多。但是在蟑螂眼中非常渺小的螞蟻,卻有辦法抬起它。
據(jù)我所知,螞蟻的重量只有25——60毫克,而蟑螂?yún)s有 0.5克(500毫克),但弱小的'螞蟻卻利用大眾結(jié)合在一起的力量,把在螞蟻眼中是龐然大物的蟑螂尸體給輕而易舉地舉了起來,然后搬回洞里分享它的五臟廟。
一次,我看見一具蟑螂的尸體和幾只小螞蟻。我正準備走的時候,只見從花盆里又鉆出幾只螞蟻,只見它們相互傳達了一下信息后,便開始行動起來。
它們齊心協(xié)力,方向一致,很快就把那蟑螂的尸體抬回了巢穴。
從這件事,我得到了一個啟發(fā):要想打敗世界上最厲害的軍隊,就必須齊心協(xié)力。
螞蟻作文 篇8
一天,珍珍在吃面包的時候,不小心面包屑掉了一地。香甜的面包引來了許許多多的螞蟻。于是珍珍就觀察螞蟻怎樣把面包屑搬回家的'。
只見一只螞蟻螞蟻想背著面包屑回家,可是太重了,它向它的同伴另幾只螞蟻碰碰觸角,好像在通知它們:我發(fā)現(xiàn)了美味的食物,可是搬不動快來幫幫我。馬上成群結(jié)隊來了很多的螞蟻,他們齊心協(xié)力把食物抬回了家。珍珍看著,心想:真是人多力量大呀!
螞蟻作文 篇9
一個陽光明媚的早晨,太陽火辣辣的地照著我們家。我來到陽臺上,尋找著螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽臺上。只見十來只螞蟻雄糾糾,氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當津津有味地吃食物;另外有幾只螞蟻嘴里叼著食物往家里跑,好像要貯存食物,準備過冬了;還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕,好像去邀請朋友們來家吃大餐呢!
我把其中一只螞蟻放在一個小瓶子里。走進仔細觀察,只見螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多,只有幾毫米。最讓我大吃一驚的'是,它居然有六條腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是靠眼睛來溝通的,而是靠那一對觸角來溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過的地方都會留下信息素,這樣子后面的螞蟻就不會迷失方向了。
實驗開始了,我把螞蟻放入了水池中。只見螞蟻在水里游來游去,像一只小魚。最后,螞蟻居然游到了水池邊,它一小步一小步地往上爬,可當螞蟻要爬到干燥地方的時候,我把一個裝滿水的小瓶子往螞蟻的身上一潑,它就從上面掉了下來,它受了驚,但小螞蟻勇敢地爬起來,在水里拼命的掙扎,往水池邊游去。最后,慢慢地爬到了水池上面。不一會兒,小螞蟻又津津有味地吃甜食了。
我們家陽臺上的小螞蟻真勇敢!
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