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我與美德有約作文

時間:2021-12-02 18:50:22 美德 我要投稿

【推薦】我與美德有約作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我與美德有約作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我與美德有約作文

我與美德有約作文1

  美德是高尚的品德,是優(yōu)良的道德品質(zhì)。美德像一盞燈,照亮我們的前途;美德像一面明鏡,讓我們時刻檢驗自己的品德是否合格;美德就像一塊美玉,讓我們潔白無瑕;美德還像一束花,在我們心靈深處綻放。

  但做到美德并不難。當(dāng)我們看到地上有垃圾時,彎下腰來,把它撿起隨手扔進垃圾桶,這就是美德;在小路上當(dāng)有人要和你同時走過時,讓別人先走,這也是美德;當(dāng)乘坐公交車時,看到有老人上車,主動讓出一個座位給老人,這還是美德。在我們身邊,也有一群這樣的人。

  有一次,在我去乘公交車時,因為前一輛車出了故障,沒能開過來,所以乘這輛車的人就多了許多。我們上了車,里面水泄不通。我好不容易找到了一個扶手。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也擠上了車,我一直關(guān)注著老奶奶,希望有好心人給她讓個座?墒沁^了兩站了,還是沒有人給她讓座,叔叔阿姨們還是有的看手機,有的吃早點。又過了一會兒,一個和我差不多大的小女孩站了起來,笑瞇瞇地對老奶奶說:“奶奶,您坐吧!崩夏棠涕_心的笑了:“謝謝你呀,小朋友!毙∨⒙犃,也高興的笑著。這時候旁邊有一些叔叔阿姨看見了,覺得有些不好意思,所以在接下來的過程中也紛紛給老人讓座。

  還有一次,我在小區(qū)里散步時,突然發(fā)現(xiàn)地上有一個垃圾袋,我心想:反正不是我扔的,就繼續(xù)向前走去。這時,一位走過的阿姨彎下腰來,拾起了垃圾袋,走到垃圾桶前時,把垃圾放了進去,還順便把垃圾桶旁的其它兩袋垃圾也放了進去。她的做法改變了我的想法,讓我意識到:不管是不是自己扔的還是別人扔的,都是在我們祖國這個大家庭里的。我們應(yīng)該從身過小事做起,保護好環(huán)境,讓小區(qū)變得更加干凈、整潔。

  這兩件事雖然都是小事,但是能體現(xiàn)出人們的美德。我相信,我們每一個人都能做到美德,讓文明之花處處開放。只要我們把美德傳承下去,我們的祖國一定會更加繁榮美好。

我與美德有約作文2

  “花美在外表,人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時,總覺得很平常。這幾天,老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情,我恍然大悟。原來美德與我們生活息息相關(guān),無時不在、無處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧!

  有一次,爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著,突然爸爸一伸頭,嘴變成了一個圓形,隨后,一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來,我急忙說:“爸爸,不能隨地吐痰,如果人人都像你這樣,地上就會變得很臭,空氣中還會有很多細菌,環(huán)境就會變得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸點了點頭說:“兒子說得對,爸爸錯了,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后,爸爸再也不隨地吐痰了。

  還有一次,我和媽媽去水果店買水果,快買好的時候,我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,我想要把它捉起來玩。但是我又不敢,最后還是水果店老板幫我捉起來放到塑料袋中;貋硪院,再看到螳螂時,它好像不怎么動了,悶悶不樂的樣子。我突然覺得我做了件錯事,我應(yīng)該把它放走,讓它自由自在生活,還能吃掉一些害蟲,這樣多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會更好,那里蟲子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一會兒它就消失得無影無蹤。

  “贈人玫瑰,手有余香”、“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是!世界本來就是由愛構(gòu)成的。扶老人過馬路,為他人分憂,一句溫暖的問候……這一切其實很簡單,而就是這種“簡單”、這種微不足道的小事,才會有我們這個美好的社會。

  朋友們,讓我們共同努力吧!

