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【精】美德作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的美德作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這初夏五月,夏意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的'包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在4月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,放出你的愛(ài),讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢(mèng)想,擁抱明天的美好。
美德作文 篇2
美德是花,渲染世界,香沁心脾。美德是果,四季飄香,香甜可口。
美德是火,驅(qū)散寒意,溫暖人心。美德是風(fēng),吹拂急躁,清新涼爽。
美德是修養(yǎng),是教育,是文化。
美德無(wú)處不在。我曾看過(guò)一篇關(guān)于美德的故事,故事中那位叫刑蕓的同學(xué)給我留下了深刻的.印象。 寒冬臘月之時(shí),一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包映入她的眼簾,這時(shí),她既沒(méi)有不聞不問(wèn),也沒(méi)有據(jù)為己有。而是在當(dāng)時(shí)凜冽的寒風(fēng)下站立了幾小時(shí),寒風(fēng)無(wú)情地吹卷著她,可她依然在那里等候失主。當(dāng)失主興高采烈地認(rèn)領(lǐng)到錢(qián)包時(shí),掏出錢(qián)要給她獎(jiǎng)勵(lì),但被她婉言謝絕了。她說(shuō),這是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。 不管刺骨的寒風(fēng),不管金錢(qián)的誘惑,一心為失主著想。刑蕓的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
其實(shí)在生活中,我們也可以擁有這些美德。乘車(chē)時(shí)主動(dòng)為老人讓座;過(guò)馬路時(shí)給盲人帶路,將垃圾送回應(yīng)去的地方,競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)成功者微笑,向失敗者勉勵(lì)。這些些小事雖然微不足道,但如果許多小事合起來(lái),不就有了一片汪洋了嗎?
在學(xué)校里,有些優(yōu)秀的同學(xué),課后忙著輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,耐心地幫助他們學(xué)習(xí)功課,這不是一種美德嗎? 有些同學(xué)課余去大街上做公益活動(dòng),幫忙打掃衛(wèi)生,在小區(qū)關(guān)注環(huán)保,這不也是一種美德嗎?
美德無(wú)處不在。生活因美德而變得美好,世界,因美德而變得不同。 讓我們擁有美德,做美德少年吧!
美德作文 篇3
我們的生活中,處處存在著謙讓這一美德。柏克說(shuō)得好:“生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)!笔前。绻覀兡茉谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓?zhuān)蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
下午,我和媽媽各自騎著自行車(chē),一起去公園玩。在回家的路上,我遇到了一件令我感動(dòng)的事:
我和媽媽一起騎著車(chē)子到了十字路口,正在這時(shí),有一輛汽車(chē)停在了那里,因此,我和媽媽便一字排開(kāi):媽媽先走,我跟在后面。然而,就在我要騎過(guò)去時(shí),突然有一輛紅色的電動(dòng)車(chē)急駛而來(lái),差一點(diǎn)兒就將與我相撞。但是,這輛紅色電動(dòng)車(chē)卻突然停下來(lái)。通過(guò)看這輛車(chē)的尾翼飛起,我看出了騎車(chē)人的心情很急切。
也就趁這即刻,我打量了騎車(chē)的人:她是一位阿姨,穿著簡(jiǎn)單樸素,臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒,突然挺直身體,雙腳用力向后蹬地,與此同時(shí),我和她的目光也悄然相合,瞬間,又回各自的了。她的車(chē)子也退了回去,然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我先過(guò)去。我大聲地謝過(guò)她后,便向前騎走了。她這才又開(kāi)動(dòng)電動(dòng)車(chē),向前方匆匆駛?cè),漸漸消失在了川流不息的人流之中。
回到家中,我坐在沙發(fā)上,心許久不能平靜。這位阿姨可真善良,但是,我不認(rèn)識(shí)她,莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的?哦!不,我想她是不會(huì)的.。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到,這,并不需要誰(shuí)專(zhuān)心去培養(yǎng),而是在于自己。嗯,對(duì)的,我也的確要向這位阿姨學(xué)習(xí)。
謙讓是一種美德,做一件謙讓的事,或許就會(huì)改變我們的人生,使誤入歧途的人重見(jiàn)天日。讓我們向這位阿姨學(xué)習(xí),和謙讓交成朋友,讓謙讓成為永恒!
