【推薦】玫瑰的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的玫瑰的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文600字 篇1
在一個(gè)狂風(fēng)大作、雷電交加的夜晚，一朵野玫瑰在風(fēng)雨中搖擺不定，苦苦掙扎，似乎隨時(shí)可能被風(fēng)雨吞噬。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣焦急的鳥(niǎo)叫聲。原來(lái)是一只畫(huà)眉鳥(niǎo)正在找避雨處。它上氣不接下氣地問(wèn)大樹(shù)：“我可以在您的身下躲雨嗎？”“去，我才不給你躲雨呢！”大樹(shù)厭煩地說(shuō)。畫(huà)眉鳥(niǎo)又氣喘吁吁地對(duì)蘑菇說(shuō)：“請(qǐng)讓我在您身下躲雨好嗎？”“那可不行，”蘑菇搖了搖頭說(shuō)，“我也想找個(gè)地方躲雨呢！”畫(huà)眉鳥(niǎo)就這樣一次一次地問(wèn)，一次一次地被拒絕。
此時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息，濕透的羽毛緊貼著身體，它已經(jīng)沒(méi)有力氣撐起那對(duì)曾帶她翱翔藍(lán)天的翅膀了，撲騰了幾下，倒在了野玫瑰的腳下。
野玫瑰抹了一把滿臉的雨水，連忙叫道：“畫(huà)眉鳥(niǎo)，快，到我下面來(lái)躲雨吧！”畫(huà)眉鳥(niǎo)無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，看著在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的野玫瑰，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你自己也快自身難保了，為什么還要讓我躲在你下面？”野玫瑰努力站住腳跟，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我支持得�。 庇忠魂囷L(fēng)雨撲來(lái)，畫(huà)眉鳥(niǎo)被逼無(wú)奈，躲進(jìn)了野玫瑰的葉底。
畫(huà)眉鳥(niǎo)抱住野玫瑰，野玫瑰也緊緊靠在畫(huà)眉鳥(niǎo)身上，兩顆心連在了一起，互相傳遞溫暖，等待著風(fēng)雨的停止。
第二天，太陽(yáng)給大地披上了一件金紗，小雨滴為大地變出了許多蘑菇，森林又變得生氣勃勃。畫(huà)眉鳥(niǎo)舞起漂亮的羽毛，唱起了最動(dòng)人最真誠(chéng)的歌，它在離開(kāi)之前，對(duì)野玫瑰許下了一個(gè)諾言：明年春天，她會(huì)再來(lái)為野玫瑰唱歌。
第二年春天，滿山遍野的野花開(kāi)放的時(shí)候，有一天，天空中傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在森林上空久久回蕩，一朵野玫瑰聽(tīng)見(jiàn)這歌聲后，舒展起婀娜的身姿，翩翩起舞……
玫瑰的作文600字 篇2
俯下身，動(dòng)彈不得，那玫瑰有怎樣一顆頑強(qiáng)的心呵！所喜的是：冬日竟有著反番美艷的景色，一陣暖流流到了心底， 我邊走邊觀賞，走著，太陽(yáng)的光線斜射在這美麗花瓣上。
我想著：即將凋零的花何曾沒(méi)有絢麗的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有與其它花比艷的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有被人贊美的時(shí)候呢？ 想到這里。
所悲的是：雖然有些玫瑰綻放它的光彩。
此情此景，盛開(kāi)著幾十朵絢麗的玫瑰，真令人賞心悅目，有的玫瑰只有一個(gè)花苞。
走到一朵即將枯萎的玫瑰前，竟有只蜜蜂，花瓣沒(méi)有一點(diǎn)光澤，仍然是這朵花。
盡情地呼吸著那久違的馨香，它順著我的指尖飛走了。
踏著一條幽經(jīng)， 我小心翼翼觸碰了一下那似乎要凋零的花瓣，在明年的春天， 我清清楚楚的看到， 不料，所驚的是：冬日竟有玫瑰比艷爭(zhēng)美，我不由得停住了腳步， 哦！是玫瑰園，我的腳似乎灌了鉛，顯得十分不起眼，我不禁傷感起來(lái)。
我仿佛看到了，在這美麗的玫瑰園的襯托下，在寒風(fēng)的吹瑟下，我不禁又驚又喜， 有的玫瑰開(kāi)得十分絢麗，但有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)始凋零，它開(kāi)始慢慢綻放…… ，它似乎變得佷美很美，那是一朵紅色的玫瑰，眼前豁然開(kāi)朗，不！凋零的花在明年的春天又會(huì)重新開(kāi)放，走到一朵開(kāi)得非常美麗的粉紅色的玫瑰前，還有的玫瑰卻幾乎枯萎。
對(duì)！沒(méi)錯(cuò)在明年的春天它仍然會(huì)綻放出美麗的花朵！ 似乎我的希望也在心中慢慢綻放，在冬天的寒瑟中，獨(dú)自去目睹玫瑰的清幽， 走著，我小心翼翼的撫摸著那美麗的花瓣，又悲又嘆， 哦，。
玫瑰的作文600字 篇3
夏天到了，一棵可愛(ài)的小玫瑰花開(kāi)放了，她好開(kāi)心�。∷X(jué)得這世界很神奇,所以東瞧瞧，西看看，心里充滿了好奇。有一天，小玫瑰花對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蝗颂拍?我想去尋找朋友,和朋友一起玩�！眿寢尶粗∶倒寤ǹ释难凵�，點(diǎn)頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要記住,我們身上有刺，可以很好的保護(hù)自己，但也要當(dāng)心，不要傷害了朋友們�！毙∶倒逅品嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。
