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螞蟻的作文

時(shí)間:2024-10-16 16:55:18 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文9篇(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文9篇(精品)

螞蟻的作文 篇1

  這天,我在我的花盆旁發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。它們?cè)谖业年柵_(tái)尋找著食物,非常辛苦。我聽說螞蟻會(huì)留下一種叫“信息索”的東西。這種“信息索”是螞蟻的.記號(hào),等爬到有食物的地方或找不到就按這個(gè)“信息索”爬回來。如果找不到“信息索”,螞蟻便會(huì)迷路。我聽了之后半信半疑,這是真是嗎?今天,我就要來試一試是不是真的是這樣。

  我拿來了一小塊餅干,放在了螞蟻的前方。那些螞蟻一聞到餅干的香味,便立即向前爬去。等最后一只螞蟻爬到餅干前,我便在螞蟻經(jīng)過的地方用手指劃了一下,心想:“我應(yīng)該把螞蟻的‘信息索’劃掉了吧!惫唬^了一會(huì),螞蟻失去“信息索”,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),四處亂爬。我見螞蟻這么可憐,便把它們像趕羊群一樣趕回了它們的家中。正當(dāng)我要走開時(shí),正當(dāng)我要走開時(shí),螞蟻們又爬出來了。我仔細(xì)一年,這次的螞蟻比上次要多得多。它們先是望了望,見四周沒有人劃它們的“信息索”,便向餅干再次發(fā)起了“進(jìn)攻”。它們圍在餅干旁,使勁想把餅干抬起來,可最后未能成功。又有幾只螞蟻回去叫其他螞蟻來幫忙了,這下,螞蟻數(shù)也數(shù)不清了。遠(yuǎn)看就像是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。它們個(gè)個(gè)都用盡了力氣,終于把餅干抬起來了。這可真是“人多力量大”啊。

  就這樣,每天下午,我都要去看看這些小螞蟻,這些小螞蟻見我來了,便聚在一起向我要吃的。我不給它們,它們就撒嬌,真拿它們沒辦法。

  這就是我的小螞蟻,我非常愛它們,但我更愛它們那齊心協(xié)力的精神。

螞蟻的作文 篇2

  我是一只平凡又弱小的螞蟻。

  兩根小觸須,六條靈活又能彎折的小腿,三截大小不一的身體,一身亮黑色的裝扮,不到兩公分的大小,那就是我,一只小螞蟻。我和我的伙伴們?nèi)杖找挂乖诔矁?nèi)巢外忙碌,生活平淡而充實(shí),可誰知那天一切都發(fā)生了改變。

  那天,陽光肆無忌憚地炙烤著我們的身子。至今我還清楚的記得,當(dāng)時(shí)我正忙祿于洞口幫忙搬運(yùn)著剛剛收獲回來的獵物,突然天空變得昏暗,一把巨大的利刃從天而降,面對(duì)這突如其來的意外,我茫然無措,站在那里呆呆地望著,看著我們末日的到來。只聽“嚓”的一聲,周圍陷入一片黑暗,然后聽見同伴們?nèi)綦[若現(xiàn)的呼喚聲,然后一切歸為寂靜。接著,一陣巨大的動(dòng)靜把我從昏沉中驚醒,只聽見“刺啦刺啦”打包的聲音,便是很長時(shí)間的顛簸。我無助的向周圍大喊呼喚著其他人的名字。終于,我收到了回復(fù)!拔以谶@,快往上挖,我們?cè)诘孛嫔蠒?huì)合!苯(jīng)過一次又一次的掙扎,我找到了幸存的同伴,可天空仍是黑暗。我們只好等待。誰也不知道漆黑的外面是什么。

  幾天后,一段對(duì)話讓我們重見光明。

  “您好,您的快遞!

  “能幫我打開么,我要驗(yàn)貨!

