人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字1
墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币皇子忠皇自伱吩�(shī)縈繞耳邊。入冬了，雪來(lái)了，梅現(xiàn)了。
喜歡梅，喜歡梅淡淡的清香。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅的香不是沁人心脾的荷香，亦不是為止傾醉的牡丹香。它的香，似絲縷般，輕輕地，慢慢地，混合著零度以下的水汽，悄悄地蔓延。沒(méi)有撲鼻而來(lái)，只有若隱若現(xiàn)。勾引著你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺(jué)。似乎連蜜蜂蝴蝶都無(wú)福消受這淡淡的清香吧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”感謝這嚴(yán)寒的冷冬，著冰涼的雪花，也感謝這梅的堅(jiān)強(qiáng)，讓這清香陪伴我素潔的冬日。
喜歡梅，喜歡梅純潔的裝束。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！毖┟贰⒑�、臘梅、春梅、紅梅。不論是雪的白，赤的紅，或是臘的黃，俏的粉，梅都是純潔的�？茨且环鲎悦抑值亩穲D。細(xì)細(xì)的點(diǎn)綴，淡淡的粉飾，無(wú)需再描寫(xiě)，刻畫(huà)。它是隨心所欲的生長(zhǎng)的，是緊隨心的腳步走的。
那零星的梅紅與潔白的雪色是絲毫不突兀的，反而相協(xié)調(diào)，相映襯，所謂“冥冥之中的美感”，大概就是這樣吧。它不可與嬌艷的牡丹比擬，不可與弄墨的迎春爭(zhēng)艷。淡淡的一點(diǎn)就好，那才是心底的真切。
喜歡梅，喜歡梅圣潔的心靈。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵纺撬乒掳恋木髲�(qiáng)吸引我，梅不屈服的性格鼓勵(lì)我。不畏嚴(yán)寒，忠貞不屈，默默無(wú)聞，小心翼翼而又隨心所欲。梅的心靈是圣潔的，似那冰山腳下的雪蓮卻又不同于她。雪蓮之珍貴是梅所追求不來(lái)的，當(dāng)然，梅并無(wú)追求珍貴之想。雪蓮之圣潔卻是梅可以比拼的。似乎誰(shuí)都略勝一籌。
梅選在這冰天雪地里生長(zhǎng)，也是跟我一樣愛(ài)這冬天吧。愛(ài)這素潔的雪，愛(ài)著雪白的世界，愛(ài)這不同于任何一季的，獨(dú)屬于冬的魅力。
常會(huì)這樣想，梅孤獨(dú)嗎？梅開(kāi)在這寒冬，有雪花的陪伴，它不孤獨(dú)吧，雖為“凌寒獨(dú)自開(kāi)”卻也不帶走什么。“零落成泥碾作塵”就是這樣吧。人的一生也應(yīng)該像這樣。
哪怕是孤傲不遜，或是寒冬逼迫，都淡然相待。始終能夠照著心靈的腳步去走自己的路。哪里還顧得上是孤立枝頭，亦或是凍絕了清香。
寒梅枝頭，傲骨猶存。淡雅高潔，風(fēng)韻猶在。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字2
冬乘著冷冽的北風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏的百花齊綻，也沒(méi)有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會(huì)情不自禁地想起冬的嚴(yán)寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。
梅花沒(méi)有玫瑰的熱情似火，沒(méi)有牡丹的高雅脫俗，也沒(méi)有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的獨(dú)特韻味，可惜，并沒(méi)有多少人能成為梅花的知己。
梅花盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)冬，獨(dú)占枝頭，不畏不懼，它是冬季的佼佼者，以勇敢、頑強(qiáng)與拼搏來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，梅花就愈精神，是梅花把寒冷的冬季點(diǎn)綴的冷艷動(dòng)人。
梅花在嚴(yán)冬與白雪一起擁抱，與北風(fēng)一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實(shí)則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的折磨”，它在寒風(fēng)中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但梅花沒(méi)有歇息，也沒(méi)有由于難以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加，但梅花終以它那”梅花香自苦寒來(lái)“的堅(jiān)持，換來(lái)了風(fēng)雪后太陽(yáng)溫暖的一笑！
在冷冽的風(fēng)雪中，梅花為何要迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，為何不肯向那無(wú)情的風(fēng)雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴(yán)呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時(shí)，憑借著什么力量堅(jiān)持下來(lái)了？
我早已明白。梅花的香不像鮮花，在盛夏能隨處聞見(jiàn)，梅花只有在經(jīng)歷了勇敢的迎接，經(jīng)歷了頑強(qiáng)的拼搏，經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪，它才會(huì)散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是由于這梅花之魂吧！
梅花打開(kāi)了我的記憶之門(mén)：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家，但面對(duì)失敗，我猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至不敢去想未來(lái)�？涩F(xiàn)在，梅花給了我尋求已久的答案。假如我連承受挫折的勇氣都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒�？假如我連承受困苦的毅力都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ考偃缥疫B承受失敗的恒心都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>
梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪，才會(huì)散發(fā)出幽香，而我也只有經(jīng)歷了挫折與失敗，才會(huì)有更大的決心走下去，在屬于我的藍(lán)天下盡情翱翔！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字3
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭�？晌覅s偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在大自然中的臘梅花。
我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強(qiáng)的精神，看到臘梅花，我就會(huì)想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫(xiě)的梅花――墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。另外一首是(北宋)盧梅坡寫(xiě)的――梅雪爭(zhēng)春末肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是啊!那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢?
