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贈(zèng)人玫瑰作文300字精品（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇1
那日，我們乘校車(chē)回家，踏上校車(chē)，都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久，最后上車(chē)了。剛上來(lái)，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來(lái)了，就一直沒(méi)坐下。司機(jī)沒(méi)注意到她。
校車(chē)?yán)�，同學(xué)們默不作聲，各忙各的。有的打著哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識(shí)的海洋里遨游；還有的望著窗外，獨(dú)自沉醉。。。。。。她還站著，司機(jī)注意到了她，請(qǐng)求同學(xué)們讓她坐下，沒(méi)人理會(huì)。我看不下去了，讓空位旁邊的.人讓她坐下，人家沒(méi)答應(yīng)。這時(shí)，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個(gè)常被她欺負(fù)的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來(lái)。
到了目的地，所有人一窩蜂下了車(chē)，她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車(chē)，還有說(shuō)有笑的。
后來(lái)，時(shí)�？匆�(jiàn)她們一起散步，一起聊天。
幫助別人，快樂(lè)自己。人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，生活就不會(huì)孤單。
在幫助別人時(shí)，別人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)，這就是‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇2
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹(shù)枝鉤，鉤不下來(lái)，用繩子也打不下來(lái)，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來(lái)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說(shuō)干就干，我記得沙包沒(méi)拿下來(lái)時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開(kāi)心。我去問(wèn)問(wèn)才得知這個(gè)沙包對(duì)他來(lái)說(shuō)非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的'，現(xiàn)在他的朋友去外地了，他們不能見(jiàn)面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見(jiàn)證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當(dāng)我們想放棄時(shí)，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見(jiàn)了沙包，并說(shuō)：“這次我拿樹(shù)枝上去，我把沙包打下去你們接住�！蔽覀円煌f(shuō)：“好�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長(zhǎng)跑來(lái)了說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥�？不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？��！你們聽(tīng)到?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽(tīng)到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會(huì)難過(guò)，還非常開(kāi)心呢！果然“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。井然有序的隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶， 她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱奶厥舛尻?duì)。排到她的時(shí)候，她拄著拐杖，摸索著走向柜臺(tái)。顫抖著從口袋里摸出一個(gè)小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說(shuō)“您好！同志。我想在家門(mén)口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費(fèi)、手續(xù)費(fèi)都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......？”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。
“對(duì)，我是一個(gè)盲人，用不著什么路燈，但我坐在屋里的.時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到夜里行人摔倒的聲音，那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們�！崩夏棠桃荒槗�(dān)憂地說(shuō)。工作人員驚呆了。
等工作人員回過(guò)神來(lái)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠(yuǎn)去，陽(yáng)光照著她的背影，看著老奶奶遠(yuǎn)去，周?chē)囊磺卸甲兊脺嘏?/p>
盲人老奶奶雖不能看到陽(yáng)光，卻擁有了滿心的陽(yáng)光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇4
星期一，校長(zhǎng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級(jí)一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費(fèi)對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。所以，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲�。【拖裆ㄟ�含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔(dān)心起來(lái)。
放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月�(tīng)著的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿。”
捐款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面�。�
其實(shí)，在我們的`日常生活中，只要細(xì)心觀察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當(dāng)你扶著老人過(guò)馬路時(shí)；當(dāng)你在公車(chē)上讓座時(shí)；當(dāng)你探望生病的同學(xué)時(shí)；當(dāng)你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇5
今天中午，爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。
“啊，這么多人！”我自禁低喃著。爸爸帶著我找了一個(gè)對(duì)著門(mén)口的位置坐下來(lái)。
突然，我看見(jiàn)一輛黑色的小轎車(chē)，奔馳而來(lái)，停在門(mén)口。
一會(huì)兒，從車(chē)的后座上下了一個(gè)中年男子，緊接著，他又繞到車(chē)的前座去接他年邁的媽媽。
他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來(lái)，然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來(lái)。中年男子扶著他的母親好不容易才走到飯店門(mén)口。
看到這一幕，我急忙跑到門(mén)前，幫他們打開(kāi)了門(mén)。老奶奶滿臉笑容地看了我一眼，中年男子激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我心里美滋滋的，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，忙回了一句：“不客氣！”
