關(guān)于美德作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美德作文8篇,歡迎大家分享。
美德作文 篇1
美德;像一滴甘露,滋潤(rùn)了內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。作為青少年的我們,更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。
自古以來(lái),“美德”的定義有很多;“百善孝為先,小子人人敬!痹谖覀冎袊(guó)“孝”已經(jīng)衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界,他們給了我這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法替代的最最寶貴的——生命。
當(dāng)你見(jiàn)到老師,是否會(huì)記得向老師問(wèn)好?是否想好好學(xué)習(xí)給老師帶來(lái)心理的安慰?“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水?從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)?
記得,有次我乘車去書店,因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車上的人并不多,我便找個(gè)空位子坐下。汽車在平坦的馬路上行駛著,一棟棟高樓大廈飛快的往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái),陸續(xù)上來(lái)的乘客把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在后排的座位上,非常舒服。車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著,正當(dāng)我入神的時(shí)候,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手拉著一個(gè)四、五歲的小孩,蹣跚的上了車,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停地往上扶,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。車上的人都注視著他們,但好像對(duì)眼前的一切熟視無(wú)睹,坐在車前面座位的人們有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)生,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……看著看著,我心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華人民的美德哪兒去了?作為一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)該讓座!我毫不猶豫地站起來(lái),把自己后排的座位讓給那位奶奶和那個(gè)小妹妹。“奶奶,您和小妹妹坐吧!蹦棠谈屑さ卣f(shuō):“小朋友,你真有禮貌,那就謝謝你了!”車上的人們也向我透來(lái)贊許的目光,好像說(shuō):你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員……
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽磥(lái)的路還很長(zhǎng),只有用愛(ài)心、恒心、信心托起自己,才能爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
美德作文 篇2
以前的我,總是非常浪費(fèi),一點(diǎn)兒也不節(jié)約。夏天,空調(diào)連夜開(kāi)著,還把溫度調(diào)到最低。電視一直開(kāi)著。就連水資源也不放過(guò):洗澡的時(shí)候,把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),就出來(lái)了,等換好睡衣,才慢吞吞地把水關(guān)上。可是現(xiàn)在我改變了主意,因?yàn)橛幸惶,我?tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的事。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開(kāi)的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來(lái),為了我們地球的子孫,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!”
聽(tīng)了老師的話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時(shí),沒(méi)跟以前一樣,直到水漫來(lái)才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺(tái)燈,把窗拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi),下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來(lái)澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,電不浪費(fèi),而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事,我心里別提有多開(kāi)心了?捎幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,我這樣做是好的,可別人沒(méi)有行動(dòng)啊,光靠我一個(gè)人是沒(méi)有用的,我必須告訴別人,這樣才能減少地球污染的危機(jī)。∥伊⒖谈嬖V爸爸要環(huán)保節(jié)約資源,起先,爸爸不僅不答應(yīng),還反駁說(shuō):“反正,咱家有錢買來(lái)不就得了嘛,再說(shuō),現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的!蔽乙(jiàn)爸爸不答應(yīng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸,你錯(cuò)了,那些資源是不可再生的,是人類無(wú)法創(chuàng)造的東西,它是我們都需要的.東西,如果我們?cè)倮速M(fèi),最后什么也沒(méi)了,那我們吃什么?用什么?您總不能那么自私吧!卑职致(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,他也開(kāi)始了低碳生活,后來(lái),我們?nèi)叶奸_(kāi)始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開(kāi)始了低碳生活。
希望以后,經(jīng)過(guò)我們大家的努力,地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園!
