【推薦】描寫(xiě)玫瑰的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)玫瑰的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)玫瑰的作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多漂亮的花,有月季花、牡丹、菊花……?墒亲钜俗⒛康倪是那盆可愛(ài)的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;更不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。
玫瑰花的花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣,呈紅色,就像一團(tuán)火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚,花瓣一片連著一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌;玫瑰花的葉非常茂密,綠色的葉子一片一片地?cái)D在一起,讓你看不到花莖,而且莖上還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就會(huì)扎你一下。玫瑰花被春風(fēng)輕輕地一吹就會(huì)左右搖擺,就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽(yáng)臺(tái)上,可我在屋里的每一個(gè)角落里都會(huì)聞到它的芳香,沁人心脾。
每年的春天我都能看見(jiàn)玫瑰花開(kāi),也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀!我最喜愛(ài)玫瑰花!
描寫(xiě)玫瑰的作文 篇2
我們樓下有一個(gè)美麗小公園,每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰,路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰。
說(shuō)起玫瑰可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰是我贊美的對(duì)象,我知道玫瑰象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊,白玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。
時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的`將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣陶醉的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛(ài)的玫瑰。風(fēng)吹著,玫瑰隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。
啊,玫瑰,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。
描寫(xiě)玫瑰的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”在人生的道路上,有誰(shuí)能美犯過(guò)錯(cuò)呢?
在我上五年級(jí)時(shí),那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)很好,這天老師說(shuō)要檢查我們學(xué)的怎么樣,所以就來(lái)了一次測(cè)驗(yàn),那時(shí)貪玩的我沒(méi)把這件事放在心上,所以就馬馬虎虎。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我只考了79分,這對(duì)于我這種英語(yǔ)成績(jī)好的人是多么一個(gè)沉重的打擊啊!晚上,當(dāng)我回到家門(mén)口時(shí),兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門(mén),很怕爸爸會(huì)罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí),我的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn),卻遲遲掉不下來(lái),爸爸看見(jiàn)了說(shuō)道:“怎么啦!不開(kāi)心啦!”我向爸爸講了今天的英語(yǔ)成績(jī)告訴了爸爸,等著爸爸的批評(píng)沒(méi)想到爸爸卻說(shuō):“想哭就哭吧!沒(méi)關(guān)系,這次考不好你要記住這次的教訓(xùn)下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤,我相信你下次一定會(huì)考好的。別哭了從現(xiàn)在開(kāi)始一切從現(xiàn)在開(kāi)始!甭(tīng)了爸爸的話(huà)我的心想:嗯,對(duì)爸爸說(shuō)的對(duì)一切都要從新的開(kāi)始。
對(duì)啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就像花花草草一樣,雖然他們平時(shí)不起眼,但是他們總會(huì)在默默無(wú)聞間中為人類(lèi)作貢獻(xiàn),他們雖然不像玫瑰那樣起眼,但玫瑰只是把他的外表顯示出來(lái)了,人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們。
描寫(xiě)玫瑰的作文 篇4
不知道什么時(shí)候鄰居家開(kāi)了一個(gè)花店,這個(gè)花店里的花可多啦,紫色的紫羅蘭,白色的百合,粉色的看耐心,還有那些星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星,可好看啦,每次經(jīng)過(guò)鄰居家的花店我都忍不住要往里面看看。尤其是那朵玫瑰花,每次看見(jiàn)它都被她的驚艷所吸引。
于是我來(lái)到那里,把想買(mǎi)玫瑰花的事情告訴給了店里的老板娘,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花今天終于大開(kāi)眼見(jiàn)了,之所以沒(méi)有見(jiàn)過(guò)就要買(mǎi)一兩枝回去慢慢欣賞。老板娘告訴我一朵玫瑰花十元錢(qián),我多舍不得這十元錢(qián)啊,但我又看了看我眼前的玫瑰花,只要幾秒鐘就能忍過(guò)去了呀,我便依依不舍的遞上十元錢(qián),買(mǎi)下了一朵;氐轿壹业拈T(mén)面,我立即找了個(gè)瓶子,破不期待的洗好,裝上了水,插了上去,多漂亮的粉玫瑰啊!!如果還有一枝紅玫瑰在那就更完美了,我想了想,急忙又去店里買(mǎi)下了一枝紅玫瑰;氐郊依镂野褍芍Σ逶谝粔K,啊!它們就像兩個(gè)姐妹一樣親密無(wú)比,我望了望它們開(kāi)心地笑了,心想花的這個(gè)錢(qián)是應(yīng)該的。
多么美麗的玫瑰花啊!它已經(jīng)綻放在我的心底。
描寫(xiě)玫瑰的作文 篇5
公園里,在肥沃的泥土上,有一朵美麗的玫瑰花,她那紅紅的花瓣,是那樣的美麗,那樣的嬌艷,吸引了不少人的贊嘆。漸漸地,她變得驕傲起來(lái)。
一天,她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土,驚訝地尖叫道:“你真是臟死了,你假如跟我站在一起只會(huì)毀了我的尊嚴(yán)!”泥土笑道:“親愛(ài)的玫瑰花小姐,假如沒(méi)有了我,你就會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有水分,也不會(huì)像現(xiàn)在這樣站在這里!薄昂f(shuō)!胡說(shuō)!”玫瑰花強(qiáng)詞奪理!跋裎疫@樣美麗的花朵,應(yīng)該是住在花瓶里,而不是和你在一起!泵倒寤ㄒ贿呎f(shuō)著,一邊打扮起來(lái)。泥土聽(tīng)了,心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。
于是,玫瑰花每天祈禱著,盼望著,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶里,供別人欣賞。
終于有一天,一個(gè)小姑娘把玫瑰花順手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插進(jìn)了一個(gè)小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說(shuō):“哈哈,我終于能離開(kāi)這丑陋的泥土了!笨墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周?chē)鷽](méi)有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越來(lái)越?jīng)]有意思。過(guò)了幾天后,玫瑰花枯萎了,她依然還是每天細(xì)心打扮著自己,只是她越來(lái)越沮喪,她對(duì)著泉水,滿(mǎn)懷疑問(wèn)地對(duì)綠葉說(shuō):“我這是怎么了,綠葉姐姐?”綠葉姐姐哀聲嘆氣道:“我們離開(kāi)了泥土,就再也得不到人們給我們的水分和營(yíng)養(yǎng)了!泵倒寤ê蠡诹,后悔她以前不該那么對(duì)泥土,早知如此,何必當(dāng)初啊……
現(xiàn)在,泥土上又開(kāi)出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢?早已經(jīng)枯死在那個(gè)花瓶里了。
這個(gè)故事告訴我們,凡事都不能驕傲,要學(xué)會(huì)謙虛。由于謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不能由于自己外表美麗而藐視別人的丑陋。
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