關(guān)于美德作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的美德作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
“房子大了,電話小了,生活越來(lái)越好...”宋祖英的這首《越來(lái)越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣,近些年來(lái),我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變,走進(jìn)任何一個(gè)小區(qū),一輛輛私家車(chē)整齊地排放著,空調(diào)外機(jī)一個(gè)接著一個(gè)?墒牵覀兊木裆钍欠褚苍撚兴淖兡?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。
那天,我們家正在吃晚飯,聽(tīng)見(jiàn)樓下有吵鬧聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái),由于路窄,一輛紅色奧迪轎車(chē)和一輛黑色桑塔納轎車(chē)對(duì)在了一起,他們互不謙讓?zhuān)瑑扇硕紱](méi)法走。我以為是陌生人,可下樓一看,原來(lái)是我的兩個(gè)鄰居。圍觀的人都議論紛紛,從他們的言語(yǔ)中我得知,奧迪車(chē)主是剛從外面回來(lái),桑塔納車(chē)主是想去外面吃飯。他們都是趕時(shí)間,可卻為了這事兒耽擱了,互不相讓。
這時(shí),邊上的鄰居都開(kāi)始勸了起來(lái):一位爺爺說(shuō):“年輕人,別在這兒僵持不下了,別人還等著吃飯呢!”,“就是就是,你們年輕人火氣太大了,謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見(jiàn)。
兩位車(chē)主僵持了二三十分鐘,最后,他們?cè)趪^人的勸說(shuō)下,總算是肯讓路了。不出兩三分鐘,道路通暢,終于能各自忙各自的去了。
俗話說(shuō),退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里,同學(xué)們都懂得互相謙讓?zhuān)螞r是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀,你們可是下一代的榜樣!要知道:謙讓?zhuān)且环N美德!你們說(shuō)呢?
美德作文 篇2
古人云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”在我們將要做出一件事的同時(shí),也要考慮做出這件事的結(jié)果如何,站在不同的角度上去體諒他人,為他人著想。我們要遵守社會(huì)公德,做出不違背道德的事。
今年暑假,我們一家出門(mén)旅游。正當(dāng)我陶醉在祖國(guó)的大好河山之中時(shí),一隊(duì)白領(lǐng)旅游團(tuán)急匆匆地從我們身邊擦過(guò)。他們個(gè)個(gè)身穿名牌服飾,西裝革履。男士們夾著皮包,女士們提著手提袋,每個(gè)人都是那么光彩照人,甚至連匆忙的背影也顯得那樣高貴優(yōu)雅。這時(shí),一件不雅的事發(fā)生了……太陽(yáng)發(fā)出的光越來(lái)越猛烈,白領(lǐng)一族紛紛拿出紙巾,輕輕地擦拭著額頭上的汗珠,有的還拿出水和飲料,喝了起來(lái)。然后就隨手把紙巾與空的塑料瓶扔向了旁邊清澈見(jiàn)底的小溪,面不改色地離開(kāi)了。人走了,留下的是那漂著紙巾與塑料瓶的小溪,與其他游客厭惡與譴責(zé)的眼神。
垃圾慢慢地向小溪的下游漂去,不遠(yuǎn)處一位本地老人站在小溪邊,手里拿著一張網(wǎng),吃力地彎下腰,接住了所有的紙巾與塑料瓶。在小溪的盡頭是一條小河,幾條清澈的溪流從四面八方匯集到小河里,踏著歡快的浪花走遠(yuǎn)了,人們紛紛向老人投去敬佩的目光。
走著走著,我再也無(wú)心欣賞風(fēng)景,眼前總是浮現(xiàn)出那里外不一的白領(lǐng)一族與那位總是在想方設(shè)法用雙手挽救清澈的溪水的老人。為什么同樣是人,但留下的卻是兩種截然不同的東西:西裝革履、光彩照人的白領(lǐng)一族留下了黑色的垃圾,而瘦骨嶙峋的老人卻留下了清澈的溪水。溪中的水波相互嬉戲著,與陽(yáng)光玩耍,留下了耀眼的光芒和老人模糊的背影,這也似乎在告訴我們一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理……
美德作文 篇3
“媽媽?zhuān)腥A美德是什么。 毙r(shí)候趴在媽媽腿上,想到的問(wèn)題總有那么多。
“中華美德?應(yīng)該是,和磐安精神‘山容萬(wàn)物,堅(jiān)如磐石’差不多吧!”