在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，映入眼簾的是一束束臘梅。每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)令人心曠神恰�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻開(kāi)美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的香味。臘梅花的黃是怎樣的黃呀?黃得那樣可愛(ài)，那樣柔美，像初生小雞的嫩黃絨毛一般。它的形態(tài)，有尖尖的和圓圓的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已經(jīng)沒(méi)有了靜靜沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清風(fēng)，令人心曠神怡、心花怒放，即使閉上眼睛也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。
然而，臘梅花開(kāi)得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們的心目中凋謝!春、夏、秋，它看著別的花盛開(kāi)、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開(kāi)放，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字4
隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知為何已不再醉人。
以往，總會(huì)有一個(gè)人影穿插于教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切�？墒墙衲辏莻�(gè)人影卻杳無(wú)蹤跡……不禁引起了我對(duì)他的思念。
他姓顧，30來(lái)歲的樣子，是我的英語(yǔ)老師。幾根“近看遙卻無(wú)”的胡須是他的標(biāo)志，一個(gè)直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動(dòng)的“五線譜”成為他唯一的遺憾，或許也是他唯一的驕傲吧。
翻開(kāi)塵封的英語(yǔ)作業(yè)本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經(jīng)意中，已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇，陡然發(fā)現(xiàn)，這淚，是甜的。作業(yè)本上，一條條波浪線仍然那么振奮人心，就如同顧老師鼓勵(lì)的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個(gè)個(gè)圓圈仍然那么干癟，就好似顧老師無(wú)奈的嘆息……在我的作業(yè)本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時(shí)，一個(gè)水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?
曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀，是無(wú)知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)捧著書(shū)去向顧老師請(qǐng)教。顧老師總是那么和藹可親，他一講起來(lái)，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會(huì)慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識(shí)正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的�？粗k公室里向老師請(qǐng)教的莘莘學(xué)子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽(tīng)，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜�！边@句話也許就是寫(xiě)給我的吧。
黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視，在那玉鏡中，使一派多么美好的景象：梅花爛漫，梅香彌漫，一個(gè)熟悉的人影在瑯瑯書(shū)聲中，莘莘學(xué)子中踱步……
這是我在寒冬臘月之際，寫(xiě)給已離開(kāi)我的顧老師的一篇文章，或許他無(wú)法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對(duì)我的栽培，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。我想您!
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字5
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”“寒梅最堪恨，常作去年花”“今日梅花下，他鄉(xiāng)值故人”“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”？？從小到大，吟誦唐賢今人這些詠梅的詩(shī)詞著作，總覺(jué)得自己對(duì)梅懷有一種特殊的深情。
特別喜歡去看梅，冰天雪地里滿山滿樹(shù)的梅，看了有令人恍人仙境的感覺(jué)。
梅確實(shí)美，美在形狀，美在姿態(tài)。呈立體狀的嬌貴花瓣聚合成玉碗狀，通常成深色的花萼輕盈又牢固地抓住花的底座，于是梅的獨(dú)特效果就出來(lái)了。冬風(fēng)呼啦啦地吹，吹得梅枝微抖，梅樹(shù)發(fā)顫，人們明知寒梅不凋，卻不免生出千絲萬(wàn)縷的擔(dān)憂與揪心來(lái)。