我與美德有約作文3

  美德,沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語;一次無償?shù)墨I血;一次善意的謊言,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良;最純真的;最本能的舉動。這些,就是美德……

  美德,是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起。例如:在學(xué)校,我們看到垃圾時,應(yīng)該彎腰撿起,放進垃圾箱內(nèi);在公共汽車上,我們應(yīng)該給老人讓座,尊老愛幼,有禮貌;在小區(qū)里,不踩踏小草,不亂吐痰;在生活中,幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個更好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們不能只把美德天天掛在嘴邊,也要用到實際中去。就在20xx年,在我剛上四年級的時候,我校五(5)中隊的少先隊員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對病魔,他沒有低頭,而是堅強地與病魔抗?fàn)帲⑶宜一直心懷希望,希望能早日回到學(xué)校,與同學(xué)們團聚,過著健康向上的日子?墒牵膫療程的化學(xué)治療還需要三十余萬元的治療費用,對于一個普通的家庭來說負擔(dān)無比沉重。為了幫助蔣乾,使他感受到集體這個大家庭的溫暖,學(xué)校少先隊大隊部發(fā)出了“手拉手,為蔣乾同學(xué)獻愛心”捐款活動的倡議。我聽到這些消息放學(xué)一回到家,就拿出的自己積攢多年的零花錢去學(xué)校捐款。雖然這些零花錢對于三十多萬的治療費來說只是很少很少的一部分。后來學(xué)校還給我發(fā)了“愛心小天使”的表揚信,我心里也非常高興,但我只是想盡自己一點綿薄之力去幫助那位同學(xué)。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻出有點愛,世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情,我都會去做。

  美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富,而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行,讓美德之花永遠綻放在每個人的心中。

我與美德有約作文4

  暑假里,我與好朋友童童相約一起去公園玩,到了那里才發(fā)現(xiàn)公園里的人可真不少!老老少少,有一家三口的,也有三五成群的。人頭攢動,可真熱鬧啊!

  我們隨著人流在公園里隨意的走著。遠處一位老人拄著拐杖,正慢悠悠地散步,后面的游客嫌他走的太慢了,就擠到老人前面去,誰知,老人卻摔倒了。而那位游客卻象沒事人一樣,照樣面不改色心不跳地從老人的身邊走過。那位老人倒在地上,竟然爬不起來。一群群的游客從他身邊走過,卻都好像看不見一樣,從他身邊繞過,其中還有人說:“這老頭在這兒太礙事了,怎么不走。 闭媸翘^分了!我正打算去扶他,童童卻拉住我的手,在我耳邊說:“你不要去扶,新聞上報道了,說是有的老人就是專門出來碰瓷的,誰好心去扶他,就會被他訛上,快別去了!”我聽了,嚇了一跳,看了看地上的老人,雖然心里很糾結(jié),但我還是準(zhǔn)備從梅林里繞過老人走,生怕被他訛上。這時,我發(fā)現(xiàn)一位看上去剛上幼兒園的小女孩,從她媽媽的身邊直徑跑到老人身邊,困難的把他扶起來,還關(guān)切地問:“爺爺!你沒受傷吧?”老人回答:“沒事,沒事。謝謝你,小姑娘!薄安挥弥x,老師說了,要幫助老人!”小女孩回答道。我聽了這話,頓時無地自容,恨不得找條地縫躲進去。站在一旁的童童也是。虧我們還是少先隊員呢!都不如小姑娘,真不應(yīng)該!我心里一遍一遍地對自己說。

  這時,一個空瓶子滾到了我的腳邊,我在心里對自己說:“撿起來吧!就算是將功補過!笨墒牵乙豢吹竭@么多人,伸出去的手又縮了回來。萬一別人要是以為我是撿垃圾的怎么辦?太丟人了。我心里面在掙扎著,最終,我還是撿起了那個瓶子,扔進了不遠處的垃圾桶內(nèi),我心里長長舒了一口氣。

