美德作文600字常用[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德作文600字 篇1

　　好奇心屬于心理學(xué)概念，說(shuō)人們處于對(duì)某事物全部或部分屬性空白時(shí)，本能的想添加此事物的屬性的內(nèi)在心理。表現(xiàn)為對(duì)一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學(xué)認(rèn)為：好奇心是對(duì)于新鮮事物進(jìn)行探索的一種心理傾向，是推動(dòng)人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動(dòng)因，是兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的重要?jiǎng)恿��?lái)源，是創(chuàng)造性人才的重要特征。

　　正如哲學(xué)博士哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭說(shuō)的那樣：“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造�！币粋�(gè)人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng)造，就看他有沒(méi)有強(qiáng)烈的好奇心。偉大的'科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“好奇心是學(xué)者第一美德�！焙闷嫘目梢源俪膳d趣，進(jìn)而陶冶高雅情趣。對(duì)生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)、感受美好事物，并從中體會(huì)生活的美好與奮斗的樂(lè)趣。

　　事實(shí)證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對(duì)世界的好奇，對(duì)新事物的好奇，對(duì)未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數(shù)成人都越來(lái)越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常向父母問(wèn)這問(wèn)那，如樹(shù)葉為什么會(huì)落，鴨子為什么會(huì)浮在水上，而雞卻不能，下雨時(shí)為什么會(huì)閃電打雷等。有時(shí)還會(huì)“破壞”一些東西，去把玩具汽車拆開(kāi)，把小金魚(yú)從水里撈出來(lái)等。通常，這些“破壞行為”體現(xiàn)了一種探索欲望，都展現(xiàn)了幼兒強(qiáng)烈的好奇心。

　　好奇心是很難保持長(zhǎng)久的。因?yàn)楹闷娑�喜歡上的東西，等了解了一些，就會(huì)漸漸失去興趣了。接著對(duì)別的什么東西產(chǎn)生了好奇，又會(huì)去探索一番。父母要愛(ài)護(hù)孩子的好奇心，不應(yīng)該簡(jiǎn)單斥之為“無(wú)意義”、“無(wú)聊”，對(duì)孩子的問(wèn)題要表示贊賞，并且引導(dǎo)他們自己去尋找答案。孩子通過(guò)自己的努力尋找到問(wèn)題的答案，懂得及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

美德作文600字 篇2

　　中華的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們作為華夏兒女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們身在這個(gè)美麗的國(guó)度里自豪，我們?yōu)闅v史自豪、為根源自豪，總之，我們自豪于——我們國(guó)家有著豐厚的傳統(tǒng)美德。要做個(gè)有美德的人，可絕對(duì)不是一件輕而易舉的事。真正講美德的.人，他的心中都會(huì)有孝敬、仁慈、尊重、誠(chéng)信、寬容這些字眼，他也會(huì)從平常生活一點(diǎn)一滴的小事表現(xiàn)出這些看似無(wú)人知曉，但他自己被人看在眼里記在心里。

　　中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的文明古國(guó)，當(dāng)然也擁有無(wú)數(shù)個(gè)美德故事�！度�顧茅廬》中的劉備充分表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為皇親國(guó)戚和長(zhǎng)輩的劉備三次去請(qǐng)諸葛亮，不但沒(méi)有表現(xiàn)出皇室的威風(fēng)，更沒(méi)有破門而入，而是在門外耐心等候諸葛亮醒來(lái)。終于劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮出山幫他建立了蜀漢王朝。

　　我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方，我們都會(huì)想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會(huì)聯(lián)想到熱愛(ài)集體、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。

　　看看我們寫的漢字，品品我們作的作文；懷懷歷史的悠久，觀觀世界的潮流；無(wú)論是成就，還是進(jìn)步，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的莫過(guò)于老師了，教師的工作具有特殊的意義和價(jià)值，是什么呢？

　　既然人類社會(huì)的文化能夠一代代地積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，教師的工作起著不可替代的作用�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有教師，人類的文化就難以延續(xù)和發(fā)展，整個(gè)社會(huì)就難以進(jìn)步。老師教給我們做人的道理。為了把我們青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，他們辛勤工作、誨人不倦、默默耕耘，像紅燭燃燒自己照亮別人。

