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美德作文：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
中華民族有許多傳統(tǒng)美德，作為中華民族的一分子，我們要傳承這些美德，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
【美德作文：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德】
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是知道寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步�！笔堑摹Ｒ粋�(gè)好的民族，優(yōu)秀的國(guó)家。都有著優(yōu)良的民族文化與傳統(tǒng)的禮儀。中國(guó)，一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，享有“禮儀之邦”之稱，使得五湖四海，各地不同的人民前來(lái)瞻仰、膜拜。中國(guó)，已經(jīng)向科技化，現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)，人們對(duì)于一些歷史悠久的傳統(tǒng)也越來(lái)越看重，把它作為衡量一個(gè)人善惡的標(biāo)志。我們作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的中國(guó)少年，我們個(gè)應(yīng)該將中國(guó)悠久的歷史與文化傳承下去。讓中華美德響徹大江南北!
每當(dāng)說(shuō)起民族文化，我情不自禁就會(huì)回想起中國(guó)五千年的發(fā)展歷程，一個(gè)個(gè)鮮活到朝代歷歷在目，一道道到歷史的刮痕那樣深刻，讓我們?nèi)缬H身體驗(yàn)一般永遠(yuǎn)銘記。也就是是在這樣的環(huán)境中，中國(guó)變得越來(lái)越壯大。就像收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇氣魄讓我們驚嘆;就像抗日英雄邱少云，憑借自己的頑強(qiáng)意識(shí)，用熊熊燃燒的生命換來(lái)了成功。就像精忠報(bào)國(guó)的岳飛，無(wú)論怎樣都誓死保衛(wèi)家園，直到肝腸寸斷，也永不低頭。一個(gè)個(gè)故事，何不是告訴我們民族氣節(jié)的重要?何不是告訴我們民族文化要代代相傳?中國(guó)擁有的寶藏，是從諸子百家的四書(shū)五經(jīng)，一直到現(xiàn)代偉人的名詩(shī)佳作，都值得我們?nèi)ャ懹�，更值得我們�(nèi)ズ霌P(yáng)，要讓全世界的人都知道：中國(guó)的民族文化，是永遠(yuǎn)挖掘不完的!
從小，父母就叫我們?cè)鯓幽每曜�，怎樣向長(zhǎng)輩問(wèn)好，怎樣待人接物，長(zhǎng)大以后要孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩……我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這些呢?愿意就是我們中國(guó)歷代傳承下來(lái)的美德。中華美德，是集結(jié)了祖先們的精華，讓我們能舉止文雅，相貌堂堂。孝心，是中華傳統(tǒng)美德之最重要的一點(diǎn)，有了孝心，你才能讓自己看清自己，明白父母的良苦用心。還有誠(chéng)信，誠(chéng)信如一塊金子，即使你一貧如洗，但你擁有誠(chéng)信，你也是富裕的。即使你家財(cái)萬(wàn)貫，但沒(méi)有誠(chéng)信，你一樣窮困潦倒。不只有這些，還有文明，和諧，尊敬，禮儀等等，都應(yīng)該是我們必須具備的條件。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)傳承中華美德的好少年吧!
熱愛(ài)民族，傳承美德，是我們的光榮義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。做一個(gè)中華好少年吧!
【美德作文：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德】
“美德”，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)，美德到底是什么?也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)，美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……很多內(nèi)容。
在時(shí)間的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。
記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車(chē)。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開(kāi)雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個(gè)空位也沒(méi)有，這時(shí)，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒(méi)有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因?yàn)�，美德是可以傳染�?
這個(gè)社會(huì)不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!
【美德作文：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德】
河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌，許許多多的人都被這個(gè)故事打動(dòng)�！皩氃母改冈蹅兊霉堋保@樣樸實(shí)的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動(dòng)，在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個(gè)故事中，我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統(tǒng)美德的力量。
打動(dòng)我們的是這個(gè)故事中閃爍的守望相助、誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)“因子”。中華民族有很多傳統(tǒng)美德，有無(wú)數(shù)像河北農(nóng)大畢業(yè)生群體那樣樸實(shí)的人們，在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)著這些美德。中華傳統(tǒng)美德是我們民族崇高精神的生動(dòng)體現(xiàn)，值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼、推己及人的兼愛(ài)價(jià)值觀，在中華民族發(fā)展的過(guò)程中，如同閃爍的珍珠，成為我們民族精神世界中的重要財(cái)富。如同參天大樹(shù)的根系，默默地為迎風(fēng)招展的枝葉提供著養(yǎng)分，它們是一種巨大的精神合力，讓我們充滿對(duì)未來(lái)的希望和為之奮斗的力量。無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)體遇到困難的時(shí)候，我們都能深深感受到傳統(tǒng)美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)和強(qiáng)大的凝聚力。
在這個(gè)春天，教育正為這些傳統(tǒng)美德發(fā)出更大的光彩而努力著。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝，正是教育要追求的育人根本。學(xué)習(xí)河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神，并把這種精神輻射出去，是教育的作用所在。要通過(guò)教師的言傳身教、通過(guò)對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀的綿延。正直、公正、友愛(ài)、尊老、愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)、信用，這些值得我們珍視的價(jià)值觀將通過(guò)教育深入到學(xué)生的精神血脈里，校園將成為中華傳統(tǒng)美德獲得更大傳播的基地。
信守約定的群體，傳承美德的堅(jiān)守，匯成了這個(gè)春天中國(guó)大地上的一股暖流。河北農(nóng)大26名畢業(yè)生的故事看似平凡的小事，卻因?yàn)檎鎸?shí)、感人，而可親可敬、可信可學(xué)。在這個(gè)春天，讓我們把溫暖留在心里，把感動(dòng)付諸行動(dòng)，把行動(dòng)匯聚成民族振興的力量。
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