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玫瑰的作文(精品15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的玫瑰的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文1
很久很久以前,在一個(gè)非常美麗的國家,住著一位國王,他有一棵心愛的玫瑰花。他對(duì)玫瑰花很好,不開心的事情他會(huì)給玫瑰花講一講,開心的事情他更會(huì)分享給玫瑰花。
在國王的呵護(hù)下,玫瑰花一天一天地長大。有一天,國王把玫瑰花端了出來,想讓它曬一下太陽。突然,有一條蟲子不知從什么地方爬了上來,在玫瑰花的葉子上大口大口地吃著。有幾只啄木鳥看見了這朵可憐的.玫瑰花,沖上去對(duì)著蟲子就開始啄,但卻一不小心啄掉了玫瑰花的一片葉子。這一幕,剛好被走出來的仆人看見了,啄木鳥被趕走了,他還把這件事情告訴了國王。國王勃然大怒說:“好大的膽子,竟敢啄我的玫瑰花,我要將啄木鳥全抓起來!
不久后,所有的啄木鳥都被抓了回來,可過了一個(gè)星期,森林里所有的樹和他心愛的玫瑰花也都生病了!
一位士兵知道了這個(gè)消息,便寫信給國王。國王收到了信,打開一看,士兵是這樣說的:您好!國王,啄木鳥是吃樹上的蟲子的,您把啄木鳥抓起來,那樹木就會(huì)受苦的呀!我求您還是把啄木鳥放出來吧!”國王看了看,恍然大悟,連忙把啄木鳥放了出來。沒過多久,樹木不再奄奄一息,玫瑰花也好了起來!
國王誠懇地給啄木鳥道了歉,啄木鳥也原諒了國王。
玫瑰的作文2
在很久很久以前,有一個(gè)非常美麗的王國——花仙子國。
這個(gè)王國由各種花兒構(gòu)成,特別美麗。其中的花精靈跟是美若天仙。月季仙子美的嬌艷;牡丹仙子美的華麗;蘭花仙子美的典雅;荷花仙子沒的純潔……我就不一一說下去啦!
在這些,美麗的仙女中,有一位不知名的小仙子,她長的怪怪的,美麗的仙子們都叫她“怪精靈”!肮志`”天天被人嘲笑,她傷心極了。于是偷偷的離開了花仙子國,尋找新的家園。
她在宇宙中漂浮著,忽然她眼前一亮,一個(gè)藍(lán)色的星球映入眼簾。她心想:這個(gè)星球多美啊,這里肯定就是我的新家了!她剛一落地,變看見一個(gè)小女孩哭鬧著想掙脫抓她的人!肮志`”仔細(xì)一看,呀!那人手里有把鋒利的東西,于是忙跑過去,意圖想趕走那個(gè)騙子?赡球_子毫不理會(huì),還說著要把小女孩的`器官那去賣!肮志`”聽了,急的手足無措,她想:要是這時(shí)候我可以變大就好了!這時(shí),她身上的一片花瓣掉了下來,落地的同時(shí),“怪精靈”也變的足足有五米高!她輕而易舉的捉住了騙子,送去了警局。
玫瑰的作文3
在一片草叢里長著四朵美麗的玫瑰花,有的還沒有完全開放,有的剛剛開放,還有的已經(jīng)開放多時(shí)。
一天下午,有一個(gè)女人來到草叢邊摘了一朵還沒有完全開放的玫瑰花,回到家里,她的小女兒一動(dòng)也不動(dòng)地躺在棺材里,女人聞了一下玫瑰花,把玫瑰花放在小女兒的身上。玫瑰花說:“我被女人聞了一下,她對(duì)小女兒的愛讓我感動(dòng),我就是世界上最幸福的`玫瑰花了!
第二天早上,一個(gè)畫家來到草叢邊也摘了一朵玫瑰花,把玫瑰花帶回家后,畫家把玫瑰花的樣子,顏色,形狀都畫了出來,還是插在花瓶里的,玫瑰花變得更加美麗了!玫瑰花說:“畫家把我畫的那么美,我覺得我就是世界上最幸福的玫瑰花了!
第三天早上,一個(gè)老奶奶來到草叢邊摘了一朵開的最美麗的玫瑰花,老奶奶說:“我要把這朵玫瑰花送給國王!泵倒逭f:“我馬上就是國王的玫瑰花了,我覺得我就是世界上最幸福的一朵玫瑰花了!