美德作文600字 篇3

　　人是漂泊的船，家是溫暖的岸;人是高飛的鳥(niǎo)，家是廣闊的天;人是神游的魚(yú)，家是無(wú)垠的海。俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我家有什么家風(fēng)呢?要問(wèn)所有的，我已不太確定了，我只記得幾個(gè)而已。

　　小時(shí)候，父親總是給我講“狼來(lái)了”的故事，小時(shí)候聽(tīng)它只是覺(jué)得好玩，現(xiàn)在回想起來(lái)，這小小的故事背后，竟隱藏著大道理——做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信很重要。

　　我家人口雖算不上多的.，但也不能算少的。每每到了過(guò)年，一大家子人圍在一起，吃著豐盛可口的飯食。記得小時(shí)候，有一次過(guò)年，飯菜都準(zhǔn)備好了，我聞著香味，肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)。我拿起筷子，正想夾點(diǎn)兒來(lái)解解饞，“啪”，手中的筷子被打掉了。我驚恐的瞪大眼，因?yàn)樽娓敢幌蛱畚�，偶爾犯些小錯(cuò)，他都不會(huì)追究，但這時(shí)，祖父卻嚴(yán)肅的看著我，說(shuō)道“：你是個(gè)懂事的，今天怎么能做出這么不懂事的事來(lái)呢?你是小輩，長(zhǎng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷子，你怎么可以上前直接吃呢?”我低下了頭，臉上覺(jué)得火辣辣的，祖父又說(shuō)“：吃飯雖是小節(jié)，但小節(jié)最能體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子是尊重長(zhǎng)輩，吃飯不亂翻飯菜，不挑挑揀揀是尊重同桌吃飯的其他人�！蔽野蛋蹈嬖V自己：一定要好好記住，下次不能再這樣了。

　　我是女孩子，所以從小母親就告訴我“：坐有坐相，站有站相，去別人家里不能亂翻東西。坐下時(shí)，雙腿要并攏。別人給的東西盡量不接，接下一定要說(shuō)“：謝謝”。

　　誠(chéng)信，尊敬長(zhǎng)輩，規(guī)矩，禮貌我家家風(fēng)雖不多，但每一個(gè)都可以讓我受益一生。

　　我要在這兒呼吁：銘記家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

美德作文600字 篇4

　　輕輕地，用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風(fēng)塵，凝眸而忘，那一頁(yè)頁(yè)，一篇篇忘卻不了的畫卷，始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著，就這樣傳播者那淵源流長(zhǎng)的文化弘揚(yáng)著那生生不息的傳統(tǒng)美德。追溯到秦統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)候，秦國(guó)為什么能統(tǒng)一六國(guó)呢？然而六國(guó)的破滅，不是因?yàn)樗麄兊奈淦鞑讳h利，杖打得不好。弊端是他們用土地來(lái)賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。他們不能正確的堅(jiān)持正義，沒(méi)有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下，用他們來(lái)?yè)Q取這一夜的安穩(wěn)覺(jué)。

　　與之相反，左傳中的莊公善待百姓，具有仁愛(ài)之心，正義之氣，禮儀之規(guī)，智謀之力，誠(chéng)信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動(dòng)了曹劌，為自己又增添了一雙臂膀，在戰(zhàn)爭(zhēng)中莊公放下了帝王的架勢(shì)，一切聽(tīng)從曹劌的建議并請(qǐng)教了這樣做的道理，從而打了一個(gè)勝仗。傳統(tǒng)美德還有尊師重教，勸學(xué)中就體現(xiàn)出老師的地位與職位的'高尚。無(wú)論地位高低貴賤無(wú)論年紀(jì)大小道理存在的地方就是老師所在的地方�！端蜄|陽(yáng)馬升序》中宋濂求學(xué)的艱辛。抄書(shū)抄的手指僵硬，硯池里的水都結(jié)成了冰，他仍然在他繼續(xù)著他的學(xué)習(xí)�？梢愿惺艿剿麑W(xué)習(xí)十分艱苦。

　　為了需有所成他跑到百里以外去求學(xué)，老師特別的苛刻，說(shuō)話很傲慢，他從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)檫@些計(jì)較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學(xué)，聽(tīng)著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚(yáng)至今，這的是博大精深啊。中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？兹谌龤q就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負(fù)米。閔損蘆衣順母。

　　蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統(tǒng)美德，以一顆謙讓、愛(ài)人，敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統(tǒng)和民族精神正在燃燒著，這傳統(tǒng)美德依然要永久的傳承下去，著一顆璀璨的星星將永遠(yuǎn)的照亮中華民族。

