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描寫螞蟻的作文

時(shí)間:2024-05-04 16:51:05 螞蟻 我要投稿

描寫螞蟻的作文【集合】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的描寫螞蟻的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫螞蟻的作文【集合】

描寫螞蟻的作文 篇1

  以前,我在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候找來(lái)我的好朋友劉洋去抓螞蟻。我悄悄的走過(guò)去,螞蟻一下就發(fā)現(xiàn)了我,一下就逃走了,最后還是抓住了一只螞蟻,我用放大鏡看到了螞蟻頭上有兩根觸角,擺來(lái)擺去,不知道在干什么,螞蟻的嘴非常鋒利,上面還有小刺,它的腿有六只,上面有很多小刺,螞蟻身體分三部分,一個(gè)是頭,一個(gè)是腹,一個(gè)是尾。

  一個(gè)螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒米在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒一群螞蟻過(guò)來(lái)了,不知道怎么回事,我看了書,螞蟻會(huì)分泌一種液體,可以召集更多的`螞蟻,然后把食物搬回洞里一分享。

  我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),吃的就要一起分享。

描寫螞蟻的作文 篇2

  遼闊的非洲猛犸草原中,在一棵巨大茂盛的蝴蝶樹(shù)下,有一個(gè)強(qiáng)大螞蟻王國(guó),他們統(tǒng)治著這棵蝴蝶樹(shù)下幾百平方米的土地。這個(gè)王國(guó)的小王子叫普萊恩,他和國(guó)王與王后,還有幾億只螞蟻幸福地生活在一起,每天不停地辛勞,共同建設(shè)這個(gè)偉大的螞蟻王國(guó)。

  每年的雨季是他們最擔(dān)心的季節(jié),因?yàn)閮疵偷暮樗畷?huì)沖垮他們的家園。在國(guó)王的指揮下,所有的工蟻都要參加修整河道的工作,平整的河道會(huì)讓洪水很快的退去。但是今年的洪水來(lái)的特別的猛,很快就從城堡的各個(gè)進(jìn)口灌入,洪水把這個(gè)曾經(jīng)輝煌的螞蟻王國(guó)摧毀了,國(guó)王把身邊的一枝枯枝扔給了普萊恩,使勁一推,普萊恩順著湍急水流漂出了城堡,而國(guó)王卻永遠(yuǎn)地留在了水中。也不知道過(guò)了多久,恢復(fù)平靜的洪水把枯枝連同普萊恩一起推到了岸邊。普萊恩站了起來(lái),只見(jiàn)眼前一片狼藉。昂首向蝴蝶樹(shù)的方向望去。遠(yuǎn)處的蝴蝶樹(shù)也被閃電劈掉了一側(cè)的樹(shù)干,歪歪扭扭地斜在地上;樹(shù)下曾經(jīng)輝煌的城堡也只剩下一個(gè)土堆;腳下的河中,不時(shí)飄過(guò)來(lái)幾只被淹死的同伴。普萊恩看著眼前的一切,呆住了,想起死去的父王,還有昔日的好友……而現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了,他低著頭孤獨(dú)地走在草原上,此時(shí),他覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

  走著走著,突然聽(tīng)到前方有一種奇怪的聲音。走近一看原來(lái)是一只蜻蜓被蜘蛛網(wǎng)粘住了,正在網(wǎng)上痛苦地掙扎呢。于是,普萊恩順著樹(shù)枝爬上去,一根一根把蜘蛛網(wǎng)咬斷,蜻蜓得救了,對(duì)普萊恩說(shuō):“謝謝你救了我,我一定會(huì)報(bào)答你的`。以后有困難需要我?guī)椭臅r(shí)候?qū)χ炜沾蠛叭暋斑虾恰,我就?huì)來(lái)幫助你的!”這時(shí)候,普萊恩的心情好些了。他告別了蜻蜓,繼續(xù)向前走,邊走邊想:我要找到一塊適合螞蟻生長(zhǎng)的地方……“救命啊,救命啊”對(duì)岸傳來(lái)呼救的聲音,原來(lái)是一群螞蟻被困在河中的孤島上。“不能見(jiàn)死不救啊,可怎么救呢?”他想起了蜻蜓,于是對(duì)著空中大喊三聲“呦呵,呦呵,呦呵—”蜻蜓飛來(lái)了,普萊恩對(duì)他說(shuō):“救救我的伙伴吧!彬唑褟堥_(kāi)雙翅,把這群螞蟻救了出來(lái)。

  獲救的螞蟻十分感激普萊恩,大家一致推選他做新的國(guó)王。大家在普萊恩的帶領(lǐng)下,找到了一片適合螞蟻生存的香格里拉,一個(gè)嶄新的螞蟻王國(guó)又誕生在這片遼闊而驚奇的猛犸草原。

描寫螞蟻的作文 篇3

  我喜歡看眾多螞蟻一起搬運(yùn)“巨大”的糕點(diǎn),也喜歡看螞蟻們搏斗青蟲(chóng),它們順利地將糕點(diǎn)運(yùn)回洞中,它們成功地把奄奄一息的戰(zhàn)勝品——青蟲(chóng),抬回蟻巢。

  一次雨后,我又看見(jiàn)了這些小東西,突發(fā)奇想,想捉弄一下它們。我很快找到了一個(gè)小水坑,再撿一片枯葉,放到水坑里,接著捉來(lái)幾只螞蟻,把它們折磨得半死,放到葉子上。這樣,螞蟻“旅客”便乘著“小舟”漂泊在“汪洋大!敝。為了不被水沒(méi)過(guò),這時(shí)螞蟻們便吃力地爬上葉兒最頂端,靜靜地呆著,好象是在想辦法。過(guò)了許久,螞蟻們沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜!昂,這些螞蟻真貪生怕死。”我輕蔑地想。就用細(xì)木棍像打臺(tái)球那樣,對(duì)準(zhǔn)螞蟻,使勁一擊。哈哈,它們一個(gè)個(gè)被我打下水。本以為它們會(huì)在水里奮力掙扎,最后被淹死。只見(jiàn)螞蟻們鎮(zhèn)定自若地用六只纖細(xì)的腳,慢慢劃到同伴身旁。很快螞蟻們肩并肩,好像在互相攙扶,慢慢的,所有的螞蟻聚攏在一起,組成了一支整齊的隊(duì)伍,向岸邊徐徐爬去。水面上蕩起了小小的漣漪,似乎是為他們開(kāi)道。有些螞蟻實(shí)在不行了,甚至不能動(dòng)彈,同伴們卻把它夾得緊緊的,帶著它一起上路。目睹了這一幕,我愣住了,心被深深地觸動(dòng)了,這一條條生命,被我玩弄,但是它們卻毫無(wú)畏懼,一起努力,一起加油,一起向希望之門勇敢地邁進(jìn)!我盯著螞蟻們,生怕它們有什么閃失,螞蟻們順利上岸了!我那顆繃得緊緊的心,終于可以松口氣了。等螞蟻們身上的水干了,力氣恢復(fù)了,又“手挽手”,一起爬走了?粗∥浵仯业男睦镆环N敬佩之情油然而生。

  我突然想到了這樣一句話:一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的.人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。螞蟻們對(duì)生命的渴望,就是它們的奮斗目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)它們不遺余力地齊心協(xié)力,“世界”真的給它們讓路了。

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