精選美德作文6篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美德作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
人生不可能一帆風順,總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時,要么選擇懦弱,要么選擇迎難而上。我選擇了后者--迎難而上。不經(jīng)歷風雨怎會有彩虹?
我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了,母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦,不讓父親外出務工。為了改變家庭生活條件,父親不得已帶著我到上海打工,跟隨父親在上?鞓返厣盍藥啄辍?上Ш镁安婚L,20xx年時,我的父親在建筑工地上,從樓上摔下,在治療100天時還是離我而去。我只記得當時在醫(yī)院見過一回,他的頭上包了一層紗布,躺在病床上的他看著我,眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲,剛讀三年級上學期,因父親的離去被迫輟學。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥А倍募,還說我是包袱,不要認領我。就這樣,爸爸死了,媽媽改嫁了,爺爺奶奶也死了,外婆外爺不認我,我成了沒人要的孩子,從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說的孤兒。
幺爸當時為我父親打官司,想給成了孤兒的我爭取點什么。便請我的外婆外爺出個面,但卻只得到一句“關我什么事”。當時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說:“這是什么親人!”。現(xiàn)在想想都讓我心寒,或許我的生命就該在那時流落街頭,從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心,收留了我,成了我現(xiàn)在的監(jiān)護人。
20xx年12月,我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉(xiāng)--平昌,住著租來的三層樓房子的負一樓,如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所,時不時的能聞到一點牛糞的味道。不過還好,靠近河邊,風的流通性比較好,有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢,結合著周圍的柳樹和幾叢翠竹,讓我不禁想到:“小小竹排畫中游,巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的,我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母,每當看到養(yǎng)母蹲著收拾菜,我就跑過去要幫著收拾,雖然我的動作沒有那么嫻熟,收拾出來的菜也沒那么干凈,但我卻很愿意做這些事,我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯,雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣,但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說做的還不錯,那時我也覺得還行,還能吃呢。功夫不負有心人,在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時光里,我也就學會了?粗侣劺镆粋不會做飯的大學生,母親給她留的熟雞蛋,讓他在火車上吃,可是竟然不會剝雞蛋殼,一直餓到下車。我一陣竊喜:我學會了養(yǎng)活自己的本領,以后肚子餓了不求人呢。
不過在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中,卻有不少人不喜歡我,總是挑我的毛。赫f什么我以后是白眼狼啊,說養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊,還說當著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當,什么也不反駁,就聽著他們說吧。聽到這些話,我暗下決心,一定要努力讀書,學到真本領,好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。
20xx年的2月,又是一個學生們報名讀書的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來到了現(xiàn)在就讀的學校,記當時要考試看成績后才能讀,當時給我報的三年級,但是老師聽說我三年級都沒讀完,所以不收,讓我去讀二年級,沒辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處,二年級的老師拿出去年二年級的考卷發(fā)給我和其他來報名的學生,而我輟學的那年根本沒有書可以看,因此,在這次入學測試中,我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績,老師沒有收留我,三年級不收、二年級不收,接著我又來到了一年級的教室,只記得當時老師讓我找個位置坐下,接著看到養(yǎng)父和老師說了很多話,我明顯的看出一年級的老師還是有點不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學了,我很榮幸的能讀上書,我跟著老師的節(jié)奏,學的很輕松,教幾遍我就會了,比其他同學,學習的效果還好。當?shù)谝淮纬煽兿聛碚Z文成績在90分以上,當時這給我兩種感受:一種是高興,一種是心酸。高興的是我有好成績,心酸的是我本來該讀三年級。
記得在小學時被其他班上同學議論最多的是:“他是留級生,還讀過初中,難怪他成績那么好”。當時覺得很丟臉,很想解釋,但又不愿意解釋,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話:超過一點被嫉妒,超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧!我把心思放在學習上,因此我總能在學習上找到成就感,每每老師評價學生的作文時,我的作文總是能被老師表揚許久,同學羨慕的眼神總是聚集在我身上,我也因為成績突出,和各方面表現(xiàn)良好,所以一直被同學們推薦為班長一職,就任班長8年,同學們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報,所以每次學校給學生發(fā)獎狀或者其他的參賽的時候,我總是能獲得各種榮譽或獎勵:20xx年2月和5月,均被江口四小評為優(yōu)秀學生干部;20xx年9月被學校評為“三好學生”;20xx年12月獲初中男子組跳遠一等獎;20xx學年被評為特長生;20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學生作文競賽平昌縣區(qū)復賽二等獎;20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎;20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中,我默默無聞;在別人的不屑一顧中,我默默向上;在別人的羨慕中,我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起,必須自己強大,不能只在乎眼前的光輝,那只不過是過去,還得向上,向上,向上……
一個人的夜,一個人的路。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒人會在意你!痛了就強忍著,用笑面對,如果真的很痛,就自己一個人躲在被子里哭一下,哭過之后,繼續(xù)以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上、開心地生活!
