中華美德的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的中華美德的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中華美德的作文 篇1
我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。 作為一個(gè)中國(guó)人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,傳承中華美德》。
一、愛國(guó)、氣節(jié)
列寧說(shuō):“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情!敝挥兄畈拍軔壑。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不 能屈”,可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來(lái) ,多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國(guó)方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的***人都體現(xiàn) 了這一民族愛國(guó)精神,他們是中華民族之魂。
“祖國(guó)再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!边@是一切愛國(guó)科學(xué)家的心聲。 國(guó)外科學(xué)家紛紛回歸祖國(guó),要為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對(duì)美國(guó)方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視,毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國(guó)被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國(guó)老師讓他攻下博士學(xué)位再回國(guó)的勸告……
以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,小則賣友求榮,大則賣國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重。
二、奮發(fā)、立志
一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè) 民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。
“斫梓染絲,功在初化”說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下 的《沁園春?長(zhǎng)沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn) 大志向?芍^少年壯志凌云。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、改革、創(chuàng)新
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。
被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的王安石,面對(duì)北宋中期以來(lái)積貧積弱的現(xiàn)狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國(guó)封建社會(huì)儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊,勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領(lǐng)先于時(shí)代,為后人推崇和尊敬。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化,勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā),組織翻 譯整理成《四洲志》,成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,這對(duì)打破長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為 中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合, 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)勝利之路,都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,敢于和善于改革創(chuàng)新。
四、勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來(lái)了國(guó)力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁 榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云:“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的.善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進(jìn)爵,但都被他 堅(jiān)決推辭,后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。
五、敬長(zhǎng)、知禮
敬長(zhǎng)即尊敬長(zhǎng)輩。敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過:“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng) 范。
