【精選】美德作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美德作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
在太陽升起的地方有個古老而美麗的國度——中國，自古《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》便注定這個民族是禮儀之邦。中華美德經(jīng)歷了歲月的洗禮，風(fēng)霜的磨練，才代代流傳下來。雷鋒一個耳熟能詳、家喻戶曉的名字。
他雖然英年早逝，但在21世紀(jì)的今天卻涌現(xiàn)出新一批“雷鋒”他們很平凡，他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞，卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個座，這也是美德;他們······
其實，我想說：美德不非要是驚天動地、轟轟烈烈的。它簡單到只是一次孝敬，一句善意的謊言，一片愛心，一份善意甚至只是彎腰撿個垃圾�？鬃釉f過百善孝為先，可在這個“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的年代，難道所謂的孝心就是不勞而獲，花年邁父母的血汗錢么!還有現(xiàn)在許多“上班族”的意識里，孝心就是給父母錢，可你們是否想過：也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關(guān)心的問候。每當(dāng)看到這些例子，我無比懷念那個臥冰求鯉的孩子。請問，社會上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準(zhǔn)則。
可小悅悅的事件在素有禮儀之邦的中國說明了什么?社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人民的生活在改善，可人心卻也在改變。十個人里面有九個人都帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。人們內(nèi)心的情感越來越冷漠，也許看到這里你想反駁，但你無法否認(rèn)這個事實。一些招聘人才的公司里，會故意在門口放一把掃帚，就是為了檢測你是否有道德感�？稍S多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此，我倡導(dǎo)弘揚中華美德，不要再猶豫，不要再徘徊。
莎士比亞曾說過：生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們抓住社會發(fā)展的潮流，弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長吧。
美德作文 篇2
春節(jié)就要到了，羊村長帶著小動物們上山摘果子。
小動物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢?這時，羊村長信心滿滿地把猴子叫出來，說：“爬樹健將，這棵樹對你來說，是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個一個的摘下來!小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想：這些果子這么重，誰拿得動呀?這時羊村長指著大灰熊說：“大力士，這個任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都贊不絕口，羊村長站出來對百靈鳥說：“歌唱家，高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動物王國，快樂地過春節(jié)!
稱贊是一種力量，快樂著別人，也快樂著自己，稱贊就像冬天里的陽光，溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)!
美德作文 篇3
品賞美德 我生長在一個和平的年代、一個幸福的家庭�，F(xiàn)在國家強(qiáng)盛、科學(xué)進(jìn)步、社會和諧。在生活中有講道理、有禮貌、高素質(zhì)的人不少見，比如：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)幫助等……。