第四天下午,一個(gè)小女孩摘走了最后一朵玫瑰花,回到家把玫瑰花插在花盆里了,陽光全灑在了玫瑰花的身上,玫瑰說:“雖然我在花盆里,可是我覺得我好幸福啊!”
你覺得哪朵玫瑰花最幸福呢?
玫瑰的作文4
春天到了,許多花都開了。最引人注目的就是玫瑰了!你瞧,那碧綠的葉子襯托著那嬌嫩的花瓣,美極了!
許多人看到了玫瑰,不禁贊嘆起玫瑰來:“哇!這株玫瑰可真漂亮啊!”“我好想把它帶回家啊!……”一句句贊美玫瑰的`說話聲,使玫瑰高傲地抬起了頭。它斜著眼瞟了一下無人問津的梅花樹:黃褐色的樹枝上沒有一片綠葉和花朵,光禿禿的,沒有一點(diǎn)色彩。玫瑰趾高氣揚(yáng)地對(duì)梅花樹說:“你可真難看,有什么權(quán)力站在我旁邊?又難看又占地方!”梅花樹笑了笑,謙虛地說:“玫瑰姐姐,我們都是來綠化大自然的,有什么可吵的呢?”“哼,大膽!你是不是羨慕我了,哈哈!”說著,玫瑰把頭昂得更高了。不再理會(huì)梅花。
時(shí)間在流逝,一會(huì)兒就到冬天了。玫瑰凍得瑟瑟發(fā)抖,而春天無人問津的梅花卻迎著凜冽的北風(fēng),漫天飛舞的雪花,正開的艷呢!時(shí)不時(shí)發(fā)出幽幽的香味。行人見了忍不住夸贊幾句:“多堅(jiān)強(qiáng)的梅花。≌媸敲坊ㄏ阕钥嗪畞!”只剩下一根枝的玫瑰,在一旁,低著頭,似乎在想什么……
玫瑰的作文5
有人喜歡黃山,有人喜歡泰山,還有人喜歡鳳凰山,而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的玫瑰花園情有獨(dú)鐘。
清晨,鳥兒還在熟睡的時(shí)候,玫瑰花園里便籠罩著一層薄霧,顯得神秘、美麗,好似一位戴著面紗的姑娘,讓人捉摸不透,又仿佛云霧繚繞的仙境,看了,讓人久久忘不了。
中午,霧散后,溫暖的陽光跑到里面去,這位“姑娘”的面紗也揭開了,碧綠的草坪上開滿了五彩繽紛的玫瑰花,有的白似雪,有的紅似火,還有的.粉嫩嫩的……各種顏色的玫瑰花把花園打扮得漂漂亮亮,小鳥早已從夢中醒來,唱著動(dòng)聽的歌,贊美花園的美麗,一陣微風(fēng)拂過,玫瑰花跳起了優(yōu)美的華爾茲,引來了色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂與她共舞。風(fēng)把玫瑰花的清香帶給了我們,聞一聞,憂慮和煩惱忘得一干二凈,令人如癡如醉,讓人還想再聞一聞。
傍晚,淘氣的夕陽把玫瑰花園染成了金黃色,花瓣鍍上了層層金邊,美得令人贊嘆,又像一位姑娘穿著一件金色的衣裳,翩然在我的眼前。
夜幕降臨,玫瑰花園像一幅水墨畫,沉靜至極,沒有了清晨的那種神秘、夢幻,也沒有了中午那般熱鬧,卻散發(fā)著它獨(dú)特的迷人魅力。
我愛玫瑰花園,愛它的神秘、夢幻,也愛它的熱鬧、生機(jī)勃勃,還有它的寂靜。
玫瑰的作文6
從前有個(gè)百花王國,那里常年綠草如茵,鳥語花香,好似人間仙境。在這里面住著一朵的玫瑰花,它長得極為美麗動(dòng)人,看見過它的人無不嘖嘖稱贊。
一個(gè)星期天,一只活潑可愛的'小松鼠來到了小河邊,它想在這里喝水。回頭時(shí),小松鼠突然看見玫瑰花這么漂亮,于是欣喜對(duì)它說:“我可以和你做朋友嗎?”玫瑰瞥了一眼說:“你這么灰不拉幾,還敢和我做朋友,真可笑!毙∷墒舐犃撕,氣得火冒三丈,頭也不轉(zhuǎn)地走了。
又過了一個(gè)星期,有一只小兔子看見這里的草十分鮮嫩,就津津有味地吃了起來。走著,走著它看見前面有一株美麗的玫瑰花。小兔子對(duì)玫瑰花說:“你這么美麗,可以和我做朋友嗎?”玫瑰不屑地說:“你長得這么奇怪,還配和我做朋友,真是天大的笑話!”小兔子聽后也氣呼呼地走了。
這時(shí),一陣狂風(fēng)吹來,把玫瑰花連根拔起,躺在地上,此時(shí)的它在高聲呼救:“誰來救我呀!誰來救救我呀!”這個(gè)時(shí)候,小松鼠和小兔子來了,玫瑰花看到它們后破口大罵:“看什么看,還不趕緊把本小姐扶起來,栽好!”它們理都不理就走了。不久后,玫瑰花奄奄一息了。臨死前,它嘆了口氣:再美麗的東西也不能驕傲!