中華民族自古以來(lái)又是以禮儀之邦聞名于世,我國(guó)人民從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄 “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正 常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖 直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神 文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育, 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng) 你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切, 不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
中華美德的作文 篇2
詩(shī)曰:陳昉眷屬,七百余口,上下相親,孚②及百狗。
宋朝陳昉有一個(gè)備受矚目的家庭,那就是以純樸厚道的家風(fēng),代代承傳的陳氏家族。陳家上下有十三代人,共同生活在一起,有七百人之多。他們的祖先陳崇德高望重,為家族制定了嚴(yán)格的家規(guī),希望子孫后世得以恪守不移,代代相傳,從而使純樸厚道的家風(fēng)能夠綿綿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳承下去,至久不息。
到了陳昉主持家務(wù)的時(shí)候,家道依然非常的厚樸善良。陳昉為人溫和厚重,以身作則,勤勤勉勉,使得陳氏家族枝繁葉茂,代有賢人,全家上下充盈著一派吉祥和順的景象。
家族人數(shù)如此眾多,他們的生計(jì)如何維持呢?原來(lái),陳家的子弟都克勤克儉,維持著非常儉約樸實(shí)的生活習(xí)慣,一切的事務(wù),都盡可能自己動(dòng)手來(lái)完成,從來(lái)都不委用仆役或者婢女。“習(xí)勞知感恩”,孩子們從小沿襲純厚儉樸的家風(fēng),了解物力維艱的道理,知道一切都來(lái)之不易,所以他們一生都能夠刻苦耐勞,知足常樂。
陳昉家中,矗立著一座特別建造的廳堂,非常寬闊,能夠容下七百多人共聚一堂用餐。每到吃飯的時(shí)候,大家都穿著整齊,扶老攜幼地來(lái)到廳堂中。彼此見了面,感到分外地親切,都互相地問長(zhǎng)問短,問寒問暖。他們按照年齡、尊卑的先后,次第而坐,大人坐在一個(gè)區(qū)域,小孩另外坐在一起,可謂長(zhǎng)幼有序,條理井然。
全家上下,只要還有一位未到,大家都一定會(huì)靜靜地等待,直到所有的人都到齊了,才開始用餐。吃飯之時(shí),廳堂悄無(wú)聲息,一片寧?kù)o肅穆。等到都吃完了飯,大家才開始熱火朝天地聊了起來(lái),有的談天說(shuō)地,侃侃而談,有的文質(zhì)彬彬地寒暄問候,互問短長(zhǎng)。這是全家共有的幸福時(shí)光,是其樂融融最感親情溫馨的交融時(shí)刻。許多家族性的問題,也常于此時(shí)及時(shí)溝通解決,避免了各自為政的誤會(huì)與猜疑。
陳昉的家中,養(yǎng)了一百多條大大小小的狗,它們的性情都特別溫順。更有意思的是,這群家教嚴(yán)格的狗,全都是在同一個(gè)大槽里用食。主人們?yōu)榧夜纷隽俗詈玫氖痉,所以它們各個(gè)都從善如流,溫和而又乖巧。每到吃飯的時(shí)候,它們也牽家?guī)Э诘貋?lái)到大槽前,彼此互相搖著尾巴,以示問候。
幾條年長(zhǎng)的老狗,非常威武地站在那里,原來(lái)是在清點(diǎn)數(shù)目。只見它們左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)了阿平家的大狗還沒有來(lái)。于是,大家都不約而同地在那里憨態(tài)可掬地等待著它的到來(lái)。不一會(huì)兒,有的狗開始悠悠閑閑地來(lái)回踱步,有的狗示以問候地?fù)u搖尾巴,調(diào)皮的小狗干脆一把摟住“哥哥”的脖子,在地上雪球般地滾了起來(lái)。大家左等右等,終于看到一只強(qiáng)壯的大狗,氣喘吁吁地跑了過來(lái)。原來(lái),今天主人為它洗了個(gè)澡,還理了理身上的毛,這才耽擱了用餐的時(shí)間。大狗非常抱歉地?fù)u著尾巴,向大家低頭懺悔,于是,一百多條狗就開開心心地開始了它們的午餐。
陳家主人們那上下同心、喜氣盈人的祥和氣氛,連狗都普受熏陶,從而互相尊重、互相敬愛。鄉(xiāng)里的人見到這種情形,深受感動(dòng)。想想看,連狗都能夠互敬互愛,如果人父子兄弟之間不能和諧共處,那將何以為人呢?所以鄉(xiāng)里之人都紛紛起而效法,懺悔改過,使得那一帶的風(fēng)俗日漸純樸厚道。
郡守張齊賢將陳昉一家的事跡,向朝廷作了稟報(bào)。朝廷有感于他們?nèi)伺c人之間的互敬之誠(chéng),所以就免了他們的徭役,而且禮遇有加。希望這個(gè)家族的典范,不但影響全鄉(xiāng),而且能感化全國(guó)。
陳昉一家七百多口人,能夠如此敦睦和合地生活在一起,實(shí)在是難能可貴。相比之下現(xiàn)代社會(huì),真的很難見到數(shù)代同堂的景象了。甚至夫妻兩個(gè)人都兩天一小吵,三天一大吵,孩子如何在這樣的'環(huán)境中,身心健康地成長(zhǎng)呢?
現(xiàn)在常有許多父母、家長(zhǎng)向老師抱怨孩子們的逆反情形。一次一位家長(zhǎng)哭訴說(shuō):“孩子真的很難教,想不到年紀(jì)這么小就這么叛逆,對(duì)于父母的教導(dǎo)他不但不聽,不但不能接受,還經(jīng)常惡言相向。這到底是為什么?”
老師就反問她:“請(qǐng)問你們夫妻倆會(huì)不會(huì)吵架?假使會(huì),是只有‘文場(chǎng)’,還是也有‘武場(chǎng)’?”文場(chǎng)就是只有動(dòng)口,武場(chǎng)就是出手。這個(gè)媽媽很難為情,很慚愧地說(shuō)道:“很抱歉,過去孩子在更小的時(shí)候,我們夫妻倆經(jīng)常在孩子面前,不是吵架就是大打出手!