美德作文 篇4
弟子規(guī)里有一句話:“親愛(ài)我,孝何難。親憎我,孝方賢!边@句話說(shuō)明了孝有多重要。孝可以讓長(zhǎng)輩感到更幸福。今天是端午節(jié),對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),今天是孝順的好日子。
奶奶一直有病,逢年過(guò)節(jié),都會(huì)去看望奶奶,有些時(shí)候,爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。
今天在鄉(xiāng)下,四代人都在一起,但我看得出來(lái),爸爸是最孝順的。今天在鄉(xiāng)下,門(mén)前有一個(gè)池塘,又有兩條船,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工,放進(jìn)水里,我們開(kāi)始比賽。唯獨(dú)爸爸在陪著奶奶看比賽,沒(méi)有參加。奶奶今天早上沒(méi)吃飯,爸爸把今天早上帶回來(lái)的粽子選了又選,終于選到了合適的.粽子。倒了一碗開(kāi)水,再放了一點(diǎn)糖再另一個(gè)碗里。把粽子放進(jìn)盤(pán)子里,端到奶奶面前,喂奶奶吃。我們回來(lái)了,爸爸看見(jiàn)時(shí)間還早,就去釣魚(yú)。爸爸掉了幾條。但他親自下廚,把魚(yú)拿來(lái)熬湯。吃飯了,爸爸就坐在奶奶身旁,不停地給奶奶把刺弄出來(lái),放進(jìn)奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后,奶奶想出去走一圈,爸爸當(dāng)然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅,帶奶奶兜風(fēng)。吃晚飯了,奶奶有點(diǎn)困,可爸爸想:老年人不吃東西怎么行?于是,爸爸把菜都夾齊了,喂奶奶吃。
我想:因?yàn)榘职侄檬裁唇行ⅲ,如果我是奶奶,我?huì)感到無(wú)比幸福。
美德作文 篇5
聞雞起舞
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的.刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
美德作文 篇6
大家好,我是吳嘉樂(lè),我從小就有極強(qiáng)的上進(jìn)心,對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力將我的壞習(xí)慣改掉,努力將我的好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大,在心中種幾顆美德芽,至今,它還在還一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽……
努力學(xué)習(xí)“芽”
這棵“芽”長(zhǎng)得較高,因?yàn)槲铱倳?huì)在上課積極發(fā)言、注意力集中,全心全意融入到這堂課的內(nèi)容中,專(zhuān)心致致地聽(tīng)老師講課,就算旁人在大聲嚷嚷我會(huì)悄悄提醒他們,生怕沒(méi)有理解這課的內(nèi)容,這這一切為了什么?僅僅為了成績(jī)嗎?不,這是為了將來(lái)可以成為國(guó)家的.棟梁,成大器呀!如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后能有什么大作為呢?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書(shū)遲"這一句話更是在激勵(lì)著我們好好讀書(shū)。有一次,下課時(shí)同學(xué)們基本都出去玩耍游戲了,我剛在位置上津津有味地看書(shū),利用空閑時(shí)間看書(shū)也是一種自學(xué)呢!因此,這棵“芽”才自然而然地長(zhǎng)這么高。
助人為樂(lè)“芽”
這棵“芽”非常茁壯,瞧!小時(shí)候,我和媽媽去逛街,在上一座橋時(shí),一位老伯伯吃力地蹬著裝滿(mǎn)西瓜的三輪車(chē),一邊還賣(mài)力的吆喝著:“賣(mài)西瓜咯!便宜賣(mài)嘍!”此時(shí),驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,老伯伯頭上滲出了幾顆豆大的汗珠,順著臉頰下滑,臉通紅通紅的。我想:“這么多的西瓜,肯定很沉重吧!再說(shuō),這么熱的天氣,人怎么受得了呢……"媽媽凝視著賣(mài)瓜老伯,又望了望我,我從媽媽溫柔似水的眼神中似乎看出媽媽眼神中透著言語(yǔ):嘉樂(lè),快去吧,老伯氣喘吁吁的,多辛苦啊!我心領(lǐng)神會(huì),三步并兩步地追上去,用了九牛二虎之力一推,三輪車(chē)明顯快了一點(diǎn),老伯伯回頭看到我,沖我笑了笑,下了橋,老伯伯和藹可親地說(shuō):“小朋友,謝謝了!蔽液π叩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔到媽媽身邊,我為我自己也感到了驕傲。你能想象這棵芽有多壯了吧!?