美德作文600字 篇5

　　每一朵花都要為生命怒放，這是花朵與生命的約定，也是我與美德之間的約定。

　　最讓我感動(dòng)的是單葉的故事，單葉是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。每天傍晚時(shí)分，她的.家里便會(huì)傳來(lái)《高山流水》的樂(lè)曲，時(shí)而如行云流入，娓娓動(dòng)人，時(shí)而似急風(fēng)暴雨，氣勢(shì)昂揚(yáng)�？墒�，今天卻聽(tīng)不到這優(yōu)美的樂(lè)曲了。她的小歌迷們很疑惑，最后沮喪地離開(kāi)了。原來(lái)她正在同她的爸爸媽媽鬧別扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開(kāi)發(fā)和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。村里有很多孩子放學(xué)后沒(méi)有地方可玩。所以村干部便和單葉的父母商量，希望他們?cè)诩依锝ㄒ粋�(gè)青少年輔導(dǎo)站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村干部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒(méi)有解釋，便走進(jìn)書(shū)房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村里幾十個(gè)孩子，爸爸媽媽真的無(wú)能為力，但她卻說(shuō)服了爸爸，成功地在家里辦起輔導(dǎo)站。單葉自己寫了個(gè)“快樂(lè)小站”的橫幅，把它認(rèn)認(rèn)真真地貼在門口，每天晚上活動(dòng)結(jié)束后，她就帶領(lǐng)值日生打掃，把屋里打掃得干干凈凈。有幾個(gè)小伙伴喜愛(ài)打乒乓球，她便求父母把車庫(kù)讓出來(lái)，在里面擺了一張乒乓球桌，他們互相學(xué)習(xí)者，進(jìn)步著。有一個(gè)小伙伴幾天都沒(méi)有來(lái)，單葉便主動(dòng)去了解情況，開(kāi)導(dǎo)他。有一天，單葉整理圖書(shū)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)多了十幾冊(cè)，這證明大家想把更多的快樂(lè)帶給別人。

　　“美德”多么高貴的字眼，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞在單葉的身上發(fā)揮得淋漓盡致，或許這個(gè)字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得贊頌的。我們要學(xué)習(xí)單葉的美德，向她致敬，送上最真誠(chéng)的尊敬。

　　美德故事，美德少年都是我生命中的航標(biāo)燈，如果少了它們，我們便會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

　　我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

美德作文600字 篇6

　　勤儉節(jié)約是每個(gè)公民，每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的，也是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，它是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，人有一顆勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，就等于擁有了一大筆財(cái)富。

　　爸爸媽媽經(jīng)常教育我們要勤儉節(jié)約，每一粒米，那一碗餐都是農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的，所以呢，我們必須要珍惜，爸爸說(shuō)咱們國(guó)家有的地方還有人吃不飽飯呢，我們勤儉節(jié)約一些，或許能給他們省下一頓飯。

　　暑假的一天，小表弟來(lái)到我家了，媽媽做了一桌子的好吃的菜我們都吃的津津有味，小表弟一個(gè)勁兒的往自個(gè)兒往里加菜，好像一會(huì)兒就要搶完了似的，哥哥說(shuō)：“你吃完了在夾，別一會(huì)兒吃不完浪費(fèi)”表弟說(shuō)：“我能吃完，”我心里想著“吃著碗里的，扒著鍋里的，媽媽再三囑咐，不許剩飯，看一會(huì)兒吃不完，看你怎么辦，”等一會(huì)兒，我和哥哥都吃飽了，看著表弟，碗里還有大半碗，看來(lái)這是吃不完嘍，我和哥哥都回房看書(shū)了，媽媽去洗水果了，不一會(huì)兒，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“誰(shuí)把飯倒到垃圾桶里了？”我和哥哥連忙跑出來(lái)說(shuō)：“不是我們倆倒的.，可能是小表弟，吃不完了，又怕挨吵，所以偷偷的倒進(jìn)垃圾桶里了，這時(shí)只見(jiàn)小表弟面紅耳赤，耷拉著腦袋，媽媽馬上去摸著表弟的頭說(shuō)：“孩子，下次可不允許了，你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎，這是農(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的《鋤禾》學(xué)過(guò)吧“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”這個(gè)道理老師都給你們講過(guò)吧，所以孩子你要記住，不允許再亂倒飯菜了，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，將來(lái)你會(huì)明白的，”媽媽的一番話感動(dòng)了表弟，只見(jiàn)表弟把飯菜又挑出來(lái)，放在后院的葡萄樹(shù)下因?yàn)檫@里每天都有好多麻雀來(lái)找食兒正好可以讓它們消化掉。

