玫瑰的作文

時間：2024-12-26 11:35:52 玫瑰我要投稿

玫瑰的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的玫瑰的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文[熱]

玫瑰的作文篇1

　　我的故鄉(xiāng)在天津，我愛故鄉(xiāng)的玫瑰葡萄。

　　烈日炎炎，一棵棵葡萄樹在烈日下產(chǎn)生光合作用。它們搖動著粗細(xì)合適的葉子。五月六日過后，葡萄樹上掛滿了數(shù)不清的葡萄。葡萄圓圓的，像兩只發(fā)亮有神的`大眼睛，聞起來有一股玫瑰味。玫瑰葡萄先是淡綠的，隨后變成深綠，之后淡紅色，最后變成深紫。你清清把皮剝開就可以看見綠綠的果肉，咬一口甜甜的汁水，但是光吃也是不行的，還要把里面的硬核吐出去才能吃另一個葡萄。有一次我吃到一粒深綠色的葡萄，剛把皮剝開咬了口果肉，喊:“哇，太酸了！”爸爸走過來了說道：你吃了一顆還沒成熟的葡萄，當(dāng)然很酸了。我嘀咕的說哦原來是這樣啊。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的玫瑰葡萄。從此玫瑰葡萄是我最愛吃的一種水果。

玫瑰的作文篇2

　　在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。

　　“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧贿厯]動著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。

　　這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。

　　“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。

　　“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

　　“是誰，是誰打斷了我的歌聲？

　　“是我，怎么樣？你一個小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

　　小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的胡子剪了下來。

　　老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。

　　小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

　　“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

　　“誰呀？把我動聽的歌聲蓋住了？”

　　“我啊，大自然的'歌唱家——瀑布�！�

　　“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。

　　小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。

　　終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。

　　第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。

玫瑰的作文篇3

　　我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我愛美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。

　　玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的`藍(lán)玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。

　　玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來保護自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。

　　玫瑰花還沒綻放的時候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過幾天，你就會發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點紅色，像一個害羞的小姑娘，再過幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的�；ㄩ_了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。

　　紅玫瑰代表熱情真愛、堅貞不渝的愛情，花語是：希望與你泛起激情的愛，玫瑰花象征著愛情、幸福、友誼、美好、浪漫……

　　我愛玫瑰花！

玫瑰的作文篇4

　　春天來了，在百花齊放的花園里，有一枝美麗的玫瑰花，當(dāng)人們走到她的身邊，都會情不自禁地贊嘆道：“啊，多美的玫瑰花呀！”

　　玫瑰花在人們夸耀下，她一天天地驕傲起來了，她對腳下的泥土說：“泥土，你太難看了，你不要在我腳下了，以免弄臟了我美麗的衣裳！”泥土睜開眼睛，看了玫瑰花說：“你要知道，如果沒有了我，就沒有了養(yǎng)料，你過不了多久就會枯萎的！”玫瑰仰起頭驕傲地說：“如果沒有你，我會照樣更加美麗動人的！”泥土只好到向日葵那里了。

　　又過了一會兒蜜蜂采蜜來了，她對玫瑰花說：“漂亮的玫瑰花姐姐，請讓我傳授花粉吧！”玫瑰花睜開一只眼睛看了看小蜜蜂，驕傲地說：“快走，快走！我不要你幫我傳授花粉！”玫瑰花毫不猶豫地拒絕了她。小蜜蜂只好飛走了，走到向日葵那里去。

　　又過了一會兒，玫瑰花抬頭看見了太陽，生氣地說：“你快躲開，快躲開！真討厭，晃得我都睜不開眼睛！”太陽公公和藹地說：“孩子，你得在我的愛撫下生長，沒有我你就……”“別啰嗦了！”還沒等太陽公公說完，玫瑰就搶著說：“躲開躲開！討厭鬼！”太陽公公也無奈地離開了，來到了向日葵那里。

　　向日葵得到了泥土，蜜蜂和太陽的.關(guān)照，長得非常茂盛。但是玫瑰花呢，卻在一點點地枯萎，她很后悔，她想把泥土蜂蜜和太陽都找回來，可是太晚了。玫瑰花流著后悔的淚水哭得很傷心，這時，風(fēng)伯伯經(jīng)過了這里，一吹就把干枯的玫瑰花給吹跑了……

玫瑰的作文篇5

　　在一所平凡的學(xué)校里，不知是哪一天，一個雕刻著一朵藍(lán)色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍(lán)玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動了一下，又動了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動了起來：花盆像媽媽一樣把藍(lán)玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍(lán)玫瑰洗臉：鏟子則像爸爸一樣到處去找土。一個小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來，一切都有了生命。

　　忽然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復(fù)了原來的樣子，可是唯一沒有變的是那藍(lán)色的玫瑰花。

　　從門口進來了一位高大的男士，原來他就是這個花盆的主人——劉校長。

　　劉校長一眼就看到了那朵藍(lán)色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說有的'學(xué)生都來參觀這朵神奇的花。并且這些可愛的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：

　　“希望這朵玫瑰花越來越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來越大”……到最后一個孩子的祝福，這是最后一個祝福，哪兒孩子想了半天才說：“希望這朵玫瑰花每年都會開放!”

　　每當(dāng)所有人都不在的時候，鏟子就會按時把最有營養(yǎng)的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍(lán)玫瑰喝…….一天一天地過去，經(jīng)過他們的呵護。藍(lán)玫瑰靈驗了他們的祝福，越長越大，越長越漂亮……可是不知道它能不能靈驗最后一個祝福。

　　有一天，一個七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長一見____極壞了。馬上追過去去，心想：這么小的孩子就學(xué)會偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。

　　只見那個幼小的身影進了一家醫(yī)院。

　　一個病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長的眼睛紅了，小女孩高興地對那位母親說了一堆話，因為在門外，所以聽不大清楚，后來一問護士才知道，這是一個悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因為母親頂不住壓力，得了這個性病，聽說只要聞了這朵花的香味一個月，并就會好。

　　劉校長聽了這些話之后，什么也沒說，望了她們一眼就悄悄地走了。

　　一個月后，劉校長去醫(yī)院想看看她們母女倆，可是發(fā)現(xiàn)那白色的病床空空的，一問護士才知道她們沒走一會兒。劉校長只好回到學(xué)校

　　到了學(xué)校，劉校長總覺得花盆那邊怪怪的，好像被翻動過。仔細(xì)一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著：

　　叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過我已經(jīng)把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會再開花的!

　　不久，“最后一個祝福也靈驗了”。

玫瑰的作文篇6

　　雖然婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但在我的心中每個節(jié)日的后三天是這個節(jié)日的延續(xù)，所以我決定做一個禮物送給媽媽。下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。

　　在做之前，老師對我們說：“撕的時候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠�！闭f完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又說：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說：“好香�。　苯又蠋熡终f：“把撕好的花瓣輕輕地放在準(zhǔn)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色？”

　　攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的`味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水。啊，這真是一個有意義的禮物。