梅還美在顏色。天地萬(wàn)物間，梅樹(shù)怕是最擅長(zhǎng)漸變術(shù)的造型師了。每棵梅樹(shù)，幾乎都用盡全力施展這一神奇的魔法，于是你會(huì)看到它們把自己的梅花都染成了仙女指甲的模樣：較深的梅其實(shí)由絳、朱、赤三種不同程度的紅組成，色較淺的則由嫩粉向白色過(guò)渡，而那些遠(yuǎn)看是白色的梅，湊近了瞧，卻也有明顯而和諧的變化�；ò陱募儼诐u變到半透明再蔓延成與雪幾乎相同的顏色，于是你才弄明白，為何墻角處凌寒中獨(dú)自生長(zhǎng)的幾枝梅，九百年前的王安石還是要憑得花香，才隱隱認(rèn)得出哪是冰雪，哪是梅花。
古人總愛(ài)吟誦“一朵忽先變，百花皆后香”式的詩(shī)句，來(lái)贊賞梅不怕打擊和>挫折、敢為天下先的品質(zhì)。雖沒(méi)有松竹那樣堅(jiān)硬挺拔的身姿，梅花在寒冬臘月里莞爾一笑，憑借的是與生俱來(lái)的高潔傲骨。
梅妃江采萍，活在大唐最艷麗的牡丹——楊玉環(huán)的陰影下。正如張曉風(fēng)形容的一樣，“春風(fēng)里牡丹騰騰烈烈煽火一般的開(kāi)著”，梅妃卻不得不遷到上陽(yáng)宮那荒苔凝碧、垂簾寂寂，沒(méi)有宦官奔走傳訊、宮娥把盞侍宴的冷殿去。但她并沒(méi)有自尋苦楚，帶著對(duì)生命的執(zhí)著，一句“何必珍珠慰寂寥”，以梅的驕傲高貴，掩藏自己的嬌弱，在天寶年間的風(fēng)云冬日里開(kāi)得如火如荼。
于是知道梅雖身嬌，但因始終高潔，默默承受千年風(fēng)吹雨打，擁有無(wú)形而堅(jiān)硬的外殼。
于是想到了故鄉(xiāng)南京，以梅為市花的城。生在錦繡富貴、嬌小動(dòng)人的江南，卻在幾百幾千年的歲月里，像梅一樣，煉就了一身的剛毅不屈。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！逼鋵�(shí)我們這個(gè)上古以來(lái)就多經(jīng)磨難卻生生不息的民族，也應(yīng)用梅來(lái)比擬。只可惜我們的國(guó)花是牡丹，唐王朝富貴強(qiáng)盛的象征。
宋人周敦頤說(shuō)：“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！�
那么世上真正愛(ài)梅花的，又有多少人呢？
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字6
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的'富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我喜歡梅花的品格。
人們愛(ài)梅，寓意真情，把最美的文字疊加起來(lái)，送梅以美名。梅的品種有宮粉、朱砂、綠萼三型�！皠e角晚水”“銀紅臺(tái)閣”“大宮粉”“凝馨”為宮粉中的名品。朱砂中有“水朱砂”“粉紅臺(tái)閣朱砂”。綠萼中有“金錢(qián)綠萼”“臺(tái)閣綠萼”。而最名貴和罕見(jiàn)的為“垂枝”“龍游”和“灑金”。
讀梅的不同品名，猶如行走于美的畫(huà)廊，“別角晚水”含苞在清溪，“銀紅臺(tái)閣”斜依著明窗，“垂枝”于微雪，“龍游”于晚霞，“灑金”在夕陽(yáng)，于淡云處賞宮粉，于曉日處觀朱砂，于薄寒處探綠萼，怎樣的意境，怎樣的暢然，不是賞梅人，必不得其中況味。梅之美來(lái)自天然的滄桑和滄桑中隱含著的生命魅力，都展示出挺拔的靈魂和頑強(qiáng)的意志。
梅花，優(yōu)雅飄逸、傲霜斗雪，因此自古以來(lái)就為我國(guó)的無(wú)數(shù)文人騷客所贊詠，他們常以梅花來(lái)表現(xiàn)自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量，她的絕美之處在于蒼老而不失理想，于滄桑寒冷中傲雪怒放的英雄氣概，還有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中洋溢著的浪漫情懷，梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的，“著意尋香不肯香，香在無(wú)尋處”，雪中透出絲絲的清麗，幽雅的香在不知不覺(jué)中漸漸暈開(kāi)，不經(jīng)意地漫過(guò)人心，被梅香寢潤(rùn)過(guò)的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花，冰肌玉骨，品性高潔，獨(dú)步早春，欺霜傲雪。古人云梅具四德，初生蕊為元，開(kāi)花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞。賞梅的人體會(huì)的是梅之精神和風(fēng)骨，看中的是梅之品性與氣質(zhì)。
梅花是高貴的象征，他能代表我們的中華傳統(tǒng);即使刮風(fēng)下雨也不會(huì)凋零，她不怕鳳吹雨打，能表示出我們中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神;能代表數(shù)千年來(lái)雖經(jīng)受了種種磨難和屈辱，但仍沒(méi)有像世界上早已消失了的無(wú)數(shù)民族那樣滅絕，仍屹立在世界東方的中華民族。
梅花梅花滿天下，越冷她越開(kāi)花，梅花堅(jiān)韌象征我們，巍巍的大中華。看那遍地開(kāi)了梅花，有土地就有它，冰雪風(fēng)雨它都不怕，它是我的國(guó)花。我愛(ài)梅花，更愛(ài)它的品格。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字8
傲雪寒梅，似血妖嬈。一枝月下，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。冷冽清幽，艷麗高傲。白雪撤盡，唯留暗香。