　　所以我們每個(gè)人都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德源源流長(zhǎng)。

美德作文600字 篇7

　　贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語(yǔ)言，得到贊美總是榮幸的事情。你會(huì)贊美嗎？會(huì)贊美是一種美德！有人天生就會(huì)鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長(zhǎng)捕捉人的短處，編織人的缺點(diǎn)，夸大人的不足。

　　我以前并不喜歡贊美人，因?yàn)槲矣X(jué)得贊不贊美都沒(méi)有什么關(guān)系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學(xué)前班，可她的字卻寫的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導(dǎo)她，她也寫不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽，媽媽拿起妹妹的作業(yè)本，仔細(xì)的看了看，我原以為媽媽會(huì)罵妹妹，結(jié)果讓我沒(méi)想到的就是，媽媽并沒(méi)有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說(shuō)：“小瑞，你這個(gè)字寫得還不錯(cuò)哦，你只要在把字寫得好看一點(diǎn)，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞�！泵妹寐�(tīng)了后，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫得十分好看。

　　我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價(jià)值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實(shí)就在我們的`身邊。一次幫同學(xué)拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在這些看似簡(jiǎn)單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。

　　也是從這個(gè)時(shí)候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過(guò)不能贊美過(guò)頭。

　　其實(shí)在有些時(shí)候，很可能就因?yàn)槟愕囊痪滟澝�，讓人充滿信心；讓人快樂(lè)；讓人不再有自卑感……其實(shí)在你贊美別人的時(shí)候，在別人的心里也對(duì)你有了一種肯定。

　　贊美人其實(shí)并不難，只要你在和別人交往中，善于去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

美德作文600字 篇8

　　中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直保持良好狀態(tài)，可是到了我們這一代，又有誰(shuí)會(huì)做到呢？因此，我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐漸下降。

　　我認(rèn)為，謙讓是最嚴(yán)重的一大問(wèn)題，也是最值得學(xué)習(xí)并且行動(dòng)的一大問(wèn)題。

　　“謙讓”這一詞語(yǔ)，讓人熟悉又陌生。有人說(shuō)：“謙讓誰(shuí)不會(huì)啊，這太簡(jiǎn)單啦！”但是一旦到了行動(dòng)的時(shí)候，又有多少人會(huì)去做呢？從小老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)們同學(xué)們當(dāng)然也會(huì)在文章中美言幾句，可是在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些外國(guó)朋友都說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)不好。

　　記得有一天，我坐在車上，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，背也駝了許多，在車上都站不穩(wěn)了。她沒(méi)有“老年證”，沒(méi)有乘車卡，身上也沒(méi)有零錢，可能是趕時(shí)間吧，急匆匆地就上了車。司機(jī)見(jiàn)了，不顧顏面，立即拋開(kāi)所有人的眼光，對(duì)著老奶奶破口大罵：“你這個(gè)奶奶也真是的，沒(méi)有零錢就不要上車嘛，還耽誤別人的時(shí)間……”司機(jī)的`言語(yǔ)，老奶奶并沒(méi)有反駁，只是帶著尷尬的微笑靜靜地聽(tīng)著，隨后還一邊找車廂里的好心人幫她換一換零錢……

　　事情解決后，司機(jī)并沒(méi)有就此罷休，而是邊開(kāi)車，邊不停地念叨著……

　　其實(shí)，我們都能夠體會(huì)老奶奶為什么會(huì)這樣，也許，她是在想：如今社會(huì)上要掙點(diǎn)兒小錢不容易，就更別說(shuō)是司機(jī)了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對(duì)那么多張面孔、那么多種人；運(yùn)氣不好的，還有可能會(huì)遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發(fā)泄一下也是理所當(dāng)然的。

　　通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶謙讓的高尚品德。如果人人都能有這種品德的話，我國(guó)的文明素質(zhì)就會(huì)提高很多！我們要知道：學(xué)會(huì)低頭，才能出頭！

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，為改善祖國(guó)文明素養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量！

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