  這次的公園之行,讓我明白并不一定要做轟轟烈烈的事才是美德之舉,美德在生活中到處可見,其實你我他都可以做到。這一刻,從小事做起,讓美德永遠留在我心中。

我與美德有約作文5

  美德,這兩個詞大家很熟悉吧!在生活中,美德與我們息息相關(guān),它可能是一句話,一個動作,甚至是一個表情。我認為美德是幫助,是謙讓……

  記得有一次我坐公交車,當(dāng)時,車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾,但卻沒有一個人讓座。他們?nèi)魺o其事,有的把頭一扭看向窗外,有的低下頭看手機,還有的往后一躺,直接裝睡,我看不下去了,面帶微笑地對老太太說:“奶奶,您坐這兒吧!”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是,她竟然把位子給了她的孫子,自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于,有人按耐不住了,主動站了起來,把位子給了老太太。這就是謙讓。

  還有一次,我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在街上打掃衛(wèi)生。幾個年輕人路過,恰巧看見這些環(huán)衛(wèi)工人,他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛(wèi)工人剛掃好的地方。環(huán)衛(wèi)工人看見了,只好默默無聞地再跑回去掃掉,因為他們知道,如果和路人發(fā)生了爭執(zhí),可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到:每個環(huán)衛(wèi)工人都是如此,他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事,而我認為,這是一件偉大的職業(yè),他們每天都要起早貪黑,打掃衛(wèi)生。如果沒有了他們,我們的城市將會多臟,沒有人會愿意待下去。想到這些,我彎下腰撿起腳旁的一個易拉罐遞給環(huán)衛(wèi)工人。他們微笑地看著我,拿走我手中的易拉罐走了。頓時,我覺得,環(huán)衛(wèi)工人的這個微笑是神圣的,他溫暖了我的心。

  除此之外,節(jié)約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水,大人在旁邊不管不顧,任由他們在水中嬉戲。你們可知道?每一滴水都是一個缺水區(qū)人需要的生命之水。對于他們來說,水是可貴的,沒有什么能比得上水。其實,節(jié)約水有很多方法:洗菜的水用來澆花,洗澡水可用來沖馬桶,養(yǎng)魚水可拖地……

  每一件事都與美德有關(guān),它關(guān)系到一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一位“美德好少年”!

我與美德有約作文6

  美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!

  我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負起照顧一家人的重任:每天凌晨五點起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個小時的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點多了,繼續(xù)做飯,煎藥,照顧家人,再做作業(yè),晚上睡覺時已經(jīng)十一點多了。第二天繼續(xù)重復(fù),這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。

  這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現(xiàn)在只不過是空談,根本沒有付諸于行動。那么,這個社會還能算得上是一個文明社會嗎?現(xiàn)在城里的.孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計打拼,會煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"

  讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會更美好!

我與美德有約作文7

  美德,是滋潤人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好!誠實的萌芽已播種在我的心田,生根發(fā)芽……

  那個下午,批好的英語月考試卷發(fā)下來了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績那一欄,我不禁心中大喜,達到目標(biāo)分數(shù)啦!這時,老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表揚信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚信時,我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!

  老師開始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯的,老師沒批出來?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表揚信就沒了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地撲滅了,手腳冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對,下課了,我又要考慮這該死的分數(shù),多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯題啊!去跟老師說吧,大不了就扣了一分,少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來:“別去,別去,千萬別去,去了一張表揚信就沒了。 蹦,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰會發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個小人蹦了出來:“快去,快去,千萬要去,不去你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表揚信和試卷,“嗖”的一聲站了起來,緩緩來到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯題說:“老師,這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信,笑瞇瞇的說:“不錯,挺誠實的,爭取多考一分哦!”聽到老師鼓勵的話語,那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落,但是我做到了誠實!

  那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實的可貴,從此,我與美德有約,與誠實有約!

