【推薦】玫瑰作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的玫瑰作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰作文 篇1

　　趴在護(hù)欄上，看著那個(gè)淺藍(lán)色的書(shū)包，不禁又憶起了她那感激的眼神，又記起了那件令人難以忘懷的`往事。

　　那天，我值日回來(lái)，教室里已空無(wú)一人，只剩下一排排桌椅。我放下袖章，背上塞得滿滿的書(shū)包，走出了教室。

　　我背著沉重的書(shū)包朝校門(mén)走去，看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影背著一個(gè)很大、很鼓的書(shū)包向這邊艱難地挪動(dòng)著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她到了我跟前，我才看清，她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問(wèn)：“那個(gè)……你能幫幫我嗎？書(shū)包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉�！蔽蚁肓讼�，看了看時(shí)間：“你要去哪？”她驚喜地說(shuō)：“我去三(2)班�！蔽覒�(yīng)聲答應(yīng)。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，雖然兩個(gè)書(shū)包更加沉重，但是我看著她歡喜的臉龐，我也開(kāi)心起來(lái)。

　　這之后的每一天，我只要看到那個(gè)書(shū)包，我便會(huì)微微一笑，回憶起這件事。

　　回憶起那種助人為樂(lè)的心情。

玫瑰作文 篇2

　　早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”

　　這時(shí)，我也在教室里沉思：老師看到了我的花，會(huì)怎么想呢?慢慢的，我進(jìn)入了回憶中：周六，我翻了翻以前的作業(yè)，看到李老師在作業(yè)本上留下的不計(jì)其數(shù)的批改語(yǔ)，我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批作業(yè)和教導(dǎo)，老師為我們的調(diào)皮操了很大的'心，有幾次老師生病了還在給我們上課。還有一次，老師病倒了，在她住院期間，還不斷叮囑我們一定要聽(tīng)話……想到這些，我便萌生出一個(gè)想法――給老師送一束花。

　　第二天，我到花店去買(mǎi)花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就買(mǎi)了一束玫瑰花。到了學(xué)校，來(lái)到了辦公室的門(mén)前，我從門(mén)縫看到了老師，于是我就在門(mén)口等候。20多分鐘后，老師終于走出了辦公室，我悄悄地來(lái)到了辦公室里，把花插到了老師那空空的花瓶里之后，我便躡手躡腳地走了。

　　我從回憶中走了出來(lái)，心里想：“如果老是知道是我送的花，那花就是一種心靈的溝通;如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福�！�

玫瑰作文 篇3

　　我喜歡的玫瑰花我喜歡的玫瑰花

　　今天早晨，有人送來(lái)一大束花，我接過(guò)花猜測(cè)著是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風(fēng)霜的秋菊呢？猜到這里我迫不及待的打開(kāi)盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜歡的花�。　蔽乙贿呎f(shuō)一邊笑。

　　玫瑰的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，看起來(lái)就像一根竹子，被別人削成這樣的`。而在莖的上面長(zhǎng)著許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來(lái)一根硬硬的針尖，扎著可疼了，也許這樣就是為了保護(hù)花朵的吧！

　　玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。

　　玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，而最外面的花瓣使勁卷著，仿佛在用一生的力量來(lái)保護(hù)花芯。

　　假如我是詩(shī)人，我一定用最美的詩(shī)句來(lái)贊美它；假如我是歌唱家，那么我一定把最美的歌聲獻(xiàn)給它；假如我是畫(huà)家，我就一定要用最美的顏色來(lái)描繪它，表達(dá)出我對(duì)它的愛(ài)。

　　玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花

玫瑰作文 篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)上到處都是各種各樣的植物，有一朵朵嬌嫩的金銀花，粉紅色的喇叭花，還有這最引人注目的漂亮的玫瑰花了。

　　玫瑰花有一身五彩繽紛的顏色。有洪的像火焰一樣的紅玫瑰，有白的像雪一樣的白玫瑰，有黃的像金子一樣的黃玫瑰，有粉的像桃花一樣的粉玫瑰，真是無(wú)比的艷麗。

　　玫瑰花的'身姿千姿百態(tài)。當(dāng)玫瑰花含苞欲放的時(shí)候，每一朵就你擠我碰，數(shù)不可數(shù)，好像快要破裂似得。下雨后，它們好像一個(gè)個(gè)姑娘含羞的低下了頭。當(dāng)玫瑰花開(kāi)放的時(shí)候，這美麗的花苞展開(kāi)了，這花瓣一片挨著一片，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵就隨風(fēng)飄動(dòng)非常漂亮，好像一群芭蕾演員在跳舞，光彩奪目。你瞧，那些蜜蜂和蝴蝶都唱著歌來(lái)了。我們家艷麗的玫瑰花誰(shuí)看了不喜歡呢!所以爺爺種的玫瑰花給我們家增添了許多生機(jī)。