這個(gè)時(shí)候老師就跟她講:“這樣我就沒有辦法幫助你教導(dǎo)小孩,因?yàn)樾『⒃谀挲g還很小的時(shí)候,你已經(jīng)教他知道了,人與人之間不能和睦,人與人之間可以動(dòng)不動(dòng)就大打出手,可以動(dòng)不動(dòng)就吵架。因?yàn)槟悴荒鼙M到父母應(yīng)盡的責(zé)任,所以他現(xiàn)在稍微大一點(diǎn),他有情緒,他不能與你好好相處,最大的因素就是父母彼此不能和睦,彼此不能相敬如賓!币虼艘S系一家的和睦,人人都應(yīng)該要懂得相處之道。
“陳昉百犬”的故事生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的大家庭中和煦溫馨的一面。它讓我們了解到,和氣就是家庭最溫暖的陽(yáng)光,它能夠使一個(gè)家庭枝繁葉茂、欣欣向榮、充滿希望。美滿的家庭,更是國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚撼砷L(zhǎng)的溫床。一個(gè)美好的家庭氣氛的構(gòu)成,正取決于家里的每一分子能否互相尊敬,互相關(guān)懷,互相禮讓。您是否愿意為朝夕共處的家人,獻(xiàn)上您燦爛的微笑與溫暖的關(guān)懷呢?
中華美德的作文 篇3
大家了解誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)的美德,是做人的根本。接下來(lái),我就和大家談?wù)務(wù)\信。
誠(chéng)信,顧名思義是誠(chéng)實(shí)守信;是人與人之間溝通的基礎(chǔ);是朋友之間對(duì)彼此的信賴。如果你不誠(chéng)信,那你將沒有朋友,沒有人與你溝通交流。以此說(shuō)明,誠(chéng)信真的很重要,失去誠(chéng)信的人將讓人無(wú)法接受。
有人說(shuō)做人要講究誠(chéng)信,是為了讓人認(rèn)為你好;我卻不是這樣認(rèn)為,講究誠(chéng)信,不但讓別人信任你,還會(huì)給自己人品多增加了一份尊重。
記得有一次,那是上四年級(jí)的早上,媽媽送我去上學(xué),到了校門口,才想起老師說(shuō)今天上課要帶尺,我跟媽媽拿了4塊錢,便去學(xué)校附近的文具店。媽媽上班時(shí)間到了,就先走了。我手里捏著錢,飛奔到那個(gè)文具店,告訴店里的'老板,我要的東西,結(jié)果結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的錢不夠,我十分著急,時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了,眼看著就快要上課了,急忙告訴老板,我先付這么多錢,中午一定來(lái)帶給你,老板猶豫了,我的眼淚也不禁掉了下來(lái),店里的老板看我著急的樣子,也是出于無(wú)奈,答應(yīng)了我。
中午上學(xué),我特意提前10分鐘出門,拿著錢來(lái)到了那個(gè)文具店,把錢整理好給了那個(gè)老板,店里的老板看到我來(lái)還錢,十分高興,還夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子!
通過這件事情,我覺得做人一定要守信用,這樣才能得到別人的認(rèn)可和贊許!
中華美德的作文 篇4
詩(shī)曰::田真昆仲,議分紫荊,樹即枯死,悲悔同聲。
隋代有一戶田氏人家,住著田真、田慶和田廣三兄弟。自他們分別成家之后,兄弟三人就想要各自發(fā)展,決定要分家,把家產(chǎn)分成了三份。
分到最后,只剩下庭院中那棵開滿紫紅色花朵的紫荊樹了,多少年來(lái),它一直欣欣向榮,象征著這個(gè)家庭的興旺。一代又一代的田氏子孫,就是在紫荊樹默默的俯視下成長(zhǎng)起來(lái)的。他們其樂融融地生活在這塊土地上,繁衍了許多代。老樹蘊(yùn)涵著人們不盡的追憶和緬懷。
哥哥田真嘆息著說(shuō)道:“田家的歷史有多長(zhǎng),紫荊樹就有多老。”
田慶不以為然地說(shuō):“我們家產(chǎn)都分完了,留著這棵樹也沒什么用了,不如也把它給分了!
幼弟田廣精打細(xì)算地說(shuō):“有理有理,紫荊樹的樹皮和木材都可以入藥,我們干脆直接把它砍掉,一人分一份,還能賣個(gè)好價(jià)錢呢。再說(shuō),我們分了家之后,都要各奔前程,誰(shuí)還顧得上照顧它啊?”
田真說(shuō):“使不得,使不得。我們?cè)趺慈绦膫@些美麗的花朵和潤(rùn)澤的葉子呢?它鮮活的生命力,伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)。眼見那翠綠的色澤,誰(shuí)不發(fā)自內(nèi)心地贊美它的生命?家族有多興旺,紫荊樹就有多美。這是我們家族繁盛的見證,怎能如此傷害于它呢?”