我看看媽媽?zhuān)露狞c(diǎn)點(diǎn)頭……
山容萬(wàn)物,堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬(wàn)物,堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想,這應(yīng)該是一種海納百川,萬(wàn)物爭(zhēng)榮的美吧!
“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年,二十四史間,“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來(lái)的美,是唐太宗愛(ài)民如子,是荊柯刺秦王,是孔融讓梨,是空城計(jì),也是尾聲沉水。有人說(shuō),美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但其實(shí)“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著也要跟著去,妻子就哄他說(shuō):“你在家等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃!逼拮踊貋(lái),見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻攔說(shuō):“你真的要?dú)⒇i給他吃?我原來(lái)是哄他的。”曾子認(rèn)真地說(shuō):“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,我們說(shuō)話不算數(shù),孩子以后也就不懂誠(chéng)信了。”緊接著,他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠(chéng)信美——言必行,行必果。美更是無(wú)處不在,在小時(shí)候,姐姐只有兩元的零花錢(qián)每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋?lái)一兩塊巧克力;下雪天,姐姐把自己的圍巾解下來(lái)圍在我的脖子上……
“德”,顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德,寬容待人是一種品德,尊老愛(ài)幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說(shuō)的“孝”,也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候,沉香劈山赦母、董永賣(mài)身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥,這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中有人認(rèn)為孝是滿足父母經(jīng)濟(jì)上的需求,也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒(méi)有錯(cuò)誤,只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢(qián)的富!,而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心,只有領(lǐng)悟“孝”的真諦,才能感悟何謂“德”,才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。
記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒,是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子,從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí),生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到快樂(lè)和滿足。然而薄太后身體虛弱,;疾,連續(xù)三年都臥病在床。三年里,劉恒既親自為母親煎藥湯,又勤理朝政,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后,才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總要先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺(jué)得差不多了,才給母親喝……孝是德的第一步,媽媽身體不舒服,端來(lái)洗腳水為她洗洗腳;爸爸下班回家,為他按摩放松身心;身邊的親人生日了,送上一句生日祝!@些其實(shí)很簡(jiǎn)單!
美與德息息相關(guān),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,幼嬰離不開(kāi)父母一樣,美與德也是密不可為的,美是德的前提和基礎(chǔ)。
美德作文 篇4
孝是什么?孝,是中華的傳統(tǒng)美德;孝,是鴉雀的反哺之義,孝,是羊的跪乳之恩。
在中華的歷史里,古人的百善孝為先,小黃香替父溫席,孟宗寒冬哭竹,陳毅為母洗腳,這些都是歷史上一段段孝的佳話。
說(shuō)到孝,母親的身影出現(xiàn)在我的眼前,我的母親最然平凡,但在她身上體現(xiàn)著中華的傳統(tǒng)美德----孝。
一次,外公在干農(nóng)活時(shí),不小心把自己的腳給扭傷了。原本就瘦小的腳瞬間腫脹得跟小饅頭般大。母親知道后,急忙送外公去了醫(yī)院。
在簡(jiǎn)單的包扎后,母親攙扶著外公回家,在路上母親責(zé)備外公:“叫你不要去干活了,在家玩玩看電視就好了啊!蹦赣H表面上雖是責(zé)備,但攙扶的動(dòng)作更是小心。
母親無(wú)微不至地照顧著外公,每天的換藥、換紗布母親都不會(huì)忘記。