我與美德有約作文8

  康德曾說:“有兩樣?xùn)|西讓我們心靈受到深深的震撼,那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德規(guī)則!泵赖聸]有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語,一次無償?shù)墨I血,一句善意的謊言,一批救助災(zāi)區(qū)的物資……..這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動。美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明;美德像冬日的碳火,給人帶來溫暖。

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實美德的光芒,時刻在我們身邊閃耀。還記得某天我早早地來到學(xué)校?邕M學(xué)校大門被這樣一個情景驚住了:操場上一群不知是哪一個班的學(xué)生,推著垃圾桶滿學(xué)校轉(zhuǎn)。我當(dāng)時很疑惑,難道是有什么檢查嗎?我在好奇心的驅(qū)使下,我走進他們攔住一個認識的同學(xué),問出了我的疑惑,他笑笑說:“沒有,我只是看見學(xué)校垃圾很多,就想著把它撿一撿,沒想到

  其他同學(xué)看到了也這么做!闭f完推著垃圾桶去轉(zhuǎn)了。這一天我突然覺得陽光特別燦爛,同學(xué)們身上都有著一圈看不到的光環(huán)。他們都是好樣的!

  還有一次墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印,原來干干凈凈的掛圖變成了“花貓臉”。還有幾個同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時,有個女生看見了,立即撿了起來放在桌上,從兜里掏出潔白的手帕擦了一遍又一遍。呵!“花貓臉”變成“小白臉”!此時同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

  美德是世界上最偉大的旋律,它像涓涓細流,匯成了愛的海洋讓我們更加珍惜美德這張通行證向幸福樂園的大門駛?cè)。文明美德像一泓清泉,滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,讓我們校園從此綻放美麗,讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會,讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行,健康幸?鞓芬簧

我與美德有約作文9

  今天,我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目,深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。

  高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生,暑假對于我們來說有的是玩的,但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間;。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學(xué)眼里,高雨欣是個堅強樂觀的女孩,從小學(xué)三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔(dān)。每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣和她的媽媽都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì),但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異,跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年,媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷,右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力,幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。

  趙晨爽是林屯小學(xué)六年級的學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,是位勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,她從未過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到奶奶面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶需要什么,她都盡全力地滿足,她跑前跑后,都不覺得累。

  觀看了他們的事跡,我覺得自己有很多的不足,如:不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀!

我與美德有約作文10

  最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事,我十分感動 。他們有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的腿腳不便,有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們?nèi)缤▋海爸L(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵,為大家送來美德的芳香。

  看著他們的故事,我不由得想到了我自己。

  小時候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā),有一次,我在路上撿到一角錢,便立即交給警亭里的警察叔叔,叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭,夸我是個好孩子,還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興。“撿錢有糖吃”這個念頭在我心中扎下了根。

  有一天,我在家里玩,無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽,嘴里叫著:“糖!糖!”媽媽笑了,說:“那是從外婆錢包里掉下的,本來就是我們的錢。而且,如果你為了吃糖而做好事,不是真的做好事!”我當(dāng)時似懂非懂地點了點頭。

  后來漸漸長大了,不那么愛吃糖。我開始非常渴望受到大人們的夸獎。有一天在小區(qū),隨手撿了一個零食袋扔進垃圾筒,便受到了鄰居阿姨的夸獎,我很高興;丶椅野堰@事告訴了媽媽,并說我以后一定多做好事,讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴肅起來:“小時候我告訴你不要為吃糖而做好事,現(xiàn)在,你也不能為得到大人的夸獎而做好事!”我點了點頭。

  學(xué)雷鋒日,老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了,看見一位阿姨,一邊走一邊吃香蕉。我心想:這位阿姨應(yīng)該屬于“亂丟垃圾型”的,等她吃完了,把香蕉皮隨地一扔,我再撿起來不就做了件好事么?我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉(zhuǎn)身,莫名其妙地說:“你跟著我干嘛!”我嚇了一跳,回家后告訴了媽媽,媽媽莞爾一笑,說:“不要為做好事而做好事嗎?”