田慶說(shuō):“哥哥您別犯傻了,誰(shuí)還會(huì)注意到這棵老樹?您要是不肯,那我就和弟弟對(duì)半分了!
兩位弟弟那樣堅(jiān)持,哥哥也無(wú)可奈何,于是他們決定將紫荊樹砍成三段。田真仰望著昔日的故宅和茂盛的老樹,內(nèi)心十分的傷感,但也無(wú)計(jì)可施。
第二天,原本茂盛挺拔的紫荊樹,一夜之間突然全部枯萎凋零?吹降娜藷o(wú)不大驚失色,疑惑地想到:難道紫荊樹也傷心欲絕,知道自己的生命將被截成三段,不如先自行了斷吧。
三兄弟見到這個(gè)情形,都不禁大吃一驚,開始痛切地懺悔:為什么手足之情要這樣分離?連樹都覺得傷心,連樹都為之涕泣,連樹都不想再活下去。昨天熱火朝天的砍斫①計(jì)劃,一時(shí)間令兩位弟弟感到萬(wàn)分地沮喪羞愧。
田真神情肅穆地說(shuō):“樹木原本就是同氣連枝的,正是因?yàn)槁犝f(shuō)將要被砍成三段,它們才會(huì)如此悲傷,我們?nèi)司谷贿B樹木都不如啊!
田慶看到這番景象,深有所觸,他追悔不已地說(shuō):“當(dāng)我們還非常小的時(shí)候,我們同吃同住,同出同息。那種在父母身旁承歡膝下、同舟共濟(jì)的幸福生活,現(xiàn)在想起來(lái)還那么令人懷念!
田廣傷感地說(shuō):“現(xiàn)在父母都不在了,我們兄弟就是最親最親的人了,如果連我們都不肯團(tuán)結(jié)友愛的話,那父母在天之靈一定會(huì)天天流眼淚,一定會(huì)比紫荊樹還要傷心的!
田真說(shuō):“我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)從前的生活呢?‘三人同心,其利斷金’。我們是同一個(gè)生命共同體,要想重振家業(yè),就要通力合作,和睦共處,團(tuán)結(jié)一心!
兄弟三個(gè)人的手緊緊地握在了一起。他們把分家的契約在紫荊樹面前一同燒毀,決定繼續(xù)同舟共濟(jì),共同經(jīng)營(yíng)幸福的生活。兄弟三人默默地祝禱著,感恩祖先留下的這棵紫荊樹,示現(xiàn)了及時(shí)的枯萎,讓他們深深體會(huì)到,連樹木都有真情,難道人連樹木都不如嗎?
第二天,當(dāng)太陽(yáng)早早地爬上枝頭的時(shí)候,田廣打開窗戶,驚訝地喊了起來(lái):“哥哥,哥哥,快來(lái)看看,葉子綠了,紫荊樹的頭抬起來(lái)了,葉子變綠了!
鳥兒聽到他的叫聲,也不由自主地朝著紫荊樹那片綠油油的枝頭望去。兩位哥哥驚訝地探出了頭,紫荊花那片殷紅的色彩,濕潤(rùn)了他們的眼睛……
從此之后,他們兄弟更加友愛,他們相互扶持,相互幫助,再也不提分家分財(cái)產(chǎn)的事情了。美麗的`紫荊樹,也繁茂如初,就像這個(gè)團(tuán)結(jié)如故的家庭一樣,欣欣向榮,充滿無(wú)限生機(jī)。
“和”為貴。人體各個(gè)器官如果不能協(xié)同配合,身體必遭病魔的侵襲;團(tuán)體不和睦,必定迅速瓦解;國(guó)家上下不團(tuán)結(jié),則很難抵御外敵的入侵。俗話說(shuō),“家和萬(wàn)事興”,和睦何其重要!兄弟是同氣連枝的生命共同體,就像樹枝樹干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。彼此之間如果產(chǎn)生對(duì)立和嫌隙,整棵樹都會(huì)受到傷害。
“田真嘆荊”的故事,不禁使我們想起了“梅妻鶴子”的林和靖。林和靖是北宋的一位隱士,原名林逋,字君復(fù),杭州錢塘人。他在幼年時(shí)期,父親就去世了,家里一貧如洗,三餐不繼。然而,林和靖頗不以為意,對(duì)物質(zhì)上的貧乏,全然不放在心里。
他自幼勤奮刻苦,致力于圣賢之學(xué),淡泊名利,尤其不喜歡趨炎附勢(shì)。后來(lái)隱居到了杭州,在西湖的孤山結(jié)廬而居,二十年來(lái)都未曾到過城鎮(zhèn)市集。陶醉于山水之間的林和靖,厭棄世間的功名利祿,潛心體悟圣哲的道理。臨終前,他留下了這樣一句發(fā)人深省的詩(shī):“茂陵他日求遺稿,猶喜曾無(wú)封禪書!备袘蜒灾,余韻不盡。
林和靖一生都沒有娶妻生子,他在草廬的庭院中,種植了許多梅花,還養(yǎng)了一群氣質(zhì)高貴的仙鶴。徜徉在青山綠水、松鶴梅蘭之間,多少詩(shī)情畫意在其中。林和靖盡其一生,都與它們相隨相伴,人稱“梅妻鶴子”。
然而林和靖過世之后,他所種植的這些梅樹,都相繼枯萎而死,所有的仙鶴,也都一只只悲鳴不已,哀號(hào)欲絕,沒過多久,全都相繼隨林和靖而去。