有一天，我坐公交車放學(xué)回家，上了旅游2路，車上擠滿了人，我好不容易擠到司機(jī)阿姨的后面站著，在這同時有一位年輕叔叔站在我旁邊，我們兩個站在一起，順便也可以借一點力。車行駛到了下一站停了。這是一位年輕的阿姨，她左手抱著一個看上去不滿周歲的小孩，右手提著一個包，也擠上來了。準(zhǔn)備掏錢包買票，看上去實在是很艱難，這是站在我身旁的這位叔叔立馬幫她刷了公交IC卡，還幫她提包找座位。這時車上也有幾位年輕人給她讓坐，這位阿姨嘴里不停地念著：“這個社會好人真多！謝謝你們��！” 保安就是每個社區(qū)小院的警察，雖然他們做的是不顯眼的工作，可他們卻背負(fù)重要的使命，時時刻刻保護(hù)我們小院的財產(chǎn)及生命安全。我們院子有個叫唐剛強(qiáng)的保安，我們經(jīng)常叫他唐伯伯。他家中并不富裕，他本應(yīng)該下班后找個第二職業(yè)或者做些其他的事做，可他不，他下了班還在院子里四處查看，有沒有需要幫助的地方比如：看車子的車門是否關(guān)緊，位置是不是停對了、地上有沒有垃圾，有就撿起來。.還有幫助爺爺奶奶提東西上樓等……。我聽唐伯伯說他曾經(jīng)抓小偷的事情。有一天晚上他在院中巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一個可疑人在一棟樓門前走來走去，他用巡邏燈照了照他，那個可疑人立馬轉(zhuǎn)身走了。他也有意的不去理他就接著巡邏，他有意又轉(zhuǎn)了幾圈。他突然發(fā)現(xiàn)那個可疑人在一輛汽車旁邊用鑰匙撬鎖，他不時四處巡望周圍的動靜，這時唐伯伯把巡邏燈關(guān)掉，拿出警棍慢慢的靠近他，靠到一定的距離的時候，唐伯伯突然用警棍猛擊嫌疑人的膝關(guān)節(jié)，嫌疑人立馬就倒了。這時唐伯伯一看車門上得鎖，都打開了，幸好夠快，要不然嫌疑人就坐上車那就慘了，這時他才長舒了一口氣。像唐伯伯這樣的大小故事還很多，我在此就不一一例舉了……。
在生活中身邊的一些美德讓我明白，這些美德是無處不在，我希望在這個世界、國家、社會全都有美德、關(guān)愛、誠信、樸實的人更多。讓不好的風(fēng)氣在地球上消失。這些美德我會去欣賞他、去贊揚他、去使應(yīng)他……。
美德作文 篇4
在我們現(xiàn)在這個充滿和諧，幸福的大家庭里。生活中處處都是美德。我覺得我們不論是在這個“大家庭”里還是我們的'小家庭里都要有屬于自己的家風(fēng)。
首先就要從小的做起，從小爸爸媽媽就教育我們要懂禮貌，要誠實做人等等。也許是因為還小，覺得這很簡單誰都能做到，可是爸爸媽媽說越簡單的事往往要經(jīng)過長時間的積累就越不簡單。好的習(xí)慣要經(jīng)得起時間的檢驗。再說了我們的家風(fēng)可不是就這一兩個哦！還有要勤儉節(jié)約，樂于助人，積極向上。我覺得這都是美好的，因為做這些事的時候我會很開心，比如幫助別人我會開心。禮讓別人，看到他們臉上的笑容我會開心。我在想，如果我們每個家庭都把自己的家風(fēng)做好，那么我們的”大家庭“是不是就會更美好，更強(qiáng)大！雖然這些事情看起來很小，但是當(dāng)我們大家都一起在做的時候不就很厲害了嗎！
家是最小的國，國是最大的家。而家風(fēng)是一個家庭在慢慢的一個過程中逐步形成的生活作風(fēng)，行為規(guī)范。是這個社會風(fēng)尚最直接的體現(xiàn)。媽媽說這些我也許還不是太明白但是以后我就會慢慢的明白，因為我要學(xué)習(xí)的還有很多很多。
美德作文 篇5
在許多的國學(xué)經(jīng)典中，我讀到了這樣一句話：“香九齡，能溫席�！边@句話讓我意味深長。
黃香九歲的時候，母親去世了，黃香對父親非常孝順。因為家中條件非常艱苦，在酷暑之日，黃香用扇子扇涼父親的枕席，趕走蚊蟲，讓父親安然入睡。
在寒風(fēng)凜冽的冬日，黃香自己先上床，用自己的體溫把冰涼的被褥捂熱，讓父親睡覺的時候感到溫暖。因此黃香成為封建時代有名的孝子。
但在我們的生活中有這樣的人說：“父母為我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)功課……是天經(jīng)地意的事。誰讓他們是父母呢？”其實，如果我們長大了，不也會成為父母嗎？的確，父母對我們是有養(yǎng)育的義務(wù)，但我們也有義務(wù)回報父母。我們無需做一些驚天動地的事，只需要從現(xiàn)在做起，從一點小事做起。孝敬父母，不和父母頂嘴，在父母生日的時候送上一句輕輕的問候，主動幫父母做一些力所能及的事……這些都能體現(xiàn)出我們對父母的敬意。
如果這種與生俱來的愛我們都不珍惜，怎么可能懂得珍惜他人給你的愛？愛人首先要學(xué)會愛父母，愛父母是種美德，是一個人道德的開始。
美德作文 篇6
讀了美德少年故事，我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等， 這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。
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