美德作文 篇2
最近,我觀看了最美孝心少年的頒獎晚會。這個晚會其實不長,但我卻覺得它好像播放了很久。
在這幾位孝心少年中,我最欣賞的是那個賣燒烤的小姑娘高雨欣。她在那幾位孝心少年中年齡和我最相仿,雨欣姐姐天天要上學,還要照顧母親。每天晚上,她還得去幫右手殘疾的母親賣烤串。盡管如此,她仍在小學畢業(yè)考試上以4門全部滿分的成績考得了全縣第一名?戳怂墓适,我不禁心頭一顫,她從小父母離異,為了不讓右手殘疾的母親四處奔波,小雨欣決定和媽媽一起外出賣燒烤賺錢養(yǎng)活姥姥和妹妹。和她相比,我們是多么渺小啊,雖然口頭上說得好,要孝敬長輩,多幫他們干活什么的,但摸摸自己的心,有誰是真正用心做到的?我打賭,一定很少。有人就會問,孝是什么呢?是不是必須要捐骨髓,買貴重的物品呢?其實,孝順根本沒有你們想象的那么難,只要在長輩需要的時候幫幫小忙,多多體諒和理解他們就可以了。
孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝心不在大小,不分遠近。所以,讓我們從此時此刻做起,爭做最美孝心少年吧!
美德作文 篇3
“文明”和“美德”兩個簡簡單單的字,卻有太大的含義。做一些“文明”和“美德”的事情不需要讓別人知道,只要我們開心就可以了。
有一個星期六的上午,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云。我哼著小調(diào)走到一個十字路口,正準備從斑馬線上走過去。但是眼看紅燈就快要亮起,一個小男孩止住了腳步,這時一輛公共汽車也開了過來,司機連忙停車一笑示意讓他先走。小男孩點點頭表示謝謝,便三步并兩步走了過去。這就是美德。
坐在公交車上,看見婦女、老人和小孩上車,你把座位讓給他(她)們,但自己卻默默無聞的站到最后,這就是美德。
當看到有人因不小心被撞倒在地爬不起來,你去扶他起來。這就是美德。
當看到有車夫正吃力的往坡上爬時,你幫他推上坡,直到自己沒有了力氣還很開心。這就是美德。
看到有人亂扔垃圾,你去拾起來,放到附近的垃圾箱里,看到地上全是灰塵,你去掃干凈,而沒有任何埋怨。這就是美德。
美德不是體現(xiàn)在哪些轟轟烈烈的大事情上,而是要求我們做好身邊的一件件小事。從自我做起,不斷去弘揚這些美好的品德,讓我們的`大家庭變得更加溫暖、和諧。
美德作文 篇4
今天早上,我一覺醒來看了一眼臺歷,頓時睜大了眼睛,今天是星期一!你知道為什么我會因為今天是星期一而很驚訝嗎?因為今天爸爸、媽媽都要上班,我得一個人在家呆很長時間。于是,我想幫父母分擔家務,去拖地!
9點了,好不容易等到爸爸、媽媽都去上班了。我急忙跑到衛(wèi)生間,按照平時看爸爸拖地時的步驟:先在桶里放水,再把拖把上的抹布拿下來,洗干凈后擰干水,然后把抹布裝上去,就可以開始拖地了。我按順序,先拖房間里,再拖外面的客廳等地方,拖房間和客廳、廚房的感覺大不一樣。拖房間時雖然要仔細地拖,但由于房間比較干凈,所以拖一遍,垃圾就基本出來了;而客廳和廚房卻是因為比較臟,所以要多拖一遍,我想:可能是因為不小心把水灑在了地上,又沒注意到,還踩了兩腳;也可能是因為燒飯時不小心濺上去的……反正比較難拖,拖兩遍都不一定能拖得干凈。好不容易拖好了一遍,我把拖把上的抹布拿下來洗洗、套上去,又把家里全拖了一遍,然后再把拖把上的抹布拿下來洗洗、套上去,把拖把放回原處,把所有的鞋的鞋底抹一抹。干完之后雖然我滿頭大汗,但還是很開心!忙完這一切后,我就去寫作業(yè)了。中午,爸爸回來了,看見煥然一新的家他直夸我能干,我說“沒什么!”說完后,我便端了一杯茶給他。下午,媽媽回來了,她也直夸我能干,還問我怎么想起來拖地的?我一邊給她揉胳膊,一邊說:“好久沒幫您做事了,放假了,我也該做做這些事,為您分擔些家務!