  焦急等待的我們,一看見光就往外沖,只見開箱的人先是一臉驚愕地看著我們,隨后是厭煩,懊惱,嫌棄摻雜在一起復(fù)雜的表情。

  “這花你拿著吧,我不要了。”

  接著,便是砰的一聲。我們嚇得不敢動(dòng)彈,我們難道這么討厭么?他癱坐在地上發(fā)出一聲聲嘆息,而不知身在何處的我們,也只好呆坐在冰冷的泥土。

  只聽他獨(dú)自念叨著,“唉,你們都無家可歸了,還是讓我來收留你們吧!彼е渥觼淼揭粭澠婆f的'樓房。它們和周圍的高樓相比是那么的寒酸,那么的格格不入,可這就是我們主人的家。

  在他的忙碌中,在他的自言自語中,我慢慢了解到:他叫唐,每天他總是最早出車,最晚收車,他渴望在這座城市扎根,希望憑借自己的努力讓家人過上幸福的生活。他高中時(shí)因?yàn)榧依锕┎黄穑缓幂z學(xué)來到城市打拼?沙鞘猩钸h(yuǎn)比他想象艱難,他就算這樣賣力也只夠自己生活,還不知受到多少斥罵和白眼。

  又一次,目送主人離開,看見他的背影,希望他今天會(huì)順利。

  我們的主人和我們一樣,都是為了生活辛苦忙碌著。我們沒有生而俱來的優(yōu)越與富貴,只能在命運(yùn)的洪流中努力拼搏,奮斗。雖然我們都很平凡渺小,但我們也有夢(mèng)想,盡管遙遠(yuǎn),但相信在我們的努力之下,所有的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

螞蟻的作文 篇3

  那天我過生日,爸爸送了我一個(gè)禮物:30只弓背蟻和一個(gè)里面裝著凝膠的透明螞蟻工坊,這樣,螞蟻的活動(dòng)就可盡收眼底了。我們的弓背蟻是在網(wǎng)上訂購的,放在管子里,我爸說干脆打開蓋子一口氣倒進(jìn)去;而我媽說應(yīng)該打開塞子,從小口放進(jìn)去。最后因?yàn)槲野制獯螅晕覌寯∠玛噥怼i_始倒了,我媽打開螞蟻工坊的蓋子和盛螞蟻的試管,輕輕一拍試管,螞蟻全掉進(jìn)工坊里面去了。不過因?yàn)榄h(huán)境陌生,螞蟻們很驚恐,四處亂爬,很快爭先恐后地跑了出來,一下子爬得桌子上、地上到處都是。我和爸爸媽媽趕緊到處捉螞蟻。人蟻大戰(zhàn)現(xiàn)在開始…… 我媽手忙腳亂地蓋上工房的蓋子,只打開透氣塞子,生怕螞蟻再跑出來。我則一個(gè)捉一個(gè)準(zhǔn)地逮螞蟻并輕輕地放在工坊里。 “根源肇事者”——老爸,卻在一旁觀戰(zhàn),不亦樂乎。不一會(huì)兒,螞蟻都被捉拿歸案了,人蟻大戰(zhàn)宣告結(jié)束。我準(zhǔn)備開始觀察螞蟻。第二天,螞蟻開始打洞了。早上,我看見他們?cè)诠し坏腵一角開始咬,我沒放在心上,上學(xué)去了。

  放學(xué)了,我回到家中,不經(jīng)意間瞄了螞蟻工坊一眼,咦,工坊里那一條條道道是什么,我走近一看,哦,原來是螞蟻打的洞呀。那洞口還堆砌了一座凝膠的小山呢。那小山是怎么壘成的呢?我仔細(xì)一看,洞里一只只螞蟻在不斷的咬下凝膠碎片,并向外搬去。哦,原來如此。它們可真辛苦呀!我期待著它們明天會(huì)挖成什么樣子呢?第二天,我發(fā)現(xiàn),螞蟻打的洞越來越深,越來越長了,開始形成規(guī)模。

  白天,它們不怎么活動(dòng),除了吃就是睡?申柟庖话稻筒灰粯恿耍核鼈儽M管多數(shù)依然在睡覺,可也有不少在工作,哪些工作中的,各自挖自己的工作區(qū),不知疲勞,不停工作。只有別的螞蟻和自己撞在一起了,才會(huì)用觸須和對(duì)方相互碰一下,以提醒對(duì)方讓路。螞蟻這種專心致志的工作法不正是很多人都做不到的嗎?它們的地下城堡四通八達(dá),看上去路各是各的,但你要從多個(gè)角度看,就會(huì)發(fā)現(xiàn):他們的路都是連著的。螞蟻們挖這些隧道并不是亂挖,像臥室,剛挖好沒多久就有螞蟻?zhàn)×诉M(jìn)去,有的螞蟻很聰明,會(huì)把死去的同伴埋入凝膠屑中,并且學(xué)人類在墳前默哀一會(huì)兒,久久不愿離開。洞以后會(huì)挖成什么樣呢?無人知曉。觀察正在進(jìn)行時(shí)……