就這樣過(guò)了好幾天,外公腳上的腫似乎沒(méi)怎么散去。母弟給外公換紗布時(shí),看著還沒(méi)有消腫的腳,皺起眉,輕柔地摸著外公的腳低聲說(shuō):“怎么還沒(méi)有消腫啊,怎么辦啊!蹦赣H一臉地不放心,害怕出什么事,多次帶外公去看醫(yī)生,醫(yī)生每次都說(shuō)沒(méi)關(guān)系?赡赣H就是不放心,也不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的偏方,說(shuō)把螃蟹碾碎糊在腳上就能夠治好。
母親真的弄來(lái)幾只螃蟹養(yǎng)在了水桶里,又從哪兒借來(lái)了搗螃蟹的工具,準(zhǔn)備給外公試試,母親先把螃蟹煮熟了,再拿出工具,把螃蟹放在里面,開(kāi)始搗碎?赡挠心敲慈菀,盡管是已經(jīng)煮熟,可還是很硬。母親用力搗著螃蟹,額頭布滿細(xì)汗,手中的動(dòng)作不停歇,汗順著臉頰滴入螃蟹中。好不容易把螃蟹搗碎,母親將它輕輕地抹在外公的腳上,母親看著外公的腳,雖然腫未消去,但還是看得出這雙腳飽含滄桑,羞澀的展現(xiàn)在母親眼前,母親抿著嘴,臉上露出一些自責(zé),希望這個(gè)方法對(duì)外公真的有用。
母親一直為外公搗螃蟹,在她換紗布時(shí)看見(jiàn)外公的腳腫一點(diǎn)點(diǎn)消去后,母親為外公搗螃蟹搗的更賣(mài)力了,之后,她聽(tīng)外公說(shuō)感覺(jué)好多了,不痛了時(shí),她臉上才露出久違的笑容。
每當(dāng)別人說(shuō)到母親時(shí),外公總是說(shuō):“我女兒可孝順了。”然后驕傲地抬起頭。
現(xiàn)在我懂得了孝是什么,是母親對(duì)外公的款款情深,我相信我也會(huì)像母親一樣,傳承這份美德,并為中華的傳統(tǒng)美德孝,感到驕傲。
美德作文 篇5
我讀過(guò)許多許多關(guān)于美德的故事,在我國(guó)美德是多方面的。比如:尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約,尊重師長(zhǎng),拾金不昧,誠(chéng)實(shí)守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長(zhǎng),有一個(gè)故事就是講關(guān)于尊重師長(zhǎng)的道理,那就是《孔融讓梨》,這個(gè)小故事主要講了:“孔融家一天來(lái)了親戚,他們帶了三個(gè)孩子,年齡都比孔融大得多,可以說(shuō)孔融是當(dāng)中最弱小的。母親端了四個(gè)梨,有大的,有小的,讓孔融分梨,看看孔融怎么分梨。這時(shí),孔融拿過(guò)梨,他先把兩個(gè)中梨分給了兩個(gè)姐姐,現(xiàn)在盤(pán)中只有兩個(gè)一大一小的梨。只見(jiàn)他把大的梨分給了哥哥,把小的梨留給自己。父母見(jiàn)了心里都非常地為兒子感到自豪。
當(dāng)我讀完這個(gè)小故事后,心里感受充滿了說(shuō)不出的語(yǔ)言。但是,在現(xiàn)實(shí)中,也會(huì)有這種的例子,而且只要是有心人,這種例子就會(huì)經(jīng)常發(fā)生,記得我在乘坐公共汽車(chē)時(shí),在車(chē)上就發(fā)生了感動(dòng)人心的事情,我坐在車(chē)位上,突然車(chē)子停了下來(lái),只見(jiàn)上車(chē)的是一位年邁的老奶奶,腿也不好,拄著拐杖,一上車(chē),乘客見(jiàn)了都紛紛避讓?zhuān)乱徊恍⌒淖驳嚼夏棠,那就闖禍了。雖然乘客處處避讓?zhuān)菦](méi)有一個(gè)人愿意獻(xiàn)出自己唯一的“寶座”,這時(shí),我看不下去了,競(jìng)?cè)挥幸粋(gè)年輕的小伙子還沖老奶奶撞過(guò)。一看我就知道他不是一個(gè)好心人,而是一個(gè)壞心眼的人。時(shí)間在不停地從我們身邊悄悄地走過(guò)。一會(huì)兒,居然還沒(méi)有一個(gè)愿意讓出“寶座”,我實(shí)在忍不住了,于是便讓出座位,讓老奶奶坐休息一會(huì)兒,可是我又錯(cuò)過(guò),當(dāng)我讓出時(shí),突然被一個(gè)大哥哥給搶先。剛好,我的座位也被別人給搶去了。我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥!蔽一剡^(guò)神來(lái),只見(jiàn),大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小伙子,你可真是個(gè)好人啊!”我看了心里也甜甜的,雖然座位沒(méi)了,但是也值了。
正是這些美德,讓我們知道了許多有著各種含義的道理,既可以改變?nèi),又可以讓我們繼續(xù)把這些美德傳達(dá)給每個(gè)人。
美德作文 篇6
“言必行,行必果”,古人的誡訓(xùn)讓我深知言行一致是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)中,一個(gè)個(gè)普通平民百姓的故事更讓我感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世人:做人要言行一致。它,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);它,為成功跨近了一大步,是成功路上的墊腳石,成功的主導(dǎo)者;它,是一個(gè)在社會(huì)上生存的根本,一個(gè)美好、前途無(wú)限的鋪墊。
在我身上就發(fā)生過(guò)一件令我羞愧的事。