由此可知,真誠(chéng)之心,無(wú)不感人心懷,化及萬(wàn)物?v使是一枝一葉、一草一木,也能受到感動(dòng)。同樣,惡貫滿盈、窮兇極惡之人,在舉手投足之間,所散發(fā)出來(lái)的肅殺之氣,也會(huì)影響周遭的一切,讓花木為之枯萎凋零,令人們?yōu)橹非涌謶。因而,起心?dòng)念,一言一行,我們?cè)跄懿唤鋺种?jǐn)慎呢?
人生苦短,數(shù)十寒暑間,這些同體連枝的兄弟姐妹,真的是“一回相見一回老”。想想我們還有多少時(shí)日,能夠珍惜同聚同處的時(shí)光?千萬(wàn)不要等到追悔莫及之時(shí),才徒自悲切,那不是為時(shí)已晚了嗎?骨肉之情、手足之愛,當(dāng)要切切珍惜啊。
法照禪師寫了一首敘述兄弟的詩(shī)詞:
兄弟連枝各自榮,些些言語(yǔ)莫傷情,一回相見一回老,能得幾回為弟兄。
兄弟同居忍便安,莫因毫末起爭(zhēng)端,眼前生子又兄弟,留于子孫做樣看。
中華美德的作文 篇5
從河姆渡時(shí)期到孔子說(shuō)的"有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎"再到張衡的地動(dòng)儀,五千年以來(lái),中國(guó)在不斷發(fā)展,但是從炎黃時(shí)就流傳下來(lái)的華夏精神早就在我們的心中根深蒂固。儒家創(chuàng)世人孔子的名言在歷史的長(zhǎng)河中一代代的傳承下去,這僅僅是五千年文明中的冰山一角。
雷鋒,多么響亮的一個(gè)名字,”雷鋒出差一千里,好事做了一火車"這句俗語(yǔ)經(jīng)久不衰。那個(gè)時(shí)代的人們都知道雷鋒的大名,他雖然家境不好,是一個(gè)孤兒,可是他沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是以更積極的狀態(tài)去回報(bào)這個(gè)社會(huì),F(xiàn)在人們都以雷鋒為榜樣,爭(zhēng)創(chuàng)''活雷鋒''呢!樂于助人是中華美德。
中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,五十六個(gè)民族和睦的生活在一起,它們有各自的.文化,各自的語(yǔ)言,各自的服裝,一樣的是大家都有一顆中國(guó)心。
中國(guó)的戲曲自然是博大精深,南腔北調(diào)個(gè)有韻味。昆劇,豫劇,黃梅戲,滬劇······還有國(guó)粹京劇。我并不常聽?wèi)蚯巧陷吶硕际菓蛎,在他們身邊久了,聽著聽著竟也能?lái)幾句。不僅中國(guó)人喜歡戲曲,連老外也迷上了,聽著他們用并不熟練的中文來(lái)唱戲,雖然聽起來(lái)不怎么樣,但精神還是可嘉的。
中華上下五千年,這五千年所積累下來(lái)的東西,又豈能在這幾天內(nèi)說(shuō)完呢?還是自己去感受吧。
中華美德的作文 篇6
自古以來(lái),尊老愛幼就是我們中華民族的美德,我們要弘揚(yáng)這種美德,讓它聞名世界。
一次,在公交車上,我親眼看見這種美德 。這天,公交車上擠滿了人,真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì)兒,從車外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí),所有人都視而不見,老奶奶只好站著,當(dāng)公交車每次顛簸時(shí),我的心里都不好受,但自己有沒有座位,盡管廣播里一直在播“給老人,小孩讓座”可人們就像被強(qiáng)力膠牢牢地粘在座位上一樣,仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會(huì)兒,有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái),她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上,自己拎著一個(gè)箱子站在走廊里,她走的時(shí)候 ,還不忘對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,你坐穩(wěn)呀!崩夏棠陶f(shuō):“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,!蹦俏淮蠼憬阄⑿χf(shuō):“不用,自古以來(lái)尊老愛幼就是我們中華民族的美德!