回到座位上，爸爸夸我做得對(duì)。旁邊的'一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動(dòng)，不由得也夸贊我：“小朋友真棒！”
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，雖然只做了一件很小很小的事，但是我感到非常非常的快樂(lè)！
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇6
那天，我們中隊(duì)在南禪寺舉辦了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
在活動(dòng)之前，大家都做好了充分的裝備，我也不例外，把家中的學(xué)習(xí)用品和閑置玩具拿了出來(lái)，還親手剪了一些剪紙。
在義賣(mài)過(guò)程中，為了拍出更多的物品，每一位同學(xué)都表現(xiàn)得相當(dāng)賣(mài)力。尤其是糜宇和周予欣，他們跑前跑后，大聲叫賣(mài)，忙得不亦樂(lè)乎。功夫不負(fù)有心人，最終，我們以高質(zhì)量、低價(jià)格，把所有物品拍賣(mài)完畢，得到291元義賣(mài)款，作為愛(ài)心基金交給了大隊(duì)部。
雖然愛(ài)心款并不多，但都凝聚著大家一片濃濃的愛(ài)心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們能為希望工程獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力而感到自豪。
記得我在報(bào)紙上看到一則新聞：一個(gè)小女孩身披大人的破舊不堪的衣服，腳上穿著大人的鞋子，在雪地里深一腳淺一腳艱難地走著。而我們的生活卻是多么的美好，從來(lái)不為吃不飽穿不暖而苦惱，與他們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該伸出援助之手，幫助那些需要幫助的小伙伴。一個(gè)人的'力量是有限的，我還要呼吁更多的人能夠奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓愛(ài)的種子播撒在人間的每一個(gè)角落。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)初，老師讓我們申報(bào)社團(tuán)活動(dòng)小組，我想報(bào)自己喜歡的泥塑組，可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數(shù)組，我不禁發(fā)起愁來(lái)。芳芳見(jiàn)我一副沒(méi)精打采的樣子，就關(guān)心地詢問(wèn)原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你還是參加泥塑組更好些。
第一，你對(duì)泥塑感興趣，大家都說(shuō)‘興趣是最好的老師，感興趣的`課程，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭會(huì)更足;第二，我們學(xué)校的泥塑老師是著名的民間藝術(shù)家，泥塑作品栩栩如生，讓人贊嘆不已，你去學(xué)習(xí)，一定受益匪淺;第三，我聽(tīng)說(shuō)奧數(shù)班學(xué)習(xí)的課程很難，只有數(shù)學(xué)成績(jī)出類拔萃的同學(xué)才能適應(yīng)，一般人去了，根本就聽(tīng)不懂，只能白白浪費(fèi)時(shí)間�！甭�(tīng)了芳芳的分析，我豁然開(kāi)朗，向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說(shuō)：“不用謝！平日里，我總向你請(qǐng)教難題，每次你都耐心地幫助我！”我不禁笑了。我們互相請(qǐng)教，互相幫助，收獲了友誼，又解決了難題，這不就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嗎？
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇8
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活，對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無(wú)奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬(wàn)千的`心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來(lái)和花朵，應(yīng)該開(kāi)得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自己的人生道路越寬闊。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇9
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂(lè)。
那一天，我一個(gè)人騎著自行車(chē)在街上無(wú)聊的亂逛，碰到吃的不買(mǎi)一點(diǎn)吃，碰到好玩的就去玩一會(huì)，兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒(méi)有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對(duì)不起也沒(méi)有。我看不過(guò)去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對(duì)那個(gè)慌張的女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好像自己什么事都沒(méi)干的.回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過(guò)份了。我將老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)候她的傷勢(shì)如何，老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你啊，小朋友！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不要去醫(yī)院檢查一下呀！老奶奶�！崩夏棠讨徽f(shuō)了“不用了，謝謝你小朋友��！”然后她就走了。
此時(shí)我的心里高興無(wú)比，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇10
一天，天高云淡，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起歡樂(lè)的歌。
媽媽讓我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)三塊錢(qián)的面條。我答應(yīng)后，就像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了超市，買(mǎi)好之后，提著面條回家。走在回家的路上，我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺，年紀(jì)將近七八十了，右手提著一個(gè)大麻袋，里面鼓鼓的.，很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。
我想：我該不該幫他呢？我猶豫了一會(huì)兒，便大步走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您好，您這要去哪兒？”“回家�！崩蠣敔敾卮鸬馈！澳疫h(yuǎn)嗎？”老爺爺說(shuō)：“有一段距離�！薄澳俏襾�(lái)幫您提這個(gè)麻袋�！蔽艺f(shuō)�！澳嵌嗖缓靡馑�！”老爺爺回答道�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。
我把面條袋系在手脖上，提著麻袋跟著老爺爺走到他家，把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說(shuō)道：“等一下，你先別走。”說(shuō)完，就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜，放在我手里，對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，這個(gè)小白瓜給你了。”我說(shuō)：“太謝謝了�！�
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我，我的臉紅紅的。
這次幫助別人，讓我懂得了一個(gè)道理：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
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