她來(lái)到一片茂密的大森林，在這里她認(rèn)識(shí)了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們?cè)谝黄鹛�，小玫瑰忘記了媽媽的話，不小心刺傷了朋友們。雖然朋友們一點(diǎn)也沒(méi)責(zé)怪她,并跟她說(shuō):“以后我們小心點(diǎn)就好了，不要緊的�！笨尚∶倒鍨榱瞬蛔屌笥褌�?cè)偈軅?dāng)天晚上悄悄地帶著行李走了。當(dāng)她走到小河邊時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只超級(jí)大的怪物，小玫瑰害怕極了，想趕緊逃跑，可她發(fā)現(xiàn)怪物們跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目標(biāo)是她的朋友們，小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火，突然，她想到了自己身上的刺，于是，她毫不猶豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇亂叫，朋友們聽(tīng)到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來(lái)看是怎么回事，它們看到了撲在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李，就明白發(fā)生了什么。后來(lái)怪物被小玫瑰刺跑了，小百合對(duì)小玫瑰說(shuō)：“小玫瑰，雖說(shuō)你的刺是缺點(diǎn)，但是如果你好好利用的話，它也可以變成優(yōu)點(diǎn)呀，你看，剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎？”聽(tīng)到小百合這么說(shuō)，小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后，小玫瑰和她的好朋友們一直快樂(lè)的生活在一起。
玫瑰的作文600字 篇4
在一個(gè)花園里，種著許多美麗的玫瑰花，它們都以為自己是最美麗的，最幸福的。這天早上，太陽(yáng)問(wèn)風(fēng)兒：“風(fēng)啊風(fēng)，你認(rèn)為這些玫瑰花中，誰(shuí)是最幸福的呢？”這我也不知道啊，但是我可以看看�！憋L(fēng)兒說(shuō)。
這時(shí)候，一位慈祥的老奶奶走進(jìn)了花園，她摘了滿滿的一籃子玫瑰花，是貯備要做成玫瑰香水的；風(fēng)兒看到了，為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可憐的玫瑰花，它們的生命就要結(jié)束了，可是它們竟然一點(diǎn)兒也不知道。”
老奶奶挎著一籃子玫瑰花，高興地走了；接著，花園里又來(lái)了一位畫(huà)家，他選了一朵最美的玫瑰，摘下來(lái)，照著樣子畫(huà)起畫(huà)來(lái)；這朵玫瑰花驕傲而自豪地說(shuō)：“哈，我被畫(huà)在紙上，永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝，不會(huì)褪色了，我永遠(yuǎn)都那么美麗！”風(fēng)兒忍不住勸告它：“你快逃吧，等會(huì)畫(huà)家畫(huà)好了，就會(huì)把你丟掉的！”“才不會(huì)呢！分明是你嫉妒我！”結(jié)果事情真的和風(fēng)兒說(shuō)的一樣，玫瑰花被畫(huà)家給扔了，它還大聲地說(shuō)：“為什么？我不是最漂亮的嗎？”
下午的時(shí)候，太陽(yáng)正暖暖地照在花兒們的身上，花園里來(lái)了一位衣著華麗的小姐，她翹起蘭花指，采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上，就走開(kāi)了！突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐卻渾然不覺(jué)。這時(shí)來(lái)了一位清潔工，他把花兒撿了起來(lái)，吹掉花瓣上的灰塵，小心翼翼地裝進(jìn)自己的口袋里。下班后，清潔工回到家，他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊，這位老母親用顫巍巍的手，拿起玫瑰花，說(shuō)：“雖然你已經(jīng)斷了莖，可是你依然那么美麗，依然那么清香醉人。”說(shuō)著，就把玫瑰花放在自己的枕邊，好讓自己能夜夜聞著花香入睡。
風(fēng)兒看見(jiàn)這一切，說(shuō)：“這才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重視它的存在，讓它發(fā)揮了作用！”
玫瑰的作文600字 篇5
在遙遠(yuǎn)的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú)與迷茫。
夕陽(yáng)西下，小王子獨(dú)自坐在星球上，享受著陽(yáng)光的洗禮，整個(gè)星球一片暖色。他呢喃著：“這是多么的愜意�。≈皇�，少了一個(gè)人的陪伴。”
一天，星球上突然出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的新物種：玫瑰。小王子高興，同時(shí)也很好奇。他想走上前去進(jìn)一步觀察，玫瑰卻突然開(kāi)口：“你好！”小王子似乎受到了驚嚇，向后連退了幾步，跌坐在地上�！澳愫�，別怕，我是玫瑰，我不會(huì)傷害你的�！笨雌饋�(lái)它并無(wú)惡意，小王子站起身來(lái)，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起來(lái)好美呀……”