愛(ài)護(hù)環(huán)境“芽 ”
這棵芽漸漸在長(zhǎng)大,它播種略遲了。以前,我總不那么愛(ài)護(hù)環(huán)境,總想:“世上這么多人都亂扔拉圾,多我一個(gè)人又會(huì)怎樣呢?”可是現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒,若每個(gè)人都怎么想,都亂扔垃圾,都沒(méi)有環(huán)境意識(shí),那地球豈不是變得到處都是垃圾了嗎?噢!那多么恐怖!零食包裝滿(mǎn)地鋪,易拉罐滿(mǎn)地滾,塑料袋滿(mǎn)天飛,地球又臟又臭。不行,不能這樣,我們要有環(huán)境意識(shí),不亂扔垃圾,不亂排污水,不砍伐森林……這棵芽也在不停長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯……
相信,在不久的將來(lái),這些芽能長(zhǎng)成美德之花,成為一朵永不凋謝的花朵。
美德作文 篇7
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平的故事吧,袁隆平是個(gè)偉大的人,費(fèi)盡一生的心力,為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn),這種鞠躬盡瘁,死而后已的精神,有很多人都具有,魯迅說(shuō)過(guò),橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,他們都是具有美德的人……有美德人不只是鼎鼎大名做了驚天動(dòng)地的善事的人,其實(shí)也在我們身邊……徐洪剛是一名部隊(duì)政治處主任,他是一名軍人,同時(shí)也是一個(gè)具有良好品質(zhì)的人,也許,他并不出名,但是,他的一舉一動(dòng)卻深深地嵌入我的心田……徐洪剛在探家歸隊(duì)路途中,他所乘坐的公共汽車(chē)遇到了兇狠的歹徒,整整4名兇狠的歹徒啊,直直逼向車(chē)上的一位女乘客,臉上堆滿(mǎn)的不懷好意地笑,肆意侮辱她的自尊,這時(shí),我們的當(dāng)代英雄,徐洪剛挺身而出,那兇惡至極的歹徒狠心的拿起刀子朝他連捅整整14刀!腸子流出了50多厘米之遠(yuǎn)他為了那一車(chē)的乘客的安全忍著劇痛從車(chē)上一躍而下,追逐歹徒,終于暈倒在地,經(jīng)那些群眾的幫助,他轉(zhuǎn)危為安,終于頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),在他住院期間,人們沸騰了,一條條贊揚(yáng)與攜帶著溫暖的話語(yǔ)傳出“這才是真正的英雄!”“我們難以忘記你的英勇!”這就是他,現(xiàn)代美德傳人的.他……他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,聽(tīng)我慢慢講述了這個(gè)故事的人還會(huì)認(rèn)為“英雄”這二字很遙遠(yuǎn)嗎?是的,英雄離我們不遙遠(yuǎn),而還作為普通人的我們也應(yīng)該用一顆敬佩、感謝的信賴(lài)用溫暖迎接他們,而我,長(zhǎng)大后也想要成為這樣偉大的、舍己為人不求回報(bào)的“英雄”!