玫瑰的作文7
一年級(jí)時(shí),我進(jìn)了足球隊(duì),此次就開始了我的鏗鏘玫瑰路:每天不管刮風(fēng)下雨,必須早晨七點(diǎn)到校參加訓(xùn)練;中午,同學(xué)們可以在教室里睡覺、自習(xí),而我卻要在綠茵場上跑步;下午第三節(jié)課,同學(xué)們可以在教室里學(xué)習(xí),而我仍然在操場上做著各種高強(qiáng)度的練習(xí)。就這樣,不知不覺兩年過去了。
三年級(jí)第二學(xué)期,我堅(jiān)持不住,有了退出的想法。我告訴媽媽:“我不想去足球隊(duì)了,踢足球好累啊!”我以為媽媽要對(duì)我發(fā)火,沒想到媽媽很爽快地答應(yīng)道:“好的.呀,隨便你!”于是,我過起了正常的學(xué)習(xí)生活。
可是,平靜了幾天后,我總覺得我的生活少了什么,看著足球隊(duì)的其她同學(xué)每天堅(jiān)持去訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)的歡聲笑語時(shí)時(shí)在耳畔飄蕩,一張張汗水浸滿的笑容常常浮現(xiàn)在眼前。我的心空落落的,捫心自問:難道我堅(jiān)持了兩年多的足球生涯就這樣結(jié)束了嗎?另一個(gè)聲音說:“我心不甘,情不愿!庇谑,我又回到了足球隊(duì)。當(dāng)我回家告訴媽媽我的決定后,媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。媽媽說:“做一件事情,只要堅(jiān)持下去就能成功!蔽乙蚕嘈,只要堅(jiān)持不懈,我的足球路上一定會(huì)開滿耀眼的玫瑰!
玫瑰的作文8
在這個(gè)新學(xué)期中,我們班來了幾位新老師。有像菊花的孫老師;有像蘭花的吳老師;還有像玫瑰的趙老師。
今天就讓我介紹介紹趙老師吧!別看趙老師長的那么和藹:高高的鼻梁上架著一副又黑又大的眼睛,每次進(jìn)教室都會(huì)掛著淡淡的微笑。千萬別被趙老師的長相所迷惑了,其實(shí)有時(shí)候還是有點(diǎn)兇的'。有一次,一位同學(xué)做了家庭作業(yè),但是忘記帶回學(xué)校了,趙老師就用促銷員的口語說:“由于XX同學(xué)的錯(cuò)誤,要不我就送你們一個(gè)罰抄的大禮包吧!”我又氣又恨,恨不得直接跑到那位同學(xué)的家里,把他的作業(yè)給拿回來。趙老師又說:“在中午之前交上,不然吃不了飯了!”哎……!木已成舟,馬上拿出筆和紙,也顧不上上洗手間了。只能奮筆疾書了?磥碲w老師像玫瑰一樣,只能欣賞不能碰。
趙老師有時(shí)候也很芬芳。比如寫的好的作文可以發(fā)上去,會(huì)讓我們更自信的去寫作文。有時(shí)候趙老師夸自己,可以讓我們開懷大笑,放松那緊張的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)我們語文考試考得不好時(shí),趙老師只是輕言幾句,不會(huì)很重很重的罰我們。此時(shí)的趙老師,就像玫瑰花的芬芳,彌漫在教室里。
這就是我們又愛又怕的“玫瑰”老師,希望下個(gè)學(xué)期您還教我們。
玫瑰的作文9
早晨,李老師一跨進(jìn)辦公室,只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐,不由自主地問:“這是誰送來的呢?”
