美德作文300字

時(shí)間：2024-08-15 15:07:13 美德我要投稿

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美德作文300字(合集5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美德作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德作文300字(合集5篇)

美德作文300字篇1

　　我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持著艱苦樸素的本色。記得有一次，趁過節(jié)的當(dāng)兒，有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮��！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，被爸爸拉住了，他一本正經(jīng)地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進(jìn)了擦鞋盒。

　　爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個(gè)大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補(bǔ)好，洗干凈。有一次，我看見爸爸又在補(bǔ)襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補(bǔ)一補(bǔ)還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的.傳統(tǒng)美德�！闭f完，低下頭，又繼續(xù)補(bǔ)襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大�！捌D苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會(huì)了我怎樣做人。他永遠(yuǎn)是我的榜樣。

美德作文300字篇2

　　今天，我和同學(xué)張一寧一起回家她有一個(gè)妹妹叫張一諾。一上車，司機(jī)就來了一個(gè)急剎車，張一諾往后退了幾步靠在了我身上。我說：“張一諾，扶住這兒吧!小心摔倒�！彼龥_我點(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)兒有一個(gè)阿姨看到她，就笑著說：“坐這兒來吧�！卑⒁陶酒鹕戆褟堃恢Z抱上了坐。她說：“謝謝阿姨!”張一寧該下車了，我還坐幾站。阿姨又坐下了，又過了一會(huì)兒，她看到我，又說：“小姑娘坐這兒吧。”我說：“沒事，你坐吧�！闭f著阿姨起身讓座。我笑著說謝謝。

　　又過了一會(huì)兒，有一位老奶奶上來了，我起身讓座。老奶奶沖我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像說你真懂事!我也看了一下阿姨，再說我跟您學(xué)的。

　　通過這件事，給了我很大的啟示：尊老愛幼，人人有責(zé)。你不尊敬別人，別人也不會(huì)尊重你的`。

美德作文300字篇3

　　我們經(jīng)常在學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，會(huì)聽到一個(gè)獎(jiǎng)狀的名稱叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，心地善良，幫助別人做好事的人。

　　在校內(nèi)，校外，我們隨時(shí)隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內(nèi)有同學(xué)受傷了，可以扶他去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。當(dāng)老師吩咐我去幫她做點(diǎn)事，做完事之后，我就會(huì)感受到幫助別人的快樂。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車上我們見到一些有需要的人士，為他們讓座；見到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來。

　　我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學(xué)校了，就向一位同學(xué)借了一支筆，并跟她說上完最后一節(jié)課后還給她�？墒牵覅s故意把筆放進(jìn)書包，裝作什么事也沒發(fā)生過，就放學(xué)了。筆就被我用了整個(gè)晚上，第二天才還給了她。于是，我感到很不安，因?yàn)槲业腵這個(gè)行為是錯(cuò)誤的。老師教育我們一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能弄虛作假。一個(gè)人只要丟失了誠(chéng)實(shí)，就丟失了所有的東西。我要改正！

　　讓我們從這個(gè)學(xué)期開始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有美德的好學(xué)生，獲得“美德少年”這張獎(jiǎng)狀吧！

美德作文300字篇4

　　學(xué)習(xí)：一次，同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請(qǐng)求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請(qǐng)求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅(jiān)決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”

　　后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興，也為自己的'舉動(dòng)感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候�？匆娨晃皇迨寮贝掖业尿T著電動(dòng)車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來準(zhǔn)備叫他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見蹤影�；氐郊伊酥�，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機(jī)主人的朋友，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔，手機(jī)給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時(shí)到我家里來取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車的叔叔，并把手機(jī)交換給了叔叔。

　　得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個(gè)拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開心！這件事情雖小，但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂！

美德作文300字篇5

　　美德夏令營(yíng)活動(dòng)開始了，高橋小學(xué)副校長(zhǎng)陸老師娓娓動(dòng)聽地給小記者們講述了季羨林平易近人；呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻(xiàn)給國(guó)家；高小師生幫助白血病患兒；公車上集體讓座等美德故事。通過這些美德故事，陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義：感恩、責(zé)任、勇敢、孝順、樂觀、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對(duì)美德的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)美德的實(shí)踐，在平時(shí)的言行舉止中培養(yǎng)自己的美德意識(shí)。

　　結(jié)合陸老師的`講話，小記者們就美德這個(gè)話題展開了激烈的討論。小記者們列舉了許許多多古今中外的美德故事：韓信用千金報(bào)答一飯之恩；孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯，偉人不忘恩師，好軍醫(yī)華益慰……在激烈的討論中，我們被這些美德故事深深地感染著，對(duì)美德有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　小記者美德夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡，紛紛表示要用自己的筆宣揚(yáng)發(fā)生在周圍的美德人物、美德故事，用自己的雙手在以后的生活與學(xué)習(xí)中踐行美德，讓美德之花綻放在每個(gè)人的心里。

　　美德無處不有：有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人、最美鄉(xiāng)村教師吳金承……美德可以讓我們的社會(huì)、生活更美好，讓我們作一個(gè)有美德的人吧。

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