——題記
冬天，白雪一片，沒(méi)有任何顏色的裝點(diǎn)，死寂的白色。雖然這白色別有一番情趣，但是，它是單調(diào)的。所謂的“銀裝素裹”只是對(duì)著白色一片死寂做的掩飾罷了。
于是在雪白的大地上有了傲雪之稱的——梅，在我的心中，梅花永遠(yuǎn)排名第一。我并不喜歡那些在春天開(kāi)放的嬌艷的花，如果把她們比作女子，那么她們?cè)谖已劾镉肋h(yuǎn)不會(huì)脫離四個(gè)字——“胭脂俗粉”她們的美永遠(yuǎn)不同于梅花，她們只適合在溫和的環(huán)境里生長(zhǎng)，她們永遠(yuǎn)需要綠葉的襯托。不像梅，沒(méi)有樹(shù)葉的襯托也成為了眾多詩(shī)人歌頌的對(duì)象，他用那血紅色的花，迎來(lái)了綠色的春天，她是中華民族的精神的寄托。而其他在春天綻放的花。她們經(jīng)不起嚴(yán)寒的考驗(yàn)，奈不住花葉分離的寂寞。說(shuō)那牡丹是花中之王，獨(dú)領(lǐng)群芳�？伤趾卧奖┘婏w的寒冬里與梅花，一比高下。如果說(shuō)春天的百花是群芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。那么冬天的梅花就是一枝獨(dú)秀，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。楊棫說(shuō)過(guò)：“美人遺世太無(wú)聊，輕染胭脂艷一梢。畢竟風(fēng)流高格調(diào)，不隨凡卉入離騷�！边@正說(shuō)出了梅花的與眾不同。
有人說(shuō)，梅花是冷傲俊麗；有人說(shuō)，梅花是清幽高潔；還有人說(shuō)，梅花是樸實(shí)無(wú)華。但在我眼中的梅花，是妖嬈艷麗的。她的花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷欲滴，但她那艷麗的紅色卻同樣的攝人心魂。蒼松筆直挺拔，屹立于寒冬之中。同稱為“寒歲三友”的梅，她的枝干也別有一番風(fēng)味，她的枝干婀娜多姿，這正是我說(shuō)的妖嬈所在。
我覺(jué)得梅花身上充滿相反的事，她的花和枝干無(wú)不顯出她的艷麗妖嬈，可在冬天開(kāi)放的性格，又讓我們不經(jīng)覺(jué)得這一舉動(dòng)是多么的樸實(shí)無(wú)華。明明花開(kāi)是熱情似火的紅色，但是由于開(kāi)在嚴(yán)冬之中，又顯出她的冷傲俊麗。明明臘梅香氣濃郁，但不知為什么梅的香氣十分清幽，讓人沉醉其中。
臘梅的香氣十分濃郁，讓人沉醉。但我更喜歡梅花的暗香，讓人不忘。梅花的香味，不是從花蕊里傳出來(lái)的，不是從花瓣里傳出來(lái)的，而是從她那骨子里的那份高傲中傳出的。嚴(yán)冬過(guò)，花已凋零，唯有清香留于心中。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的一切！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字9
隨著冬天的到來(lái)，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風(fēng)走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的;路邊的枯枝因?yàn)楹涠秳?dòng)著，好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。
“呀，是梅花!”隨著這一驚訝的叫聲，人們都忍不住回了頭�！皣K嘖，多么好看的梅花呀!”“是啊，這兩年只在花卉市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)梅花，還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這路邊墻角的梅花呢!”
隨著這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮啊!小小的五片花瓣發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂.越近，香味越濃，真稱得上"香飄云天外"了.傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒.細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著紅色.還有那剛剛開(kāi)放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見(jiàn)識(shí)到外面精彩的世界。
看著這美麗的梅花，我想起小時(shí)侯老師告訴我們的話，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開(kāi)放，就要禁受到無(wú)數(shù)的挫折。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行!
是啊!不僅僅是作為一個(gè)中國(guó)人，就是作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，這種不肯向人低頭的傲氣和面對(duì)挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當(dāng)年，日本人欺壓中國(guó)老百姓的時(shí)候，我們中國(guó)人，用著這一股子傲氣和勇氣擊退了敵人，成立了新中國(guó)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明，同時(shí)讓中華民族揚(yáng)眉吐氣。而現(xiàn)在，中國(guó)正在發(fā)展，正在前進(jìn)，我們同樣不能把那一股傲氣和勇氣丟掉，我們要學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)!
