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美德的作文

時間:2021-12-23 13:40:24 美德 我要投稿

【熱】美德的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美德的作文,歡迎大家分享。

【熱】美德的作文

美德的作文1

  身邊的美德故事不少,有時候在你不經(jīng)意間就能發(fā)生美德故事。下面我就說說發(fā)生在身邊的一個小故事吧。 周末,我跟媽媽和姥姥一起去逛街,走著走著,忽然聽到“哐”的一聲響,一個叔叔把一個剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什么,可姥姥忍不住了,一步上去拍拍他的肩膀說:“小伙子,垃圾桶不遠(yuǎn)的,相信你走得動的!苯稚系哪抗庖幌伦佣季奂搅四莻叔叔身上,他的臉一下子紅到了耳根,馬上彎下腰去撿了起來。姥姥的舉動好不起眼,但她無意中也教育了那位叔叔,我相信他以后不會隨地丟垃圾了。

  身邊的美德故事還有很多很多,比如擰緊沒關(guān)好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾等。

美德的作文2

  老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩,性格又內(nèi)向,不善言談。從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生,自感覺老師不會重視,也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而,我卻何其有幸,承蒙著那么多好老師的關(guān)照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話,那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和無悔的教育。今天,這份愛已成了文字,明天我會將它融入更大的感悟和進步之中,因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。

  朋友、家人、老師,這些我生命中最最重要的人,用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢,但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。

美德的作文3

  不過大家都知道,中華美德不是人人都有的,就是有些人隨地吐痰,愛打架,人一看,就知道這個人的品德。

  而我理想中國人呢,是一個不撒謊,不破壞綠化的人。記得有一次,我坐公交車回家,有一位老爺爺上來,他走到兩位年輕人面前,可那兩個年輕人理都不理老人,后來,有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺。可見,這位姐姐很講究中華美德。在生活中,有很多人心地善良,也有很多人心胸狹窄,如果我們每人獻上一點愛心,那整個世界就會成為中華美德的海洋!

美德的作文4

  弘揚中華美德,是一件簡單的事情,但做起來就不是那么容易的事,它就在我們生活的點點滴滴中,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時,你是否會及時伸出援助之手,還是在一旁無動于衷。

  同學(xué)們,你們看過這樣一個公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位,有一名男子和一名女子,都讓對方去讓座,自己坐在座位上,都不肯讓座,后來,有一名男子毫不猶豫的把座位讓給老奶奶,這令我感觸很深,難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛幼的中華美德嗎?

  在生活中,有些人仍然自私自利,有些人卻無私地為大家做貢獻。如果現(xiàn)在我們每個人都獻出一點愛,一點關(guān)心,那整個世界就是充滿愛的海洋,中華美德的精神就會弘揚光大。

美德的作文5

  江南是一個一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴。

  有一回,語文老師布置了一篇作文,讓我們在中午做完。我努力地寫著作文,經(jīng)過了江南的桌子。只見她的嘴巴不停地動著,似乎在說悄悄話。這次寫童話,我原本自信滿滿,可只寫了個兩面半,而江南,她都快寫到四面了,我發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上這時專注認(rèn)真的江南,作文交上去了,語文老師的臉上帶著高興的笑容,說:“這次童話都寫的很好,尤其是江南同學(xué)!”我看了看江南,她似乎還是不滿意自己的作文,臉上一絲笑容都沒有,作文簿發(fā)下了,老師讓我們認(rèn)真修改,江南拿起筆,在作文本上圈圈畫畫,一絲不茍。

  江南在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真努力,自我嚴(yán)格要求,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

美德的作文6

  江南愛幫助師長,常常得到老師表揚。

  有一回下課,江南去倒水,走過來的女老師捧了很多的書和試卷,一不小心滑下來,江南一見,飛奔到女老師身邊,說:“老師,我來幫助你吧!苯习岩槐疽槐镜臅B在一起,小心地報給老師,“老師,你的書本!闭f完,又蹲下來,再次小心翼翼地把試卷合在一起,輕輕放在書本上端。

  “謝謝你呀,同學(xué),你是幾班的?”老師親切地問。江南似乎很興奮,說:“四二班。”“四二班的同學(xué)果然很棒!”江南顯得非常高興,連忙道謝。我看著,發(fā)現(xiàn)江南非常懂事乖巧,而這種懂事的表現(xiàn),我們卻始終沒有做到。

  江南幫助師長,尊敬師長的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)。

美德的作文7

  今天,我讀了一本書名叫《美德故事》,我想這里面會講一些什么故事呢?于是我?guī)е闷嫘,來到了故事里?/p>

  哇!這本書只所以叫美德故事,原來是里面的每一篇故事都是很有品質(zhì)的,上面還有許多名人名言。如莎士比亞說:博愛不是出于勉強,它是像甘露一樣從天上掉來塵世;它不但給幸福于樂施的人,也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。

  讀了這本書,我明白了要愛父母,為他們做一些事減輕他們的負(fù)擔(dān)。這本《美德故事》讓我受益無窮!