美德作文 篇8
“沉默是金”——這是中國(guó)幾千年來(lái)聰明的人民的智慧結(jié)晶。你知道嗎?沉默也是一種美德。
或許,青春期的.我們還不懂沉默,甚至說(shuō)青春期不是沉默的季節(jié),這樣的花樣雨季,有誰(shuí)愿意讓沉默讓其變得暗淡?其實(shí),這也象征著我們還不夠成熟,還不會(huì)靜下心思考,還不會(huì)試著去認(rèn)識(shí)生活……沉默不是沒(méi)有主見(jiàn),是為了更好地認(rèn)識(shí)自己;沉默不是碌碌無(wú)為,是為了厚積薄發(fā)……
當(dāng)一次考試失利,不一味地哭泣,坐下來(lái)總結(jié)失敗原因,這時(shí)你就便是在沉默;當(dāng)你考試優(yōu)異,不一味地狂歡,靜下來(lái)迎接下次考試,這時(shí)你便是在沉默。
學(xué)會(huì)沉默,用一顆平常心去看這世界。這看似容易,做起來(lái)就難了。青春期的我們哪個(gè)不是風(fēng)風(fēng)火火?且不說(shuō)沉默,就是靜下心來(lái)都是很難的。很多人認(rèn)為,只要長(zhǎng)大后就會(huì)試著去思考,就會(huì)學(xué)會(huì)沉默。其實(shí)不然,難道小時(shí)候你不需要思考嗎?你的心永遠(yuǎn)都火熱嗎?
沉默是一種美德,更是一門(mén)學(xué)問(wèn),要真正領(lǐng)悟到沉默的意義是什么,那就要用一雙慧眼更透徹地看清生活,用堅(jiān)韌不拔的毅力攻克一道道難關(guān),學(xué)會(huì)思考生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
美德作文 篇9
有八個(gè)字是我人生的引導(dǎo),也是中華的傳統(tǒng)美德:忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥。
“忠”,是家庭鞏固的基石;“忠”,是職業(yè)道德的靈魂;“忠”,是“吏德”的核心。 如果一代人沒(méi)有“忠”--責(zé)任意識(shí),不僅失去了為人民服務(wù)的基礎(chǔ),而且給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。因此,培養(yǎng)國(guó)民、尤其是青年學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和歷史責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)是精神文明建設(shè)、學(xué)校德育一個(gè)新的立足點(diǎn)。一代人如果沒(méi)有了“忠”的精神,將會(huì)失敗連連。
“孝” 是人與禽獸區(qū)別的一個(gè)標(biāo)志,是“人性”的`體現(xiàn);“孝道”是中國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng);“孝”,是人倫之本,是個(gè)體德行之首。所謂:“孝悌也者,其為仁之本與”, “百行孝為先”。如果一個(gè)人沒(méi)有了孝,那就和禽獸沒(méi)什么區(qū)別。在家盡孝,在國(guó)盡忠。忠臣與孝子的統(tǒng)一,是中國(guó)古今名人的一個(gè)共性。
“誠(chéng)” 一是“真”,二是“實(shí)”!靶拧比藷o(wú)信不立,家無(wú)信不睦,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信不寧。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是“契約經(jīng)濟(jì)”,“合同”與遵守“合同”都是講“信用”。 “信”,是政府、國(guó)家的形象,農(nóng)民承包土地“三十年不變”;在東亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),宣布“人民幣不貶值”,就是“取信于民”,“取信于世”。
“禮”,是“規(guī)規(guī)矩矩的做人”,“不學(xué)禮,無(wú)以立”。一個(gè)有禮貌、知禮節(jié)、循禮儀、能禮讓、遵禮制,又能禮尚往來(lái)的民族,才能成為真正的“禮儀之邦”。不要人會(huì)鞠躬,有道德的黃種人是日本人。
“義”,是一種體現(xiàn)凜然正氣的人生觀、價(jià)值觀。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會(huì)間需要“義”
“廉”,是“清潔白白的做人”。
“恥”,是“切切實(shí)實(shí)的做人”。
中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。
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