這時(shí),我也在教室里沉思:老師看到了我的花,會(huì)怎么想呢?慢慢的,我進(jìn)入了回憶中:周六,我翻了翻以前的功課,看到李老師在功課本上留下的不計(jì)其數(shù)的批改語,我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批功課和教導(dǎo),老師為我們的`淘氣操了很大的心,有幾回老師生病了還在給我們上課。還有一次,老師病倒了,在她住院期間,還不中斷叮囑我們一定要聽話……想到這些,我便萌生出一個(gè)設(shè)法主意――給老師送一束花。
第二天,我到花店去買花,我知道老師喜歡玫瑰花,于是我就買了一束玫瑰花。到了學(xué)校,來到了辦公室的門前,我從門縫看到了老師,于是我就在門口等候。20多分鐘后,老師終于走出了辦公室,我靜靜地來到了辦公室里,把花插到了老師那空空的花瓶里之后,我便躡手躡腳地走了。
我從回憶中走了出來,心里想:“假如總是知道是我送的花,那花就是一種心靈的溝通;假如老師不知道,那就當(dāng)作一份默默的祝福!
玫瑰的作文10
春天的花園里,盛開著一朵漂亮的玫瑰花,到公園游玩的人們總是會(huì)在它面前多停留一會(huì)兒,于是玫瑰花特別驕傲,有時(shí)還會(huì)嘲笑別人。
有一次,花園里來了一棵小樹苗,玫瑰花不屑地說道:“你只不過是一棵沒有用的'廢草罷了!毙涿鐐牡氐拖铝祟^。
過了幾天,它又發(fā)現(xiàn)了一株沒有開花的菊花,玫瑰嘲笑它說:“你啊,現(xiàn)在就長得這么難看,長大了就更不可能好看了!睕]想到菊花一臉無所謂地說:“你雖然現(xiàn)在長得很美,但是等到秋天、冬天,你一定會(huì)枯萎!泵倒逵悬c(diǎn)抓狂,大聲喊道:“不可能,我永遠(yuǎn)是整個(gè)花園里美麗的花!”
夏天來了!被它嘲笑的樹苗漸漸長高了,變成了一棵大樹苗了。菊花也越長越壯實(shí),高度都要超過玫瑰了。唯獨(dú)玫瑰沒有變化,反而枯萎很多。好多人來到公園里瞅都不瞅一眼玫瑰了,玫瑰花有一點(diǎn)點(diǎn)落寞。
時(shí)間過得飛快,秋天到了!這個(gè)季節(jié)的小樹已經(jīng)變成了大樹了,像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士一樣,菊花也開出了一朵朵金燦燦的花朵?墒敲倒寤▍s枯萎了,它很傷心,終于明白自己不是永遠(yuǎn)都那么美麗,但一切都已經(jīng)晚了,它已無力回天了。
玫瑰的作文11
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的,綠綠的,有6——7厘米長,上面長著尖尖的小刺,可能是她的防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺,忽地,我就像聽到它在和我說話“輕點(diǎn)摸,我的.小主人,你把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳,趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子好像個(gè)小鳥蛋那么大,可以進(jìn)行光合作用,給自己輸送營養(yǎng)。到了三月時(shí),它開始開花,含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開的玫瑰花,好像個(gè)可愛而又美麗的小姑娘,微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰花,就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,傷心地低下了頭。在清晨,趕上許多玫瑰花都昂首怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看,一朵朵玫瑰花張開了笑臉,它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在,綴滿了亮晶晶的露珠,好像水晶,好像鉆石,晶瑩剔透,亭亭玉立。
玫瑰不僅美麗,而且用途廣泛。它不但能凈化空氣,美化環(huán)境,還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí),它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè),也能做果醬、果凍、果汁等,還可以提煉香精呢!我愛你,美麗的玫瑰!愛你艷麗的色彩,更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。
玫瑰的作文12
碩果累累的秋天快到了。有一天,玫瑰花對(duì)花生說:“花生呀花生,你長的這么丑還跟我生長在一起,是想和我比一比嗎?真不自量力!被ㄉf:“等著吧,等我成熟的時(shí)候就和你比一比!
轉(zhuǎn)眼間過了很長一段時(shí)間,玫瑰花又說:“花生啊,你還要等多久才能跟我比。磕憔湍菐灼G葉,能和我比嗎?”花生說:“再等等,再等一段時(shí)間你就知道了!
