美德在我們身邊作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美德在我們身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德在我們身邊作文1
今天早上，我和同學(xué)洪佳欣冒著濕淋淋的小雨走進(jìn)學(xué)校。剛到教學(xué)樓，突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)的男生不小心撞倒了一個(gè)一年級(jí)的小朋友。
我們趕緊走過(guò)去，洪佳欣扶起他，我掏出紙巾把他臉上的泥水擦干，帶著他往自己的教室走。半路上正好遇到他的班主任老師，我們把情況跟老師說(shuō)了，老師見(jiàn)那個(gè)小朋友還在哭，就問(wèn)他摔到哪里了，是不是哪里不舒服，要不要去醫(yī)務(wù)室等等。
我和洪佳欣見(jiàn)到老師已經(jīng)在場(chǎng)了，就想這里應(yīng)該沒(méi)我們什么事了吧，剛要離開(kāi)，那位老師說(shuō)：“等一下，你們是哪個(gè)班級(jí)的？”我心里一激靈，壞了，不會(huì)以為是我們推的吧 ? 接著老師說(shuō)，“剛剛發(fā)生的事我在教室里正好看見(jiàn)了，你們做得很好，告訴我你們是哪個(gè)班的，我讓你們老師表?yè)P(yáng)你們。當(dāng)然了，那個(gè)犯了錯(cuò)誤的男生，我也會(huì)跟他的老師說(shuō)的�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我們松了一口氣。我剛要說(shuō)我們是三年級(jí)二班的時(shí)候，洪佳欣搶著回答：“老師，這是我們應(yīng)該做的，學(xué)雷鋒嘛！”
頓時(shí)，洪佳欣的身影在我眼中變得高大起來(lái)。原來(lái)，美德就在你我的身邊！
美德在我們身邊作文2
今天媽媽有事不能來(lái)接我，就讓我自己從學(xué)校坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上的人可真多，上了車(chē)等了好一會(huì)兒才等到一個(gè)位置。
��！終于能好好的坐著休息一下了。這時(shí)，車(chē)靠站了，車(chē)上又上來(lái)了幾位乘客，其中一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車(chē)。他站在離我不遠(yuǎn)的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。說(shuō)實(shí)在的，我剛上完體育課，腿可真是酸啊。但面對(duì)這樣一位老爺爺，我怎么能坐在這呢？我正想起來(lái)讓座，這時(shí)坐在我前排的一個(gè)姐姐站了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)到：“老爺爺，請(qǐng)到我這兒來(lái)座�！闭f(shuō)著，她小心地把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會(huì)心的微笑。
雖然這件事可能對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不算是什么大事，只是一瞬間的.一個(gè)小鏡頭，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是一種美德，它說(shuō)明“活雷鋒”時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊，美德也時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊。
美德在我們身邊作文3
今天，我乘公交車(chē)去我爸爸的廠里吃飯，一上車(chē)，我就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子窗外的太陽(yáng)火辣辣的，放一個(gè)雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了人民醫(yī)院門(mén)口，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了，好多人都站著！這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，他便主動(dòng)站了起來(lái)，去扶住老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您到這里來(lái)坐吧，站著很累很累的�！崩夏棠陶f(shuō)：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時(shí)候我就下車(chē)了，站這么一會(huì)不累的！”小朋友說(shuō)�！芭�！小朋友，謝謝你了�！�
說(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。
這時(shí)候，車(chē)子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，仿佛在說(shuō)：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車(chē)。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德就是幸福。
美德在我們身邊作文4
隨著年齡增長(zhǎng)，我對(duì)美德的理解也越深了。美德就是：在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。
有一天，我們正在上課。突然，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)的孩子生活和學(xué)習(xí)都非常困難，我們應(yīng)該幫助他們，請(qǐng)同學(xué)們踴躍捐錢(qián)�！�
當(dāng)時(shí)班里都在議論，要不要捐錢(qián)。有的人要捐，有的人則不想捐，而我的想法是捐，肯定要捐！正所謂“一方有難，八方支援”。
在老師的勸說(shuō)下，最后，全班一致同意捐款�？墒蔷瓒嗌倌�？這又是一個(gè)難題。有的人想把自己的壓歲錢(qián)捐出去，有的人想捐幾十，有的人想把自己的零花錢(qián)捐出去�？傊�，捐多少的都有�；丶液�，我把這件事講給了媽媽聽(tīng)，媽媽同意了。于是，第二天，我拿著十元錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)了。到了學(xué)校，我毫不猶豫地把那十元錢(qián)放進(jìn)捐款箱里，我還看到，有人放了20、50、100元等等，都比我的多。
后來(lái)，校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了一下，全�？偩杩罡哌_(dá)5000元，最后，山區(qū)的孩子也收到了我們的捐款，非常高興。
因?yàn)樯絽^(qū)的孩子們得到了我們的捐款，他們的困難才得以解決，他們才開(kāi)心、快樂(lè)。美德不就是如此，人與人多付出一份愛(ài)，社會(huì)才更加和諧美好。
美德在我們身邊作文5
唐謝瀅依偎可愛(ài)的小學(xué)生，她幫助過(guò)許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學(xué)生，他因突患腦癌，不能參加考試，無(wú)錢(qián)治病，當(dāng)唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了，相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己，而從不會(huì)想到別人。登德措是一戶(hù)貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，被迫退學(xué)，唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。
她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了，她以個(gè)人微小的力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。
生活的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么世界就會(huì)太美好了。
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