  不為吃糖而做好事,不為他人的夸獎而做好事,不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發(fā)自內(nèi)心地為他人著想,發(fā)自內(nèi)心地做好事,那樣,我才真正與美德有約。

我與美德有約作文11

  最近我讀了《美德少年叢書》的事跡,那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是邵帥獻髓救母的故事。

  是啊,我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。

  有句古語說得好:“百善,孝為先!彼亲鰞号谋刈龅奶旖(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

  其實,對于我們小孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

  我雖然上三年級,但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務(wù),洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時,我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉,為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí),那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節(jié)日,如:三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時,我都會為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物,讓他們開心。為了不辜負爸媽對我們的期望,在學(xué)校我聽老師的話,當(dāng)好老師的小助手,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。

  因為我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情,就能讓爸媽欣慰,高興和快樂。那我們又何了而不為呢?

我與美德有約作文12

  我利用這個周末,讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集,由一個個生動,有趣,逼真,新穎的小故事組成的。

  這本書里有一篇小故事,讓我讀了幾次,它就是《小白船》!缎“状愤@篇童話寫了兩個善良的小孩兒,就像他們乘的小白船一樣,真實的描寫了兒童的天真。

  本故事有許多優(yōu)美的句子。“小紅花站在那里,只顧微笑,有時還跳起舞來。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花!比~圣陶把小紅花擬人化,生動形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài);又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,寫出露珠的晶瑩剔透。

  “走了幾百步遠,他們看見一棵柿子樹,樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球。”那些柿子真誘人,我的口水不禁要流下來。

  “女孩子看著兩岸的紅樹,草屋,都像神仙的世界”這個寫的很生動,看得我想去這個地方。

  其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀。”這句話告訴我們,遇到困難不要放棄,要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風(fēng)總有停止的,這句話告訴我們,困難總有被克服時,困難解除后,我們就會迎來幸福的生活!边有“這個人長得可怕,但心腸好,我們不能以貌取人!

  這兩個小孩真勇敢,敢于面對大風(fēng)大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好,于是就放棄了。和他們相比,我真覺得無比慚愧,我要學(xué)習(xí)他們的精神。再遇到困難時,我一定會積極思考,努力鉆研,向老師請教,直到真正領(lǐng)悟為止,相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。

  這兩個孩子熱愛大自然,熱愛一切的東西,我認為,他們配乘這條小白船,因為小白船是純潔善良和愛心的象征。

我與美德有約作文13

  有人說美德就像星星,高不可攀?墒悄銈冎绬幔赖缕鋵嵕驮谖覀兩磉。撿起一張亂扔的紙屑,在公交車上給需要幫助的旅客讓個座……這些都是美德。

  可就是舉手之勞的事,都被大家遺忘了。《關(guān)心下一代周報》上的一篇文章引起了我的注意。文中的陳穎琪年紀(jì)雖小,卻心懷天下,她對于社會的奉獻和回報意識,值得我們每個人學(xué)習(xí)。她每個月都要到當(dāng)?shù)鼐蠢显簝纱。雖然拉丁舞已跳得爐火純青,可為了給敬老院的爺爺奶奶們獻上一段更和他們口味的民族舞,陳穎琪從頭苦練基本功。她變著法子地關(guān)心著敬老院的爺爺奶奶們,心里一直牽掛著他們。對于貧困山區(qū)的同齡人,她每月都要捐出十多元錢,這是她攢了一個月的廢品賣出的錢,平時她不會放過路邊的任何一個舊瓶子。陳穎琪認為美德就是幫助別人不求回報,她以后還會一直這么做,把愛心撒播地更遠。

