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美德作文600字【經(jīng)典9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美德作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
現(xiàn)在許多人破壞環(huán)境，而他們卻忘記了一樣?xùn)|西——美德。
美德是我們每人必不可少的，是看一個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。可是當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)、踐踏草坪時(shí)，你是否想過(guò)，美德還在你的身邊？你是否有想過(guò)，破壞環(huán)境那慘痛的代價(jià)。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎？如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等等。這些都是從我們一個(gè)不好的動(dòng)作而引發(fā)出來(lái)的。現(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的危害，所以保護(hù)環(huán)境是多么重要！那我就從最小的現(xiàn)象說(shuō)起吧，亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。有記者調(diào)查顯示，在繁華的大街上平均一小時(shí)，就有兩三百人存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。
可想而知，現(xiàn)在的人們，已經(jīng)把身上最美好的品質(zhì)扔在了地下，你覺(jué)得這是應(yīng)該丟的嗎？不應(yīng)該！我們應(yīng)該共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的.家園。現(xiàn)在人類(lèi)破壞環(huán)境的方法可真不少！我想可能大家都有注意到一個(gè)問(wèn)題，走在街上總有點(diǎn)不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告，那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除，而且影響我們城市的美觀(guān)。我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的事例吧。一天，我在樓下玩耍著。突然用一個(gè)人鬼鬼祟祟地靠近我家大門(mén)的墻壁。我小心翼翼地走過(guò)去一看，原來(lái)是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說(shuō)了一聲：“叔叔，可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，他快速地拿上膠水和廣告紙?zhí)又藏擦�。我記得這種人太可恥了，我們應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境和愛(ài)惜每一草每一木，所以我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起！
同時(shí)我們要記住，不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的小公民。
美德作文600字 篇2
今年三月，對(duì)于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么?我們可以學(xué)到什么?在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的.事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè)、踏實(shí)工作、樂(lè)觀(guān)生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢(qián)中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對(duì)我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開(kāi)心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
附：雷鋒日的名言警句
1、的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
3、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
5、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
美德作文600字 篇3
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，有位女同學(xué)看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹?zhàn)兂闪撕诿婕�。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦�(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的�！彼矫�，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人�。〔�！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！
美德是世界上最偉大的.旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
美德作文600字 篇4
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無(wú)禮則危”。是的，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃�，F(xiàn)在，自從學(xué)校開(kāi)展“文明美德伴成長(zhǎng)活動(dòng)”后，我懂得“萬(wàn)事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F(xiàn)在放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。說(shuō)到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。過(guò)去，乘公車(chē)，我是爭(zhēng)先恐后地往前擠，搶著好位置；現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車(chē)，上了車(chē)之后，還左顧左盼，看看誰(shuí)更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個(gè)人邁了文明一小步，就會(huì)使整個(gè)社會(huì)邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，往往把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是好的，有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對(duì)不起”，就能化解同學(xué)之間的沖突，一個(gè)友善的微笑，可以溫暖他人的'心田；一次真誠(chéng)的幫助，可以喚起人間的愛(ài)心。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)記得記得與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
美德作文600字 篇5
歸校的時(shí)候，一個(gè)人拖著行李箱走在馬路上，突然一個(gè)小孩子一個(gè)踉蹌，跌倒在地，這個(gè)小孩第一反應(yīng)是扯開(kāi)喉嚨大聲地哭，第二反應(yīng)是望了望四周，第三反應(yīng)是停止了哭聲，爬起來(lái)，然后拿著一根木棍繼續(xù)玩，好像什么事都沒(méi)發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我立即就頓住了，然后就笑了。
這本是常情，也不必為此而過(guò)多的感嘆，小孩子摔倒，怕的不是痛，怕的只是有人心肝寶貝似的寵壞了他，有時(shí)我們認(rèn)為是好心的舉動(dòng)，其實(shí)可能會(huì)在無(wú)形之中把事情推向壞的.邊緣。
在一條小巷中，一個(gè)人摔倒，不去扶，不是你無(wú)情，而是你夠智慧，因?yàn)橐粋�(gè)人摔倒本來(lái)就是一件尷尬的事，你選擇不扶，恰恰就是維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，沒(méi)有讓人產(chǎn)生沒(méi)必要的尷尬也是一種美德。