螞蟻的作文 篇4

  咦?那臺(tái)階上一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒時(shí)什么呀?是芝麻?是跳蚤?還是......我從兜里掏出放大鏡,仔細(xì)一看,原來是螞蟻。

  我上下移動(dòng)放大鏡,發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子又三節(jié)——中、小、大。為什么有大小不同的三節(jié)呢?哦——有可能是這樣吧,第一節(jié)是大腦,很重要,但是不能太大,否則會(huì)頭重腳輕的;第二節(jié)應(yīng)該是胃吧,它是連著上面和下面的,所以要小一點(diǎn);最后一段時(shí)產(chǎn)卵的,里面得有產(chǎn)卵器、卵子......好多東西呢!肯定得很大。

  問題總愛跟著我,一個(gè)大問題又出來了:螞蟻不用嘴怎么和同伴交流呢?我看著一只只螞蟻從我面前走過,啊——知道了,兩只螞蟻頭對(duì)頭時(shí),只有觸角在微微震動(dòng),原來螞蟻是用超聲波說話的呀!這是太厲害了,如此平凡但卻有非凡的'能力!不簡單。

  低頭一看,螞蟻呢?這時(shí)幾滴雨水打在我的頭上。呀!我怎么忘了,雨前螞蟻正忙著搬家呢!我也趕緊回家躲雨吧!

螞蟻的作文 篇5

  螞蟻是一種神奇的小昆蟲,它們勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠。為了了解螞蟻的生活習(xí)性,我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具,在透明的容器里,灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的營養(yǎng)膠,這是是螞蟻的食物,可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個(gè)月。

  我透過透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來到這個(gè)地方, 不熟悉周圍的環(huán)境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來爬去,好像想離開這個(gè)地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰保杨^都撞在一起了。過了一會(huì)兒,它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境,不再亂動(dòng)了,而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息,但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角,像一個(gè)頑皮的小孩。

  這些螞蟻還會(huì)在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道,每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的.“挖掘進(jìn)展”,可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點(diǎn)變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方,懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過去了,還是毫無動(dòng)靜,我氣得火冒三丈,差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒聽說過嗎?‘欲速則不達(dá)’,你再觀察一段時(shí)間,它總會(huì)挖的!庇谑俏矣值攘藘商欤蛇是老樣子。我有點(diǎn)急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說在營養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2.5米深的小洞,讓螞蟻順著小洞爬進(jìn)去,也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去,可是都沒有什么顯著的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>

  終于,我的努力得到了回報(bào),在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時(shí)我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去,在努力地工作著,那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道,把營養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了,可真是有趣。一個(gè)星期過去了,隧道已經(jīng)挖了不少,縱橫交錯(cuò),充滿了藝術(shù)感,真漂亮!

  螞蟻,是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來,我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎?勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠,是螞蟻的天性,也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……

螞蟻的作文 篇6

  今天,螞蟻們又要到外面去找食物。它們?cè)诓賵錾吓藕藐?duì),螞蟻將軍一聲令下:“出發(fā)!”螞蟻們便跑步奔出洞口。

  大家今天得到的東西真不少!有餅干渣、螞蚱、糖果、魚骨頭。這時(shí),有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲,它連忙叫來幾十只螞蟻,和它一起搬那只大青蟲。螞蟻們沖到大青蟲身上咬,但大青蟲一點(diǎn)也不在乎,它慢慢地扭了扭屁股,螞蟻們就全部掉了下來。螞蟻們不灰心,它們又去叫了幾百只螞蟻,和它們一起戰(zhàn)斗。螞蟻們飛快地奔了上去,拼命地咬。大青蟲有點(diǎn)害怕了,它往左轉(zhuǎn)了幾圈,又往右轉(zhuǎn)了幾圈,可是只掉下來幾只螞蟻,其它的螞蟻都緊緊的咬著大青蟲,最后全身爬滿了螞蟻的大青蟲終于被打敗了,眾螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲搬回洞里。

  一只警察蟻跑來報(bào)告說:“將軍,有六只工兵蟻到鄰國的餐館喝酒去了!睂④姶笈f:“把它們給我捉來,大家都在這里勞動(dòng),它們卻跑去吃喝了,真不像話!”警察蟻便去捉拿在酒館里的工兵蟻。一會(huì)兒,又有一只偵察蟻報(bào)告說:“將軍,有十幾只禮儀蟻去OK廳了!睂④娕饹_天地說:“把它們給我捉回來,真是氣死我了!