有一次,在給同學(xué)過(guò)完生日回家的出租車(chē)上,我和別的同學(xué)興高采烈,談笑風(fēng)生。我們一邊討論著剛才一起玩的游戲,一邊吃著同學(xué)的媽媽給我們帶來(lái)的'零食,不經(jīng)意間,我隨手把垃圾往車(chē)窗外一扔。現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該啊。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的,不亂丟垃圾僅僅是舉手之勞,但我卻沒(méi)有做到。盡管在競(jìng)選班干部時(shí)我口口聲聲地說(shuō)會(huì)努力勞動(dòng),更不會(huì)破壞別人的勞動(dòng)成果,但在實(shí)際生活中還是沒(méi)能做到,這真是有愧于我那勞動(dòng)委員的稱(chēng)號(hào)!爸獝u而后勇”,我在“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”的春風(fēng)中,一定要努力改正身上存在的缺點(diǎn)和不足。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。有些事看起來(lái)可能像是小事,但從這一件件小事中卻反映出了一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。從小知榮辱,明是非,懂法規(guī),長(zhǎng)大才能適應(yīng)社會(huì),成為受歡迎的人。這也是為什么要在我們學(xué)生中進(jìn)行“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)之所在吧。
樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀必須從自己做起,從身邊的小事做起,做到言行一致。通過(guò)堅(jiān)韌的努力,不斷提高我們每個(gè)人的道德境界,使我們這個(gè)社會(huì)朝著積極健康的方向不斷發(fā)展,漸漸地讓生存著人類(lèi)的每一個(gè)地方都奔向小康社會(huì),加入到文明城市的行列中去。
美德作文 篇7
中華!談起這個(gè)名字,我心中就有一種濃烈的愛(ài)國(guó)之心! 迄今為止,中華已有五千年的歷史了,這條歷史的長(zhǎng)河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。 自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。
一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。 記得我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎? 古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。 子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。 大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當(dāng)年那個(gè)自稱(chēng)是:“路過(guò)”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當(dāng)場(chǎng)昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕,感動(dòng)了億萬(wàn)人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱(chēng)她是“英雄”。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我們愛(ài)我們的國(guó)家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!
美德作文 篇8
我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精華中,關(guān)于禮貌的財(cái)富是非?捎^的。例如《弟子規(guī)》中就有許多我們今天可以借鑒之處:當(dāng)父母叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不要久久不應(yīng)聲;父母叫你去干什么,行動(dòng)要快,不要遲遲不動(dòng);父母教育你的時(shí)候,要虛心地恭敬地聽(tīng)取。又如到人家去,進(jìn)門(mén)時(shí)先問(wèn)屋里有誰(shuí)?進(jìn)到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說(shuō)話時(shí),多說(shuō)不如少說(shuō),少所不如說(shuō)的正確。還有,人家在沒(méi)有空閑的時(shí)候,就不要去打擾,人家心里不安寧,就不要拿話去擾亂。人家不愿告人的事不宜宣揚(yáng)。人家的東西和自己的東西要分開(kāi),給人家時(shí)要多,給自己時(shí)要少,自己不愿意要的,不要硬加在別人的身上,等等。
禮貌教育對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都需要,青少年需要禮貌,中年和老年人也同樣需要禮貌。中·老年人不僅要以身作則,為人師表,還要承擔(dān)起教育青少年的責(zé)任。我們立身行事,時(shí)時(shí)不忘禮貌有何難做?在人與人的交往中,親切地稱(chēng)謂,熱情地打招呼,友誼地握手,心里總把別人擺在前面,把自己放在后面,就不會(huì)為些小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤,在一些享受上爭(zhēng)先恐后。禮貌,從實(shí)質(zhì)上說(shuō),包含著對(duì)人的尊重,對(duì)自己的尊重,以粗野的態(tài)度待人,不把人當(dāng)人,也就是把自己置于非人的地位。
講禮貌是中華傳統(tǒng)美德,我們作為龍的傳人,作為炎黃子孫,怎么能不把講禮貌這個(gè)好習(xí)慣傳承下去呢!
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