美德的`作文8

  班中的跑步健將之一是江南,她就是在比賽中扭轉(zhuǎn)局勢的“救星”。

  有一次運動會開始了,比賽項目是50米接力跑,可就因為一次掉棒,我們班就與其他班拉開了距離,輪到江南了,眼見江南的手簡直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬緊牙關(guān),四肢飛快地抖動,像離玄的箭一般沖過去,只差一點距離就追上了,江南加快腳步的頻率,就如風(fēng)拂過,“加油!江南!加油!江南!”同學(xué)們吶喊著,江南自信心越來越強,追上了,咱們絕對贏了!

  江南沖到隊伍旁,累得氣喘吁吁,雙手搭在彎曲的雙腿上,晶瑩的汗珠從被風(fēng)吹得變形的頭發(fā)中滴下來。

  江南,這位被稱為“瘋狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。

美德的作文9

  江南是一個非常熱心勤勞的伙伴。

  有一次,我做值日生,因要學(xué)鋼琴,我匆匆忙忙地做,不免手忙腳亂,江南一見我很心急,就跑了過來,主動幫忙,我連忙道謝:“不用了,謝謝江南!”江南卻使勁搖頭,烏黑的頭發(fā)迅速地來回?fù)u擺。

  “那----那,我去到垃圾,你收拾一下課桌吧!”被她突如其來的好意讓我有些不好意思,去倒垃圾之前我看到江南在非常盡力地把課桌椅排整齊,回來時又瞥見,她不僅把課桌椅排的筆筆直,竟然還拿起抹布擦起講臺來,熱愛勞動,一絲不茍。

  江南這個愛勞動的同學(xué),一直是我們的榜樣!

美德的作文10

  人與人之間需要傾聽。

  善于傾聽的夫妻是和睦的。有傾聽才有尊重,有尊重才有理解,有理解才會創(chuàng)造出一個美滿的家庭。

  善于傾聽的朋友是知心的。傾聽朋友的快樂,是一種享受;傾聽朋友的痛苦,是一種責(zé)任。有福同享,有難同當(dāng),善于傾聽的友情是一堵堅固的城墻,能經(jīng)受風(fēng)雨的吹打,永不言倒。傾聽于一個快樂的朋友,是一種信任和理解,是成功后小小的滿足,是秋天里果園的豐收;傾聽于一個悲傷的朋友,是一種支持和鼓勵,是失敗后無言的安慰,使冬天里暖暖的一盆爐火。

  傾聽是一種美德。

美德的作文11

  今天早上,我6:00就起來了,因為我們今天要去海淀劇院演出,我非常興奮。

  同學(xué)們都早早地來到了劇院,阿姨給我們化裝,很快我們一個個都化好了紅嘴唇、紅臉蛋,臉上還擦上亮粉,可漂亮了。我們朱老師給我們排練了好幾遍,我都有點累了,可是我仍然堅持把動作做好。

  等到我們上臺時,我的心突突突地直跳,看到臺下那么多的觀眾在看著我們,我緊張急了。當(dāng)音樂響起時,我差點都忘了動作了,唱著唱著,我心里就不緊張了,而且我非常認(rèn)真地去表演。

  這是我第一次來到海淀劇院參加演出,這都是朱老師和許多老師的功勞,為了我們的演出,老師們辛苦了!

美德的作文12

  在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學(xué)會怎樣幫助人,成為美德少年。

  最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。

  班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細(xì)心的美德少年啊!

美德的作文13

  我看過一個廣告:在一列車廂里,地上有個瓶子,車廂里的人一個也不愿撿起它,車停了,只見一個小男孩撿起了瓶子,在那個瞬間,電視響起一個聲音:“文明比賽,現(xiàn)在開始。”

  可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說:教室里有紙片,食品袋,有的同學(xué)在課間追逐打鬧,習(xí)以為常,有的相互之間講臟話,粗話,打架,斗毆。

  那么文明是什么呢?文明是見到師長時問好,文明是不說臟話,粗話,文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  讓我們的社會迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文14

  那天我和媽媽坐車回外公家,在途中上來一個小男孩,只見他身上都是傷疤大概摔跤了!他見沒座位便想站著,這時,一位好心的老奶奶給他讓座并說;孩子,疼嗎,到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說;‘‘不了,奶奶我一個堂堂男子漢,不怕疼,可您就不一樣了,你年紀(jì)大了,所以,還是您坐吧’’老奶奶笑著坐下了,不只是誰帶頭鼓的掌,全車都是掌聲,后來我可能暈車吐了,那個小男孩見了立即向收票員要來拖把把我吐出的雜物掃了,并給了我一瓶水,說;‘‘把水喝了可能會好一些,之后我果然好了,我對他投出崇拜的眼光,雖然他比我小,但在我心里他比我大。

  下站了,小男孩已經(jīng)回去了,我預(yù)感我們還會再見面,他的形象已經(jīng)刻在了我的心里。

美德的作文15

  在我居住的羅馬家園里,有一位這樣的大叔:他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務(wù),他能解決各種各樣的問題:水管堵塞,樓梯的電燈故障,高壓配電室電壓不穩(wěn)……他,在社區(qū)里擁有很好的口碑,小孩叫他“old superman”,認(rèn)識他的人叫他“老梁”。

  前些天,他剛被評為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物,我們都買了許多東西去祝賀他,他婉拒了好多禮品,只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這,就是“老梁”,他不怕辛苦,全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這,就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚!

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