美德作文 篇3
我們中華民族是一個(gè)古老的民族,擁有五千年的歷史,流傳著許多傳統(tǒng)美德,如助人為樂(lè),拾金不昧,節(jié)約用水,尊老愛(ài)幼等。在我們身邊到處都是這種人,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個(gè)炎熱的下午,姑姑給了我一些錢,讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背,身上濕透了,像淋過(guò)雨一般。聽(tīng)見(jiàn)‘冰激凌’三個(gè)字,我渾身來(lái)勁,飛快的跑了出去。跑了好久,終于到了冰激凌店門口,我毫不猶豫的沖了進(jìn)去,立即買了一個(gè)冰激凌,大口大口的吃了起來(lái)。吃完后,覺(jué)得身上涼爽了許多。接著,我又買了幾個(gè)帶回家,給姑姑嘗一嘗。正當(dāng)我拎著袋子走出店門時(shí),一個(gè)甜美的聲音叫住了我,原來(lái)是一位姐姐!惺裁词聠,姐姐!覇(wèn)道!∶妹茫阏媸谴中,錢掉了都不知道。’被她這么一說(shuō),我才發(fā)現(xiàn)放在口袋里的錢不見(jiàn)蹤影了。說(shuō)著,她把錢放進(jìn)了我的口袋里。而我,還在為粗心大意的事而感到羞慚。
我問(wèn)大姐姐為什么要把錢還借我,而不占為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說(shuō)‘這錢不是我的就永遠(yuǎn)不是我的,如果拿了,我的良心會(huì)不安的。再說(shuō),拾金不昧是傳統(tǒng)美德,我為什么要破壞它呢!姨煺鏌o(wú)邪的問(wèn)‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢?’姐姐被我的話逗笑了,她扯開(kāi)了話題,對(duì)我說(shuō)到‘小妹妹,你要是再不回家,你的冰激凌可就要化了!业皖^一看,發(fā)現(xiàn)冰激凌正慢慢融化,我急得快來(lái)不及對(duì)姐姐說(shuō)句再見(jiàn),就以最快的速度奔回家了。
姐姐說(shuō)的對(duì),中國(guó)的傳統(tǒng)美德不僅應(yīng)該牢牢記在心中,還要實(shí)際做到。美德在我們生活中是必不可少的,只要有美德,我們的生活才更加美好!
美德作文 篇4
以前,即使老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)做人要講誠(chéng)信,但,我卻不在意?墒牵(dāng)我讀了《傳統(tǒng)美德教育讀本》后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,是我們的大金礦,我們應(yīng)該守住這筆財(cái)富。
想想自己以前許諾別人把書借她,卻借給另一個(gè)人,答應(yīng)過(guò)別人一定及時(shí)還書,卻遲遲未還……這種輕易許諾卻做不到的失信行為與書中曾子講誠(chéng)信的故事比起來(lái),著實(shí)是讓我慚愧不已呀!曾子是個(gè)講誠(chéng)信的人。一天,他的妻子要出門,孩子鬧著要一起去,他的妻子就哄孩子說(shuō):“乖乖,不要鬧了,媽媽出去一下就回來(lái),回來(lái)殺豬給你吃!焙⒆硬豢蘖耍统鲩T去。等她回家時(shí),看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬,大吃一驚,急忙阻攔:“我不過(guò)是哄孩子的,你怎么就真殺豬了?”曾子說(shuō):“怎么能在孩子面前撒謊呢?只有說(shuō)話算話,才能培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品格。”說(shuō)著,就把豬殺了。妻子一想,丈夫做得對(duì),從此再也不亂哄孩子了。
讀完這則故事,我的心靈受到極大震撼,不得不由衷敬佩起曾子來(lái),我為他做到言出必行而感動(dòng)。同時(shí),曾子講誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德影響著每個(gè)人。
當(dāng)然了,曾子講誠(chéng)信的故事也影響著我,他讓我守住了這筆財(cái)富-----誠(chéng)信。記得有一次,我正在公交車站等車準(zhǔn)備去學(xué)校,旁邊有很多人。上了車,我就在車門旁站著。坐了許久,也沒(méi)看見(jiàn)有人收錢,后來(lái)司機(jī)說(shuō):“收票的阿姨生病請(qǐng)假了,一會(huì)到站了,下車時(shí)我再收吧!”原來(lái)是這樣啊!不一會(huì)兒總站就到了,我掏好票錢正準(zhǔn)備遞給司機(jī),誰(shuí)知,我被擁擠的人們硬生生地?cái)D下了車。司機(jī)也沒(méi)看見(jiàn),我就只好站在車旁等著了,等人群一散,我拿著兩元錢上了車,遞給司機(jī)說(shuō):“叔叔,您還沒(méi)收我的票錢呢,現(xiàn)在給您!彼緳C(jī)叔叔笑著說(shuō):“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”這時(shí),旁邊一個(gè)女孩拽住我說(shuō):“你怎么這么傻呀,不然,又省兩元錢了,傻!”我堅(jiān)定地說(shuō):“不,我不傻!我們做人要有誠(chéng)信!