　　雖然玫瑰花長(zhǎng)刺兒，但是它還是那么美麗，我喜歡這艷麗的玫瑰花。

玫瑰作文 篇5

　　在一座公園里，有一條清澈的小河。小河邊種著一些非常美麗的.玫瑰花。因?yàn)槿藗兿矚g拍美麗的照片，就在每個(gè)星期天帶著家人和孩子一起去公園拍照片，看風(fēng)景。

　　可是這幾天有一只癩蛤蟆搬到這里來(lái)。人們都很害怕，于是他們就不在靠近這片玫瑰花了。

　　玫瑰花發(fā)現(xiàn)了自己身邊的癩蛤蟆，又看見(jiàn)人們離自己很遠(yuǎn)。就半信半疑地想，難道是這只癩蛤蟆讓人們不肯靠近我嗎？

　　“喂，丑八怪！”玫瑰花說(shuō)，“你在這里會(huì)弄臟我的花裙子！”癩蛤蟆聽(tīng)了嘆了一口氣，又搖搖頭，跳開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，癩蛤蟆路過(guò)這個(gè)公園，發(fā)現(xiàn)那朵玫瑰花快要枯死了。于是他跳到玫瑰花的身邊問(wèn)道：“你是怎么了？”

　　“你走了之后，許多蟲(chóng)子吃我的葉子，請(qǐng)你幫幫我吧。”不一會(huì)兒，癩蛤蟆就把蟲(chóng)子吃光了。玫瑰花的氣色慢慢變得好起來(lái)。她向癩蛤蟆道歉：“我以前那樣說(shuō)你，真是對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“好吧，你以后需要幫助盡管找我�！卑]蛤蟆說(shuō)。

　　慢慢的他們成了最好朋友，玫瑰花再一次張開(kāi)了美麗的笑臉……

玫瑰作文 篇6

　　在一個(gè)非常美麗的花園里，有一個(gè)勤勞的園丁。他種了一株玫瑰花。那花兒跟其它的花兒不一樣，她紅得比日出還紅，美得比花仙子還美�；▓@旁邊有一個(gè)郁郁蔥蔥，密密麻麻的森林，森林里住著一只啄木鳥(niǎo)，他非常孤單。

　　有一天，啄木鳥(niǎo)飛出森林，想找個(gè)伴陪他玩。啄木鳥(niǎo)飛到花園旁邊，看見(jiàn)玫瑰花正愁眉苦臉的，還低著頭。

　　于是，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“你為什么低著頭呢？你怎么了？”

　　玫瑰花傷心地說(shuō)：“他們的品種跟我都不一樣，都不和我玩！”

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了玫瑰花的遭遇后，想起了自己也是這樣，就說(shuō)：“我跟你的遭遇差不多，也沒(méi)有朋友，你可以和我做朋友嗎？”

　　玫瑰花爽快地答應(yīng)了，就這樣，他們成了好朋友。

　　每天黃昏，啄木鳥(niǎo)都會(huì)飛去找玫瑰花玩。啄木鳥(niǎo)幫玫瑰花抓蟲(chóng)，而玫瑰花就跳舞給啄木鳥(niǎo)看，他們還一起看美麗的夕陽(yáng)。

　　好日子沒(méi)過(guò)多久，玫瑰花開(kāi)始枯萎了，花瓣開(kāi)始掉落了。啄木鳥(niǎo)在玫瑰花的葉子下，花瓣下找了個(gè)遍，啄木鳥(niǎo)心想：沒(méi)有蟲(chóng)子呀，到底哪里有毛病呢？啄木鳥(niǎo)又匆匆忙忙飛回森林，到森林超市買(mǎi)了些肥料，給玫瑰花施上肥�？墒�，玫瑰花還是沒(méi)有變好。啄木鳥(niǎo)的`心七上八下的，他又飛到小河邊去問(wèn)聰明頂頂?shù)暮玉R先生，河馬先生說(shuō)：“冬天到了，玫瑰花是要枯萎了，就像動(dòng)物要冬眠一樣！”

　　聽(tīng)了這話，啄木鳥(niǎo)趕緊飛回花園，去看玫瑰花最后一面。玫瑰花含著眼淚說(shuō)：“謝謝你一直陪我，明年春天，我們還會(huì)再見(jiàn)面的！”

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