  這時(shí)一個(gè)頭戴烏紗帽、身穿黑色長袍的蟻王侍官叫道:“圣旨到!皇帝詔曰,朕念各工兵蟻搬食辛苦,特許每個(gè)工兵蟻的口糧再加一毫克,欽此!”工兵蟻們興奮極了,大喊:“皇上萬歲,萬萬歲!”

  這時(shí),警察蟻把那些進(jìn)餐館和去OK廳的'螞蟻押了上來,將軍叫道:“把它們押進(jìn)大牢,嚴(yán)加看守!”聽完將軍的話,警察蟻便把它們押回了洞里的牢房。

  螞蟻們一天的勞動(dòng)結(jié)束了,那些勤勞的螞蟻得到了獎(jiǎng)賞,而那些偷懶的螞蟻受到了懲罰。

螞蟻的作文 篇7

  有一年暑假,我回鄉(xiāng)下爺爺家玩。那天奶奶做了我最愛吃的炸小魚。(想著想著,就流口水。)

  當(dāng)我走進(jìn)廚房,一股香味撲鼻而來,:“真香。 蔽艺f!拔易龅臇|西能不香嗎?來,嘗一口!蹦棠陶f!昂冒桑 蔽宜斓卮饝(yīng)了。我拿起一條炸過的小魚“咔嚓”地咬了一口,覺得很好吃,就多拿了幾條?烧l知?jiǎng)傋叩介T口,一半還未吃完的小魚掉在了地上。我想:掉了就掉了,不吃了。于是我就朝客廳走去。

  過了半個(gè)小時(shí),我再次走向廚房。可剛到門口,我就發(fā)現(xiàn)有一些黑色的東西在移動(dòng),于是,好奇心驅(qū)使我蹲了下來,仔細(xì)觀察起來。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)這寫黑色的小不點(diǎn)就是我們生活中常見的昆蟲之一——螞蟻。我順著他們移動(dòng)的路線向前看去,便看到了它們找到的食物——我原先掉在地上的那半截沒吃的炸小魚。但是,我覺得,這些螞蟻的行為好像跟其他我看到的螞蟻的行為不大一樣:別的螞蟻都是找到食物后,就立刻動(dòng)用它們那個(gè)“大鉗子”,提取食物的一小塊,運(yùn)回洞里,這樣循環(huán)著進(jìn)行;而這群“部隊(duì)”卻不一樣:有幾只螞蟻在食物旁守著,而大部分螞蟻卻在一旁尋找著什么。這時(shí),我把注意力集中到了尋找東西的那支隊(duì)伍上。經(jīng)過幾分鐘的觀察后,我看見有幾只螞蟻已經(jīng)有了“收獲”。原來,它們要找的是個(gè)頭和他們差不多大小的小土塊。那只發(fā)現(xiàn)土塊的螞蟻快速走到土塊旁,用盡全身力氣舉起了土塊,然后緩慢地向“小魚”移動(dòng)。其他螞蟻看見了,也紛紛朝有土塊的地方移動(dòng),也像先前的那只螞蟻一樣,舉起土塊,然后走向“小魚”。我也再次跟隨著它們,看看這些小不點(diǎn)到底要干什么。

  來到“小魚”跟前后,我看見螞蟻們把找來的.小土塊在小魚旁邊圍了起來,就像在建堡壘一樣。接著,還是做一樣的事情。又經(jīng)過了幾分鐘的觀察后,我終于明白了它們的意圖。原來,它們是要把找到的食物封閉起來,讓食物不受損傷、污染才這樣做的,F(xiàn)在,這些小不點(diǎn)離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了,忽然,我想起了我在科學(xué)課上學(xué)過的一個(gè)知識(shí):要想讓食物保鮮,就必須使食物保持干燥。也就是說,我們現(xiàn)在使用的冰箱就是用的這個(gè)科學(xué)道理。想到這,我認(rèn)定了我剛才的想法是正確的。不一會(huì)兒,螞蟻們的冰箱就建好了,同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:在它們建造的冰箱旁,還開通了一個(gè)小通道。我猜測,螞蟻們正在里面舉行慶功宴呢!看來,并不起眼的小螞蟻卻擁有如此的大智慧,真是厲害!