金色的秋天到了,秋天是個(gè)豐收的季節(jié);ㄉL出了一顆顆的果實(shí),但是果實(shí)生長在土地里,別人都看不到。這時(shí)玫瑰花又對(duì)花生說:“花生啊,你說這個(gè)季節(jié)跟我比,快比呀,看看你還是那幾片葉子,怎么跟我比呀!”花生沒說話,只是默默的等待著。過了一會(huì)兒,幾個(gè)小孩從這里經(jīng)過,把花生連根拔了起來,玫瑰花看見花生的果實(shí),頓時(shí)羞愧的低下了頭說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你,原來你的'果實(shí)長在土里面!被ㄉf:“沒關(guān)系,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),知錯(cuò)能改就還是好孩子。”
這個(gè)故事告訴我們:不要看不起人嘲笑別人,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
玫瑰的作文13
在我家院子里種著許多花。今天,我就觀察了其中一種花,它就是―玫瑰花。每次情人節(jié)時(shí),爸爸會(huì)捧回一大束鮮紅的玫瑰花送給媽媽。媽媽總是笑得合不攏嘴。今天我就來講講我家院子里的玫瑰花。
我來到院子里,只見玫瑰花在盛開著,有幾朵已經(jīng)凋謝了。玫瑰花的花朵是玫紅色的.,花瓣上圓下尖,最下面是白顏色的,那花瓣中間、下面部分都是緊緊貼的在一起的,只有上面部分微微向外面翻。玫瑰花的花桿很長很長,顏色碧綠碧綠。的上面長著粗粗的刺,你一不小心,手就會(huì)被扎傷哦!花的葉子是雨滴形的,上面有許多小齒,那顏色綠中帶黃,色彩格外鮮艷!那花兒一大簇一大簇地開在花壇里,芬芳迷人,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)里也有了玫瑰花的香味。玫瑰花的用處可真大!它既可以觀賞,又可以做玫瑰花茶呢!
玫瑰花不僅好看,還可以泡茶喝,我喜歡玫瑰花!
玫瑰的作文14
冬天來了,花草樹木都枯萎了,連國王最喜歡的玫瑰也凋謝了,國王傷心極了。
幸好,他的寶貝啄木鳥還一直陪著他,啄木鳥看國王每天無精打采的樣子,很心疼。于是啄木鳥語重心長的對(duì)國王說:“國王,雖然冬天白茫茫的,不如春天鳥語花香,不如秋天秋高氣爽,但是冬天也有自己的美,我們一起出去看看吧。”
“冬天有什么好看的,我最討厭冬天了!眹踹呎f邊穿上棉襖小聲嘀咕。
他們走出城外。國王凍的瑟瑟發(fā)抖。啄木鳥說“:國王我們到了,您瞧!泵坊ㄔ诖笱└采w中綻放,像一個(gè)個(gè)紅著臉的小姑娘。梅花的花朵不大,潔凈,高雅,有粉紅的',有純白的,還有淡黃的,白里透紅的花瓣潤滑透明冰清玉潔,像一塊珍貴精致小巧的碧玉。國王走向玫瑰林,邊欣賞邊驚嘆道:“真美啊,我真想把它種在城堡里,這樣就可以天天看到它。”
晚上,國王睡著了,啄木鳥悄悄得把城堡里種滿梅花,給國王一個(gè)驚喜。
玫瑰的作文15
在春季里的一個(gè)星期天,在一條美麗的小河邊,長著一株驕傲的玫瑰花。小河邊上的`任何東西都比不上她的美,所以玫瑰花覺得自己是世界上最美麗的花。因此,她很驕傲。
她指著她旁邊的小草說:“你看看你,長得不如我高,不如我美!真是丑不拉幾!”小草聽了,又生氣又悲傷,再也不理她了。
她又轉(zhuǎn)過頭去瞥了一眼她身后的小花輕蔑地說:“你看看你,顏色都不比我鮮艷,不比我的亮,真丑!”小花聽完,哇哇大哭地跑開了。
玫瑰花還是不甘心,又轉(zhuǎn)過頭去,對(duì)大樹很看不起地說:“你呀-簡直是個(gè)丑八怪!我的花瓣很光滑,而你的身上真粗糙!”
突然有一天,下起了可怕的暴風(fēng)雨,玫瑰的花瓣掉得所剩無幾了,這時(shí),大樹伸出了它的樹桿,說:“我來幫你!”玫瑰花覺得很羞愧,說:“我以后再也不驕傲了!”
從此以后,玫瑰花和小河邊上別的植物成了好伙伴。
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