我們要向那位大姐姐學(xué)習(xí),弘揚(yáng)我們中華的.美德,讓人民更幸福的成長(zhǎng)。
中華美德的作文 篇7
“中華美德”,一個(gè)人人皆知的詞匯。每一個(gè)人都在提倡:爭(zhēng)做美德少年,爭(zhēng)做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰(shuí)能夠毫無(wú)疑問的做到了?
我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多,在每一個(gè)地方,我們都會(huì)想起各種美德:在個(gè)人生活中,我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會(huì)聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。
美德,不是喊一喊說(shuō)一說(shuō)就能夠做到的。我們需要的是實(shí)際行動(dòng),而不是憑空想象。
從小到大,父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”,但是他們又何曾做到了?幼兒時(shí),幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠(chéng)實(shí)”,但是他們又何曾做到了?
古人曾經(jīng)說(shuō)過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”不錯(cuò),我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們所有人應(yīng)該做的事情。
中華民族自古崇尚“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“殺身以成仁”,“與日月爭(zhēng)光”的民族氣節(jié)。愛國(guó)主義作為民族精神,更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛國(guó)主義成為推動(dòng)中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。所以,我們應(yīng)該有愛國(guó)意識(shí)。
孔子提倡“仁者愛人”,孟子提出“君輕民重”的`思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個(gè)人都要做到的事情。
我們是祖國(guó)的花朵,而不是溫室里的花朵,我們需要的是自強(qiáng),要與人們呼吁的一樣,要爭(zhēng)做美德少年。成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁,為未來(lái)的中國(guó)打造一片蔚藍(lán)的天空。
中華美德的作文 篇8
盡管歷經(jīng)歲月的沖刷,“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無(wú)窮的,人人都從身邊的零碎小事做起,閃光的好人好事每天都會(huì)層出不窮……
就談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷吧!上個(gè)星期天,我和媽媽一起去逛街。在廣場(chǎng)邊,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來(lái)跑去,嘴里還不停地喊著“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢問,原來(lái)她和媽媽走散了。
“小姑娘,別哭,阿姨幫你打電話,你把你媽媽的號(hào)碼報(bào)給我!”媽媽溫柔地安慰她說(shuō)!133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽著說(shuō)。媽媽照她說(shuō)的號(hào)碼打過去,卻聽到電話那頭傳來(lái)的是個(gè)男子的聲音。原來(lái),因?yàn)樗昙o(jì)小,又過于激動(dòng),把號(hào)碼說(shuō)錯(cuò)了。
我和媽媽連忙繼續(xù)鼓勵(lì)她要勇敢、別慌張,重新把號(hào)碼再說(shuō)一遍。在我們的努力下,她終于一字一頓把號(hào)碼重新又說(shuō)了一遍。媽媽打過去,這回總算對(duì)了!電話那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢,一接到我們的電話,趕緊按我們所說(shuō)的'地點(diǎn)飛奔過來(lái)了。一看到自己的女兒安然無(wú)恙地站在我們身邊,這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉,興奮而又激動(dòng)地握著媽媽的手說(shuō):“太謝謝了,謝謝……”
我第一次體會(huì)到被陌生人真心感激的滋味——真好!