想到這里，我渾身變的溫暖，寒風(fēng)好象一點(diǎn)都不可怕，他就象一個(gè)個(gè)挫折一樣，等著我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去......
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字10
梅花，朵朵冷艷，縷縷幽香，傲雪而立，純潔無(wú)瑕。比起別的花兒，它顯得與眾不同。它沒(méi)有牡丹般嬌艷，沒(méi)有水仙般清秀，沒(méi)有玫瑰般妖嬈，不如茉莉的芳香，不如桃花的可愛(ài)。但它的香，它的美屬于冬季，它永遠(yuǎn)綻放在風(fēng)雪中，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在風(fēng)雨里。
梅花的花朵不大，白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一塊珍貴、精致小巧的碧玉，有些冰清玉潔的雅致。粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)剛出生的可愛(ài)娃娃，小臉兒粉撲撲的，花蕊好比是一件合身的公主裙，綠葉是寶寶的搖籃，把養(yǎng)分獻(xiàn)給了梅花，使寶寶花開(kāi)得更加美麗。正是寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，為梅花寶寶裹上了一層棉衣，這時(shí)，寶寶害羞地笑了，越發(fā)清純，花枝被點(diǎn)綴得更加美麗，美得自然。它們默默無(wú)聞地開(kāi)在寒風(fēng)中，散發(fā)著清香，不求回報(bào)，正應(yīng)了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笔谷瞬唤萑雺�(mèng)幻的境界……
梅花不是嬌貴的花，它是堅(jiān)強(qiáng)剛硬的“花木蘭”。在寒風(fēng)的吹打中，草木憔悴的低下了頭，花兒像生了病的老人一樣無(wú)精打采，只有梅花傲立在雪中，毫不退縮。它不畏寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，不屈不饒，它是萬(wàn)花中最有品格，最有骨氣的，它是中國(guó)民族的象征，它是中華民族的驕傲。當(dāng)明媚的春天到來(lái)時(shí)，當(dāng)溫室里的花朵出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)，梅花卻消失了，它不與百花爭(zhēng)奪，不曾炫耀自己的美，它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，只有在冬天，它才能在一個(gè)無(wú)人注意的角落默默開(kāi)放，才能開(kāi)出屬于自己的生命之花。
梅花香自苦寒來(lái)，梅花之所以芬芳香氣沁人心扉是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，梅花不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒獨(dú)自綻放著，它不像別的花兒那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到困難就臨陣退縮，它在困難中迎難而上，成為了中國(guó)國(guó)花四君子之首。它僅僅只做到了一點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。革命烈士正是這樣，在敵人面前不肯“低頭折節(jié)”，不肯屈服、投降，他們?cè)跀橙嗣媲氨憩F(xiàn)了一種最可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們這種無(wú)懼畏的革命主義精神令我感動(dòng)。相反，做人要做像梅花一樣的人，有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、頑強(qiáng)生活、勇于挑戰(zhàn)，要有“戰(zhàn)斗到底”的決心，最終才能獲得絢麗的人生財(cái)富。
梅花美，它敢于奉獻(xiàn)，把它的青春奉獻(xiàn)給冬天，把冬天裝扮的富有神韻;梅花香，香味一飄十里，飄的是它那無(wú)私奉獻(xiàn)的心血;梅花紅，它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，給人們留下美好的回憶;梅花魂，它的魂讓人敬佩不已，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利，以一抹余紅換來(lái)春滿天地!