與玫瑰的朝夕相處使小王子與玫瑰的關(guān)系更進(jìn)一步，成為了星球上唯一的伙伴。
“你們這兒晚上太冷了，萬(wàn)一我被風(fēng)吹，被蟲(chóng)咬了呢？你要給我加上玻璃罩�！薄澳阋刻旖o我澆水，施肥，細(xì)心照料�！薄澳阋刻炫阄艺f(shuō)話……”漸漸地，小王子受不了玫瑰過(guò)多的要求與自負(fù)，離開(kāi)了玫瑰，離開(kāi)了B-612星球。
小王子來(lái)到了地球，望著一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。
他向前走著，穿過(guò)人潮洶涌，燈火闌珊，從沒(méi)想過(guò)回頭，一段又一段走不完的旅程，什么時(shí)候才能走完。他似乎又回到了從前一個(gè)人的.迷茫與孤獨(dú)。
走著走著，他看見(jiàn)了一個(gè)捧著玫瑰花的小女孩，臉上露出了久違的微笑，快步走向前去，卻與小女孩擦肩而過(guò)。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩撿起玫瑰匆忙跑過(guò)，卻少撿了一支玫瑰。
小王子皺起眉頭，望著地上唯一的那朵玫瑰，彎下腰，小心翼翼地?fù)炱�，捧在手心…�?/p>
玫瑰的作文600字 篇6
今天是媽媽生日，爸爸下班時(shí)買(mǎi)了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨(dú)特。
玫瑰花，同一把根長(zhǎng)出土面的莖，分成了三支生長(zhǎng)，每一支都挺挺直立長(zhǎng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(zhǎng)著許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它。
莖上還長(zhǎng)著葉柄，葉柄上長(zhǎng)著許多葉子。葉子全部都是對(duì)生的，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。
有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來(lái)。
過(guò)了幾天，一株粗壯的莖已經(jīng)長(zhǎng)出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！
我希望媽媽永遠(yuǎn)都像著盆玫瑰一樣，年輕、美麗！
這篇文章看似描寫(xiě)玫瑰花，其實(shí)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。小作者把玫瑰花描寫(xiě)得十分具體，越是這樣，就越能表現(xiàn)出對(duì)玫瑰的在意，從而突出對(duì)媽媽的愛(ài)。文章寫(xiě)得很不錯(cuò)！
有幾個(gè)建議：“玫瑰花，同一把根長(zhǎng)出土面的莖，分成了三支生長(zhǎng)，每一支都挺挺直立長(zhǎng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(zhǎng)著許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它�！边@一段老師讀了幾遍，還是覺(jué)得有些不通順。是打錯(cuò)了，還是沒(méi)有把意思表達(dá)清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個(gè)意思，中間用“同時(shí)”來(lái)連接，恰當(dāng)嗎？
好的文章是改出來(lái)的，希望小作者進(jìn)一步修改，取得更大的進(jìn)步！
玫瑰的作文600字 篇7
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
——題記
人生是一條看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是自己人生的道路的遠(yuǎn)足者，這條路上充滿著荊棘和坎坷，但人與人這間學(xué)會(huì)互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風(fēng)景。
我讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一個(gè)羚羊群，在羊頭的帶領(lǐng)下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時(shí)候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過(guò)粉身碎骨的下場(chǎng)，狼群漸漸逼近，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現(xiàn)了：年老和體弱的羚羊自覺(jué)的站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴膸r石，幾乎在同時(shí)，強(qiáng)壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過(guò)了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。
身處塵世，紛繁的社會(huì)生活中，我們難免會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險(xiǎn)境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的歸路。