我為自己的行為而自豪,因?yàn)槲沂刈×宋覀兊呢?cái)富-----誠(chéng)信。其實(shí),在生活中我們都可以做到講誠(chéng)信,比如:考試我們不作弊,平時(shí)不抄同學(xué)作業(yè),答應(yīng)人家的事情要做到等。
讀《傳統(tǒng)美德教育讀本》這本書讓我明白了:誠(chéng)信比黃金還值錢,比鉆石還耀眼,比一幅名畫還珍貴,它是無(wú)價(jià)之寶,我們要永遠(yuǎn)守住這筆財(cái)富。同時(shí),誠(chéng)信也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們,讓我們傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,做個(gè)有誠(chéng)信的人吧!
美德作文 篇5
文明美德是一縷縷春風(fēng),和煦而又溫柔,可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明美德是一絲絲細(xì)雨,清新而又營(yíng)養(yǎng),可以滋潤(rùn)我們干涸的心田;文明美德還是萬(wàn)物中最美麗和那一米陽(yáng)光,可以給我們孤獨(dú)的心靈帶來(lái)慰籍……
文明禮儀猶如一棵小樹苗,需要我們細(xì)心地澆灌、培育讓它在我們的心里扎根、成長(zhǎng)。
好習(xí)慣 好人生
“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好終生受其累!币虼,從幼兒園開(kāi)始,老師就教我們自己的東西要學(xué)會(huì)分享,不是自己的東西不要拿,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要道歉……。富蘭克林曾制作表格來(lái)檢測(cè)自己一天的美德,久而久之,富蘭克林年輕時(shí)就修得了好品格,成為了世人敬仰的大科學(xué)家。而現(xiàn)在,有些人垃圾隨地亂扔;有些人隨地亂吐痰;還有些人盡講臟話……這些良好的習(xí)慣,我們之間又有幾人做到呢?
尊重,從點(diǎn)滴做起
“想要?jiǎng)e人尊重你,就必須先尊重他人”。這是我們最熟悉的一句話。上課專心致志,是對(duì)老師辛勤付出的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不取笑,不捉弄同學(xué),是對(duì)同學(xué)的尊重;見(jiàn)到長(zhǎng)輩禮貌問(wèn)好,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。生活中,只要我們用心去待人,用情去愛(ài)人,讓尊重滲透于我們生活的點(diǎn)滴之中。
感恩之花 永駐我心
感謝父母,給予我們生命;感謝朋友,給予我們勇氣;感謝大自然,給予了我們舒適而又美好的生活環(huán)境……古代,《黃香溫席》《臥冰求鯉》;近代,鄧小平孝敬繼母,老舍先生憶母親;現(xiàn)代,汶川大地震中英勇保護(hù)學(xué)生的老師,同學(xué)們懷著赤誠(chéng)的心,向他們表示感謝,向他們致敬。
誠(chéng)實(shí)守信 為人之本
“曾子殺豬”既讀過(guò)又學(xué)過(guò),曾子為了實(shí)現(xiàn)“回來(lái)給你殺豬吃”的諾言,把家里不多的豬殺了一頭;“商鞅立木取信”最終贏得了老百姓的信賴,為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……孔子說(shuō):“人無(wú)信不立!蔽覀円坏┐饝(yīng)了別人,就得盡自己最大的努力去做,不可以失信于人。就是一個(gè)個(gè)各種各樣的貝殼,讓我們?cè)谏暮┻叾嗍靶┱\(chéng)信的貝殼吧!