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字11
三年前，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了一枝梅花。它送來(lái)時(shí)一點(diǎn)也不起眼。差不多有半米長(zhǎng)，光禿禿的，只有稀稀疏疏的幾根分叉，沒(méi)有樹(shù)葉。它是褐色的，那枯萎的樣子似乎奄奄一息了。我都認(rèn)為它不會(huì)開(kāi)花長(zhǎng)葉了呢。可是在這個(gè)冬天它卻給了我一個(gè)巨大地驚喜。
一開(kāi)始，這株梅花被栽在院子最中央的巨大花盆里，是整個(gè)院子陽(yáng)光最好的位置。
于是它一天、兩天地猛長(zhǎng)。突然有一天我發(fā)現(xiàn)它都比我的窗臺(tái)高了，而且高了不止一點(diǎn)點(diǎn)，是整個(gè)窗戶的三分之一�？伤姆植嫔先匀皇枪舛d禿的，沒(méi)有任何的變化。
媽媽認(rèn)為這一株梅花已經(jīng)沒(méi)有希望了，便對(duì)爺爺說(shuō)道：“爸，你把梅花拔走吧。它又沒(méi)有什么動(dòng)靜，又占著陽(yáng)光最好的地方，實(shí)在是太擋陽(yáng)光了�！�
爺爺說(shuō)：“既然你覺(jué)得它在這兒太擋陽(yáng)光的話，我就把整個(gè)花盆移走吧。拔掉的話有點(diǎn)可惜�！睜敔斎粲兴嫉卣f(shuō)。
“放在這里也不長(zhǎng)，換個(gè)地方吧，如果它還能活，再看看到時(shí)候栽回來(lái)也行啊！”媽媽堅(jiān)持著。
于是，我們就把它從正中間移到了花架的一個(gè)角落里，除了爺爺偶爾來(lái)給它澆澆水之外，其他人都對(duì)它置之不理，已經(jīng)把它遺忘在角落里。
一晃，兩年過(guò)去了，今年一進(jìn)入冬天。角落里那株不起眼的梅花枝上就冒出了一粒粒比米粒大不了多少的粉色小花苞，長(zhǎng)條形的，看上去像小棗核一樣。
有一天，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，忽然聞到了窗外飄來(lái)陣陣清香，我打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是梅花開(kāi)了，花朵小巧玲瓏，只比大拇指的指甲蓋稍微大了一些，還是粉色的，中間一條條金黃色的花蕊，漂亮極了。我趕緊喊來(lái)全家人觀看這美景，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“幸虧聽(tīng)了您的話，沒(méi)有把梅花拔掉。要是拔掉我們就看不到盛開(kāi)的梅花了�！�
爺爺微笑著說(shuō)：“我們要有耐心，任何植物都要給它時(shí)間去成長(zhǎng)，只要護(hù)理得當(dāng)，他們一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”
我真沒(méi)想到梅花在大家都對(duì)它已經(jīng)不抱任何希望的情況下，還能默默堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，最終開(kāi)出這么美麗的花，來(lái)證明自己是有價(jià)值的。
我們也一樣，每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候。那時(shí)我們就應(yīng)該像梅花一樣，在大家都不認(rèn)可你時(shí)，你依然要堅(jiān)持下去，拿出結(jié)果來(lái)證明你自己。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字12
我為牡丹花那冠艷群芳，國(guó)色天香而癡迷；我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉；我被海棠的艷美高雅，嫵媚動(dòng)人而吸引……但我最喜愛(ài)的還是梅花。
梅，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開(kāi)春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯(cuò)覺(jué)，古人那“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說(shuō)那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來(lái)形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，，似一位情竇初開(kāi)的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。
在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭(zhēng)春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開(kāi)得如此艷麗。正如我們的命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長(zhǎng)，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。
想著想著，我不禁憶起了一首詞：
風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
梅花也會(huì)給我們很多啟示，要堅(jiān)持不懈，要不畏艱難，這是我最敬佩梅花的一點(diǎn)。
對(duì)于梅花，迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是刺骨的北風(fēng)；伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷铮婚_(kāi)；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜?dú)庵�，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)他的蹤影；寒冬臘月，他散發(fā)出震撼人心的力量！
我愛(ài)你，梅花！！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字13
時(shí)間像水一樣慢慢地從每個(gè)人身上覆蓋過(guò)去。
濃黑的云像一團(tuán)團(tuán)破絮，倒懸在城市的上空，風(fēng)補(bǔ)在吹得枝葉颯颯作響，而是不自覺(jué)地拂起地上的落葉，拂動(dòng)耳邊凌亂的發(fā)絲。
下了兩天的大雨后，冬天很明顯得離我們更近了些。
一直以為，秋末冬初的季節(jié)，是最傷感的。王績(jī)?cè)凇顿?zèng)李征軍大壽》中寫(xiě)道：火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地。霜露落于林中，花兒凋落在地，火紅的落葉也已被寒風(fēng)吹化了。秋天，真的是蕭瑟啊!
是冷的，運(yùn)動(dòng)衫里穿一件羊絨衣，還能覺(jué)出涼風(fēng)直往衣縫里鉆，真有種冬至的錯(cuò)覺(jué)。
下課回家，一路上冷冽的寒風(fēng)吹得臉變得僵硬，嘴里不停地呵氣取暖，不停地催促母親，想快點(diǎn)到家。
好容易回到那個(gè)溫暖的小窩，把濕透了的運(yùn)動(dòng)鞋換下來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)上晾晾，轉(zhuǎn)身的瞬間不經(jīng)意地瞟了一眼父親放在花架上種的三角梅，盡管走出去了卻又折回來(lái)，忍不住多看幾眼。
這三角梅是半個(gè)多月前才移居到室外的。那時(shí)天氣暖和，它每天被從窗外45°角斜射過(guò)來(lái)的一米陽(yáng)光氤氳著，卻是一副病態(tài)。后來(lái)偶遇一位花農(nóng)，那花農(nóng)說(shuō)它不是缺氧，也不是缺肥，它是缺風(fēng)了。
缺風(fēng)?