就當(dāng)今中國(guó)家庭而言，哪個(gè)小孩子不是家長(zhǎng)的心頭肉，端在手心，怕掉了；含在嘴里，怕化了，遇到點(diǎn)小挫折，就要啟動(dòng)全家保衛(wèi)，搞得好像20xx世界未日一樣。
孩子的摔倒，總會(huì)有的，就好像一只船兒在大海中行駛，哪有不遇著風(fēng)浪的道理，家長(zhǎng)們的好心之舉，往往會(huì)事與愿違。孩子的摔倒不是成長(zhǎng)的絆腳石而是成長(zhǎng)的墊腳石。
一頭沒(méi)有經(jīng)過(guò)獵豹追趕過(guò)的羚羊，永遠(yuǎn)也不可能成為一頭速度最快的羚羊；一棵沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)，永遠(yuǎn)也不可能長(zhǎng)出參天般的氣勢(shì)；一只沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死一般痛的鷹，永遠(yuǎn)也無(wú)法翱翔。所以一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷摔倒的孩子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
每個(gè)人，都會(huì)有依賴(lài)性，依賴(lài)過(guò)多的時(shí)候就會(huì)失去斗志。以前的自己就好像那個(gè)摔倒的孩子，每次摔倒總會(huì)有一只溫暖的手來(lái)扶自己，所以，我一直長(zhǎng)不大，一直不敢自己思考。
所以，別人摔倒時(shí)，不去扶，也是一種美德。
美德作文600字 篇6
兩個(gè)月懶洋洋的暑假即將朝我們揮手離別，回首昨天，似乎還剛剛背著書(shū)包，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)和幸福，一蹦一跳地走在回家的路上，暑假的號(hào)角在這一刻吹響了。那么在暑假的生活中，大家有沒(méi)有幫助勞累的父母減輕一點(diǎn)壓力？哈哈，下面就讓我來(lái)給大家匯報(bào)我的美德感言吧。
62天的暑假生活中，只要爸爸媽媽不在家，這天就能看到我一個(gè)人在家忙碌的身影，這一行動(dòng)貴在我一時(shí)的沖動(dòng)，想好好表現(xiàn)一番，但平時(shí)卻沒(méi)堅(jiān)持住這種大規(guī)模的大掃除，不過(guò)每天必做的家務(wù)事我還是安排得井井有條：每天早上7點(diǎn)起床，先把家里人的被褥都疊好，再刷牙；中午積極幫媽媽做飯，燒菜對(duì)于我來(lái)說(shuō)苦中有甜，嘗到自己親手炒的`醬瓜毛豆，那頓胃口一定好，還能在我爸面前炫耀一番，但那段熱火朝天的翻炒中，無(wú)疑是一種煎熬，藍(lán)幽幽的火花總在我眼前舞動(dòng)著，整個(gè)廚房間里的熱度不比外面驕陽(yáng)下的炙熱的暴曬，從中我總會(huì)抿抿嘴唇，體會(huì)父母做菜的辛勞；飯后，經(jīng)常兩頓的碗碟我全包了。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的訓(xùn)練，我還覺(jué)得比以前靈巧多了，以前揀菜還笨手笨腳地一根根慢慢挑，現(xiàn)在速度快，效率也高了。
我還是媽媽貼心的暖寶寶，出門(mén)時(shí)她在我的嘮叨檢查物品中離去，下班回來(lái)也看到我熱情地迎接，拿重物。到晚上，我會(huì)單獨(dú)拿半個(gè)小時(shí)和媽媽聊天，交流溝通，常常有一些母女之間的打結(jié)處，在一份份保證書(shū)中，在一聲聲笑聲中迎刃而解。
這次，我在社區(qū)參加了一次有意義的活動(dòng)——交通講壇，更讓我們對(duì)交通安全方面有一個(gè)透徹的了解，遵守交通規(guī)則，安全出行，內(nèi)容豐富又給我留下了深刻的印象。
這次暑假，我覺(jué)得自己過(guò)得既充實(shí)，又快樂(lè)，美德在家庭，有我一份子！
美德作文600字 篇7
誠(chéng)實(shí)是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的'社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣�，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢(qián)。吃過(guò)早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開(kāi)門(mén)，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來(lái)鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過(guò)了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢(qián)，數(shù)了數(shù)，就把錢(qián)遞給了我，我拿著錢(qián)，一蹦一跳的回了家�；氐郊�，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“錢(qián)取回來(lái)了嗎”我大聲的回答：“錢(qián)放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽(tīng)媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢(qián)呀!”我連忙跑到客廳說(shuō)：“怎么啦，就是400塊錢(qián)嘛!不對(duì)嗎?”。媽媽焦急的說(shuō)：“取款單上是40塊錢(qián)，不是400塊錢(qián)，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來(lái)的錢(qián)給人家還回去。”
于是，我拿著錢(qián)沖出了家門(mén)，直奔郵局，幸好阿姨還沒(méi)走，我忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，早上，我來(lái)取錢(qián)，你多給了我360塊錢(qián)，現(xiàn)在還給你�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)，查了查單子說(shuō)：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就一定會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
美德作文600字 篇8
美德是一座花園，真誠(chéng)、善良、寬容、無(wú)私、仁孝則是這座花園中最嬌艷的花朵。只要進(jìn)入這座美德花園，就能聞到鋪面而來(lái)的清香······今年暑假我就讀完了《中外美德故事》，其中最讓我印象深刻就是《華盛頓與櫻桃樹(shù)》這篇故事了。故事的主人公——喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。一天，父親送給他一把小斧頭。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹(shù)，我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？他看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù)，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手，小喬治高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹(shù)砍去，一下，兩下……櫻桃樹(shù)倒在地上了。一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治："是你砍倒了我的櫻桃樹(shù)嗎？"小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對(duì)父親說(shuō)："爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹(shù)。我想試一下小斧頭快不快。"父親聽(tīng)了小喬治的話(huà)，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)："我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。"小喬治望著父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。贊同多么樸實(shí)而又飽含父愛(ài)的一句話(huà)，雖然只有短短的'幾行文字，這句話(huà)深深地影響了小喬治的一身。讓我們也知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，美好的品德是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，是一生受用不盡的資本。
美德作文600字 篇9
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的'問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
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