美德作文

時間：2022-02-24 10:49:10 美德我要投稿

【熱門】美德作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的美德作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】美德作文合集九篇

美德作文篇1

　　多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進(jìn)，也一直就是我們所追求的道德境界。

　　每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠善良，永遠(yuǎn)希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無怨無悔

　　雷鋒精神是人類因該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界，要學(xué)會雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛他人的品質(zhì)。

　　任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素，雷鋒精神是不受時間限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中。

　　雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他那崇高的理想和道德必將發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！

美德作文篇2

　　為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們學(xué)雷鋒做好事不留名大家都做到了。

　　事實(shí)上這個世界是一個不缺雷鋒精神的空間，是的，人們都有在人生之旅便是些紅花綠葉了，這也是使我們生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精華。

　　也許正是我們的一舉一動可以帶動很多人和事，大球變?yōu)樾∏�，可以更大，動力只是一點(diǎn)我們的行動，便可以傳得很遠(yuǎn)，也許大家都看過微塵，但幾十億微塵集合起來將是多么的大，那么的使人感動，使人揚(yáng)起那感動的帆，去游過每一片湛藍(lán)的海，在海中若不是那海風(fēng)的幫助，那一把推力，小舟怎可遠(yuǎn)航呢，人們又怎可放慢互助的步伐，當(dāng)你在幫助別人的同時，做好事時你若憶起那“授人玫瑰手有余香，則絕不會感到吃虧”，若你想到此你還可想那“吃虧是�！北阋部墒剐那槭嫣�，在幫助別人時有多少想過自己的一點(diǎn)點(diǎn)，換來別人的感激那是多么快樂。“手掌朝上的滋味不好過”，窮人，本也是想大方，可在他們力不從心的時候，你又是否想過給他們一些，當(dāng)你可以給他們時，你可以感到什么悟出什么便是自己的收獲了。是一些小小的幫助但給別人的卻是莫大的快樂，也是對別人精神的一種贊美與肯定，你又何樂而不為呢，是此事無害而大利之處所在也。

　　一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還攙著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

　　無幫助他人之用心，何以得他人之助，是的，幫助別人更是幫助自己。

　　學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個對人民有用的人，做一個有利于人民的人，做一個高尚的人，做一個脫離了低級趣味的人，讓自己更加高尚，成長在幸福的港灣。

美德作文篇3

　　初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！

　　愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。

　　在我們每個人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密�。‖F(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人

　　高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從國家*導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在東歐，在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間

　　栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎？

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！

美德作文篇4

　　中華民族是一個繁榮的大民族。中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

　　中國是世界文明發(fā)源地之一。古代世界有四大文明，只有中華文明薪火相傳，延綿至今，古代中國創(chuàng)造了華夏文明。我們應(yīng)該為我們祖國的悠久的歷史而傲。

　　而在今天，我們依舊有著這樣良好的傳統(tǒng)美德。正如這個故事。

　　到底在這個平凡的農(nóng)民身上發(fā)生了什么事情呢？

　　這要從20xx年說起，那一年，吳家四兄弟四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船�？删驮谶@不久，四個兄弟被一場百年不遇的大臺風(fēng)卷走，只有二兒子死里逃生。臺風(fēng)過后，很多人來向吳家要債，77歲高齡的吳乃宜老人決定只要是兒子的欠條他都還。；老人縮衣節(jié)食還債，當(dāng)有懂法律的人告訴他：“子債不用父還”時，他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的`，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！�

　　吳乃宜，這位樸實(shí)的老百姓，用自己的行動告訴了我們誠信的含義。我想：“我一定要講誠信，對別人的諾言一定對現(xiàn)，正所為“一諾千金”。

　　誠信，這種文明美德在中國社會起到了良好的作用。正如張九齡所說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之實(shí)質(zhì)性以能強(qiáng)，亦云信與義�！�

　　其實(shí)，中國的傳統(tǒng)美德不僅僅是誠信，讓我們博得講文明的人吧！

美德作文篇5

　　美德是什么？美德是別人需要幫忙的時候，伸出自己的援助之手。美德是什么？美德是學(xué)會尊敬老人，愛護(hù)兒童。美德是什么？美德是誠實(shí)守信。美德無處不在，就發(fā)生在我們身邊。

　　記得在今年四年級下學(xué)期期末考試之前，爸爸對我說：“兒子，如果你語文考到95分以上，數(shù)學(xué)考100分，我就給你買玩具！”我答應(yīng)了爸爸。期末考試過后，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分?jǐn)?shù)貼在了玻璃門上。我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，我高興極了，滿心期待著爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對禮物只字不提，我心里滿是失望。

　　暑假開始了，有一天，爸爸對媽媽說：“我買的東西別忘了給兒子�！闭f完就走了。我補(bǔ)習(xí)回到家，媽媽對我說：“兒子，你爸爸買的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應(yīng)給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫著：兒子，我答應(yīng)給你買就一定會履行諾言，你雖然考了優(yōu)異的成績，但你不要驕傲，要繼續(xù)加油！看完后，我心想：爸爸可真是一個有誠信的人，說到做到。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我以后也要像爸爸一樣，做一個誠信的人。