勤儉節(jié)約 傳承美德
現(xiàn)在我國(guó)正提倡“低碳生活”,你做到了嗎?但是,“低碳生活”是一種態(tài)度,而不是一種能力,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油,我們都注意。毛主席的襯衫縫了又縫,周總理的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。我們可以感受到毛主席與周總理在守候著一種優(yōu)良的傳統(tǒng)與品質(zhì)。而我們是否做到勤儉了呢?衣服上有一個(gè)小洞,扔了書包上有一個(gè)污點(diǎn),不要了;飯菜不可口、不喜歡,倒了。這是勤儉、節(jié)約嗎?勤儉節(jié)約是一種美德,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓勤儉節(jié)約時(shí)刻陪伴著我們!
中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富。是抹不去的的生命“痕跡”,是每個(gè)華夏子孫都應(yīng)盡得義務(wù),我們有責(zé)任弘揚(yáng)中華民族油量傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大!
美德作文 篇6
美德好少年,要求會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)歇息,會(huì)健體,還要具有夸姣的品德。真別說(shuō),我們班就有這么一名。
顧曉儀同窗,從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)端,就年年三好生。為了考上抱負(fù)的中學(xué),她抖擻直追,每次測(cè)驗(yàn)都首屈一指。顧曉儀的人際干系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí),幾近全票經(jīng)由過(guò)程。我們此次去采訪時(shí),她正在寫功課,我看了看那工工致整,方剛正正的字體一看就曉得這是名好門生。我又察看了一下她的書桌,非常整齊,另有那書廚,固然只需兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充分。固然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不混亂。
察看了顧曉儀同窗的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技能和課余時(shí)候的安排。顧曉儀奉告我們,不論功課如何嚴(yán)峻,也不克不及開(kāi)夜班車。因?yàn)殚_(kāi)夜班車會(huì)使大腦更加頹廢,實(shí)在做不完功課,就第二天早夙起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技能也就是要當(dāng)真聽(tīng)講,講堂上的四非常鐘非常首要,能夠頂課后的四個(gè)小時(shí),在課余時(shí)候里,顧曉儀常常以瀏覽課外書來(lái)彌補(bǔ)本身的瀏覽量。她還抽暇練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車,對(duì)身心有極大的好處。課間,顧曉儀從不加累本身。她老是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn),歇息那過(guò)于頹廢的雙眼。
顧曉儀還非常喜好自學(xué)。她家的書籍上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉儀奉告我們,她操縱寒寒假時(shí)候?qū)W習(xí)和瀏覽,不但進(jìn)步了本身的英語(yǔ)程度,并且每個(gè)寒假都過(guò)得非常充分。
采訪過(guò)后,我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同窗的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)本身的不敷,爭(zhēng)奪在新的學(xué)期超越顧曉儀,成為新一批美德好少年!