從這以后,我每周一、周五都會做些家務,如:洗我自己的衣服、拖地、擦窗戶……為父母分擔些家務。
美德作文 篇5
眼睛是心靈的窗戶,我用我這一雙大大的眼睛看美德。
我用我的眼睛看美德。
一天媽媽讓我買菜,我買上了菜,我前面是一位婦女,帶著一位小弟弟,我才掃上,還沒付錢,一個人就像閃電一樣向我撲來,當我準備大發(fā)雷霆的時候,那個弟弟對售貨員說:“姐姐你多找了我們四元!蹦鞘圬泦T笑著說:“小朋友,謝謝你!蹦切〉艿苻D(zhuǎn)過身來,那小臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣小,他對我說:“姐姐對不起,不小心撞到了你,對不起。”我見他那可愛的樣子,一下子火就消了,馬上對他說:“沒事兒!
我用我的眼睛看美德。
一次,我們一家一起去超市,坐公交車回家時,上來一位孕婦,有人假裝睡覺;有人假裝看風景;有人假裝打電話。那位孕婦沒有座位,只能站著,只見一位老奶奶說:“來,孩子坐這兒吧!蹦俏辉袐D不好意思的說:“謝謝!
我用我的眼睛看美德。
一次,我見到一位小朋友跑著過馬路,一輛車馬上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間,一把將小朋友拉回來了,小朋友已經(jīng)嚇呆了,一動不動,就差一點那一輛車就會把小朋友碰到的,只見他語重心長的說:“孩子下次可不能這樣了!
我用我的眼睛看美德?吹饺耸篱g的各種美。
美德作文 篇6
她是龍門縣龍城一中初二(3)班的古秋嫻。古時有句俗語:“自古英雄出少年,”這說明少年在古時就被看作是希望。如今,已到了二十一世紀新時代,她們被譽為祖國的花朵,所以,她們要用自己最正當?shù)男袨閬砘貓笊鐣,回報祖國。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。使她變成了一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的好學生。
她們的學校和班級就是個快樂的大家園,老師和同學就是她們的親人和兄弟姐妹。
在日常學習中,她不但要求自己在課堂上專心聽講,勤做筆記,課后認真完成作業(yè),復習功課。平時同學們誰有什么難題,她也總是不厭其煩的給他們耐心解答,直到他們弄懂為止。她們班同學的學習成績差異較大。為了實現(xiàn)互助互愛,共同進步,老師在班上劃分了學習小組,并讓她擔任了一名小組長。于是,她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學。
每天早晨,她準時到校督促大家晨讀、溫習功課,不讓大家浪費一點時間,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。老師和同學都很信任她,樂于助人是她的一大特點。在每一次“獻愛心”活動中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,她用她的熱情,她的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事,她總是盡力而為。
課余時間,當她的同學有煩心事時,她會很樂意的當名忠實聽眾,并耐心的疏導她們。每次輪到她值日時,總是第一個打掃,并積極幫其他同學掃,每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中,每當看到地上有紙片,不管是否自己的轄區(qū),她總是彎腰撿起,然后扔進垃圾桶。
即如走出校園,她也總是時時處處以一個中學生的標準的來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕沾染社會不良習氣。
作為副班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。一年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,她能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對她信任有加。一年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。
她愛好廣泛,如:體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……她尤其酷愛書法,書法可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,讓繁忙的自己可以靜下來。
在社會上,她時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設施,時刻記得自己是一名共青團團員,時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車,她主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當時她心里美滋滋的。
還有一次,她們一家到唐山百貨商場,爸爸媽媽被新穎的手機吸引了,她無聊的繞來繞去,無意間她繞到賣玩具的地方,她看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管。可看著它那樣,讓她覺得它可愛又可憐,于是,她伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,她隨聲應和著,心里真快樂。
一年年來,她用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,被師生們所稱道,她將繼續(xù)努力,爭做一名名副其實的美德少年。
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