完成了這件事后,我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店里,媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服,她隨手把皮包放在了一邊的柜臺(tái)上。而我只顧幫媽媽作“參謀”,一會(huì)兒說(shuō)顏色不太好,一會(huì)兒說(shuō)款式不怎么樣,害得媽媽沒了興致,馬上脫下那件外套,和我一起出了店門。走了一段路,我們又逛了一家書店,突然間媽媽大喊一聲“哎呀!我的包沒了!”我也急了,連忙說(shuō):“那我們趕快回去找!”
就在這時(shí),那服裝店的老板娘氣喘吁吁地一路跑來(lái):“喂,大姐,你的包忘了拿……”當(dāng)媽媽感動(dòng)地從她手里接過皮包,正想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí),那漂亮的老板娘忙不迭地說(shuō):“店叫別人暫時(shí)看著呢,我得走了,再見!”
望著她遠(yuǎn)去的背影,媽媽傻傻地站著,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。直到調(diào)皮的我扯了扯她的衣角,她才反應(yīng)過來(lái),我們開心地相視而笑。這時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看來(lái)今天,我們是先做了一回好人,又讓好人幫了一次呀!”
這真實(shí)的一幕雖然微乎其微,但不正說(shuō)明人與人之間舉手之勞的幫助是社會(huì)和諧的基石嗎?我不敢想像:如果生活在一個(gè)沒有愛心、冷漠無(wú)情的社會(huì)里,將會(huì)是多么的可怕……幸運(yùn)的是,我所生活的是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿溫暖的“大家庭”。一方有難,八方支援;一人有難,眾人相助!請(qǐng)看——公交車上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰,為救學(xué)生被客車撞倒在地的“最美女教師”張麗莉,令人震撼的76秒里忍著劇痛安全停車、保證乘客平安的“最美司機(jī)”吳斌,身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人群中默默綻放的美麗花朵,向這些“最美”學(xué)習(xí)已成為如今最熱門的話題。
最美的品德已在每個(gè)炎黃子孫心中深深地扎下了根,中華民族的傳統(tǒng)美德必將永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
中華美德的作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿!闭\(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。讓我們一起讀《播散誠(chéng)信的種子》,做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
我讀了這本書后,有幾個(gè)故事,一直在我腦海中遨游,其中《不吃偷來(lái)的石榴》讓我最感動(dòng)。他講述的是彭湃小時(shí)候放學(xué)回家的路上遇到他的同學(xué)在吃偷來(lái)的石榴,他的同學(xué)掰下一半留給他吃,他不要,還勸同學(xué)不要再去偷東西吃;氐郊,彭湃把剛剛發(fā)生的事跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽完后夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。
中國(guó)有句格言是這么說(shuō)的:“不誠(chéng)實(shí),不成事;不虛心,不知事。”
我也做過一件不誠(chéng)實(shí)的事:有一天,媽媽要去上班,所以讓我自己去新華書店買書。在去書店的路上,我遇到一個(gè)朋友就和她去玩了,結(jié)果錢都花光了;氐郊,我向媽媽撒了個(gè)謊說(shuō):“在路上我把錢丟了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒看到。”我的話得到了媽媽的信任,所以媽媽沒有批評(píng)我?戳诉@本書后,我一直后悔當(dāng)初的事。
我的弟弟,他作業(yè)忘做了。可等一會(huì)兒就有人來(lái)查作業(yè)情況。他就想:如果說(shuō)的話,小組長(zhǎng)的位置就可能會(huì)沒了,可不說(shuō)就是不誠(chéng)實(shí)。弟弟又轉(zhuǎn)念一想,媽媽常說(shuō): “做人犯錯(cuò)誤沒關(guān)系,而有錯(cuò)卻又隱瞞的話,這才是不可寬恕的!崩蠋焷(lái)了,弟弟便答道:“忘做了!彼耐瑢W(xué)一聽,都很驚訝。他的朋友都說(shuō)他傻,說(shuō)沒帶不就萬(wàn)事大吉了嗎?他回家把這件事告訴了他媽媽,他媽媽開心地夸獎(jiǎng)他:“孩子,誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),做得好."
讀了這本書讓我明白了誠(chéng)信的意思:“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí),忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊話,不虛偽,言行一致;“信"是守信的意思,就是言而有信,遵守信約,說(shuō)到做到。
同學(xué)們,我們以中華美德為重,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信講理的品德。你們要知道金錢為輕,金子有價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
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