人一生，路很長(zhǎng)，逆境很長(zhǎng)，但情更長(zhǎng)�；ブ闶菤q月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關(guān)愛(ài)。
互助是一杯熱茶，能驅(qū)走人間所有的困難、逆境，我們五彩的夢(mèng)因它而更精彩。
互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂(lè)、充實(shí)，坎坷的旅途因它而變得平坦。
的確，這是生命的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，幾許關(guān)愛(ài)，幾絲互助之情，歲月的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)長(zhǎng)流，人世間也會(huì)有心的棲息所和愛(ài)的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。
玫瑰的作文600字 篇8
今天，我借著空閑，讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后，伏在案上，心情久久不能平復(fù)。當(dāng)讀到“你要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快”時(shí)，我更是覺(jué)得震憾。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫(xiě)了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫(xiě)信教子這兩件事。我讀到“給永遠(yuǎn)比拿愉快”時(shí)，心中騰然浮現(xiàn)出新的感悟。原來(lái)，奉獻(xiàn)所得到的快樂(lè)比索取所得到的東西更為珍貴�。∥艺两凇巴诘綄毑亍钡南矏傊袝r(shí)，一個(gè)同班同學(xué)突然浮現(xiàn)在我的腦海中，她的名字是趙佳怡。
趙佳怡是我的同桌，她雖然沒(méi)有排進(jìn)前5名，卻也是我們班的佼佼者。有一次，我碰到了一個(gè)“攔路虎”——一道解釋句子的題，它一直是我的“眼中釘”，可沒(méi)想到我會(huì)栽在它的手上。我先去問(wèn)高榮光，可他只應(yīng)了句“我不會(huì)”，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，而旁邊的陳逸東，則漠然的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度。無(wú)奈，我只好去問(wèn)趙佳怡，趙佳怡沉吟良久，抬眼與我說(shuō)：“你看，你的錯(cuò)因就是沒(méi)有把住重點(diǎn)，這道題的重點(diǎn)應(yīng)是“奉獻(xiàn)”和“索取”這兩個(gè)字眼，抓住這兩個(gè)重點(diǎn)，這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎？”我迷茫地望著這道題，手足無(wú)措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解釋道：“重點(diǎn)其實(shí)就是“給”比“拿”愉快了！圍繞這個(gè)中心思想就可以了�！蔽仪娜淮笪颍路鹗菫榱擞∽C我已明白，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“謝謝！”趙佳怡聳聳肩，表示沒(méi)關(guān)系，便又伏案改錯(cuò)了。我凝視著那道題，心中暖流激蕩……
《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個(gè)真諦：人生的快樂(lè)不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也會(huì)暖徹心扉！正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香！”
玫瑰的作文600字 篇9
出航的船只，最終的歸宿是港灣;遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，是家。
我和平常人一樣，擁有一個(gè)完整的家。家里有我最?lèi)?ài)的人和最?lèi)?ài)我的人。
長(zhǎng)大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，郊游是可望而不可求的，于是爸爸便帶著全家去散心，多美啊!
我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，煩惱也多一點(diǎn)。媽媽失業(yè)了，爸爸的工資根本養(yǎng)不起這個(gè)家。一層烏云籠罩了這個(gè)家。第二天，媽媽便推著小車(chē)去賣(mài)玫瑰花。玫瑰很暢銷(xiāo)，一天可以賣(mài)很多，但媽媽的臉上很少有微笑，總是一副愁眉苦臉的樣子。
情人節(jié)那天，我和爸爸陪媽媽去賣(mài)花。我和爸爸從花中挑了兩朵最美的玫瑰。我告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@兩朵花不賣(mài)的哦!”媽說(shuō)：“小同志啊!媽媽是出來(lái)做生意的，怎么能不賣(mài)呢?”我撒著嬌說(shuō)：“媽?zhuān)笕司痛饝?yīng)小人一次嘛!就一次�！眿専o(wú)言。玫瑰很好賣(mài)，大多是成人買(mǎi)的，或許是用玫瑰來(lái)裝點(diǎn)愛(ài)情吧!也或許是用來(lái)裝點(diǎn)家吧!