  我們要向她學(xué)習(xí),做個“愛心天使”, 把我們的愛和奉獻發(fā)揚光大。無私奉獻的精神是一種美德,然而生活中的點滴,我認為都能體現(xiàn)出一個人的美好品德。當(dāng)我不亂扔果皮紙屑,減少環(huán)衛(wèi)工人的負擔(dān),還城市一個干凈的面貌的時候;當(dāng)我給流浪的小貓一塊餅干的時候;當(dāng)我在下雨天時,給同學(xué)撐起一把傘的時候;當(dāng)我在路邊扶起摔跤的小妹妹的時候;當(dāng)我準(zhǔn)時到班級值日時,盡心盡力的時候;當(dāng)我為同學(xué)耐心講解難題的時候……當(dāng)勇氣、自信、良心、責(zé)任心在我的心靈中永遠扎下根來的時候,我都能感覺到自己內(nèi)心的快樂。

  我愿意與美德為伍,做個無愧于內(nèi)心的人,做一個品德高尚的人。

我與美德有約作文14

  美德禮儀像一朵絢麗迷人的花,綻放在中國五千年歷史的漫漫長路中,它象征著美好高尚的品格,象征著人與人之間的美好生活。但在這個科技發(fā)達的社會,美德竟變得罕見起來。

  記得一個雨天,我與媽媽乘公交車回家,一路風(fēng)塵仆仆,大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪,衣服上也沾滿了污泥。我們上了車,后面緊跟著一位老人,從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出他已經(jīng)年過八旬,上車似乎都吃力的很。放眼公交車上,已經(jīng)擠得水泄不通,人們似乎都盼望著在這個風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠,我不自主地望向剛剛那位老人,只見他矮小的身軀擠在人群之間,握著手柄的手不停的發(fā)抖,看著讓人十分心酸?梢娫谶@擁擠的車上,一個空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是,許多身強力壯的小伙子捧著手機光明正大的占用著老弱病殘專用位,對眼前的一切只當(dāng)沒看見。眼前的一對父女離開了座位,媽媽急忙喊我坐上去,我愣愣的看著那位老人,實在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思,她從座位上站了起來,一把扶過那位老人:“老大爺,我看你站著挺累的,吶,這位子給你坐吧。”老人愣了一下,連連感謝:“謝謝你們啊,真是好心人啊。”不知為何,我的心里暖暖的,也許正如老師所說的“吃虧是福”。

  美德與我息息相關(guān),與生活中的每個人都息息相關(guān),一個微笑,一句問候,一聲安慰,在你看來的一些小事中,其實都在傳承著美德,傳遞著愛,讓我們盡自己綿薄之力,讓美德禮儀這朵最美的花開放下去,只有人人都獻出一點愛,這個世界才會變得更加美好。

我與美德有約作文15

  “花美在外表,人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時,總覺得很平常。這幾天,給我們講了一些關(guān)于美德的事情,我恍然大悟。原來美德與我們生活息息相關(guān),無時不在、無處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧!

  有一次,在送我上學(xué)的路上。正走著,突然一伸頭,嘴變成了一個圓形,隨后,一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來,我急忙說:“爸爸,不能隨地吐痰,如果人人都像你這樣,地上就會變得很臭,空氣中還會有很多細菌,環(huán)境就會變得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸點了點頭說:“兒子說得對,爸爸錯了,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后,爸爸再也不隨地吐痰了。

  還有一次,我和去水果店買水果,快買好的時候,我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,我想要把它捉起來玩。但是我又不敢,最后還是水果店老板幫我捉起來放到塑料袋中;貋硪院螅倏吹襟霑r,它好像不怎么動了,悶悶不樂的樣子。我突然覺得我做了件錯事,我應(yīng)該把它放走,讓它自由自在生活,還能吃掉一些害蟲,這樣多好呢?于是,我先找到了一片但想想放到玉米地里會更好,那里蟲子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一會兒它就消失得無影無蹤。

  “贈人玫瑰,手有余香”、“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!笔前。∈澜绫緛砭褪怯蓯蹣(gòu)成的。扶老人過馬路,為他人分憂,一句溫暖的問候……這一切其實很簡單,而就是這種“簡單”、這種微不足道的小事,才會有我們這個美好的社會。

  們,讓我們共同努力吧!

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