　　“欲要看究竟，處處細(xì)留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發(fā)現(xiàn)，并善于學(xué)習(xí)。

美德作文篇6

　　我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長，孝敬父母，親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排解憂難；做一個誠信守禮的美德少年，要做到為人可靠，信守承諾；我更知道，要做一個自強(qiáng)自立的美德少年，必須做到堅(jiān)強(qiáng)面對困難和挫折，自強(qiáng)不息�！�

　　記得小時候，媽媽經(jīng)常說：“你要獨(dú)立點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強(qiáng)不息的人”。每一次，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。有一次，我在花園的門口被杜鵑花的枝絆倒，膝蓋磕到小石子，流了很多血，我走都走不動，又不敢大聲的哭，只好獨(dú)自坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣，哭了一會兒，我想起媽媽說的話，變得勇敢起來，不再哭泣了，抬起受傷的腳，單腳跳著回家，讓媽媽幫我上藥，過幾天傷就好了。那條傷疤至今還在呢，每當(dāng)看到這條傷疤，我就會想起了這件事，這件事讓小小的我不僅長了記性，還懂得了不論事處怎樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。

　　上學(xué)以后，交了很多朋友，那時的我，是一個天真無邪的小女孩�！�

　　只知道有朋友愿跟我玩，陪我說話，就是對我好，我就當(dāng)她們是我的好姐妹。可是有一天，我不知道是怎么了，有一個朋友突然不跟我玩了，在那當(dāng)天晚上，我抱著枕頭，在抱怨著，我又沒欺負(fù)她，更沒有去惹她，她怎能這樣對我呢？對我太不公平了吧。又想回來，她不跟我玩就不玩，我不怕，反正沒有了她，我照樣可以跟別的朋友玩，我不能因這事而影響了快樂的情緒。她沒有我這個朋友，是她的一大筆損失。經(jīng)這件事以后，讓我在長大的以后，更堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折，更明白了媽媽在小時候經(jīng)常對我說的話。　

　　現(xiàn)在，我學(xué)會了買菜、洗菜、切菜、炒菜、煮飯、洗碗、做早餐、洗衣服、掃地拖地，幫媽媽做家里的一切家務(wù)。有一次，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得滿地都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，弄掉身上的洗衣粉，打開水龍頭，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經(jīng)心地走著，又摔了一跤，摔的更痛，我忍著疼痛，用刷子把地板邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點(diǎn)也不滑了，我滿意地笑了。這件事，讓我明白了做任何事情都不要掉以輕心，粗中有細(xì)，細(xì)中不亂。　

　　我勤勞好學(xué)，對功課認(rèn)真完成，主動幫媽媽做家務(wù)，幫妹妹復(fù)習(xí)功課，利用課余時間，到書城看書，還學(xué)多一門課外功課——新概念英語，經(jīng)過努力，劍橋英語證書考二級。從學(xué)習(xí)中，我不僅增加了知識點(diǎn)，有時還在書中，知道了一些自強(qiáng)自立的著名人物，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣�！�

　　我相信，在長大的路途中，作業(yè)會逐漸增多，朋友會更多，所以，我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地邁過或多或少的坎坷，因?yàn)槟菞l傷疤鼓勵著我，媽媽的那句話時刻提醒著我：你要獨(dú)立點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強(qiáng)不息的人。還有一句座右銘一直陪著我：不必抱怨對我不好的人，因?yàn)樗麄儧]有義務(wù)要時刻對我好，我要時刻感恩那些對我好的人。我一定要做一個自強(qiáng)自立，每時每刻都會堅(jiān)強(qiáng)的面對困難和挫折，不再當(dāng)溫室里的弱苗，要當(dāng)暴風(fēng)雪中的松柏。

美德作文篇7

　　我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。

　　先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。

　　其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在5·12地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生……

　　想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說說笑，活潑開朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽的故事，我就大聲吼：“Miss Cheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來！” 陳老師馬上教育了吳佳澄一番�？磥�，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。

　　我們應(yīng)該激勵自己，爭做“塞淵美德少年”！

美德作文篇8

　　在我狹小的視野里，我只認(rèn)為“謙讓”是我們中國人的傳統(tǒng)美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實(shí)不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕后，使我對“謙讓”有了更深一步的了解。

　　那天逛街后，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經(jīng)很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流涌上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我并不為她擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃欢〞腥私o她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這并沒有引起我的注意，但當(dāng)聽了周圍人的一番議論后，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的卷發(fā)。人挺黑的，但眼睛是藍(lán)的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。

　　“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當(dāng)時完全可以坐在那兒無動于衷，因?yàn)樗彩莻€五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之后，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了贊許的目光，我也不例外，一直注視著他……

　　其實(shí)，現(xiàn)在想想這事也沒什么大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因?yàn)槊篮玫钠返率遣环謬鹊模m然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。

美德作文篇9

　　說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧，但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。

　　其實(shí)“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。

　　“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。

　　那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受��？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。

　　雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。

　　文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

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