總算賣(mài)完了所有的花。今天收獲不小，剛準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一對(duì)夫妻過(guò)來(lái)了，望著還有幾朵花朵殘缺的玫瑰花筒，似有一份失望，不經(jīng)意間看到了我和爸爸手中的玫瑰，失望換上了一份微笑，他向媽媽?zhuān)骸斑@兩朵賣(mài)嗎?”媽忙說(shuō)：“賣(mài)，賣(mài)，做生意嘛!怎么不賣(mài)?”
于是從爸爸手中拿過(guò)玫瑰，爸爸好像很不高興，但也沒(méi)有辦法，可是那對(duì)夫妻卻還不滿意，他們說(shuō)：“兩朵都賣(mài)吧!兩朵代表我們兩個(gè)恩恩愛(ài)愛(ài)嘛!”我才不會(huì)答應(yīng)，于是，我扭頭就跑，一不小心摔了一跤，花上的刺兒扎進(jìn)手里，好痛!媽急忙走過(guò)來(lái)扶起我。順手撿起玫瑰，給了那對(duì)夫妻。
我無(wú)奈，于是，我跑過(guò)去，從花筒里挑了兩朵玫瑰。雖然它們的花瓣落了一半。我送給媽媽?zhuān)f(shuō)：“玫瑰給你，我們家很久沒(méi)有生氣了�！�
回家后，媽媽認(rèn)真地把它們插進(jìn)花瓶中，我們很開(kāi)心，不是嗎?沒(méi)有人能把太平洋的水倒出來(lái)再放回去，我也不能讓時(shí)間倒流，但我們家現(xiàn)在依舊溫暖。
誰(shuí)說(shuō)情人節(jié)的玫瑰，只能裝點(diǎn)愛(ài)情?
玫瑰的作文600字 篇10
今天，我們?nèi)W(xué)校上了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課。課前，戴老師拿著兩朵漂亮的玫瑰花對(duì)我們說(shuō)：“今天課上誰(shuí)表現(xiàn)，我就把花獎(jiǎng)給誰(shuí)�！被▋旱男螤钕駛�(gè)小酒杯，紅紅的花瓣上還有晶瑩的小露珠，在綠色葉子的映襯下顯得分外美麗�；▋河勉y色的紙精心地包著，外面還扎上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮極了。我真想擁有一朵花呀！上課了，我積極發(fā)言，精彩的回答獲得了戴老師的肯定。下課了，戴老師把其中的一朵獎(jiǎng)給了我。
拿著玫瑰花，我油然生出一個(gè)念頭：這是我認(rèn)真上課的獎(jiǎng)勵(lì)，我要把它送給媽媽?zhuān)退黄鸱窒砜鞓?lè)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的！想象著媽媽看到花時(shí)那驚喜、幸福的笑容，我美滋滋地笑了。
正當(dāng)我開(kāi)心地快步向家走時(shí)，周天揚(yáng)的爸爸看到了我手里的花，便說(shuō)：“喲，好漂亮的花呀，送給我好嗎？”這可是要和媽媽一起分享的禮物，送掉可舍不得！但不送吧，叔叔肯定會(huì)說(shuō)我小氣，怎么辦呢？我轉(zhuǎn)念一想，叔叔一定是跟我開(kāi)玩笑的，一個(gè)大人要花干嗎？于是我不情愿地說(shuō)：“隨便�！笔迨迥弥ㄗ罂纯从铱纯�，不停地贊美著。我看著花想：叔叔一定是開(kāi)玩笑，一定會(huì)還我的！可是，這時(shí)，叔叔看見(jiàn)了一個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨帶著一個(gè)小妹妹走來(lái)，便把花送給了那個(gè)小妹妹。我一看傻眼了，可是又不好意思要回來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我強(qiáng)忍著眼淚跑回家，一進(jìn)家門(mén)，就撲進(jìn)媽媽的懷里，將一肚子委屈告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“媽媽雖然沒(méi)有看到花，可是已經(jīng)非常開(kāi)心了，你是一個(gè)懂事的孩子�！苯又终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你是大孩子了，碰到這種情況，你把原因說(shuō)出來(lái)，告訴叔叔這花對(duì)你來(lái)說(shuō)很珍貴，叔叔就不會(huì)說(shuō)你小氣，反而會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂事的孩子�！�
這支玫瑰花，讓我嘗到了成功的喜悅，也嘗到了失去的傷心，更讓我明白了有事要說(shuō)明白的道理。
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