是的，缺風(fēng)。
在它搬到陽(yáng)臺(tái)花架上不久，冷空氣沒(méi)有預(yù)約地從北方襲來(lái)。父親開(kāi)始還擔(dān)心三角梅會(huì)凍死，但是它漸漸挺直的腰桿使父親打消了心中的疑慮。
此刻，它迎著風(fēng)，傲立在漸漸陰沉的天邊。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，掛著一顆顆晶瑩，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶�？耧L(fēng)呼嘯，眾芳搖落，而它，卻愈加長(zhǎng)得旺盛，葉子愈加生得碧綠，花瓣愈加開(kāi)得殷紅。
三角梅，是梅花之中最美的吧，我想。
頂絕的它，比任何梅都開(kāi)得要早，比任何梅都謝得要晚。寒風(fēng)中，它傲立的時(shí)間最長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)雨怎樣兇猛，它都是那樣的，根和枝深深地嵌在土壤中。你甚至不用擔(dān)心它的葉會(huì)被大風(fēng)吹落，越是搖晃，它扎得越深，也就越令人心安。
我被這一景驚艷了。
三角梅的毅立，讓我感受到這蕭瑟秋天中獨(dú)存的堅(jiān)強(qiáng)，這凜冽寒風(fēng)中稀薄的溫暖，還有根對(duì)土壤的深深眷戀，
我們也應(yīng)如此吧，在困難中昂首前行。
灰茫的天暗下來(lái)了，那抹殷紅被黑暗攏得更加鮮艷，給了我一記永恒的啟發(fā)。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字14
它屹立在那，用它那小而細(xì)的枝干和小小的，薄薄的樹(shù)葉接住從天而降的天使。天使們?cè)谒砩显椒e越多，可它的枝干就是那么細(xì)而有力，硬是穩(wěn)穩(wěn)的接住了雪花，就算真的承受不住了，憑借自己的柔韌性，也可以讓它們優(yōu)雅地落地�？偠灾�，梅樹(shù)還是雪花的護(hù)花使者。
再仔細(xì)點(diǎn)看，我看到幾朵梅花已經(jīng)開(kāi)花了，我雖然不知道它是什么種類的，但是我看到它的顏色是外圈淡黃，內(nèi)圈花瓣有紫色斑紋，很美。也許它是不想太孤獨(dú)，想用自己的美來(lái)吸引一些昆蟲(chóng)來(lái)和它做伴吧！這么冷的天，它一定很孤獨(dú)，也許上天給它安排的命運(yùn)就是終身做一個(gè)隱逸者吧！
但上天也給了這位隱逸者許多優(yōu)良的品質(zhì)：頑強(qiáng)、堅(jiān)韌挺拔，不畏嚴(yán)寒，傲立霜雪……
是��！我們應(yīng)該像堅(jiān)韌挺拔的臘梅一樣，既然不能改變命運(yùn)，為何不順其自然，相信自己是美的，只是別人還未發(fā)現(xiàn)。
在清晨踏進(jìn)校園時(shí)，在次次晨跑時(shí)，在放學(xué)回家時(shí)，身邊總是縈繞一絲特別的氣息，抬頭望去，是那校園一角的臘梅在悄然釋放那幽幽的暗香。
在遠(yuǎn)處看時(shí)，干枯的樹(shù)枝上有著一個(gè)個(gè)黃色的小團(tuán)，但湊近仔細(xì)一瞧，哇，估計(jì)只有大自然才能孕育出這么精致，這么小巧玲瓏的作品吧！臘梅花有著五個(gè)桃形花瓣，中間有著幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，正因?yàn)樗兄錆M生氣的黃色，充滿活力，充滿陽(yáng)光的黃色，才有了“臘梅”這個(gè)美稱。那幾根花蕊雖然細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭上卻頂著精華——花粉，紅色的花粉雖然經(jīng)受了風(fēng)吹雪打，卻均勻地落在花瓣里。
我在臘梅樹(shù)下，貪婪地看著，貪婪地吸著臘梅那清幽的香氣，醉人�。⊥蝗�，有朵花兒里躺著只小螞蟻，哈哈，它也被臘梅花香迷住了。此刻，我和這個(gè)小家伙如楊紅櫻筆下的那只老老鼠一樣，在臘梅的花香中沉醉：此刻，我遙想到“凌寒獨(dú)自開(kāi)，為有暗香來(lái)”的意境；此刻，陽(yáng)光灑落在每個(gè)地方，也灑在臘梅上......