美德作文 篇7
書,是一壇陳年老酒,甜美而韻香;
書,是一幅傳世名畫,精美而雋永;
書,是一首經(jīng)典老歌,輕柔而溫婉;
書,是一方名貴絲綢,細(xì)膩而光滑。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書使我們使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.書可以提高我的閱讀能力和寫作水平.書使我們變得有修養(yǎng).書使我們.......總之,書的作用數(shù)不勝數(shù),樣樣都使我們使我們受益匪淺。
中華文化傳承千年,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,是人類最寶貴的精神財(cái)富,是我們屹立于世界的魂與根。這幾天,我觀看了節(jié)目——《國(guó)學(xué)小名士》,原本我以為只是單純的比賽,但令我吃驚的是這單純的背后竟蘊(yùn)藏著國(guó)學(xué)經(jīng)典的結(jié)晶碎片和那種美德的傳承,并以一句句深刻的名言警句和國(guó)學(xué)名句激勵(lì)著我們前進(jìn)還讓我們學(xué)以致用。
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)在五秒內(nèi)答不上來(lái)就會(huì)淘汰并以名次來(lái)加分。第一輪環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵詞是花,并用古代詩(shī)詞說(shuō)出來(lái),他們對(duì)古代國(guó)學(xué)詩(shī)詞說(shuō)的是頭頭是道,還能通過(guò)的這件事物繪聲繪色的說(shuō)出內(nèi)心的感受和感觸,并且他們仿佛心中就藏著一本厚厚的書一種默默幫助他們的神靈,真是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”呀!第一個(gè)關(guān)節(jié)結(jié)束了,第一名竟然是那個(gè)讓人覺(jué)得不可能的人,就像同學(xué)口中所說(shuō)的:機(jī)會(huì)不辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。
第二輪比賽又開(kāi)始了,這是一場(chǎng)知識(shí)與智慧之間的較量,李白,李清照和白居易都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),并且根據(jù)10分,20分,30分來(lái)辨別難度,答對(duì)了便得分,而打錯(cuò)了則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),第一位選擇了最高分30分,他目前是最低分25分,如果答錯(cuò),結(jié)果不堪設(shè)想,成敗在此一舉。是他的勇氣和信念支持著他,接著一位位選手開(kāi)始依次答題,但是只有一個(gè)人答對(duì)了,成了最高分——60分……
經(jīng)過(guò)幾次較量,讓我們看到好像能得冠軍的人可能到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)掉鏈子,我們看似不能得冠軍的人卻一直奮勇向前,雖然本次失敗了,但是通過(guò)他們的精神和決心,那種執(zhí)著追求的精神會(huì)讓他們成為明天的——冠軍!
古人的詩(shī)句也使我深受啟發(fā),像“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”“千里之行,始于足下”“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)”像這樣的的句子還有很多很多,如從“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn);“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量;“少壯不努力,老大徒傷悲”我明白了趁我還年少的時(shí)候要多努力學(xué)習(xí),將來(lái),當(dāng)我們回首往事之時(shí),就不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……
書是火花,能點(diǎn)燃心中之火;
書是雨滴,能滋潤(rùn)荒涼之漠;
書是信仰,能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心;
書是陽(yáng)光,能照亮人生之路!
書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉;
書是智慧的翅膀,是打開(kāi)智慧的鑰匙;
書是生活的方向盤,是我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師!!
誦讀經(jīng)典,傳承美德。讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友吧!!
美德作文 篇8
什么是美德?美德是一種高尚的人格,是一種神圣的觀念....... 一天,我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在撿垃圾,還統(tǒng)一放入垃圾桶,讓我自嘆不如。
隨后的景象更是讓我驚奇,幾個(gè)老奶奶在掃馬路,看他們的裝束并不像環(huán)衛(wèi)工人,這種無(wú)私偉大的精神真是讓我感動(dòng)。
這些小事情雖平凡,可又有誰(shuí)去做呢?
還有一次,我與一個(gè)朋友在外面玩,剛剛走到十字路口,就只聽(tīng)“轟”的一聲,一個(gè)騎著電動(dòng)車的老爺爺與一個(gè)二十幾歲的小伙子相撞。
可能是老爺爺年紀(jì)大了,被撞后肯定要陪很多錢,小伙子二話不說(shuō),騎上摩托車就跑。
這時(shí),一個(gè)自行車飛速跟了過(guò)去,很明顯,這輛自行車是去追捕畏罪潛逃的小伙子。
我和朋友伸手叫了一輛出租車,緊跟在后。
只見(jiàn)摩托車不斷的轉(zhuǎn)彎,加速,騎自行車的人體力也有些不支,便慢了下來(lái)。
出租車司機(jī)見(jiàn)狀,問(wèn)我們:“這是什么情況!蔽覀?nèi)鐚?shí)回答后,出租車司機(jī)便起了勁,他加快速度,窮追不舍。
摩托車的速度永遠(yuǎn)趕不上汽車,沒(méi)過(guò)多久,汽車就橫檔在摩托車前面...............
助人為樂(lè)是美德,無(wú)私奉獻(xiàn)是美德。美德就藏在我們心中。
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