螞蟻的作文 篇8

  一天上午,我在草地上看見了一塊很小的廣告牌,旁邊還聚集著一群螞蟻!我覺得很奇怪,拿起牌子一看:

  蟻穴一日游,帶您參觀奇妙的地下蟻穴!費(fèi)用:一塊糖。

  一塊糖?我剛好有,便把糖放在地上。一個(gè)微小的聲音說:“請(qǐng)作好準(zhǔn)備,我們要出發(fā)了!苯又腋械筋^暈?zāi)垦,眼前的事物在不斷變大,小草變成了參天大樹,巖石變成了崇山峻嶺,很顯然,我變得和螞蟻一樣小了。

  這時(shí),一只個(gè)頭很大的螞蟻說:“我是導(dǎo)游,歡迎來到螞蟻世界!請(qǐng)隨我參觀。”它說話時(shí)兩條腿站著,兩只手叉在腰間,還有兩只手不停地晃動(dòng)著,真是滑稽!我跟著導(dǎo)游穿過灌木叢,走向蟻穴,一路不時(shí)看到一些螞蟻忙忙碌碌地向前趕路,有的還和導(dǎo)游碰碰觸角,說聲:“你好!”

  不知走了多久,看見了一座小山,山腳有個(gè)洞。螞蟻們背著糧食,排著整齊的隊(duì)走向洞中。導(dǎo)游說:“現(xiàn)在我們坐葉子電梯下蟻穴,大家抓緊繩子,不許尖叫!蔽疑狭穗娞,耳邊風(fēng)聲直響,嚇得我閉上了眼睛想大叫,還沒叫出聲,就到了洞底。

  螞蟻雖小,但是洞卻不小。大洞連著小洞,如同一座迷宮伸向遠(yuǎn)處。雖然洞壁落了浮土,但是很整潔。我們來到了儲(chǔ)藏室,里面的貨架上擺滿了食物:蛋糕屑、餅干渣、糖、米飯!覀兇┻^儲(chǔ)藏室,沿著甬道向前走,看到了育嬰室。螞蟻們自覺放輕了腳步,育嬰室有很多白色的'卵和蛹,還有剛成年的小螞蟻在忙著。

  出了育嬰室,導(dǎo)游說:“本次蟻穴一日游到此結(jié)束,謝謝大家光臨!我們從水路返回!贝蠹叶继M(jìn)了水中。水不停地翻騰,我感到眼前天旋地轉(zhuǎn)的……

  醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上,身旁幾只螞蟻爬過,其中一只個(gè)頭特別大,有點(diǎn)像導(dǎo)游,我似乎看見它對(duì)我眨了一下眼。

螞蟻的作文 篇9

  螞蟻的愿望山東省青島市青島香港路小學(xué)三年級(jí)一班趙榮倩 在一個(gè)很遠(yuǎn)的大森林里,有一個(gè)美麗的螞蟻王國。螞蟻國王有一個(gè)愿望:就是能在天空飛行一次。有一天,國王躺在像綠色地毯的草坪上,看見一只可愛的小鳥,心想:“如果我是一只小鳥,那該多好。∥铱梢燥w到藍(lán)天,和太陽公公聊聊天;和云妹妹捉迷藏;和風(fēng)姐姐賽跑!

  國王爬上高高的石頭上,大喊一聲往下跳,結(jié)果,它沒有飛起來,卻摔傷了一只小腿。國王不灰心,又爬上高高的大樹,閉著眼睛往下跳。結(jié)果,它還沒有飛起來,卻摔傷了頭上的.觸角。

  螞蟻國王沒有實(shí)現(xiàn)自己這一生最大的愿望,傷心極了,就大哭起來,我看見滿身是傷的螞蟻國王,就走過去安慰它:“您不要難過了,螞蟻國王。您需要我?guī)椭鷨!”螞蟻國王難過的說:“我想到天空飛行一次,可怎么也飛不起來,還摔的滿身是傷。你能為我想個(gè)辦法嗎?”我說:“這好辦,我送你一個(gè)氣球!眹醢褮馇蚰迷谑掷,一陣風(fēng)吹來,氣球帶著國王高高地飛起來,飛過茂密的大森林,飛過又高又大的高樓大廈,它俯身往下望,都變成一個(gè)個(gè)又小又漂亮的火柴盒。螞蟻國王飛著飛著慢慢的長出了翅膀。它飛回大森林,高興的大叫起來:“哦,我長出了翅膀,我可以飛了!”這時(shí),森林里所有的伙伴們都趕來向它祝賀。

  指導(dǎo)教師:路國華

  兒童的創(chuàng)造性思維得到了展現(xiàn),想象豐富。故事有趣,可讀性很強(qiáng)。

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