臘梅！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，只為一季的花開(kāi)，驚艷的背后，有著怎樣的隱忍與寂寞，有著怎樣的守望與堅(jiān)韌。每一片花瓣都掛著一串晶瑩的夢(mèng)，每一絲花蕊都清新雅致。啊！臘梅，你不選擇溫暖的春天，充滿激情的夏天，豐收的秋天，毅然選擇寒冷的冬天，這種勇敢的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？啊，臘梅！選擇在群芳爭(zhēng)艷時(shí)沉默，而在眾花凋零時(shí)開(kāi)放，風(fēng)成了挺力丸，雪成了守護(hù)神，在慢慢嚴(yán)冬中傲然挺立，這正值得我們學(xué)習(xí)。
啊，那臘梅！多美，多堅(jiān)強(qiáng)！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字15
三月的風(fēng)，還是有些寒冷，我緊緊地裹起了外衣，走在因昨晚細(xì)雨而潮濕斑駁的路上。
步入花園，立即被眼前的景象所震驚。大片大片的郁金香傲然挺立，含苞待放。微風(fēng)吹過(guò)，連風(fēng)里都仿佛有花開(kāi)的聲音。清晨的美好光線照穿了那一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴，陽(yáng)光透過(guò)頭頂漸漸茂盛起來(lái)的綠色空間，化作一個(gè)個(gè)淡淡的光斑……一切的一切，都是春天即將光臨的跡象！
驀地，我看到了與這萬(wàn)物復(fù)蘇的春景極不協(xié)調(diào)的一幕：幾株枯枝殘葉，可憐兮兮地畏縮在公園的一角。死氣沉沉的景象讓人看了頓生涼意�！按禾煸鯐�(huì)有樹(shù)木枯死？”我走上前細(xì)細(xì)查看，原來(lái)，是幾株梅樹(shù)。
我不禁望向那片隨時(shí)會(huì)盛開(kāi)的花海，再回頭審視這幾株梅樹(shù)。那邊絢爛紛繁，此處蕭條冷清。回想起今年冬季，滿園的破敗之中唯有這幾株梅花花色正濃，那紅色的花瓣噙著小小的一滴滴露珠，緊緊的一小簇在寒風(fēng)中輕搖，散發(fā)著幽邃的清香，不如玫瑰馥郁，卻久久沁人心脾，沉浮于心間……
一天一天過(guò)去了，那原先寒冷的風(fēng)也漸漸帶了一絲春的溫暖。一陣清風(fēng)拂過(guò)，梅花的花瓣飄落了，艷紅色的花瓣，慢慢旋轉(zhuǎn)，飄落……那幅景象讓人驚嘆不已，仿佛這個(gè)純白世界里就只剩下那一地嫣紅！
梅花的凋零似乎也預(yù)示著芳春的到來(lái)。和煦的暖風(fēng)拂過(guò)枝頭，梅花的花瓣在風(fēng)中輕顫，有了一絲墜落的跡象；迎春花在風(fēng)中綻放，陽(yáng)光把細(xì)碎的金粉灑在它的臉上，空氣中仿佛都滿是陽(yáng)光的味道。一片花瓣落下，在空中旋出優(yōu)美的弧度；櫻花綻開(kāi)了，淡粉色的花骨朵兒散發(fā)出沁人心脾的幽香。梅花的花瓣落了，粉色的桃花在枝頭綻放；梅花的花瓣落了，潔白的梨花在枝頭綻放；梅花的花瓣落了，紅色的海棠在枝頭綻放……
我忽然覺(jué)得，人們往往看到的是那寒冷冬日中梅花那震人心魄的美，而那在生機(jī)勃勃的春日里瀟灑謝幕的梅花又何嘗不是梅花別樣的美？不隨大流，我凌寒獨(dú)開(kāi)；不戀暖風(fēng)，我灑然落敗。一年一度的花開(kāi)，梅為自己選擇了苦寒的冬日，在嚴(yán)寒中吐露芬芳。到了春日，梅花瀟灑謝幕，將那絢麗的舞臺(tái)留給了那些含苞待放的花朵。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有發(fā)芽和開(kāi)花的時(shí)節(jié)，無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。之后，瀟灑謝幕，將機(jī)會(huì)留給后繼者。
這，便是梅的另一面。
【人教版高中第二冊(cè)二單元作文：梅花_800字】相關(guān)文章：
人教版高中第二冊(cè)第二單元作文：意外的經(jīng)歷09-19
高中第二冊(cè)單元作文06-08
人教版高中第二冊(cè)第五單元作文：放飛夢(mèng)想02-06
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：“野馬”-1200字09-10
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：意外的收獲-650字09-09
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：表姐二怪-900字09-10
人教版高中第二冊(cè)第五單元作文：《賣(mài)炭翁》擴(kuò)寫(xiě)01-12
人教版高中第二冊(cè)第五單元作文：《鷸蚌相爭(zhēng)》改寫(xiě)01-12